暮春的暖風掠過應天書院的泮池，將廊下懸掛的算籌圖卷吹得簌簌作響。本該寧靜的午後，卻被一場突如其來的喧鬧打破——藏書閣前的廣場上，圍滿了神色激動的學子，此起彼伏的爭論聲直衝雲霄。
“荒謬！這等歪理也能堂而皇之講出來？”“可他引經據典，說得頭頭是道，倒叫人找不出破綻！”
人群中央，一襲玄色錦袍的青年正負手而立，此人正是以善辯聞名的金陵才子趙文淵。此刻他嘴角噙著自信的笑意，手中折扇輕點，對著麵前臉色漲紅的同窗說道：“方才已言明，白馬非馬乃是千古至理。馬者，形也；白者，色也。以形代色，以色代形，豈不是混淆概念？諸君若連這等邏輯都參不透，又何談治國平天下？”
圍觀者中半數露出恍然之色，另有幾人皺眉沉思卻無從反駁。正當趙文淵準備乘勝追擊時，一道清亮的聲音從人群外傳來：“趙兄的詭辯之術，倒是越發精進了。”
眾人迴頭，隻見陸明遠撥開人群緩步走來。自上次“萬象乾坤匣”技驚四座後，這位機關匠才的聲名早已傳遍書院，但此刻他袖中鼓鼓囊囊，不知藏著何物。趙文淵眯起眼睛，折扇輕敲掌心：“陸師弟這是何意？莫非也想與在下辯上一辯？”
“辯理何須口舌之爭？”陸明遠說著，從袖中取出一疊竹片與麻繩，竟是書院算學課常用的算籌。他將竹片在石案上整齊排列，又掏出一方刻著橫豎格子的木板：“趙兄既以‘白馬非馬’立論，那便讓算學來評評這個理。”
此言一出，四下頓時嘩然。算學雖在書院課程之列，卻向來被視作末流雜學，此刻竟有人要用算籌破解千古辯題，當真是聞所未聞。趙文淵嗤笑一聲：“嗬，雕蟲小技也敢班門弄斧。你且說來，這算籌如何解我之論？”
陸明遠不慌不忙，取過一支朱筆在木板上寫下“馬”“白”“白馬”三個大字，隨後用算籌在下方擺出三列符號：“按照趙兄所言，馬為形，白為色，那我們便將‘馬’記作全數，‘白’記作特性，‘白馬’則是二者兼具。”說著，他將代表“馬”的算籌堆成一列，又在旁另起一列代表“白”，最後將部分二者重疊，組成新的一列。
“諸位請看，若將馬的總數設為十，其中白馬有三匹。”陸明遠移動算籌，“那麽馬的數量（十）大於白馬的數量（三），此為數量之差；但白馬本質上仍屬於馬的範疇，這是概念的從屬。趙兄混淆數量與概念，將局部與整體割裂，這才得出‘白馬非馬’的謬論。”
圍觀學子紛紛湊近細看，不少人開始掰著手指暗自計算。趙文淵卻麵色不變，折扇指向算籌道：“你這不過是強行關聯。若按此理，‘楚人非人’‘君子非子’也可如此解釋？”
“自然可以。”陸明遠神色自若，又添了幾塊竹片，“楚人是人的子集，君子是人的一類。正如白馬雖不等同於所有馬，卻仍是馬的一種。趙兄若非要用子集否定全集，那豈不是說‘趙文淵非趙家人’？畢竟‘趙文淵’也隻是‘趙家人’中的一個個體。”
人群中爆發出一陣哄笑。趙文淵的臉色終於沉了下來，他猛地合上折扇：“強詞奪理！此乃概念之辯，豈是你擺弄幾根算籌便能說清的？”
“概念之辯，更需厘清邏輯。”陸明遠突然從懷中掏出一本泛黃的書卷，竟是失傳已久的《周髀算經》殘卷，“書中有言‘數之法出於圓方，圓出於方，方出於矩’，萬事萬物皆可量化，辯理亦然。趙兄若覺得算學不足以服人，那我們便以《墨經》中的邏輯推演一番。”
說著，他翻開殘卷，指著上麵的文字朗聲道：“‘名，達、類、私。’達名如‘物’，類名如‘馬’，私名如‘白馬’。趙兄將類名與私名對立，實則違背墨家‘以名舉實’的根本。若按此錯誤邏輯，豈不是連‘趙文淵’這個名字都失去了意義？畢竟‘趙文淵’隻是‘人’這個達名之下的一個私名而已。”
這番話如同一記重錘，砸得趙文淵麵色慘白。他張了張嘴，卻再也說不出辯駁之詞。就在此時，陸明遠突然話鋒一轉：“不過，趙兄這番辯詞也並非全無價值。”
眾人皆是一愣。隻見陸明遠將算籌重新排列：“若將‘白馬非馬’之論用於商賈之道，倒可成為區分商品的妙法。比如絲綢，素絹為一類，彩綢又是一類，雖同屬絲織品，卻可因特性差異賣出不同價錢。這便是算學中‘分類統計’的妙用。”
此言一出，四下議論聲再起。原本對算學不屑一顧的學子們，眼中漸漸露出思索之色。趙文淵盯著石案上的算籌，良久才歎道：“陸師弟果然另辟蹊徑。今日之敗，我心服口服。”
就在這時，一陣掌聲從身後傳來。眾人迴頭，隻見王山長不知何時已來到現場，他撫著胡須笑道：“好！好！昔年公孫龍的‘白馬非馬’之辯，引得百家爭鳴；今日陸明遠以算學破詭辯，又為治學之道開了新篇。”
他走上前來，拿起陸明遠排列的算籌：“算學看似小道，實則蘊含大道。治國需統計賦稅，興修水利要計算尺寸，行軍打仗更離不開籌策推演。從今日起，書院將增設算學講堂，由陸明遠擔任助教，與諸位夫子一同授課。”
此言一出，全場嘩然。陸明遠更是驚訝得說不出話來，連忙推辭：“山長，學生才疏學淺，恐難當此任......”
“不必推辭。”王山長擺擺手，目光掃過在場學子，“治學之道，貴在兼容並蓄。無論是機關術還是算學，隻要能造福百姓、有益家國，便是大學問。望諸君以此為鑒，莫要再困於門戶之見。”
夕陽西下時，這場由詭辯引發的風波終於平息。但陸明遠用算學破局的事跡，卻如同春風化雨，悄然改變著書院的學風。此後，算學講堂前常常擠滿求知若渴的學子，有人研究賦稅算法，有人推演天文曆法，更有人將算學與機關術結合，創造出前所未有的精妙器械。而趙文淵也放下成見，時常與陸明遠探討邏輯之學，二人竟成了忘年之交。
這場“算學破詭辯”的爭論，不僅破解了千年辯題，更在應天書院掀起了一場思想的革新，為後世治學之人留下了一段“不拘一格、兼容並包”的佳話。
“荒謬！這等歪理也能堂而皇之講出來？”“可他引經據典，說得頭頭是道，倒叫人找不出破綻！”
人群中央，一襲玄色錦袍的青年正負手而立，此人正是以善辯聞名的金陵才子趙文淵。此刻他嘴角噙著自信的笑意，手中折扇輕點，對著麵前臉色漲紅的同窗說道：“方才已言明，白馬非馬乃是千古至理。馬者，形也；白者，色也。以形代色，以色代形，豈不是混淆概念？諸君若連這等邏輯都參不透，又何談治國平天下？”
圍觀者中半數露出恍然之色，另有幾人皺眉沉思卻無從反駁。正當趙文淵準備乘勝追擊時，一道清亮的聲音從人群外傳來：“趙兄的詭辯之術，倒是越發精進了。”
眾人迴頭，隻見陸明遠撥開人群緩步走來。自上次“萬象乾坤匣”技驚四座後，這位機關匠才的聲名早已傳遍書院，但此刻他袖中鼓鼓囊囊，不知藏著何物。趙文淵眯起眼睛，折扇輕敲掌心：“陸師弟這是何意？莫非也想與在下辯上一辯？”
“辯理何須口舌之爭？”陸明遠說著，從袖中取出一疊竹片與麻繩，竟是書院算學課常用的算籌。他將竹片在石案上整齊排列，又掏出一方刻著橫豎格子的木板：“趙兄既以‘白馬非馬’立論，那便讓算學來評評這個理。”
此言一出，四下頓時嘩然。算學雖在書院課程之列，卻向來被視作末流雜學，此刻竟有人要用算籌破解千古辯題，當真是聞所未聞。趙文淵嗤笑一聲：“嗬，雕蟲小技也敢班門弄斧。你且說來，這算籌如何解我之論？”
陸明遠不慌不忙，取過一支朱筆在木板上寫下“馬”“白”“白馬”三個大字，隨後用算籌在下方擺出三列符號：“按照趙兄所言，馬為形，白為色，那我們便將‘馬’記作全數，‘白’記作特性，‘白馬’則是二者兼具。”說著，他將代表“馬”的算籌堆成一列，又在旁另起一列代表“白”，最後將部分二者重疊，組成新的一列。
“諸位請看，若將馬的總數設為十，其中白馬有三匹。”陸明遠移動算籌，“那麽馬的數量（十）大於白馬的數量（三），此為數量之差；但白馬本質上仍屬於馬的範疇，這是概念的從屬。趙兄混淆數量與概念，將局部與整體割裂，這才得出‘白馬非馬’的謬論。”
圍觀學子紛紛湊近細看，不少人開始掰著手指暗自計算。趙文淵卻麵色不變，折扇指向算籌道：“你這不過是強行關聯。若按此理，‘楚人非人’‘君子非子’也可如此解釋？”
“自然可以。”陸明遠神色自若，又添了幾塊竹片，“楚人是人的子集，君子是人的一類。正如白馬雖不等同於所有馬，卻仍是馬的一種。趙兄若非要用子集否定全集，那豈不是說‘趙文淵非趙家人’？畢竟‘趙文淵’也隻是‘趙家人’中的一個個體。”
人群中爆發出一陣哄笑。趙文淵的臉色終於沉了下來，他猛地合上折扇：“強詞奪理！此乃概念之辯，豈是你擺弄幾根算籌便能說清的？”
“概念之辯，更需厘清邏輯。”陸明遠突然從懷中掏出一本泛黃的書卷，竟是失傳已久的《周髀算經》殘卷，“書中有言‘數之法出於圓方，圓出於方，方出於矩’，萬事萬物皆可量化，辯理亦然。趙兄若覺得算學不足以服人，那我們便以《墨經》中的邏輯推演一番。”
說著，他翻開殘卷，指著上麵的文字朗聲道：“‘名，達、類、私。’達名如‘物’，類名如‘馬’，私名如‘白馬’。趙兄將類名與私名對立，實則違背墨家‘以名舉實’的根本。若按此錯誤邏輯，豈不是連‘趙文淵’這個名字都失去了意義？畢竟‘趙文淵’隻是‘人’這個達名之下的一個私名而已。”
這番話如同一記重錘，砸得趙文淵麵色慘白。他張了張嘴，卻再也說不出辯駁之詞。就在此時，陸明遠突然話鋒一轉：“不過，趙兄這番辯詞也並非全無價值。”
眾人皆是一愣。隻見陸明遠將算籌重新排列：“若將‘白馬非馬’之論用於商賈之道，倒可成為區分商品的妙法。比如絲綢，素絹為一類，彩綢又是一類，雖同屬絲織品，卻可因特性差異賣出不同價錢。這便是算學中‘分類統計’的妙用。”
此言一出，四下議論聲再起。原本對算學不屑一顧的學子們，眼中漸漸露出思索之色。趙文淵盯著石案上的算籌，良久才歎道：“陸師弟果然另辟蹊徑。今日之敗，我心服口服。”
就在這時，一陣掌聲從身後傳來。眾人迴頭，隻見王山長不知何時已來到現場，他撫著胡須笑道：“好！好！昔年公孫龍的‘白馬非馬’之辯，引得百家爭鳴；今日陸明遠以算學破詭辯，又為治學之道開了新篇。”
他走上前來，拿起陸明遠排列的算籌：“算學看似小道，實則蘊含大道。治國需統計賦稅，興修水利要計算尺寸，行軍打仗更離不開籌策推演。從今日起，書院將增設算學講堂，由陸明遠擔任助教，與諸位夫子一同授課。”
此言一出，全場嘩然。陸明遠更是驚訝得說不出話來，連忙推辭：“山長，學生才疏學淺，恐難當此任......”
“不必推辭。”王山長擺擺手，目光掃過在場學子，“治學之道，貴在兼容並蓄。無論是機關術還是算學，隻要能造福百姓、有益家國，便是大學問。望諸君以此為鑒，莫要再困於門戶之見。”
夕陽西下時，這場由詭辯引發的風波終於平息。但陸明遠用算學破局的事跡，卻如同春風化雨，悄然改變著書院的學風。此後，算學講堂前常常擠滿求知若渴的學子，有人研究賦稅算法，有人推演天文曆法，更有人將算學與機關術結合，創造出前所未有的精妙器械。而趙文淵也放下成見，時常與陸明遠探討邏輯之學，二人竟成了忘年之交。
這場“算學破詭辯”的爭論，不僅破解了千年辯題，更在應天書院掀起了一場思想的革新，為後世治學之人留下了一段“不拘一格、兼容並包”的佳話。