第526章 二選一
雙穿明末：我帶領大明統治全球 作者：奮鬥的蝸牛 投票推薦 加入書簽 留言反饋
麵對群臣反對，陳平安目光如炬，掃視殿下群臣道:“朕派出去的人，也隻是暫代維持秩序而已，迴頭還是得需要吏部派人的，有何不可？”
“再就是那什麽科舉學子了，經此一事，朕對前朝科舉製度大為不滿，你們都看看，前朝科舉製度選拔出來的都是一些什麽人才。”
“大部分都是一些不通政事，隻知道貪汙享樂的腐儒，那個什麽八股文章有什麽用？”
“八股文格式嚴格、內容僵化，考生為了應付考試，隻能死記硬背儒家經典和八股格式，缺乏對現實問題的關注和創新思維，不利於培養具有實際治國能力和創新精神的人才。”
“這就導致了很多通過科舉進入仕途的官員，缺乏解決實際問題的能力，難以有效地應對國家麵臨的各種複雜問題。”
“像趙德潤這樣的無能的基層官員為什麽會如此之多？在朕看來，完全就是因為前朝科舉製度存在巨大缺陷。”
“朕決定了，重新製定科舉規則，凡是還未任職一方的科舉文人，都需要重新進行科舉。”
“至於說新科舉的內容，肯定是不會再考什麽八股文了，至於說要考什麽內容。”
陳平安裝模作樣的思考了一番之後，才開口道:“這樣吧，新朝改革的第一次科舉，就以選拔基礎官員的行政能力為主。”
“基層官員，需得精通律法，等新的《龍國律》確定下來之後，就以新《龍國律》為核心，進行第一次科舉。”
“科舉之前，地方官員就先由朕安排人來暫時管理各縣事務，科舉之後，按照考核名次，再擇優錄取，到各地上任，諸位愛卿可有意義？”
朝廷諸公默然無語，地方官員的事情還沒搞明白呢，你丫又要改革科舉？
禮部尚書徐階再次開口反對道：“陛下不可，文以儒治天下，以《龍國律》為核心，進行科舉，這成何體統？”
好吧，大明文人，都是以儒家思想治天下的，陳平安卻要以《龍國律》為核心進行科舉，這是要幹什麽？這是要以法家治天下嗎？
朝廷眾人自然都是不答應的，紛紛跪地表示反對。
一時間，朝堂上的反對之聲，連成一片。
陳平安麵色一沉，龍袍在身後掀起一陣波瀾，他的目光如寒星般掃過跪地的群臣，聲音冰冷：“以儒治天下？那你們倒是給朕說說，孔聖人的哪一條經意裏，讓你們去貪汙腐化了？”
“不同意新科舉的也可以，那咱們就用儒家治天下的規矩來評定你們，以前大家貪汙腐化的事情咱們也就不揭過了，畢竟，按照以儒治天下來說，貪汙腐化這種德行有虧的人，可是不好意思繼續當官的。”
“現在，不同意新科舉的人，都給我上前三步，都給我站出來。”
陳平安這麽一說，朝堂上一下子就安靜了下來。
好吧，這幫子大明遺臣們，就沒有一個屁股幹淨的，誰敢站出來觸皇帝的黴頭？
陳平安:“就是嘛，新朝新氣象，以儒治天下沒錯，但朕覺得，治理國家，應該更加的貼合實際。”
“儒家思想可以提高學子們的道德修養，用法律和規矩治國，才能做到有章可循、有法可依，才能實現國家的長治久安。”
“無規矩不成方圓，不也正是儒家思想嗎？既然如此，用新《龍國律》作為選拔基礎管理人才的標準，這有何不可？”
“在朕看來，這不僅沒有不妥，反而還會更加務實。”
“龍國境內這次大量基層官員的缺失，肯定是要及時補充的，此次事急從權嘛，就先以新《龍國律》核心，進行新朝後的第一次科舉。”
“以後的科舉，八股文肯定是不要了的，科舉可保留部分儒家經典考核，同時加入《龍國律》、民生政務等內容。如此既能維係傳統，又能選拔出兼具道德素養與實幹能力的官員。”
“當然，具體如何，還得仔細琢磨，仔細討論。”
“不過，諸位愛卿要是還覺得以新《龍國律》為核心，進行新朝後的第一次科舉太過倉促的話，咱們也可以慢慢討論，等拿出一個完善的新科舉製度來後，再進行新朝之後的第一次科舉。”
“但地方基層管理的需求不等人，朕派出去的精通基礎管理的人才，總不能長期以暫代的名義進行基層管理吧？”
“要麽盡快以《龍國律》核心，進行新朝後的第一次科舉，選拔人才。”
“要麽就把朕派出去的人，去掉暫代二字，讓他們可以名正言順的管理基層各縣，科舉製度改革的事情咱們慢慢商討，等商討完了之後，咱們再舉行新朝之後的第一次科舉。”
“要怎麽選，諸位愛卿討論一下吧。”
皇帝都讓討論了，一幫子大臣們立馬就討論了起來。
有人說科舉事關重大，應慎重考慮。
有人說基層官吏任免，同樣事關重大，必須經過吏部才行。
太和殿中，眾人各執一詞，爭論愈發激烈，聲音此起彼伏，久久難以平息。
直到天色漸暗，眾人依舊沒能得出一個統一答案。
陳平安坐在龍椅上，看著吵得不可開交的群臣，臉色越來越陰沉。他猛地一拍龍椅扶手，大殿內瞬間鴉雀無聲。
“夠了！”陳平安的聲音在空曠的大殿內迴蕩，透著無盡的威嚴與憤怒，“朕給了你們討論的機會，不是讓你們在這裏扯皮的！今日若討論不出一個結果來，你們今日便在這太和殿中討論一夜好了。”
“一夜討論不出個結果，那就兩夜三夜，朕的江山，由一群不通政令的官員管理，你們放心，朕還不放心呢。”
“沒有結果之前，誰都不準給我離開太和殿，三天，朕隻給你們三天時間。若三日後還選不出一個可行方案，你們就都別幹了！”
言罷，陳平安拂袖而起，龍袍獵獵作響。
隨著司禮太監尖細的“起駕”聲，群臣跪地恭送皇帝離去。
望著皇帝遠去的背影，眾人麵麵相覷。
...............
“再就是那什麽科舉學子了，經此一事，朕對前朝科舉製度大為不滿，你們都看看，前朝科舉製度選拔出來的都是一些什麽人才。”
“大部分都是一些不通政事，隻知道貪汙享樂的腐儒，那個什麽八股文章有什麽用？”
“八股文格式嚴格、內容僵化，考生為了應付考試，隻能死記硬背儒家經典和八股格式，缺乏對現實問題的關注和創新思維，不利於培養具有實際治國能力和創新精神的人才。”
“這就導致了很多通過科舉進入仕途的官員，缺乏解決實際問題的能力，難以有效地應對國家麵臨的各種複雜問題。”
“像趙德潤這樣的無能的基層官員為什麽會如此之多？在朕看來，完全就是因為前朝科舉製度存在巨大缺陷。”
“朕決定了，重新製定科舉規則，凡是還未任職一方的科舉文人，都需要重新進行科舉。”
“至於說新科舉的內容，肯定是不會再考什麽八股文了，至於說要考什麽內容。”
陳平安裝模作樣的思考了一番之後，才開口道:“這樣吧，新朝改革的第一次科舉，就以選拔基礎官員的行政能力為主。”
“基層官員，需得精通律法，等新的《龍國律》確定下來之後，就以新《龍國律》為核心，進行第一次科舉。”
“科舉之前，地方官員就先由朕安排人來暫時管理各縣事務，科舉之後，按照考核名次，再擇優錄取，到各地上任，諸位愛卿可有意義？”
朝廷諸公默然無語，地方官員的事情還沒搞明白呢，你丫又要改革科舉？
禮部尚書徐階再次開口反對道：“陛下不可，文以儒治天下，以《龍國律》為核心，進行科舉，這成何體統？”
好吧，大明文人，都是以儒家思想治天下的，陳平安卻要以《龍國律》為核心進行科舉，這是要幹什麽？這是要以法家治天下嗎？
朝廷眾人自然都是不答應的，紛紛跪地表示反對。
一時間，朝堂上的反對之聲，連成一片。
陳平安麵色一沉，龍袍在身後掀起一陣波瀾，他的目光如寒星般掃過跪地的群臣，聲音冰冷：“以儒治天下？那你們倒是給朕說說，孔聖人的哪一條經意裏，讓你們去貪汙腐化了？”
“不同意新科舉的也可以，那咱們就用儒家治天下的規矩來評定你們，以前大家貪汙腐化的事情咱們也就不揭過了，畢竟，按照以儒治天下來說，貪汙腐化這種德行有虧的人，可是不好意思繼續當官的。”
“現在，不同意新科舉的人，都給我上前三步，都給我站出來。”
陳平安這麽一說，朝堂上一下子就安靜了下來。
好吧，這幫子大明遺臣們，就沒有一個屁股幹淨的，誰敢站出來觸皇帝的黴頭？
陳平安:“就是嘛，新朝新氣象，以儒治天下沒錯，但朕覺得，治理國家，應該更加的貼合實際。”
“儒家思想可以提高學子們的道德修養，用法律和規矩治國，才能做到有章可循、有法可依，才能實現國家的長治久安。”
“無規矩不成方圓，不也正是儒家思想嗎？既然如此，用新《龍國律》作為選拔基礎管理人才的標準，這有何不可？”
“在朕看來，這不僅沒有不妥，反而還會更加務實。”
“龍國境內這次大量基層官員的缺失，肯定是要及時補充的，此次事急從權嘛，就先以新《龍國律》核心，進行新朝後的第一次科舉。”
“以後的科舉，八股文肯定是不要了的，科舉可保留部分儒家經典考核，同時加入《龍國律》、民生政務等內容。如此既能維係傳統，又能選拔出兼具道德素養與實幹能力的官員。”
“當然，具體如何，還得仔細琢磨，仔細討論。”
“不過，諸位愛卿要是還覺得以新《龍國律》為核心，進行新朝後的第一次科舉太過倉促的話，咱們也可以慢慢討論，等拿出一個完善的新科舉製度來後，再進行新朝之後的第一次科舉。”
“但地方基層管理的需求不等人，朕派出去的精通基礎管理的人才，總不能長期以暫代的名義進行基層管理吧？”
“要麽盡快以《龍國律》核心，進行新朝後的第一次科舉，選拔人才。”
“要麽就把朕派出去的人，去掉暫代二字，讓他們可以名正言順的管理基層各縣，科舉製度改革的事情咱們慢慢商討，等商討完了之後，咱們再舉行新朝之後的第一次科舉。”
“要怎麽選，諸位愛卿討論一下吧。”
皇帝都讓討論了，一幫子大臣們立馬就討論了起來。
有人說科舉事關重大，應慎重考慮。
有人說基層官吏任免，同樣事關重大，必須經過吏部才行。
太和殿中，眾人各執一詞，爭論愈發激烈，聲音此起彼伏，久久難以平息。
直到天色漸暗，眾人依舊沒能得出一個統一答案。
陳平安坐在龍椅上，看著吵得不可開交的群臣，臉色越來越陰沉。他猛地一拍龍椅扶手，大殿內瞬間鴉雀無聲。
“夠了！”陳平安的聲音在空曠的大殿內迴蕩，透著無盡的威嚴與憤怒，“朕給了你們討論的機會，不是讓你們在這裏扯皮的！今日若討論不出一個結果來，你們今日便在這太和殿中討論一夜好了。”
“一夜討論不出個結果，那就兩夜三夜，朕的江山，由一群不通政令的官員管理，你們放心，朕還不放心呢。”
“沒有結果之前，誰都不準給我離開太和殿，三天，朕隻給你們三天時間。若三日後還選不出一個可行方案，你們就都別幹了！”
言罷，陳平安拂袖而起，龍袍獵獵作響。
隨著司禮太監尖細的“起駕”聲，群臣跪地恭送皇帝離去。
望著皇帝遠去的背影，眾人麵麵相覷。
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