冥冥之中，自有因果報應。
如果此時的善心，能換來太子對阿棣、阿橚的善待，何樂而不為呢？
就算沒有迴報，最起碼此刻是心安的。
自從朱熊英搬到坤寧宮住，呂洛希每天都去請安，在坤寧宮的小廚房，親自下廚，給朱熊英和皇後做各種好吃的。
每天變著花樣做，飲食多樣化，不厭其煩，耐心程度超乎子薰的想象。
想不到她是會做飯的。
不僅做飯，還親自檢查朱熊英的功課。
那股子認真勁兒，讓人完全挑不出一點錯處。
子薰開始懷疑自己對呂洛希的判斷是不是錯了。
一個二十歲的女子，能有那麽深的心機嗎？
想想自己二十歲的時候，沒心沒肺，為終於懷上阿棣欣喜若狂，抱著娃他爹一頓猛親。
皇後跟呂洛希說：“不用每天都過來，坤寧宮的廚子做飯挺好吃的，餓不著雄英。”
可是呂洛希不肯答應，她說她做的飯，雄英愛吃。
雄英連連點頭，他的確愛吃。
她還說雄英正在長身體，需要在飲食上多加注意。
還有，雄英的功課，她每天檢查了才能放心。基礎打不好，影響今後的學習，孩子小，難免貪玩，需要多盯著。
呂洛希每天在東宮和坤寧宮來迴跑，照顧兩邊的孩子，最小的朱允熥隻有四歲，正是粘人的年齡，呂洛希以肉眼可見的速度消瘦下去，臉色十分憔悴。
可是她毫無怨言，甘之如飴，從不對雄英疾言厲色。
太子看在眼裏，焦急萬分，他不希望昕芷的悲劇在洛希身上重演，他擔心洛希會被累垮。
終於，太子發話了，他要求把雄英接迴東宮。
呂洛希表現得這樣好，誰都沒理由反對。
試問，誰能比她做得更好？
皇後最近總覺得身子很乏，精力不濟，夜裏噩夢連連，總是想起小時候逃荒的事兒。
她強打著精神沒說，怕重八哥分心。
雲南的戰事正在進行中，重八哥有很多事要忙，設立都司、布政司，選派官員，實行改土歸流，開通驛道，保證糧食、鹽等生活物資的運輸、供給，無論哪一樣都得考慮周詳，她不想拖後腿。
這麽多年的孤單，她差不多都已經習慣了。
自從子薰出現，重八哥的心就再也喚不迴來了。
無論她怎麽努力，都不行。
年輕時，她以為總有一天他會重新愛上她，會發現她比子薰更愛他。
可是重八哥來得越來越少，見了麵也不像以前那樣有說不完的話。
她不得不接受現實，重八哥的心再也不會迴來。
她放棄了，不想再癡癡地等。
沒有希望，就不會失望。
她從佛經中找到了久違的慰藉。
心如止水，不想再泛起任何波瀾。
每一絲漣漪，都像一隻無形的手，在撕扯著她的心。
明軍攻克昆明後不久，上位下令設立貴州都指揮使司。
二月，上位下旨，將中慶路改為雲南府，設立雲南布政使司和雲南都指揮使司，建立行政機構和軍事機構。
至此， 全國都指揮使司增加至十五個，布政使司增加至十三個。
上位下旨，派官員設置郵驛，使雲南接入全國的通信體係。
令當地土司組織百姓，根據其疆界遠近修築十丈寬的道路，遵循古法，六十裏設一處驛站。
並且在軍事要衝之地設立衛所，屯兵鎮守。
因為路途遙遠，衣食供給困難，上位令戶部動員商人，往雲南運送糧食、鹽等生活必需品。
將上述事情安排妥當之後，上位下令攻取大理。
閏二月，明軍攻克大理，附近各地望風而降，雲南各地悉數平定。
好消息接踵而至。
三月，國子學即將完工，上位下旨，將國子學改為國子監。
五月，國子監正式竣工，他興致勃勃地帶著子薰過去看看。
上位一向知人善用，深知人才的重要性。
在以各種方式選拔人才的同時，還積極興辦各類學校，培養新的人才。
他說：“治國之要，教化為先，教化之道，學校為本”。
他認為，農桑、學校同為王政之本。
攻占婺州後，上位下令開辦郡學，在稱王的第三年，下令設立國子學。登基稱帝後，大力發展國子學、郡學和社學，從朝廷到地方，形成完整的體係。
國子學是朝廷所設的高等學府。
應天國子學的校址原為元朝集慶路儒學，地處京師繁華地帶，附近聲音嘈雜，並非靜心學習的理想環境。
而且校園麵積不大，限製了學生規模的增加。
隨著學生人數的持續增加，上位接連三次下令建造教師、學生宿舍，可是仍不夠用。
於是，上位決定另外選址，重建國子學。他親自堪選地址，最後相中了離京師七裏遠的雞鳴山之陽。
這裏坐落著東晉南朝時期的方丘、宮苑、帝王陵墓，地勢廣闊平坦，天高氣爽，清幽寧靜，是理想的讀書場所。
選定校址後，開始動工興建。
建材和工匠由工部尚書陳恭負責，監督施工由譚格，譚格是金吾前衛親軍指揮。
嶄新的校舍，朗朗的讀書聲，幽雅的環境，子薰一進來便被深深地吸引，她也想進來讀書，可是裏麵沒有女學生。
在梁山伯和祝英台的故事裏，祝英台是女扮男裝去上學的。
他想帶著子薰四處轉轉，令官員不必跟隨。
“為什麽沒有女學生？”子薰忍不住脫口而出。
他沒作聲，獨自往前走了幾步，在一棵高大的白楊樹旁停下。
陽光透過樹葉稀稀落落地灑在他的身上，斑駁的光影使他看上去有些朦朧，“女子為什麽讀書？”
“為什麽不能讀書？”子薰反問道，“開卷有益，女子為何不能從書本受益？”
“有道理，咱也是這麽想的，哪怕隻是為了相夫教子，讀書也是有好處的”，他拉起子薰的手，繼續往前走，“咱們可以設立女學，國子監要為朝廷培養官員的”。
“女子為何不能為官？”子薰又問了一句。
“子薰，咱們不辯論這些，如果你有辦法改變天下人的觀念，接受女子與男子同朝為官，我是樂見其成的”。
他說得很認真，子薰一時找不到理由反駁。
子薰開設的所有女子培訓，他都以實際行動在支持。
如果此時的善心，能換來太子對阿棣、阿橚的善待，何樂而不為呢？
就算沒有迴報，最起碼此刻是心安的。
自從朱熊英搬到坤寧宮住，呂洛希每天都去請安，在坤寧宮的小廚房，親自下廚，給朱熊英和皇後做各種好吃的。
每天變著花樣做，飲食多樣化，不厭其煩，耐心程度超乎子薰的想象。
想不到她是會做飯的。
不僅做飯，還親自檢查朱熊英的功課。
那股子認真勁兒，讓人完全挑不出一點錯處。
子薰開始懷疑自己對呂洛希的判斷是不是錯了。
一個二十歲的女子，能有那麽深的心機嗎？
想想自己二十歲的時候，沒心沒肺，為終於懷上阿棣欣喜若狂，抱著娃他爹一頓猛親。
皇後跟呂洛希說：“不用每天都過來，坤寧宮的廚子做飯挺好吃的，餓不著雄英。”
可是呂洛希不肯答應，她說她做的飯，雄英愛吃。
雄英連連點頭，他的確愛吃。
她還說雄英正在長身體，需要在飲食上多加注意。
還有，雄英的功課，她每天檢查了才能放心。基礎打不好，影響今後的學習，孩子小，難免貪玩，需要多盯著。
呂洛希每天在東宮和坤寧宮來迴跑，照顧兩邊的孩子，最小的朱允熥隻有四歲，正是粘人的年齡，呂洛希以肉眼可見的速度消瘦下去，臉色十分憔悴。
可是她毫無怨言，甘之如飴，從不對雄英疾言厲色。
太子看在眼裏，焦急萬分，他不希望昕芷的悲劇在洛希身上重演，他擔心洛希會被累垮。
終於，太子發話了，他要求把雄英接迴東宮。
呂洛希表現得這樣好，誰都沒理由反對。
試問，誰能比她做得更好？
皇後最近總覺得身子很乏，精力不濟，夜裏噩夢連連，總是想起小時候逃荒的事兒。
她強打著精神沒說，怕重八哥分心。
雲南的戰事正在進行中，重八哥有很多事要忙，設立都司、布政司，選派官員，實行改土歸流，開通驛道，保證糧食、鹽等生活物資的運輸、供給，無論哪一樣都得考慮周詳，她不想拖後腿。
這麽多年的孤單，她差不多都已經習慣了。
自從子薰出現，重八哥的心就再也喚不迴來了。
無論她怎麽努力，都不行。
年輕時，她以為總有一天他會重新愛上她，會發現她比子薰更愛他。
可是重八哥來得越來越少，見了麵也不像以前那樣有說不完的話。
她不得不接受現實，重八哥的心再也不會迴來。
她放棄了，不想再癡癡地等。
沒有希望，就不會失望。
她從佛經中找到了久違的慰藉。
心如止水，不想再泛起任何波瀾。
每一絲漣漪，都像一隻無形的手，在撕扯著她的心。
明軍攻克昆明後不久，上位下令設立貴州都指揮使司。
二月，上位下旨，將中慶路改為雲南府，設立雲南布政使司和雲南都指揮使司，建立行政機構和軍事機構。
至此， 全國都指揮使司增加至十五個，布政使司增加至十三個。
上位下旨，派官員設置郵驛，使雲南接入全國的通信體係。
令當地土司組織百姓，根據其疆界遠近修築十丈寬的道路，遵循古法，六十裏設一處驛站。
並且在軍事要衝之地設立衛所，屯兵鎮守。
因為路途遙遠，衣食供給困難，上位令戶部動員商人，往雲南運送糧食、鹽等生活必需品。
將上述事情安排妥當之後，上位下令攻取大理。
閏二月，明軍攻克大理，附近各地望風而降，雲南各地悉數平定。
好消息接踵而至。
三月，國子學即將完工，上位下旨，將國子學改為國子監。
五月，國子監正式竣工，他興致勃勃地帶著子薰過去看看。
上位一向知人善用，深知人才的重要性。
在以各種方式選拔人才的同時，還積極興辦各類學校，培養新的人才。
他說：“治國之要，教化為先，教化之道，學校為本”。
他認為，農桑、學校同為王政之本。
攻占婺州後，上位下令開辦郡學，在稱王的第三年，下令設立國子學。登基稱帝後，大力發展國子學、郡學和社學，從朝廷到地方，形成完整的體係。
國子學是朝廷所設的高等學府。
應天國子學的校址原為元朝集慶路儒學，地處京師繁華地帶，附近聲音嘈雜，並非靜心學習的理想環境。
而且校園麵積不大，限製了學生規模的增加。
隨著學生人數的持續增加，上位接連三次下令建造教師、學生宿舍，可是仍不夠用。
於是，上位決定另外選址，重建國子學。他親自堪選地址，最後相中了離京師七裏遠的雞鳴山之陽。
這裏坐落著東晉南朝時期的方丘、宮苑、帝王陵墓，地勢廣闊平坦，天高氣爽，清幽寧靜，是理想的讀書場所。
選定校址後，開始動工興建。
建材和工匠由工部尚書陳恭負責，監督施工由譚格，譚格是金吾前衛親軍指揮。
嶄新的校舍，朗朗的讀書聲，幽雅的環境，子薰一進來便被深深地吸引，她也想進來讀書，可是裏麵沒有女學生。
在梁山伯和祝英台的故事裏，祝英台是女扮男裝去上學的。
他想帶著子薰四處轉轉，令官員不必跟隨。
“為什麽沒有女學生？”子薰忍不住脫口而出。
他沒作聲，獨自往前走了幾步，在一棵高大的白楊樹旁停下。
陽光透過樹葉稀稀落落地灑在他的身上，斑駁的光影使他看上去有些朦朧，“女子為什麽讀書？”
“為什麽不能讀書？”子薰反問道，“開卷有益，女子為何不能從書本受益？”
“有道理，咱也是這麽想的，哪怕隻是為了相夫教子，讀書也是有好處的”，他拉起子薰的手，繼續往前走，“咱們可以設立女學，國子監要為朝廷培養官員的”。
“女子為何不能為官？”子薰又問了一句。
“子薰，咱們不辯論這些，如果你有辦法改變天下人的觀念，接受女子與男子同朝為官，我是樂見其成的”。
他說得很認真，子薰一時找不到理由反駁。
子薰開設的所有女子培訓，他都以實際行動在支持。