第408章 受益匪淺，大受脾益
讓你帶差班，你帶成全校第一了？ 作者：吃一口米飯喝一口酒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
掃了一眼歐簡仁說的成績後，徐家程臉上的笑容也不由多了一點。
歐陽明，嘖，這成績......還真是不錯啊，這成績別說是在濡須縣了，哪怕就是在嘉禾，不......應該說，這成績不管放哪兒，都是極為亮眼般的存在了。
徐家程作為典型地浙省人，自然是有著浙省人一貫地特征----對子女晚輩的教育無比看重。
所以當看到歐陽明的成績後，徐家程看向歐簡仁的目光都親切了不少。
“啊，您家孩子的成績真好啊！看來您家孩子在周老師班上適應的很好啊！”
隻是礙於歐簡仁的位置是在他的側後方，所以徐家程也隻能朝歐簡仁親切地笑了笑，連帶著周喻和歐簡仁一起恭維了一句後，徐家程便打算先將話題略過，將全部的注意力放到周老師那裏，準備先好好聽一聽周老師那邊是怎麽說的。
“周老師那邊已經開始了，我們先聽一聽看看周老師是怎麽說的，建議您也可以仔細聽一下，周老師的水平真的很不錯，他說的方法以及孩子的教育方麵的內容，對咱們的孩子真的很有幫助的！”
天可憐見，徐家程這樣的生意場上打拚出來的人精似的人物，看在歐簡仁的兒子的成績確實很矚目的份上，難得的對第一次見麵的陌生人說了句掏心窩子的實話。
不過徐家程難得的說了句真心實意的大實話，但歐簡仁卻不太買賬。
麵對徐家程說的話，歐簡仁原本滿是笑意地臉上卻是一僵，隨即臉上便綻放出了更熱切地笑容出來，對著徐家程連連點頭，“哎哎，您說的是，您說的是！這位周老師確實是很有水平的，咱們啊，都應該好好聽一聽，哈哈，哈哈！”
隻是這番姿態卻是給瞎子拋媚眼，白忙活了。
人徐家程隻是客套了一句後，便直接將頭轉了迴去，豎起耳朵專心地聽著講台上的周喻在講著上次一模聯考相關的一些東西，對於歐簡仁後麵說了什麽根本就沒有注意。
歐簡仁見狀，即便心中有些不滿，但他麵上根本就不敢表露出什麽來，唯恐就被人看了出來，隻得強露出笑容，自顧自地給他自己搭了個台階下。
...
...
講台下發生的一些小插曲，講台上的周喻毫無察覺。
周喻隻是在根據手裏早就已經準備好的材料，對著講台下那些一臉認真的家長們，講解著學校以及他們這些老師們之前做了哪些工作，在這次一模聯考之中，取得了哪些成績，以及在一模之後的二模還有三模，他們這些老師們會怎麽做。
總而言之，言而總之，周喻想要告訴這些家長的，就是隻要跟上了他們這些老師的節奏，不放鬆繼續努力下去，這些學生注定未來可期。
再濃縮一點，用三個字就能總結。
畫大餅。
周喻可是畫大餅的老手了，不過他和其他一些畫大餅的無良資本不同的是，周喻給學生家長畫的大餅，通常都能實現，所以一般那些家長或者學生，都對周喻畫的大餅非常感興趣。
別的不說，周老師的大餅，是真的管飽啊！
“一模聯考的成績出來之後，我不知道各位家長是否對你們的孩子是否滿意，總之，這一成績，我和其他的任課老師，以及學校的領導們，都對你們孩子交出來的這一份答卷感到非常滿意！”
周喻笑著舉了舉手裏麵的那份匯總成績單，衝講台下的各位家長說道，“相信各位家長早就已經知道了自己家孩子的成績了，我可以負責任的告訴各位家長，這些成績絕對沒有任何的一絲水分，都是絕對真實的，你們孩子憑實力拿到的成績！”
看著講台下大多數露出滿意笑容的家長，周喻選擇適當的潑一潑冷水，繼續說道，“但是各位家長不要以為你們孩子拿到這個成績就已經穩穩地能在高考的時候同樣能發揮出這個成績！按照以往的慣例來算的話，通常聯考的分數，換算高考的分數的話，都要打個三折的！所以即便是在咱們班，也還是有部分的學生，還處於二本線和一本線之間的水平的！”
見到大部分的家長臉上逐漸放肆的笑容開始收斂起來，周喻又開始了選擇給了一巴掌之後再給一顆糖，“不過請各位家長放心！雖然一模聯考的成績現在還不能代表什麽，但是我和其他的任課老師，以及學校的領導，我們都有信心，讓各位家長的孩子，在明年的高考來臨時，能達到你們想要的水平以及成績！”
畫餅結束後，周喻這才繼續按照預定的計劃，開始說起他後麵的教學工作安排，“一模聯考結束，這也就代表著高三第一階段的工作已經結束了！我們之所以選擇在國慶節之前開這個家長會，也是有跟各位家長溝通一下接下來的學習計劃安排。”
“整個高三階段，我們一般分為三個階段。第一階段，也就是八月份到九月份這兩個月，這兩個月的時間，我們通常是用來將課本上的內容全都複習一遍的，用以鞏固基礎的知識。國慶節之後，我們就會開始進入到第二階段了，第二階段，是在夯實了基礎的第一階段後，提升綜合能力提升的一個重要階段......”
...
...
周喻給各位家長解釋的很詳細，並且在這基礎上還會跟這些家長詳盡地闡述他們後麵的工作會怎麽開展，以及怎麽盡可能的幫助各位家長的孩子提高成績，需要這些家長怎麽去配合。
這些家長哪裏見過這個啊，要知道，即便是濡須中學，都不會跟這些學生家長說這些東西的。
說這些幹嘛？你學生給我往死了去學那就完事了！
至於家長？
家長的主要作用，就是做好後勤工作以及看好學生，別給我出了岔子就行了！
什麽教學計劃，什麽工作安排，你家長知道這些東西有什麽作用？你能配合我們學校搞好這些，還是你能自己教好你們家的孩子？
你有那個能力嗎？沒那個能力知道吧！
真有那個能力，你們還能費盡心思的把家裏的孩子往我們學校送？
所以當周喻這麽詳盡的把所有的東西擺在了這些家長的麵前時，這些家長心裏的第一反應隻有兩個字。
牛逼！
不愧是能帶出來一個班的一本畢業生的班主任，這能力，這氣質，怎一個牛逼了得？！
在感慨了一句牛逼之後，這些家長緊接著又是在心底泛起了一絲感動之情來。
這才是真正的好班主任，好老師啊！看看，看看人家這工作做的，一看就是天天熬夜，一門心思的放在學生身上，這要是其他的老師班主任，哪裏會跟我們說這些啊！
屬實是被pua習慣了，硬生生的被以前的那些無良學校整出斯德哥爾摩來了。
於是，這些家長看向周喻的眼神裏麵不止是佩服還有信任，甚至還多了一絲狂熱。
周喻說的越是周詳，越是仔細，講台下的這些家長們眼神裏的狂熱則是越來越多，直到周喻將全部的工作計劃說完之後，這些家長們恨不得立刻就把周喻給圍起來，然後好好地請教一番該怎麽教育孩子。
別的不說，這要是真學到點什麽幹活出來，迴頭也能好好教育一下家裏的孩子不是？
...
...
由於時間有限，在講完了主要的內容之後，針對學生個人層麵上的問題，周喻也沒辦法全部講完，所以隻能挑一些比較典型地學生來講一下。
至於那些成績比較好的學生。
比如紀年平，比如歐陽明，這自然並不在周喻這次的講述範圍內的。
周喻挑出來的，都是高三（27）班內，成績處於食物鏈底層的那一批人中的一些代表性的人物。
不過即便這些學生相比較高三（27）班的其他人成績較差，但是他們的成績放到其他班級，那都是屬於尖子生，立刻就能被老師們當成寶的那種人。
也因為這個原因，被挑出來的這些學生的家長，也並沒有覺得難堪，相反他們的臉上還是笑嘻嘻的，過分一點的，甚至還露出了一點期待的神色來。
被當眾處刑怎麽了？
丟一點臉怎麽了？
沒關係！
你們盡情地嘲笑好了，我不在乎！
周老師把我們家孩子挑出來了，專門針對我們家孩子的情況做了一個講解，這對我們這些做家長的那叫一個受益無窮。
丟了麵子而已，我撿到了裏子，不虧！
這並不是那些家長地yy，事實上，周喻也確實是這麽做的，這次的家長會上，針對這些學生，以這些學生為例，周喻很是掏了一波幹貨，讓那些家長受益匪淺，大受脾益！
看著那些家長們臉上滿足的表情，大多數家長都露出了一臉失望的表情來。
踏馬的，為什麽被挑選出來的孩子，不是我們家的啊！
可惡！
少數幾個還在沾沾自喜自家孩子沒被挑出來，他們沒丟臉的家長這時也後知後覺的反應過來了，頓時也是後悔無比，覺得沒有被挑選到，簡直就是丟了一個億還不止！
...
...
“周老師講的可真不錯啊！”
徐家程看著講台上正滔滔不絕往外掏幹貨的周喻，不由感歎了一句。
“是啊是啊，講的確實不錯！”一直關注徐家程，全程沒怎麽聽周喻說話的歐簡仁，在注意到了徐家程的感慨後，連忙搭腔接話。
徐家程原本隻是自言自語，卻沒想到他已經說的這麽小聲了，卻還是被身後那位第一次見麵的學生家長給將話接了過去，見此，徐家程隻得側過臉去，朝著歐簡仁笑了笑，表示了認同。
見徐家程朝著自己笑了，歐簡仁頓時就激動了起來，連忙衝徐家程說道，“不過，周老師教的不錯，但主要還是得靠學生自己去學！就像我們家的歐陽明一樣，成績一直在穩定上漲！”
“當初在高二的時候，我們歐陽明每次考試的成績都名列前茅，根本不需要我們操心！所以啊，哪怕不進周老師的班，想拿到現在這個成績也是輕而易舉的！就好......”
歐簡仁越說越興奮，說到最後，惹得周圍幾個家長的頻頻側目，心裏都在想著這人怕不是有什麽毛病吧，人班主任還在這裏呢，你非得搞這一出？！你孩子真要這麽好，這麽牛逼，中考不早考到濡須中學濡須一中去了！
怎麽還來了濡須二中？！
是不想嗎？
還是你們家對濡須二中有什麽特殊的感情嗎？
不止是那些家長，徐家程心裏同樣也在腹誹。
歐簡仁表現的極為熱切，但在徐家程看來卻是覺得有些莫名其妙，不久前才對歐簡仁的一些不錯的印象頓時也因此煙消雲散。
不是，這人什麽情況啊，人周老師還在講台上呢，你現在在這裏說小話，說的還是一些有的沒的的東西，有意思嗎？真當你是社交多麵手呢？
歐簡仁什麽心思，人精似的徐家程自然是大概略知一二的，尋常時候，這類人徐家程已經見得很多了，現在在這種場合遇到歐簡仁這樣的人，徐家程隻覺得有些吵鬧，連帶著那名他沒見過的叫歐陽明的學生的印象也變差了。
什麽樣的父母培養什麽樣的子女，龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。
雞窩裏麵是有幾率出現鳳凰，但那幾率比中五百萬的彩票還小，徐家程相信就憑著這樣的家庭，那名叫歐陽明的學生未來也就那樣了。
迴頭得和徐立說一聲，讓他少跟那個叫歐陽明的學生來往。
不止是因為歐簡仁的原因，更因為徐家程不想因為這個影響到了徐立的學習。
...
...
家長會也不會一直開下去，隨著時間的流逝，很快就到了這次家長會的尾聲。
“那麽這次的家長會就到這裏了，我的聯係方式也給到了各位家長，如果後麵有關於孩子學習上的問題需要和我反饋討論的，歡迎大家和我聯係。”
周喻不憚於將自己的聯係方式留給這些家長，曾經周喻有同學提到過，很多家長跟個巨嬰似的，孩子有什麽事都會給他們打電話，發消息。
甚至於孩子吃沒吃飯，是不是失眠沒睡好這種問題都要找他們，似乎他們這些當老師班主任的，還要兼顧一項保姆的職能一樣。
周喻當時聽到這一情況時，也是很驚訝，不過也沒過多久，他也就自己想通了。
...
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歐陽明，嘖，這成績......還真是不錯啊，這成績別說是在濡須縣了，哪怕就是在嘉禾，不......應該說，這成績不管放哪兒，都是極為亮眼般的存在了。
徐家程作為典型地浙省人，自然是有著浙省人一貫地特征----對子女晚輩的教育無比看重。
所以當看到歐陽明的成績後，徐家程看向歐簡仁的目光都親切了不少。
“啊，您家孩子的成績真好啊！看來您家孩子在周老師班上適應的很好啊！”
隻是礙於歐簡仁的位置是在他的側後方，所以徐家程也隻能朝歐簡仁親切地笑了笑，連帶著周喻和歐簡仁一起恭維了一句後，徐家程便打算先將話題略過，將全部的注意力放到周老師那裏，準備先好好聽一聽周老師那邊是怎麽說的。
“周老師那邊已經開始了，我們先聽一聽看看周老師是怎麽說的，建議您也可以仔細聽一下，周老師的水平真的很不錯，他說的方法以及孩子的教育方麵的內容，對咱們的孩子真的很有幫助的！”
天可憐見，徐家程這樣的生意場上打拚出來的人精似的人物，看在歐簡仁的兒子的成績確實很矚目的份上，難得的對第一次見麵的陌生人說了句掏心窩子的實話。
不過徐家程難得的說了句真心實意的大實話，但歐簡仁卻不太買賬。
麵對徐家程說的話，歐簡仁原本滿是笑意地臉上卻是一僵，隨即臉上便綻放出了更熱切地笑容出來，對著徐家程連連點頭，“哎哎，您說的是，您說的是！這位周老師確實是很有水平的，咱們啊，都應該好好聽一聽，哈哈，哈哈！”
隻是這番姿態卻是給瞎子拋媚眼，白忙活了。
人徐家程隻是客套了一句後，便直接將頭轉了迴去，豎起耳朵專心地聽著講台上的周喻在講著上次一模聯考相關的一些東西，對於歐簡仁後麵說了什麽根本就沒有注意。
歐簡仁見狀，即便心中有些不滿，但他麵上根本就不敢表露出什麽來，唯恐就被人看了出來，隻得強露出笑容，自顧自地給他自己搭了個台階下。
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講台下發生的一些小插曲，講台上的周喻毫無察覺。
周喻隻是在根據手裏早就已經準備好的材料，對著講台下那些一臉認真的家長們，講解著學校以及他們這些老師們之前做了哪些工作，在這次一模聯考之中，取得了哪些成績，以及在一模之後的二模還有三模，他們這些老師們會怎麽做。
總而言之，言而總之，周喻想要告訴這些家長的，就是隻要跟上了他們這些老師的節奏，不放鬆繼續努力下去，這些學生注定未來可期。
再濃縮一點，用三個字就能總結。
畫大餅。
周喻可是畫大餅的老手了，不過他和其他一些畫大餅的無良資本不同的是，周喻給學生家長畫的大餅，通常都能實現，所以一般那些家長或者學生，都對周喻畫的大餅非常感興趣。
別的不說，周老師的大餅，是真的管飽啊！
“一模聯考的成績出來之後，我不知道各位家長是否對你們的孩子是否滿意，總之，這一成績，我和其他的任課老師，以及學校的領導們，都對你們孩子交出來的這一份答卷感到非常滿意！”
周喻笑著舉了舉手裏麵的那份匯總成績單，衝講台下的各位家長說道，“相信各位家長早就已經知道了自己家孩子的成績了，我可以負責任的告訴各位家長，這些成績絕對沒有任何的一絲水分，都是絕對真實的，你們孩子憑實力拿到的成績！”
看著講台下大多數露出滿意笑容的家長，周喻選擇適當的潑一潑冷水，繼續說道，“但是各位家長不要以為你們孩子拿到這個成績就已經穩穩地能在高考的時候同樣能發揮出這個成績！按照以往的慣例來算的話，通常聯考的分數，換算高考的分數的話，都要打個三折的！所以即便是在咱們班，也還是有部分的學生，還處於二本線和一本線之間的水平的！”
見到大部分的家長臉上逐漸放肆的笑容開始收斂起來，周喻又開始了選擇給了一巴掌之後再給一顆糖，“不過請各位家長放心！雖然一模聯考的成績現在還不能代表什麽，但是我和其他的任課老師，以及學校的領導，我們都有信心，讓各位家長的孩子，在明年的高考來臨時，能達到你們想要的水平以及成績！”
畫餅結束後，周喻這才繼續按照預定的計劃，開始說起他後麵的教學工作安排，“一模聯考結束，這也就代表著高三第一階段的工作已經結束了！我們之所以選擇在國慶節之前開這個家長會，也是有跟各位家長溝通一下接下來的學習計劃安排。”
“整個高三階段，我們一般分為三個階段。第一階段，也就是八月份到九月份這兩個月，這兩個月的時間，我們通常是用來將課本上的內容全都複習一遍的，用以鞏固基礎的知識。國慶節之後，我們就會開始進入到第二階段了，第二階段，是在夯實了基礎的第一階段後，提升綜合能力提升的一個重要階段......”
...
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周喻給各位家長解釋的很詳細，並且在這基礎上還會跟這些家長詳盡地闡述他們後麵的工作會怎麽開展，以及怎麽盡可能的幫助各位家長的孩子提高成績，需要這些家長怎麽去配合。
這些家長哪裏見過這個啊，要知道，即便是濡須中學，都不會跟這些學生家長說這些東西的。
說這些幹嘛？你學生給我往死了去學那就完事了！
至於家長？
家長的主要作用，就是做好後勤工作以及看好學生，別給我出了岔子就行了！
什麽教學計劃，什麽工作安排，你家長知道這些東西有什麽作用？你能配合我們學校搞好這些，還是你能自己教好你們家的孩子？
你有那個能力嗎？沒那個能力知道吧！
真有那個能力，你們還能費盡心思的把家裏的孩子往我們學校送？
所以當周喻這麽詳盡的把所有的東西擺在了這些家長的麵前時，這些家長心裏的第一反應隻有兩個字。
牛逼！
不愧是能帶出來一個班的一本畢業生的班主任，這能力，這氣質，怎一個牛逼了得？！
在感慨了一句牛逼之後，這些家長緊接著又是在心底泛起了一絲感動之情來。
這才是真正的好班主任，好老師啊！看看，看看人家這工作做的，一看就是天天熬夜，一門心思的放在學生身上，這要是其他的老師班主任，哪裏會跟我們說這些啊！
屬實是被pua習慣了，硬生生的被以前的那些無良學校整出斯德哥爾摩來了。
於是，這些家長看向周喻的眼神裏麵不止是佩服還有信任，甚至還多了一絲狂熱。
周喻說的越是周詳，越是仔細，講台下的這些家長們眼神裏的狂熱則是越來越多，直到周喻將全部的工作計劃說完之後，這些家長們恨不得立刻就把周喻給圍起來，然後好好地請教一番該怎麽教育孩子。
別的不說，這要是真學到點什麽幹活出來，迴頭也能好好教育一下家裏的孩子不是？
...
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由於時間有限，在講完了主要的內容之後，針對學生個人層麵上的問題，周喻也沒辦法全部講完，所以隻能挑一些比較典型地學生來講一下。
至於那些成績比較好的學生。
比如紀年平，比如歐陽明，這自然並不在周喻這次的講述範圍內的。
周喻挑出來的，都是高三（27）班內，成績處於食物鏈底層的那一批人中的一些代表性的人物。
不過即便這些學生相比較高三（27）班的其他人成績較差，但是他們的成績放到其他班級，那都是屬於尖子生，立刻就能被老師們當成寶的那種人。
也因為這個原因，被挑出來的這些學生的家長，也並沒有覺得難堪，相反他們的臉上還是笑嘻嘻的，過分一點的，甚至還露出了一點期待的神色來。
被當眾處刑怎麽了？
丟一點臉怎麽了？
沒關係！
你們盡情地嘲笑好了，我不在乎！
周老師把我們家孩子挑出來了，專門針對我們家孩子的情況做了一個講解，這對我們這些做家長的那叫一個受益無窮。
丟了麵子而已，我撿到了裏子，不虧！
這並不是那些家長地yy，事實上，周喻也確實是這麽做的，這次的家長會上，針對這些學生，以這些學生為例，周喻很是掏了一波幹貨，讓那些家長受益匪淺，大受脾益！
看著那些家長們臉上滿足的表情，大多數家長都露出了一臉失望的表情來。
踏馬的，為什麽被挑選出來的孩子，不是我們家的啊！
可惡！
少數幾個還在沾沾自喜自家孩子沒被挑出來，他們沒丟臉的家長這時也後知後覺的反應過來了，頓時也是後悔無比，覺得沒有被挑選到，簡直就是丟了一個億還不止！
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“周老師講的可真不錯啊！”
徐家程看著講台上正滔滔不絕往外掏幹貨的周喻，不由感歎了一句。
“是啊是啊，講的確實不錯！”一直關注徐家程，全程沒怎麽聽周喻說話的歐簡仁，在注意到了徐家程的感慨後，連忙搭腔接話。
徐家程原本隻是自言自語，卻沒想到他已經說的這麽小聲了，卻還是被身後那位第一次見麵的學生家長給將話接了過去，見此，徐家程隻得側過臉去，朝著歐簡仁笑了笑，表示了認同。
見徐家程朝著自己笑了，歐簡仁頓時就激動了起來，連忙衝徐家程說道，“不過，周老師教的不錯，但主要還是得靠學生自己去學！就像我們家的歐陽明一樣，成績一直在穩定上漲！”
“當初在高二的時候，我們歐陽明每次考試的成績都名列前茅，根本不需要我們操心！所以啊，哪怕不進周老師的班，想拿到現在這個成績也是輕而易舉的！就好......”
歐簡仁越說越興奮，說到最後，惹得周圍幾個家長的頻頻側目，心裏都在想著這人怕不是有什麽毛病吧，人班主任還在這裏呢，你非得搞這一出？！你孩子真要這麽好，這麽牛逼，中考不早考到濡須中學濡須一中去了！
怎麽還來了濡須二中？！
是不想嗎？
還是你們家對濡須二中有什麽特殊的感情嗎？
不止是那些家長，徐家程心裏同樣也在腹誹。
歐簡仁表現的極為熱切，但在徐家程看來卻是覺得有些莫名其妙，不久前才對歐簡仁的一些不錯的印象頓時也因此煙消雲散。
不是，這人什麽情況啊，人周老師還在講台上呢，你現在在這裏說小話，說的還是一些有的沒的的東西，有意思嗎？真當你是社交多麵手呢？
歐簡仁什麽心思，人精似的徐家程自然是大概略知一二的，尋常時候，這類人徐家程已經見得很多了，現在在這種場合遇到歐簡仁這樣的人，徐家程隻覺得有些吵鬧，連帶著那名他沒見過的叫歐陽明的學生的印象也變差了。
什麽樣的父母培養什麽樣的子女，龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。
雞窩裏麵是有幾率出現鳳凰，但那幾率比中五百萬的彩票還小，徐家程相信就憑著這樣的家庭，那名叫歐陽明的學生未來也就那樣了。
迴頭得和徐立說一聲，讓他少跟那個叫歐陽明的學生來往。
不止是因為歐簡仁的原因，更因為徐家程不想因為這個影響到了徐立的學習。
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家長會也不會一直開下去，隨著時間的流逝，很快就到了這次家長會的尾聲。
“那麽這次的家長會就到這裏了，我的聯係方式也給到了各位家長，如果後麵有關於孩子學習上的問題需要和我反饋討論的，歡迎大家和我聯係。”
周喻不憚於將自己的聯係方式留給這些家長，曾經周喻有同學提到過，很多家長跟個巨嬰似的，孩子有什麽事都會給他們打電話，發消息。
甚至於孩子吃沒吃飯，是不是失眠沒睡好這種問題都要找他們，似乎他們這些當老師班主任的，還要兼顧一項保姆的職能一樣。
周喻當時聽到這一情況時，也是很驚訝，不過也沒過多久，他也就自己想通了。
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