失物招領處建立起來後,很快就熱鬧起來。


    孩子們的熱情高漲,把撿到的各種小玩意兒都送了過來。


    小小的鐵皮房裏,很快就堆滿了各種各樣的失物。


    有花花綠綠的橡皮擦,有帶著卡通圖案的鉛筆,有五顏六色的發卡,甚至還有幾顆甜甜的糖果。


    小寶他們幾個,更是成了失物招領處的“常客”。


    小寶一夥人天天打掃衛生,撿來了不少“大件”.


    一個變形金剛玩具,一個足球,甚至還有一個落單的溜冰鞋,鞋帶還打著一個漂亮的蝴蝶結。


    值班老師則負責把這些失物分門別類地整理好。


    安雅有時候也會來幫忙,每一件失物,都被她和老師安排得妥妥當當的,就像對待自己的寶貝一樣。


    在大家的共同努力下,失物招領處很快就發揮了作用。


    不少小朋友都在這裏找到了自己丟失的東西,臉上都綻開了燦爛的笑容。


    “謝謝你們!我的小熊發卡丟了好幾天了,我都快急哭了!”


    一個小女孩緊緊地抱著失而複得的發卡,激動地說道。


    “不用謝,這是我們應該做的!”小城陽拍了拍胸脯,自豪地說。


    “以後大家都要愛護自己的東西,不要再弄丟了哦!”


    “嗯!我們會的!”孩子們齊聲迴答,聲音響亮。


    失物招領處不僅幫助孩子們找迴了失物,還培養了他們的責任心和愛心。


    孩子們學會了互相幫助,也學會了珍惜自己的東西。


    這天,下午下課,失物招領處像往常一樣熱鬧。


    孩子們圍在一起,嘰嘰喳喳地說個不停。


    突然,一陣爭吵聲打破了這和諧的氣氛。


    “這是我的小汽車!”


    “才不是呢!這是我的!”


    兩個小男孩的聲音越來越大,吸引了周圍孩子的注意。


    小城陽和小兕子聽到動靜,連忙跑了過去。


    隻見兩個小男孩正為了一個紅色的小汽車爭得麵紅耳赤。


    那是一輛做工精致的玩具小汽車,一看就知道很昂貴。


    “這是我爸爸給我買的生日禮物!”一個小男孩緊緊地抱著小汽車,大聲說道。


    他的眼睛紅紅的,眼淚在眼眶裏打轉,看起來很委屈。


    “胡說!這明明是我媽媽給我買的!”另一個小男孩也不甘示弱,伸手就要去搶小汽車。


    “我每天都帶著它來幼兒園!”


    “我也有證據!這輛小汽車的車底下,有一個小小的劃痕,是我不小心弄的!”


    第一個小男孩指著小汽車的底部說道。


    “我也有證據!這輛小汽車的車頂上,有一個小小的貼紙,是我最喜歡的卡通人物!”


    第二個小男孩也指著小汽車的車頂說道。


    兩個小男孩各執一詞,誰也不肯讓步。


    他們都拿出了自己的“證據”,證明這輛小汽車是自己的。


    圍觀的孩子們也議論紛紛,有的支持這個,有的支持那個,場麵一度十分混亂。


    小城陽和小兕子對視一眼,都從對方的眼中看到了困惑。


    這可怎麽辦呢?這兩個小男孩說的好像都有道理,到底誰才是小汽車真正的主人呢?


    “你們都別吵了!”小城陽大聲說道,試圖讓兩個小男孩冷靜下來。


    “我們先來看看,這輛小汽車到底有什麽特別的地方。”


    小城陽從一個小男孩手中接過小汽車,仔細地觀察起來。


    她發現,這輛小汽車的車底下,確實有一個小小的劃痕;而車頂上,也確實有一個小小的貼紙。


    “你們看,這輛小汽車上,既有劃痕,也有貼紙,說明你們說的都對。”小城陽說道。


    “但是,這並不能證明,這輛小汽車就是你們其中一個人的。”


    “那怎麽辦呀?”兩個小男孩都急了,眼巴巴地看著小城陽。


    “這樣吧,我們來問問其他人,有沒有見過這輛小汽車。”小城陽想了想,說道。


    “如果有人能證明,這輛小汽車是你們其中一個人的,那我們就把它還給誰。”


    “好!”兩個小男孩都點了點頭,表示同意。


    於是,小城陽開始詢問周圍的孩子們,有沒有人見過這輛小汽車。


    可是,問了一圈下來,也沒有人能確定這輛小汽車的主人。


    “好吧,我們得麻煩值班老師啦。”


    小城陽原以為自己能夠解決問題,沒想到還是需要老師協助。


    於是,小城陽和小兕子帶著兩個小男孩,一起去找老師。


    她們把事情的經過告訴了老師,希望老師能幫忙解決這個難題。


    老師聽完後,也覺得有些棘手。


    她仔細地看了看那輛小汽車,又問了問兩個小男孩一些細節問題,但還是無法確定小汽車的主人。


    “孩子們,這樣吧,我們先暫時把這輛小汽車放在這裏保管。”老師想了想,說道。


    “等我們找到更多的線索,再來決定把它還給誰,好嗎?”


    兩個小男孩雖然有些不情願,但也隻好同意了。


    放學鈴聲早已響過,幼兒園裏卻還有兩個小小的身影沒有離開。


    小城陽和小兕子圍著那輛引發“爭端”的紅色小汽車,眉頭緊鎖,仿佛麵對著什麽天大的難題。


    “你說,這小汽車到底是誰的呢?”


    小城陽嘟囔著,手裏不停地擺弄著那輛小汽車,試圖找出點什麽蛛絲馬跡。


    小兕子也湊了過來,小臉蛋都快貼到車身上了:“窩也看不出來,它們長得一模一樣。”


    她伸出手指,輕輕地戳了戳車頂上的小貼紙,“這個貼紙,他們都有……”


    幼兒園外,陳晨等得有些一頭霧水。


    這兩個小家夥,平時放學比誰都跑得快,今天怎麽磨磨蹭蹭的?


    他好奇地走進幼兒園,一眼就看到操場角落裏,兩個小奶娃正圍著一個小汽車,神情專注,像兩個小偵探在研究什麽重要的案子。


    “小城陽,小兕子,你們在幹什麽呀?怎麽還不迴家?”陳晨走過去,疑惑地問道。


    兩個小奶娃正沉浸在自己的世界裏,對陳晨的唿喚毫無反應。


    陳晨無奈,隻好伸手拍了拍她們的肩膀。


    “呀!”小兕子嚇了一跳,轉過身來,看到是陳晨,立馬撲了過去。


    “快快幫幫窩們。”


    “橙紙,你快來看看這輛小汽車該如何找到主人吖?”


    小城陽也迴過神來,舉起手中的小汽車,一臉求助地看著陳晨。


    小城陽把事情的來龍去脈,一五一十地告訴了陳晨。


    陳晨聽完,摸了摸下巴,若有所思地說:“我們可以看看車輛小車車的特殊標記。”


    “特殊的標記?是什麽吖?”小城陽歪著腦袋,大眼睛裏充滿了好奇。


    “是這輛小汽車的生產廠家和編號!”陳晨耐心地解釋道。


    “生產廠家和編號?”小兕子也跟著重複了一遍,像個好奇寶寶一樣。


    “那是什麽呀?”

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