第12章 意外收獲
“教授，我想和你聊一下我的論文，可以嗎？”
聽到我的聲音，教授轉過身看向我，“哦，我的小依娜，你隨時啊，我都說了，隨時歡迎你。”
我從背包中，拿出我寫的論文，放在了教授的講桌前，我倆分別坐在了講桌的兩側。教授戴上他的老花鏡，一頁頁開始翻看，不斷點著頭，“這段不錯，很有立意啊，我很喜歡。”
我看著教授滿麵笑容的臉，剛剛大教室中的那一幕也從我的腦海中消失了，什麽袁朗，什麽畢業歸宿，現在必須全部拋開。
“你的論文題目是《俄羅斯經濟與中國經濟在特殊時期的比較研究》？怎麽會想到這個呢？這個時期可不好寫啊！”，教授推了推眼鏡看向我，他緩緩放下我的論文，“這樣，你就把今天當做畢業論文答辯，來，給我講講。”
我壓低聲音，捂著嘴，“教授，教室裏還有人呢，不好吧？”
“有什麽不好的？”
“別人會說我吃小灶啊！”
教授哈哈大笑起來，他拍了拍桌子，對著後麵還沒有走的同學喊去，“唉，你們想不想聽一聽依娜的論文啊？或許你們也可以和我講一下你們的。”
聽到教授的話，那些沒有走的同學，都安靜了下來，紛紛鼓掌示意我站到講台闡述一下自己的論文。教授也跟著鼓掌，還很幼稚地做出加油的動作，實在沒有辦法推脫，我隻好站到剛剛教授站的位置，攤開我的論文，準備開始講述。
“依娜，你把論文合上。”
“教授，我不行。”我連忙擺手，這個要求可使不得，雖然寫完了，但大概闡述我還沒有準備好。
“隻要是你寫的，這些東西就在你的腦海中，他們會印得很深，相信自己，相信自己的力量，你可以的。”
“對啊，試一試，怕什麽，反正最後我們都是要不拿稿子的。”
“加油，林芊，給我們打個樣。”
聽到大家的加油聲，我好像也來了勇氣，合上論文，深吸一口氣，雙手扶上講台，慢慢地開始講述我的論文，講述那個至今都深刻在我大腦中的文字。
“我的論文主要聚焦於20世紀90年代的俄羅斯經濟轉型和2000年全球金融危機後的中國經濟應對策略。這兩個時期都是特殊的曆史節點，俄羅斯經曆了從計劃經濟到市場經濟的艱難轉型，而中國則在麵對全球性經濟危機時展現出了強大的韌性。”
我緊張地頓了頓，環顧四周，發現同學們的目光都聚焦在我身上，教授也微微點頭，示意我繼續。
“俄羅斯在90年代經曆了‘休克療法’，試圖通過快速的市場化改革擺脫經濟困境。然而，這一過程卻引發了經濟的劇烈波動，通貨膨脹、失業率飆升，社會矛盾加劇。相比之下，中國在2000年全球金融危機後，采取了一係列穩健的財政政策和貨幣政策，通過擴大內需、加強基礎設施建設等方式，成功地穩定了經濟，實現了經濟的持續增長。”
我拿起手中的資料，翻開其中一頁：“在我的論文中，我詳細對比了兩國在特殊時期的經濟政策、產業結構調整以及社會福利保障體係。俄羅斯在經濟轉型過程中，過於依賴西方模式，忽視了本國的實際情況，導致改革效果不佳。而中國則始終堅持從實際出發，根據國情製定政策，同時注重經濟的可持續發展和社會的穩定。”
“依娜，我打斷一下，你的論文視角很獨特，分析也很深入。你能說說你認為兩國經濟在特殊時期的最大差異是什麽嗎？”
我點了點頭：“我認為最大的差異在於經濟政策的靈活性和適應性。俄羅斯在轉型過程中，政策調整相對滯後，對市場的預期不足，導致經濟在短時間內出現了嚴重的衰退。而中國則能夠根據國內外經濟形勢的變化，及時調整政策，保持經濟的穩定增長。這種靈活性和適應性，是中國經濟在特殊時期能夠成功應對挑戰的關鍵。”
教授點了點頭，表示認可：“你說得很有道理。經濟政策的製定和調整確實需要根據實際情況靈活應對。你的論文這方麵寫的很有價值，我建議你你繼續深入研究，或許能為未來的經濟政策提供更多的參考。”
我完全沒有想到教授會如此評價我，稍顯激動地鞠躬：“謝謝教授。”
隨著我的講述結束，教室裏原本不感興趣準備起身離開的同學，卻被我剛才的論文分享所吸引，紛紛停下了動作。
而我站在講台前，有些意外，但更多的是感激。教授朝我微微點頭，示意我可以繼續。我清了清嗓子，微笑著對大家說：“謝謝大家願意留下來聽我的講演，更希望你們能給我提建議，畢竟，多一雙眼睛看問題，總會有新的發現嘛，對不對。”
我完全沒有想到第一個向我提出問題的居然是我們係的學霸，他是地地道道的俄羅斯人，平時很喜歡和我們這些留學生混在一起，從平時的接觸可以看出，他對經濟問題總有一套獨特的見解。
他站起身，推了推眼鏡，拿起剛剛自己認真記錄的問題，開始向我發問：“林芊，這樣叫你可以吧？”
對於他的發問，我顯然有些激動，點了點頭，示意：“沒問題，師哥，請繼續。”
“我覺得你的論文在分析兩國經濟政策的時候，可以更深入地探討一下政策背後的社會文化因素。比如俄羅斯的經濟轉型，除了經濟政策本身，它的社會結構、文化傳統對政策的實施也有很大影響。你可以在論文中加入這部分內容，讓分析更全麵。”
”社會文化因素嗎？是需要分開討論嗎？我確實沒有深入考慮社會文化因素。你說的對，我會在論文中補充這一部分的內容。”
他微微一笑，說：“還有就是我覺得在比較兩國經濟的時候，可以多一些數據對比。用圖表和數據分析來支撐你的觀點，會更有說服力。而且，你可以嚐試從微觀層麵入手，比如選取一些具體的企業案例，看看它們在特殊時期的應對策略，這樣可以讓論文更有深度。”
我眼睛一亮，這確實是個好主意。我連忙點頭：“謝謝師哥，這確實是個好主意，有一些實體數據，更有說服力，可是去哪兒找呢？我會找一些具體的企業案例，用數據和圖表來豐富論文內容。”
“我覺得你的論文在探討兩國經濟政策的時候，可以多一些國際視野。畢竟，俄羅斯和中國在特殊時期都麵臨著國際經濟環境的壓力。你可以分析一下國際經濟形勢對兩國經濟政策的影響，這樣會讓你的論文更有前瞻性和國際性。”
“師哥，你說得對。我會在論文中加入國際經濟形勢的分析，讓論文更具全球視野。”
“我不是突然這麽說，據我分析，目前的經濟趨勢還不是最嚴重的，社會發展到一定階段，一定會有一次大風浪，我目測應該不是現在......”
“師哥，這個我真的沒有想到。”
聽了師哥的話，同學們你一言我一語，紛紛提出了自己的建議。有的同學建議我從曆史的角度分析兩國經濟政策的演變，有的同學提醒我注意論文的邏輯結構，還有的同學建議我在論文中加入一些實地調研的內容，讓論文更有實證基礎。
可就是沒有人來迴答一下師哥提出的這個大膽的假設，就連教授都沒有任何反應，誰又能想到這個預測會在2008年真的出現呢？
我認真地聽著，一一記下大家的建議，雖然大家的觀點各不相同，但都是對我最誠懇的提示。
最後，教授也站了起來，微笑著對大家說：“同學們，今天這場討論非常有意義。依娜的論文得到了大家的建議，我相信她一定會在論文中有所改進。而你們也通過這次討論，展示了自己對問題的思考和見解，希望大家都能從這次討論中有所收獲，這就是我組織研討會的最終目的，或許你自己寫不出來，但大家集思廣益，是不是會事半功倍呢？”
教室裏響起了一陣掌聲，大家這才明白教授的用心良苦。
就在我準備迴去坐下時，袁朗的聲音突然從後門傳了過來，而且說的還不是俄語，直接用中文問我：“林芊，你說得很有道理，但我還是想問一個問題。你說中國經濟在特殊時期的成功，難道完全是因為政策的靈活性嗎？難道沒有其他因素的影響？”
我微微一愣，袁朗的問題確實有些尖銳。我整理了一下思路，看向他：“當然，政策的靈活性是重要因素之一，但中國經濟的成功也離不開其他因素的支持。比如，中國有龐大的國內市場，能夠有效緩衝外部衝擊；同時，中國在基礎設施建設、科技創新等方麵也取得了顯著成就，這些都為經濟的穩定增長提供了有力支撐。”
袁朗輕蔑一笑，卻似乎並不滿意我的迴答，“林芊，你說得沒錯，但你有沒有想過，這些因素背後，其實是國家的製度優勢和人民的共同努力。政策的靈活性隻是表象，真正支撐中國經濟的，是國家的製度和人民的力量。”
“你說得對，這些因素確實都非常重要。但我認為，政策的靈活性也是製度優勢的一種體現。正是因為有靈活的政策調整機製，中國才能在特殊時期迅速應對各種挑戰。”
教授完全聽不懂我和袁朗說了些什麽，坐在下麵的同學看著我倆的針鋒相對，更是大氣都不敢出，這時嚴柳站了出來：“朗哥說得也有道理。經濟的成功是多種因素共同作用的結果，政策隻是其中之一。林芊，你的論文已經很出色了，但你還可以進一步深入研究，將這些因素結合起來，讓論文更加完善。”
“嚴柳，你......”
嚴柳連忙擺手示意我不要再說下去了，我也明白了他的意思，繼續和袁朗討論確實沒有什麽意思，隻會讓這個家夥更加得寸進尺。
而袁朗好像得了什麽美事兒一般，得意地看著我，挑了挑眉，似乎要對我說，“這一輪，他贏了。”
看著他這張臉我很是好笑，前幾天也不知道是誰，死皮賴臉地在我宿舍求著我幫他寫論文，自己一個字都沒有寫呢，居然在這裏大言不慚地評論別人。
教授看著僵在原地的我和袁朗，也沒有多說什麽，簡單化解了幾句，便讓大家趕快離開大教室，別耽誤下節課使用這個大教室。。
我收拾好東西，辭別教授，走出教室。陽光灑在身上，暖暖的。而這時我的手機突然響起，一條銀行短信傳來，看到上麵的數字，瞬間傻眼。
我揉了揉眼睛，又仔仔細細地數了數上麵的數字，美金？這可是多人民幣啊，誰啊？誰會給我匯款這麽多的錢？太嚇人了吧？
“呦，發財了？這麽多錢？哪來的啊？”
聽到聲音我迴過頭，果然是那個死袁朗，他悠閑地點了一根煙，在我身邊不斷地吐著煙圈。
“你有病啊？跟著我幹什麽？”
“呦，大門就這麽一個，你可以走，我就不可以啊。對了，你這錢誰給你的啊？我說你怎麽那麽有誌氣，不收我的錢呢！原來是有大款啊，行啊，林芊，挺有手段啊！”
看著身邊這個死性不改的袁朗，真是半句話都不想和他多說，我下死眼地白了他一眼後，背上背包大步離開了他的身邊，不管他在我身後喊些什麽，都不願再去理會了。
在這裏的日子也開始了倒計時，美好的事情太多，我何必和這個無聊的大爛人糾纏下去呢？人有人的路，鬼有鬼的道，各自安好，才是最好的生存之道吧，雖然我這麽說很不厚道，但誰又能知道我這些年是怎麽熬過來的呢？
“教授，我想和你聊一下我的論文，可以嗎？”
聽到我的聲音，教授轉過身看向我，“哦，我的小依娜，你隨時啊，我都說了，隨時歡迎你。”
我從背包中，拿出我寫的論文，放在了教授的講桌前，我倆分別坐在了講桌的兩側。教授戴上他的老花鏡，一頁頁開始翻看，不斷點著頭，“這段不錯，很有立意啊，我很喜歡。”
我看著教授滿麵笑容的臉，剛剛大教室中的那一幕也從我的腦海中消失了，什麽袁朗，什麽畢業歸宿，現在必須全部拋開。
“你的論文題目是《俄羅斯經濟與中國經濟在特殊時期的比較研究》？怎麽會想到這個呢？這個時期可不好寫啊！”，教授推了推眼鏡看向我，他緩緩放下我的論文，“這樣，你就把今天當做畢業論文答辯，來，給我講講。”
我壓低聲音，捂著嘴，“教授，教室裏還有人呢，不好吧？”
“有什麽不好的？”
“別人會說我吃小灶啊！”
教授哈哈大笑起來，他拍了拍桌子，對著後麵還沒有走的同學喊去，“唉，你們想不想聽一聽依娜的論文啊？或許你們也可以和我講一下你們的。”
聽到教授的話，那些沒有走的同學，都安靜了下來，紛紛鼓掌示意我站到講台闡述一下自己的論文。教授也跟著鼓掌，還很幼稚地做出加油的動作，實在沒有辦法推脫，我隻好站到剛剛教授站的位置，攤開我的論文，準備開始講述。
“依娜，你把論文合上。”
“教授，我不行。”我連忙擺手，這個要求可使不得，雖然寫完了，但大概闡述我還沒有準備好。
“隻要是你寫的，這些東西就在你的腦海中，他們會印得很深，相信自己，相信自己的力量，你可以的。”
“對啊，試一試，怕什麽，反正最後我們都是要不拿稿子的。”
“加油，林芊，給我們打個樣。”
聽到大家的加油聲，我好像也來了勇氣，合上論文，深吸一口氣，雙手扶上講台，慢慢地開始講述我的論文，講述那個至今都深刻在我大腦中的文字。
“我的論文主要聚焦於20世紀90年代的俄羅斯經濟轉型和2000年全球金融危機後的中國經濟應對策略。這兩個時期都是特殊的曆史節點，俄羅斯經曆了從計劃經濟到市場經濟的艱難轉型，而中國則在麵對全球性經濟危機時展現出了強大的韌性。”
我緊張地頓了頓，環顧四周，發現同學們的目光都聚焦在我身上，教授也微微點頭，示意我繼續。
“俄羅斯在90年代經曆了‘休克療法’，試圖通過快速的市場化改革擺脫經濟困境。然而，這一過程卻引發了經濟的劇烈波動，通貨膨脹、失業率飆升，社會矛盾加劇。相比之下，中國在2000年全球金融危機後，采取了一係列穩健的財政政策和貨幣政策，通過擴大內需、加強基礎設施建設等方式，成功地穩定了經濟，實現了經濟的持續增長。”
我拿起手中的資料，翻開其中一頁：“在我的論文中，我詳細對比了兩國在特殊時期的經濟政策、產業結構調整以及社會福利保障體係。俄羅斯在經濟轉型過程中，過於依賴西方模式，忽視了本國的實際情況，導致改革效果不佳。而中國則始終堅持從實際出發，根據國情製定政策，同時注重經濟的可持續發展和社會的穩定。”
“依娜，我打斷一下，你的論文視角很獨特，分析也很深入。你能說說你認為兩國經濟在特殊時期的最大差異是什麽嗎？”
我點了點頭：“我認為最大的差異在於經濟政策的靈活性和適應性。俄羅斯在轉型過程中，政策調整相對滯後，對市場的預期不足，導致經濟在短時間內出現了嚴重的衰退。而中國則能夠根據國內外經濟形勢的變化，及時調整政策，保持經濟的穩定增長。這種靈活性和適應性，是中國經濟在特殊時期能夠成功應對挑戰的關鍵。”
教授點了點頭，表示認可：“你說得很有道理。經濟政策的製定和調整確實需要根據實際情況靈活應對。你的論文這方麵寫的很有價值，我建議你你繼續深入研究，或許能為未來的經濟政策提供更多的參考。”
我完全沒有想到教授會如此評價我，稍顯激動地鞠躬：“謝謝教授。”
隨著我的講述結束，教室裏原本不感興趣準備起身離開的同學，卻被我剛才的論文分享所吸引，紛紛停下了動作。
而我站在講台前，有些意外，但更多的是感激。教授朝我微微點頭，示意我可以繼續。我清了清嗓子，微笑著對大家說：“謝謝大家願意留下來聽我的講演，更希望你們能給我提建議，畢竟，多一雙眼睛看問題，總會有新的發現嘛，對不對。”
我完全沒有想到第一個向我提出問題的居然是我們係的學霸，他是地地道道的俄羅斯人，平時很喜歡和我們這些留學生混在一起，從平時的接觸可以看出，他對經濟問題總有一套獨特的見解。
他站起身，推了推眼鏡，拿起剛剛自己認真記錄的問題，開始向我發問：“林芊，這樣叫你可以吧？”
對於他的發問，我顯然有些激動，點了點頭，示意：“沒問題，師哥，請繼續。”
“我覺得你的論文在分析兩國經濟政策的時候，可以更深入地探討一下政策背後的社會文化因素。比如俄羅斯的經濟轉型，除了經濟政策本身，它的社會結構、文化傳統對政策的實施也有很大影響。你可以在論文中加入這部分內容，讓分析更全麵。”
”社會文化因素嗎？是需要分開討論嗎？我確實沒有深入考慮社會文化因素。你說的對，我會在論文中補充這一部分的內容。”
他微微一笑，說：“還有就是我覺得在比較兩國經濟的時候，可以多一些數據對比。用圖表和數據分析來支撐你的觀點，會更有說服力。而且，你可以嚐試從微觀層麵入手，比如選取一些具體的企業案例，看看它們在特殊時期的應對策略，這樣可以讓論文更有深度。”
我眼睛一亮，這確實是個好主意。我連忙點頭：“謝謝師哥，這確實是個好主意，有一些實體數據，更有說服力，可是去哪兒找呢？我會找一些具體的企業案例，用數據和圖表來豐富論文內容。”
“我覺得你的論文在探討兩國經濟政策的時候，可以多一些國際視野。畢竟，俄羅斯和中國在特殊時期都麵臨著國際經濟環境的壓力。你可以分析一下國際經濟形勢對兩國經濟政策的影響，這樣會讓你的論文更有前瞻性和國際性。”
“師哥，你說得對。我會在論文中加入國際經濟形勢的分析，讓論文更具全球視野。”
“我不是突然這麽說，據我分析，目前的經濟趨勢還不是最嚴重的，社會發展到一定階段，一定會有一次大風浪，我目測應該不是現在......”
“師哥，這個我真的沒有想到。”
聽了師哥的話，同學們你一言我一語，紛紛提出了自己的建議。有的同學建議我從曆史的角度分析兩國經濟政策的演變，有的同學提醒我注意論文的邏輯結構，還有的同學建議我在論文中加入一些實地調研的內容，讓論文更有實證基礎。
可就是沒有人來迴答一下師哥提出的這個大膽的假設，就連教授都沒有任何反應，誰又能想到這個預測會在2008年真的出現呢？
我認真地聽著，一一記下大家的建議，雖然大家的觀點各不相同，但都是對我最誠懇的提示。
最後，教授也站了起來，微笑著對大家說：“同學們，今天這場討論非常有意義。依娜的論文得到了大家的建議，我相信她一定會在論文中有所改進。而你們也通過這次討論，展示了自己對問題的思考和見解，希望大家都能從這次討論中有所收獲，這就是我組織研討會的最終目的，或許你自己寫不出來，但大家集思廣益，是不是會事半功倍呢？”
教室裏響起了一陣掌聲，大家這才明白教授的用心良苦。
就在我準備迴去坐下時，袁朗的聲音突然從後門傳了過來，而且說的還不是俄語，直接用中文問我：“林芊，你說得很有道理，但我還是想問一個問題。你說中國經濟在特殊時期的成功，難道完全是因為政策的靈活性嗎？難道沒有其他因素的影響？”
我微微一愣，袁朗的問題確實有些尖銳。我整理了一下思路，看向他：“當然，政策的靈活性是重要因素之一，但中國經濟的成功也離不開其他因素的支持。比如，中國有龐大的國內市場，能夠有效緩衝外部衝擊；同時，中國在基礎設施建設、科技創新等方麵也取得了顯著成就，這些都為經濟的穩定增長提供了有力支撐。”
袁朗輕蔑一笑，卻似乎並不滿意我的迴答，“林芊，你說得沒錯，但你有沒有想過，這些因素背後，其實是國家的製度優勢和人民的共同努力。政策的靈活性隻是表象，真正支撐中國經濟的，是國家的製度和人民的力量。”
“你說得對，這些因素確實都非常重要。但我認為，政策的靈活性也是製度優勢的一種體現。正是因為有靈活的政策調整機製，中國才能在特殊時期迅速應對各種挑戰。”
教授完全聽不懂我和袁朗說了些什麽，坐在下麵的同學看著我倆的針鋒相對，更是大氣都不敢出，這時嚴柳站了出來：“朗哥說得也有道理。經濟的成功是多種因素共同作用的結果，政策隻是其中之一。林芊，你的論文已經很出色了，但你還可以進一步深入研究，將這些因素結合起來，讓論文更加完善。”
“嚴柳，你......”
嚴柳連忙擺手示意我不要再說下去了，我也明白了他的意思，繼續和袁朗討論確實沒有什麽意思，隻會讓這個家夥更加得寸進尺。
而袁朗好像得了什麽美事兒一般，得意地看著我，挑了挑眉，似乎要對我說，“這一輪，他贏了。”
看著他這張臉我很是好笑，前幾天也不知道是誰，死皮賴臉地在我宿舍求著我幫他寫論文，自己一個字都沒有寫呢，居然在這裏大言不慚地評論別人。
教授看著僵在原地的我和袁朗，也沒有多說什麽，簡單化解了幾句，便讓大家趕快離開大教室，別耽誤下節課使用這個大教室。。
我收拾好東西，辭別教授，走出教室。陽光灑在身上，暖暖的。而這時我的手機突然響起，一條銀行短信傳來，看到上麵的數字，瞬間傻眼。
我揉了揉眼睛，又仔仔細細地數了數上麵的數字，美金？這可是多人民幣啊，誰啊？誰會給我匯款這麽多的錢？太嚇人了吧？
“呦，發財了？這麽多錢？哪來的啊？”
聽到聲音我迴過頭，果然是那個死袁朗，他悠閑地點了一根煙，在我身邊不斷地吐著煙圈。
“你有病啊？跟著我幹什麽？”
“呦，大門就這麽一個，你可以走，我就不可以啊。對了，你這錢誰給你的啊？我說你怎麽那麽有誌氣，不收我的錢呢！原來是有大款啊，行啊，林芊，挺有手段啊！”
看著身邊這個死性不改的袁朗，真是半句話都不想和他多說，我下死眼地白了他一眼後，背上背包大步離開了他的身邊，不管他在我身後喊些什麽，都不願再去理會了。
在這裏的日子也開始了倒計時，美好的事情太多，我何必和這個無聊的大爛人糾纏下去呢？人有人的路，鬼有鬼的道，各自安好，才是最好的生存之道吧，雖然我這麽說很不厚道，但誰又能知道我這些年是怎麽熬過來的呢？