那清朝的皇宮裏,自雍正老爺子開了個先河,用密詔的方式選接班人,這傳統就一直這麽傳下來了。就像玩藏寶遊戲一樣,老皇帝得寫一道諭旨,說誰誰誰是下一任老大,然後放進一個錦匣子裏,再藏到“正大光明”那塊大匾後麵,等著哪天自己“升天”了,大臣們就像開盲盒一樣,眾目睽睽之下把匣子打開,宣讀繼位人的大名。


    這規矩向來都十分順暢,毫無波折。那精致華麗的錦匣子裏麵通常隻放置著一道諭旨,上麵的字跡清晰工整,一目了然,所有的意思表達得明明白白、準確無誤。然而,令人意想不到的事情發生在了道光皇帝在位期間,這裏麵居然出現了前所未有的狀況!


    眾人驚愕地發現,那個原本應該隻有一道諭旨的錦匣子裏,如今竟然整整齊齊地擺放著兩道諭旨。這可真是比商場裏常見的“買一送一”促銷活動還要來得驚人與刺激啊!


    當人們懷著好奇與忐忑的心情打開第一道諭旨時,看到上麵所書寫的內容竟是指定皇四子奕詝成為皇位的接班人。對於這個結果,大多數人心底其實早已有數。畢竟,皇四子奕詝平日裏表現出來的品性和才能,確實讓不少人認為他具備繼承大統的資格。


    可是,就在大家以為一切已經塵埃落定的時候,第二道諭旨的內容卻如同晴天霹靂一般,讓人震驚不已。原來,這第二道諭旨竟然冊封皇六子奕?為親王。這下子,滿朝文武大臣們全都懵圈了,一個個瞪大了眼睛,張大了嘴巴,完全摸不著頭腦。究竟為何會有這樣的安排?難道皇上心中還有其他不為人知的考量嗎?一時間,各種猜測和議論紛紛而起,整個朝堂之上彌漫著一片疑惑和不解的氛圍。


    大臣們心裏頭那個嘀咕啊:這道光皇帝葫蘆裏賣的什麽藥?是不是玩嗨了,一不小心多寫了一道?還是說,他老人家心裏頭其實也挺糾結,到底選誰好呢?不過這道密詔,倒是給後世的曆史學家們添了不少茶餘飯後的談資,也讓咱們這些吃瓜群眾多了點樂子。你說,這算不算是一道“意外的驚喜”呢?


    道光皇帝立儲這事兒,那可真是一出大戲,比宮鬥劇還精彩!鹹豐這小子能當上皇帝,背後的故事可多了去了,咱們得慢慢扒一扒。


    首先啊,鹹豐得感謝他老媽,孝全成皇後。這位皇後娘娘在宮裏那可是風頭無兩,道光皇帝對她那是寵愛有加,簡直就是“獨得恩寵”的典範。鹹豐心想:老媽,你這後宮鬥爭的段位高啊,給我鋪的路真穩!


    接著,鹹豐還得謝謝他的老師杜受田。這老師可不是一般的牛,他給鹹豐支的絕招,那簡直是“宮鬥秘籍”級別的。鹹豐按照老師的套路走,一下子就贏得了道光的歡心,心裏頭那個美啊:老師,你這招數太絕了,簡直就是我的“登基神器”!


    不過呢,也有人說了,道光立儲其實沒那麽複雜,他就是本著“立嫡立長”的原則來的。鹹豐一聽這話,心裏頭那個糾結啊:我這到底是靠老媽、靠老師,還是靠我這“嫡長子”的身份呢?不過管他呢,皇帝我當定了,感謝天感謝地,感謝老媽感謝老師,還感謝我這“嫡長子”的光環!


    道光皇帝呢,他心裏頭其實也挺矛盾的。一邊想著要按規矩來,一邊又舍不得寵愛的皇子和得力的臣子,最後隻好來了個“錦匣雙諭”,算是給自己留個後路,也給大臣們留個懸念。這道光啊,性格上的小缺陷就是這麽明顯,做事猶豫不決。


    道光皇帝立儲這事兒,那簡直是比選妃還糾結!他手裏頭有三個“寶”:皇後的兒子鹹豐、老師力挺的鹹豐(沒錯,還是他,但這次算老師的份兒),還有那條古老的“立嫡立長”規矩。按說呢,隨便抓一個都能當皇帝,寫一道諭旨,事兒就結了。


    可道光皇帝不,他偏要玩點花樣。錦匣裏頭不放一道諭旨,放兩道!這操作,簡直就像是在說:“哎,你們看看,我這心裏頭多矛盾啊!”


    其實啊,道光心裏頭明鏡似的,皇四子鹹豐吧,老媽得寵,老師又給力,但自己就是覺得他差點兒火候;皇六子奕?呢,也挺優秀,但就是不是嫡長子,這規矩又擺在那兒,頭疼啊!


    所以,道光皇帝就來了個“兩手抓”,一道諭旨給鹹豐,說:“你小子,就先當著吧!”另一道諭旨給奕?,說:“你小子,也別灰心,親王當當也挺好!”


    這其實就是道光心裏的小九九:“哎,我這兩個兒子,都不是我心目中的完美皇帝人選。但沒辦法,矮子裏拔將軍,鹹豐你就先將就著吧!奕?啊,你也別怪我,這皇帝位子就一個,咱得按規矩來。”


    就這樣,道光皇帝用兩道諭旨,把自己的內心矛盾展現得淋漓盡致。大臣們看了,心裏頭那個樂啊:“這皇帝,還真是會玩!


    道光皇帝心裏那個理想的繼承人啊,就像是天上的月亮,圓又亮,完美無缺,可惜啊,他手底下的兒子們,就像是地上的葫蘆,各有各的歪。


    鹹豐這小子呢,本來在爭奪帝位的路上和奕?那是僵持不下,兩人就像鬥雞一樣,眼紅脖子粗的。這時候,鹹豐的老師杜受田出場了,這老師可不是吃素的,工於心計,善於謀略,簡直就是古代的“智囊團”。


    杜老師一看這局勢,心裏頭那個明白啊,立馬給鹹豐支了一招,叫做“藏拙示仁”。這招數聽起來就高深莫測,其實呢,就是讓鹹豐裝傻充愣,顯得自己憨厚老實,仁愛有加。


    鹹豐一聽,心裏頭那個樂啊,心想:“這招數太絕了!我裝裝傻,賣賣萌,說不定父皇一看我這麽‘仁’,就把皇位傳給我了呢!”


    於是,鹹豐就開始了他的“藏拙示仁”計劃。在父皇麵前,他那是表現得又乖又巧,說話細聲細氣的,做事也是小心翼翼的,生怕哪一點做得不好,破壞了自己的“仁”形象。


    結果呢,你還別說,這招數還真管用!道光皇帝一看鹹豐這麽“仁”,心裏頭那個滿意啊,心想:“這孩子,雖然不是最聰明的,但勝在仁愛,將來當個皇帝,應該能體恤百姓。”


    就這樣,鹹豐靠著老師的“藏拙示仁”招數,成功當上了皇帝。奕?呢,隻能在一旁幹瞪眼,心裏頭那個鬱悶啊:“我這到底是輸在了哪裏啊?難道是因為我不夠‘仁’嗎?”


    而杜受田呢,也因為這一招,成了鹹豐心中的“大功臣”,估計心裏頭也在偷著樂呢:“我這智謀,還真是沒白費!”

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