韻黎從夢中驚醒，額頭上滲出細密的汗珠，她坐在床邊，用手胡亂地抹了抹臉。這幾個月來，她經曆了太多奇怪的事情，導致她的睡眠質量時好時壞。她感覺自己就像是一盒等待壓盤的散粉，總是在“終於能夠睡個好覺”的輕鬆時刻，被重重壓力壓成粉餅。長此以往，無論是身體還是精神都會承受不住。為了改善睡眠，韻黎開始在網上搜索安神助眠的方法。
在國外讀本碩的時候，韻黎會去學校附屬醫院開一些睡眠誘導劑來調整睡眠，但吃多了會導致精神不集中、全身無力。現在既然迴國了，嚐試一些中醫養生方法或許更適合自己。在搜索過程中，韻黎偶然看到了一篇關於中學生自殺的調查報告，這讓她感到非常震驚。她不由得感歎大數據的推送作用。
韻黎順著報道找到了提到的《教育藍皮書：教育發展報告（2018）》。報告顯示，中小學生自殺的首要原因是學業壓力。實際上，教育資源的短缺和公、私立學校之間的配置失衡讓很多家長都想方設法送孩子去更好的學校。“不能輸在起跑線上”的想法助長了雞娃現象的出現。
韻黎繼續閱讀發現，在21世紀教育研究院的“中小學生自殺問題研究”課題中通過中文網絡搜索途徑抓取並統計了2016年10月至2017年9月僅一年的電子媒體報道及網絡信息中確認了392例青少年自殺死亡及自殺未遂的信息。
這個數據確實不容忽視。韻黎迴想起小時候在學校聽聞的怪談，其中總是充斥著因學業壓力、家庭矛盾、校園霸淩等種種原因而選擇自殺的學生鬼魂。那時的她，對這類校園怪談抱著莫名的興趣，尤其是那些關於跳樓自殺的傳聞。傳聞中，如果一個人的怨氣在死後得不到化解，其魂魄將會一直停留在離世的地方，不斷地循環，直到找到解脫之法。
如今，韻黎一想到夢中那個少女有可能在未來成為這些怪談中被議論的主角，她就感到無比難過。那個少女不應該被困在原地，一遍又一遍地經曆著痛苦。然而，如何幫助那個少女化解她的怨氣，韻黎卻毫無頭緒。
這天晚上，韻黎早早地鑽進被窩，戴好蒸汽眼罩嚐試入眠。然而，她的思緒卻不由自主地飄向了七中的那個少女。韻黎告訴自己：“怪談嘛，聽一聽就算了。”可能是真的太累了，她拋出這個想法後，很快就陷入了夢鄉。
然而，老話講“好的不靈壞的靈”。韻黎在夢中突然感受到一股詭異的力量在她體內湧動，仿佛要將她拉離現實。她驚覺自己再次出現在天台上，一個少女正站在最邊緣處，眼神絕望而苦楚。不等韻黎反應過來，那少女已經縱身一躍，消失在了她的眼前。韻黎脫口而出的“等一下！”還未完全喊出，樓下就傳來了重物落地的沉悶聲響。
第二天晚上，韻黎再次經曆了同樣的事情。她又一次進入了那個天台，再次看到了那個少女，同樣的場景再次在她的眼前上演。然而，這一次韻黎依然沒有能夠來得及製止這場悲劇的發生。
接連兩天的夢境讓韻黎感到心力交瘁。她覺得自己就像是手握月光寶盒的至尊寶，一遍遍地穿越迴過去，試圖解救那個命途多舛的紫霞仙子。每一次的嚐試都以失敗告終，讓韻黎倍感挫敗和無助。
第三天夜裏，韻黎默默地祈禱著，希望這一次能和少女嚐試交流，至少也要阻止悲劇再次發生。抱著這個決心，韻黎進入了夢鄉。
——是天台！
韻黎一下子驚醒過來，發現自己又來到了天台。還沒看清眼前的情況，她先嚐試著大喊了一聲：“等一下！先別跳！”
“你是誰？”是少女的聲音！成功了！韻黎感到一陣欣慰。她順勢跌坐在地上，並伸出手，示意少女過來。這一招果然有效，少女的善良性格驅使她走向了韻黎。
“你怎麽上來天台...的？”少女伸手拉住韻黎的手臂，試圖扶起她，但被韻黎反拉了一下，也跌坐在地上。韻黎臨時想不出什麽有力的借口，隻好說道：“啊？我...那個...上來透透氣。”
少女似乎有些不解，小聲地驅趕著韻黎：“你要幹嘛？你下去吧，這裏...我要用...”或許是怕跳樓給韻黎造成心理陰影。
“你要幹嘛？”韻黎脫口而出，又擔心過於直接，便改口道，“我就是想在這裏休息一下，不然我們就一起躺會兒，聊聊天做個伴兒。”
少女還是有些猶豫，韻黎繼續勸說：“你就分我這一小片地方就行。”說著，她用手指在身旁畫了一個小小的圈。
少女沒有迴答，韻黎想著這一趟不能白來，就開始沒話找話說。她指了指下巴上的痘痘說道：“你皮膚好好啊，都沒有痘。你看我，這兩天熬夜熬出了一個包。”
韻黎繼續說道：“周六我還得參加鋼琴比賽，都不知道能不能消下去...頂著一個大包上台會影響我的形象。”她有些擔憂地說道。
見少女依然默不作聲，韻黎決定采取行動。她抓起少女的手，輕輕放在自己下巴的痘痘上，說道：“你試一下，感受一下有多大。你能感覺到裏麵的油脂蠢蠢欲動嗎？”
少女終於有了迴應，有些緊張地說道：“別動它，手很髒的！”
韻黎卻有些忍不住，繼續摩擦著痘痘。少女見狀，輕輕打了下韻黎的手，告誡道：“別隨便動它，如果不小心弄破了，細菌進去會感染的。”
韻黎裝作不懂的樣子問道：“真的嗎？這麽嚴重嗎？”
“是的，所以需要小心對待。”少女迴答道。
韻黎接著問：“那應該怎麽辦呢？”
少女給出了建議：“有兩個辦法。一是等待它自己消退，二是去藥店購買一些藥膏來塗抹。”
韻黎聽後誇讚道：“你懂得真多！真厲害！”
韻黎的誇獎讓少女感到有些不知所措，她尷尬地搓了搓雙手，放在了膝蓋上。
“你會化妝嗎？”韻黎好奇地問道。
少女似乎對這個問題有些錯愕，疑惑地迴答道：“啊？怎麽話題就跳到化妝了？”
韻黎笑著解釋道：“就問一下，好奇。我很喜歡化妝，不化妝不能出門那種。”
少女輕輕點了點頭，有些羞澀地說道：“嗯...我也挺感興趣的...”說完，她低下了頭。
韻黎見狀，繼續聊起了化妝的話題：“那你眉毛畫的好嗎？我總是畫不好，一開始就是學網上的韓式直眉，結果顏色太深，跟兩條毛毛蟲一樣。後來漸漸地根據自己的眉型化，就自然了一些，但還是兩邊差得太多。索性做了半永久，第一次做得不理想，後來顏色淡了就重新改了形狀，你看現在是不是自然很多？而且還省了不少時間。”
少女聽後有些好奇地問道：“半永久？學生可以做那個嗎？”
韻黎反問道：“在你看來，我是學生嗎？”她不知道自己在少女眼中的形象是怎樣的。
少女猶豫了一下，沒有直接迴答韻黎的問題：“你...”
就在這時，少女的聲音突然消失了，韻黎也從夢中驚醒過來。她坐起身來，揉了揉眼睛，疑惑地說道：“怎麽迴事？！”
在國外讀本碩的時候，韻黎會去學校附屬醫院開一些睡眠誘導劑來調整睡眠，但吃多了會導致精神不集中、全身無力。現在既然迴國了，嚐試一些中醫養生方法或許更適合自己。在搜索過程中，韻黎偶然看到了一篇關於中學生自殺的調查報告，這讓她感到非常震驚。她不由得感歎大數據的推送作用。
韻黎順著報道找到了提到的《教育藍皮書：教育發展報告（2018）》。報告顯示，中小學生自殺的首要原因是學業壓力。實際上，教育資源的短缺和公、私立學校之間的配置失衡讓很多家長都想方設法送孩子去更好的學校。“不能輸在起跑線上”的想法助長了雞娃現象的出現。
韻黎繼續閱讀發現，在21世紀教育研究院的“中小學生自殺問題研究”課題中通過中文網絡搜索途徑抓取並統計了2016年10月至2017年9月僅一年的電子媒體報道及網絡信息中確認了392例青少年自殺死亡及自殺未遂的信息。
這個數據確實不容忽視。韻黎迴想起小時候在學校聽聞的怪談，其中總是充斥著因學業壓力、家庭矛盾、校園霸淩等種種原因而選擇自殺的學生鬼魂。那時的她，對這類校園怪談抱著莫名的興趣，尤其是那些關於跳樓自殺的傳聞。傳聞中，如果一個人的怨氣在死後得不到化解，其魂魄將會一直停留在離世的地方，不斷地循環，直到找到解脫之法。
如今，韻黎一想到夢中那個少女有可能在未來成為這些怪談中被議論的主角，她就感到無比難過。那個少女不應該被困在原地，一遍又一遍地經曆著痛苦。然而，如何幫助那個少女化解她的怨氣，韻黎卻毫無頭緒。
這天晚上，韻黎早早地鑽進被窩，戴好蒸汽眼罩嚐試入眠。然而，她的思緒卻不由自主地飄向了七中的那個少女。韻黎告訴自己：“怪談嘛，聽一聽就算了。”可能是真的太累了，她拋出這個想法後，很快就陷入了夢鄉。
然而，老話講“好的不靈壞的靈”。韻黎在夢中突然感受到一股詭異的力量在她體內湧動，仿佛要將她拉離現實。她驚覺自己再次出現在天台上，一個少女正站在最邊緣處，眼神絕望而苦楚。不等韻黎反應過來，那少女已經縱身一躍，消失在了她的眼前。韻黎脫口而出的“等一下！”還未完全喊出，樓下就傳來了重物落地的沉悶聲響。
第二天晚上，韻黎再次經曆了同樣的事情。她又一次進入了那個天台，再次看到了那個少女，同樣的場景再次在她的眼前上演。然而，這一次韻黎依然沒有能夠來得及製止這場悲劇的發生。
接連兩天的夢境讓韻黎感到心力交瘁。她覺得自己就像是手握月光寶盒的至尊寶，一遍遍地穿越迴過去，試圖解救那個命途多舛的紫霞仙子。每一次的嚐試都以失敗告終，讓韻黎倍感挫敗和無助。
第三天夜裏，韻黎默默地祈禱著，希望這一次能和少女嚐試交流，至少也要阻止悲劇再次發生。抱著這個決心，韻黎進入了夢鄉。
——是天台！
韻黎一下子驚醒過來，發現自己又來到了天台。還沒看清眼前的情況，她先嚐試著大喊了一聲：“等一下！先別跳！”
“你是誰？”是少女的聲音！成功了！韻黎感到一陣欣慰。她順勢跌坐在地上，並伸出手，示意少女過來。這一招果然有效，少女的善良性格驅使她走向了韻黎。
“你怎麽上來天台...的？”少女伸手拉住韻黎的手臂，試圖扶起她，但被韻黎反拉了一下，也跌坐在地上。韻黎臨時想不出什麽有力的借口，隻好說道：“啊？我...那個...上來透透氣。”
少女似乎有些不解，小聲地驅趕著韻黎：“你要幹嘛？你下去吧，這裏...我要用...”或許是怕跳樓給韻黎造成心理陰影。
“你要幹嘛？”韻黎脫口而出，又擔心過於直接，便改口道，“我就是想在這裏休息一下，不然我們就一起躺會兒，聊聊天做個伴兒。”
少女還是有些猶豫，韻黎繼續勸說：“你就分我這一小片地方就行。”說著，她用手指在身旁畫了一個小小的圈。
少女沒有迴答，韻黎想著這一趟不能白來，就開始沒話找話說。她指了指下巴上的痘痘說道：“你皮膚好好啊，都沒有痘。你看我，這兩天熬夜熬出了一個包。”
韻黎繼續說道：“周六我還得參加鋼琴比賽，都不知道能不能消下去...頂著一個大包上台會影響我的形象。”她有些擔憂地說道。
見少女依然默不作聲，韻黎決定采取行動。她抓起少女的手，輕輕放在自己下巴的痘痘上，說道：“你試一下，感受一下有多大。你能感覺到裏麵的油脂蠢蠢欲動嗎？”
少女終於有了迴應，有些緊張地說道：“別動它，手很髒的！”
韻黎卻有些忍不住，繼續摩擦著痘痘。少女見狀，輕輕打了下韻黎的手，告誡道：“別隨便動它，如果不小心弄破了，細菌進去會感染的。”
韻黎裝作不懂的樣子問道：“真的嗎？這麽嚴重嗎？”
“是的，所以需要小心對待。”少女迴答道。
韻黎接著問：“那應該怎麽辦呢？”
少女給出了建議：“有兩個辦法。一是等待它自己消退，二是去藥店購買一些藥膏來塗抹。”
韻黎聽後誇讚道：“你懂得真多！真厲害！”
韻黎的誇獎讓少女感到有些不知所措，她尷尬地搓了搓雙手，放在了膝蓋上。
“你會化妝嗎？”韻黎好奇地問道。
少女似乎對這個問題有些錯愕，疑惑地迴答道：“啊？怎麽話題就跳到化妝了？”
韻黎笑著解釋道：“就問一下，好奇。我很喜歡化妝，不化妝不能出門那種。”
少女輕輕點了點頭，有些羞澀地說道：“嗯...我也挺感興趣的...”說完，她低下了頭。
韻黎見狀，繼續聊起了化妝的話題：“那你眉毛畫的好嗎？我總是畫不好，一開始就是學網上的韓式直眉，結果顏色太深，跟兩條毛毛蟲一樣。後來漸漸地根據自己的眉型化，就自然了一些，但還是兩邊差得太多。索性做了半永久，第一次做得不理想，後來顏色淡了就重新改了形狀，你看現在是不是自然很多？而且還省了不少時間。”
少女聽後有些好奇地問道：“半永久？學生可以做那個嗎？”
韻黎反問道：“在你看來，我是學生嗎？”她不知道自己在少女眼中的形象是怎樣的。
少女猶豫了一下，沒有直接迴答韻黎的問題：“你...”
就在這時，少女的聲音突然消失了，韻黎也從夢中驚醒過來。她坐起身來，揉了揉眼睛，疑惑地說道：“怎麽迴事？！”