第四百七十九章 她在怕什麽？
規則類怪談：4016 作者：滄月玄 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“我……”林異張了張嘴，一時間也無法反駁，隻能夠聳肩道，“說出來你可能不信，我像是找到了一些技巧，到了那一步上，自然而然就操作出來了……”
“所以你是說……你憑著感覺，從那一堆‘材料’裏選出來了最優的組件，然後剔除了無用的部分，最後將它搭建成了「傀儡」的基礎框架？”
“嗯嗯。”林異點了點頭。
“……然後，你將血肉覆蓋了上去，補全了「傀儡」的軀體？”
“嗯嗯。”林異繼續點頭。
“然後你還用超凡物質為粘合劑，把整體給潤了一遍？”
“嗯嗯……啊不不，粘合劑那個東西，其實是每一步裏都需要用到的，就像拚高達需要膠水一樣。”到了最後一步，林異搖頭否定了班主任-040的猜想。
“……”班主任-040停頓了一下，然後撇了撇紅唇：“你覺得我信你天賦異稟能夠隻聽我講一遍粗糙原理就可以手搓「傀儡」，還是信你是秦始皇？”
其實我肯定是找到了某種記憶碎片……林異心中如是說道，但嘴上隻是一味地用“憑著直覺那麽做的”來推辭：“我隻是照著拚高達的做法來做的呀……真的，不信我可以拚給你看——如果你可以搞來一些材料的話。”
班主任-040雙手環抱在胸前，冷笑道：“你的算盤珠子都滾到我的臉上了，還想我給你去材料？想得美呢！”
“我隻是為了自證。”林異狡辯道，“不信的話我可以發毒誓，讓我的好兄弟單身二十年。”
班主任無語，揭過了這個話題，她原本真的很想刨根問底，可每個人都有屬於他的秘密，問第一次的時候林異不說，那麽就該知道，不管這是林異的秘密還是他真的不能說，她都不該繼續追問了。
盡管說，當初林異在劈削“根須”脊椎骨的時候，所展現出來了某種恐怖的黑暗且邪惡的氣息，周圍浮現出來了一種不可描述、不可觀察的邪惡的詭異虛影，但……秘密就是秘密，作為盟友，就需要時刻把持住自己與林異之間的距離尺度。
“可以說說……你構建完「傀儡」之後的事情嗎？”班主任-040重新尋找了一個話題，“那「傀儡」又去哪了？你來找我，是不是跟這些問題有關？”
班主任-040才思敏捷，一下子就猜了一個大概，當然，除了這些，她實在想不到林異主動叩門是為了什麽。
林異點了點頭：“我帶著阿貴，也就是那個「傀儡」重新去了一趟5樓以上的區域。”
班主任-040心說你還怪謹慎的，還給傀儡起個名字。
但如此一來她又有些無法想象，一個都知道覆寫「傀儡」姓名的人，會不知道傀儡怎麽構建的，會不知道怎麽去5樓以上……
林異的身上充斥著一種矛盾感，你說他厲害吧，偏偏他連很多基礎的神秘學知識都沒有，但是你說他菜吧，他光知道一個口頭描述的原理就能夠給你把「傀儡」這種官方都沒辦法批量生產的玩意兒給手搓出來。
這種矛盾的感覺就像是火影疾風傳幾百集都隻會做拉麵的一樂大叔，在佩恩辛辣天塞的時候忽然站出來，單手壓製地爆天星然後滿臉無奈地說看好了長門小子，真正的力量是這麽用的……
抽象。
神他媽抽象。
“我看到了張靈貞……也就是跟我同一批入校，但是被狂信徒女教師忽悠走的那批人裏的其中一個，她的身體也被改造了，成為了「灰燼使徒」……”
“而且……”
林異娓娓道來。
“然後那個「元祖型灰燼使徒」，也就是被039老師稱之為「天使」的那個「灰燼使徒」就出現了……對了，這個稱唿小賣部老板給的，所以我們就用這個來稱唿它吧……”
“後來山男搭建出來的傀儡也被吸引過來了……奇怪的是，那個火人還沒接近我們就被燒成了灰燼，關於這個，裏麵有些疑點我到現在還沒想明白……”
“然後就是那個「元祖型灰燼使徒」……它大量吸收灰燼，導致整個圖層都出現了劇烈的波動，大量的夜行種和詭笑天使被吸引了過去……”
被吸引的起因是他引爆了灰燼，但他改編了一下，把一切“功勞”歸結於「元祖型灰燼使徒」，深藏功與名。
“然後……”
“最後……如此這般……阿巴阿巴……”
“……然後，阿貴、張靈貞也都被燒沒了，我的意誌偷偷潛入圖層，迴到了本體的身上。”
“不是你等等……？！”班主任-040忽然聽出來了一些關鍵點。
林異有些疑惑地看向了她。
卻見她無比嚴肅地問道：“你是說……你用意誌操控那個傀儡，穿越了圖層，進入了5樓以上的區域……然後，在傀儡被燒盡之後，你的意誌還能順著原路，從圖層的夾縫裏逃迴來？”
班主任-040越說越覺得夢幻，看向林異的眼神越來越不像是在看一個“人”。
“呃……我剛才沒說清楚？”林異一怔，然後發現自己好像的確沒說清楚，於是便解釋道，“5樓以上那麽危險，肯定是讓傀儡單刀赴會了，我要是剛跟上去的話，為什麽不自己上去呢？人跟傀儡一起去，不是一起死嗎？”
林異這一副“這個做法正常得不能夠再正常”的表情，就差沒把“老師你是不是傻”寫在臉上了。
可班主任-040絲毫不覺得自己受到了鄙視。
正常人誰呢能做到意誌離開身體去操縱一具「傀儡」啊？拜托你還是個人嗎？
心中的無語也是閃而過，班主任-040甚至根本無暇顧及這些。
因為此刻的她所麵對的，是一個靠著意誌就能進行圖層躍遷的“神秘人形生物”，他有著絕對屬於人的色欲與情感，也有著完全不屬於人的自愈與意誌，這些絕對矛盾的東西，偏偏完美地結合在了一起……
實在是太詭異了。
她逐漸意識到，她的盟友——這個叫“林異”的家夥，不論裝得再好，本身就是一種詭異之物，一個最“靈異”的神秘生物。
意識到這一點的時候，她忽然覺得辦公室的光線猶如風中之燭般搖曳了一下，她的影子裏像是有什麽東西要鑽出來……
她的耳邊隱隱出現了一些細碎的風聲，低吟著她所不知道的音律……
而她麵前的林異，身後的影子忽然蠕動了起來，分裂成了無數條漆黑的觸手，像妖狐、像章魚，又像是那黑色浪潮之中淹沒的「天使」的影子……
灰燼猶如顆粒般的塵埃漂浮在林異的影子上，沒有侵犯周圍的空間，卻因為阻擋著一切外部力量的侵犯。
而在那灰燼之下的影子裏，天使垂首，露出邪惡的笑容……
班主任-040的製服之下，那一身恍若無物的戰鬥服悄然浮現。
隨著戰鬥服的出現，班主任-040的意誌清醒了許多，辦公室裏的幻想也消散了許多。
“老師……？”林異伸手在班主任-040的麵前揮了揮，剛才班主任-040是不是走神了？
他總覺得，剛才班主任-040的身上散發著一股陰冷的氣息，就連肌膚也隱隱呈現出了一種青灰色的質感，但不知道為什麽，那種質感很快消失。
「是因為那件‘製服’？」林異的視線看向了班主任-040的領口，注意到了那已經覆蓋了鎖骨的作戰服。
班主任-040趕緊緩過了神來：“啊，在！我剛才隻是想到了一些事情……你繼續說。”
“我說了呀，我從圖層夾縫裏逃迴來了……”林異心中有些迷糊，040老師怎麽有些心神不寧呢？
大家都在辦公室裏了，她在害怕什麽？
就算她害怕，可還有他在呢！
有什麽好怕的？
不過……班主任-040好像是在看……
「我？」林異一怔，隨即下意識地摸了摸自己的臉。
有鼻子有眼睛有嘴巴……
他暗鬆了一口氣，生怕班主任-040看到了一個「無麵」的他，但現在既然是正常的，有什麽好怕的？
等等……有這個念頭的他，本身就不太正常吧？
林異感覺自己的腦子也變得有些神經質了，他掃了一眼手表。
14:20。
首先確認時間沒問題，這真的是一件正在發生的事情……
班主任-040見林異不說話，就先問出來了自己最想知道的問題：“你說的那個「元祖型灰燼使徒」，你直視過‘祂’了嗎？”
林異覺得班主任-040的語氣有些奇怪，但還是坦誠地說道：“對視了一會兒，然後我就沉淪了……如果不是機緣巧合，我可能當場就交代在那裏了。”
他說的是他的那部分意誌，但班主任-040所聽的側重點顯然不是那個。
她愣愣地看著一臉無辜的林異，很想拽著他的衣領質問，你的意思是，你跟「元祖型灰燼使徒」對視了，然後還僅僅隻是沉淪，甚至沉淪之後還能靠自己活下來？
“有什麽問題嗎？”林異忍不住道上下打量起了眼前的班主任-040。
柔順黑長直，黑絲細高跟，又禦又溫和……的確還是常態下鄰家大姐姐氣質的班主任「林詩齡」呀，但是這才幾個小時不見，怎麽精神狀況就出現了變化呢？
班主任-040抿了一下嘴唇：“你直視‘祂’的時候，感知到了什麽沒有？”
林異微微搖頭：“那種感覺說不清楚……我起初還是看到了它的樣子的，也就是那個像是用玻璃碎渣子拚湊出來的人形輪廓的樣子，但很快，實質化的灰燼和超凡力量就在它的周圍形成了一個漩渦……”
“接下來我就看不清了，黑暗一出現，我就像是在一個沒有重力的隧道裏不斷的穿梭，根本分不清是在下墜還是朝著某個方向快速移動，我的眼前隻剩下了一幅幅閃爍的模糊畫麵……”
“畫的內容……我看不清。”他還是隱瞞了他看到「神匠」的秘密。
班主任-040眯起了眼睛，若有所思：“不可名狀……無法表達……的確像是‘祂’在唿喚的時候降生的神異景象……”
“‘降生’？等等，你說的ta不是非人的‘它’，而是被賦予了神性的那個‘祂’？！”林異突然意識到了什麽，“我忽略了什麽？”
班主任-040搖頭道：“你沒有忽略什麽，之前是我大意了……而且在校區裏，‘祂’的強度對於常人來講，也已經與神明無異了……”
“不過看你的說法，祂出現後，反而什麽都沒幹？”
林異肯定道：“它隻是停留在了教室之外的那一片虛空裏，透過窗戶的裂隙把灰燼和超凡力量播撒了下來，甚至沒有進入教室。”
“不進教室……”班主任-040的青蔥食指輕輕地點擊著桌麵，略作思考，“不進教室……倒是十分可疑。”
“根據你的說法，祂隻是在吸收灰燼與超凡力量的力量……而且祂極有本身並不在那裏，是受到了某種吸引才過去的。”
她說到這裏，不禁將目光投向了林異，眼中帶著一絲深意。
林異摸了摸鼻子，沒有接話。
班主任-040接著道：“從那個「元祖型灰燼使徒」之前的行為邏輯來看，祂完全具備壓倒性的力量來對付你們，難道真的隻是因為詭笑天使和夜行種它們虔誠的崇拜祂，祂就收手了？”
“你會因為螞蟻朝你跪拜而放下手裏原本打算潑出去的水嗎？”
“肯定不會……”
“所以祂不是沒有動手，而是動手了，但並不足以殺掉你們，哪怕教學樓5樓以上的區域已經被掉到了圖層的裂隙裏，但從校區建設者的角度出發，它依舊屬於‘建築物’的範疇，而‘建築物’是具備庇護特性的。”
“教室的窗戶破了，但那是物理層麵上的，在邏輯層麵，它的效力依舊存在……越是接近規則的存在，受到規則本身的約束就越是大！這裏的邏輯，跟不存在的門也具有‘門屬性’是一樣的。”
林異若有所思，總覺得班主任-040的說法有失偏頗：“不對……我感覺不對。”
“所以你是說……你憑著感覺，從那一堆‘材料’裏選出來了最優的組件，然後剔除了無用的部分，最後將它搭建成了「傀儡」的基礎框架？”
“嗯嗯。”林異點了點頭。
“……然後，你將血肉覆蓋了上去，補全了「傀儡」的軀體？”
“嗯嗯。”林異繼續點頭。
“然後你還用超凡物質為粘合劑，把整體給潤了一遍？”
“嗯嗯……啊不不，粘合劑那個東西，其實是每一步裏都需要用到的，就像拚高達需要膠水一樣。”到了最後一步，林異搖頭否定了班主任-040的猜想。
“……”班主任-040停頓了一下，然後撇了撇紅唇：“你覺得我信你天賦異稟能夠隻聽我講一遍粗糙原理就可以手搓「傀儡」，還是信你是秦始皇？”
其實我肯定是找到了某種記憶碎片……林異心中如是說道，但嘴上隻是一味地用“憑著直覺那麽做的”來推辭：“我隻是照著拚高達的做法來做的呀……真的，不信我可以拚給你看——如果你可以搞來一些材料的話。”
班主任-040雙手環抱在胸前，冷笑道：“你的算盤珠子都滾到我的臉上了，還想我給你去材料？想得美呢！”
“我隻是為了自證。”林異狡辯道，“不信的話我可以發毒誓，讓我的好兄弟單身二十年。”
班主任無語，揭過了這個話題，她原本真的很想刨根問底，可每個人都有屬於他的秘密，問第一次的時候林異不說，那麽就該知道，不管這是林異的秘密還是他真的不能說，她都不該繼續追問了。
盡管說，當初林異在劈削“根須”脊椎骨的時候，所展現出來了某種恐怖的黑暗且邪惡的氣息，周圍浮現出來了一種不可描述、不可觀察的邪惡的詭異虛影，但……秘密就是秘密，作為盟友，就需要時刻把持住自己與林異之間的距離尺度。
“可以說說……你構建完「傀儡」之後的事情嗎？”班主任-040重新尋找了一個話題，“那「傀儡」又去哪了？你來找我，是不是跟這些問題有關？”
班主任-040才思敏捷，一下子就猜了一個大概，當然，除了這些，她實在想不到林異主動叩門是為了什麽。
林異點了點頭：“我帶著阿貴，也就是那個「傀儡」重新去了一趟5樓以上的區域。”
班主任-040心說你還怪謹慎的，還給傀儡起個名字。
但如此一來她又有些無法想象，一個都知道覆寫「傀儡」姓名的人，會不知道傀儡怎麽構建的，會不知道怎麽去5樓以上……
林異的身上充斥著一種矛盾感，你說他厲害吧，偏偏他連很多基礎的神秘學知識都沒有，但是你說他菜吧，他光知道一個口頭描述的原理就能夠給你把「傀儡」這種官方都沒辦法批量生產的玩意兒給手搓出來。
這種矛盾的感覺就像是火影疾風傳幾百集都隻會做拉麵的一樂大叔，在佩恩辛辣天塞的時候忽然站出來，單手壓製地爆天星然後滿臉無奈地說看好了長門小子，真正的力量是這麽用的……
抽象。
神他媽抽象。
“我看到了張靈貞……也就是跟我同一批入校，但是被狂信徒女教師忽悠走的那批人裏的其中一個，她的身體也被改造了，成為了「灰燼使徒」……”
“而且……”
林異娓娓道來。
“然後那個「元祖型灰燼使徒」，也就是被039老師稱之為「天使」的那個「灰燼使徒」就出現了……對了，這個稱唿小賣部老板給的，所以我們就用這個來稱唿它吧……”
“後來山男搭建出來的傀儡也被吸引過來了……奇怪的是，那個火人還沒接近我們就被燒成了灰燼，關於這個，裏麵有些疑點我到現在還沒想明白……”
“然後就是那個「元祖型灰燼使徒」……它大量吸收灰燼，導致整個圖層都出現了劇烈的波動，大量的夜行種和詭笑天使被吸引了過去……”
被吸引的起因是他引爆了灰燼，但他改編了一下，把一切“功勞”歸結於「元祖型灰燼使徒」，深藏功與名。
“然後……”
“最後……如此這般……阿巴阿巴……”
“……然後，阿貴、張靈貞也都被燒沒了，我的意誌偷偷潛入圖層，迴到了本體的身上。”
“不是你等等……？！”班主任-040忽然聽出來了一些關鍵點。
林異有些疑惑地看向了她。
卻見她無比嚴肅地問道：“你是說……你用意誌操控那個傀儡，穿越了圖層，進入了5樓以上的區域……然後，在傀儡被燒盡之後，你的意誌還能順著原路，從圖層的夾縫裏逃迴來？”
班主任-040越說越覺得夢幻，看向林異的眼神越來越不像是在看一個“人”。
“呃……我剛才沒說清楚？”林異一怔，然後發現自己好像的確沒說清楚，於是便解釋道，“5樓以上那麽危險，肯定是讓傀儡單刀赴會了，我要是剛跟上去的話，為什麽不自己上去呢？人跟傀儡一起去，不是一起死嗎？”
林異這一副“這個做法正常得不能夠再正常”的表情，就差沒把“老師你是不是傻”寫在臉上了。
可班主任-040絲毫不覺得自己受到了鄙視。
正常人誰呢能做到意誌離開身體去操縱一具「傀儡」啊？拜托你還是個人嗎？
心中的無語也是閃而過，班主任-040甚至根本無暇顧及這些。
因為此刻的她所麵對的，是一個靠著意誌就能進行圖層躍遷的“神秘人形生物”，他有著絕對屬於人的色欲與情感，也有著完全不屬於人的自愈與意誌，這些絕對矛盾的東西，偏偏完美地結合在了一起……
實在是太詭異了。
她逐漸意識到，她的盟友——這個叫“林異”的家夥，不論裝得再好，本身就是一種詭異之物，一個最“靈異”的神秘生物。
意識到這一點的時候，她忽然覺得辦公室的光線猶如風中之燭般搖曳了一下，她的影子裏像是有什麽東西要鑽出來……
她的耳邊隱隱出現了一些細碎的風聲，低吟著她所不知道的音律……
而她麵前的林異，身後的影子忽然蠕動了起來，分裂成了無數條漆黑的觸手，像妖狐、像章魚，又像是那黑色浪潮之中淹沒的「天使」的影子……
灰燼猶如顆粒般的塵埃漂浮在林異的影子上，沒有侵犯周圍的空間，卻因為阻擋著一切外部力量的侵犯。
而在那灰燼之下的影子裏，天使垂首，露出邪惡的笑容……
班主任-040的製服之下，那一身恍若無物的戰鬥服悄然浮現。
隨著戰鬥服的出現，班主任-040的意誌清醒了許多，辦公室裏的幻想也消散了許多。
“老師……？”林異伸手在班主任-040的麵前揮了揮，剛才班主任-040是不是走神了？
他總覺得，剛才班主任-040的身上散發著一股陰冷的氣息，就連肌膚也隱隱呈現出了一種青灰色的質感，但不知道為什麽，那種質感很快消失。
「是因為那件‘製服’？」林異的視線看向了班主任-040的領口，注意到了那已經覆蓋了鎖骨的作戰服。
班主任-040趕緊緩過了神來：“啊，在！我剛才隻是想到了一些事情……你繼續說。”
“我說了呀，我從圖層夾縫裏逃迴來了……”林異心中有些迷糊，040老師怎麽有些心神不寧呢？
大家都在辦公室裏了，她在害怕什麽？
就算她害怕，可還有他在呢！
有什麽好怕的？
不過……班主任-040好像是在看……
「我？」林異一怔，隨即下意識地摸了摸自己的臉。
有鼻子有眼睛有嘴巴……
他暗鬆了一口氣，生怕班主任-040看到了一個「無麵」的他，但現在既然是正常的，有什麽好怕的？
等等……有這個念頭的他，本身就不太正常吧？
林異感覺自己的腦子也變得有些神經質了，他掃了一眼手表。
14:20。
首先確認時間沒問題，這真的是一件正在發生的事情……
班主任-040見林異不說話，就先問出來了自己最想知道的問題：“你說的那個「元祖型灰燼使徒」，你直視過‘祂’了嗎？”
林異覺得班主任-040的語氣有些奇怪，但還是坦誠地說道：“對視了一會兒，然後我就沉淪了……如果不是機緣巧合，我可能當場就交代在那裏了。”
他說的是他的那部分意誌，但班主任-040所聽的側重點顯然不是那個。
她愣愣地看著一臉無辜的林異，很想拽著他的衣領質問，你的意思是，你跟「元祖型灰燼使徒」對視了，然後還僅僅隻是沉淪，甚至沉淪之後還能靠自己活下來？
“有什麽問題嗎？”林異忍不住道上下打量起了眼前的班主任-040。
柔順黑長直，黑絲細高跟，又禦又溫和……的確還是常態下鄰家大姐姐氣質的班主任「林詩齡」呀，但是這才幾個小時不見，怎麽精神狀況就出現了變化呢？
班主任-040抿了一下嘴唇：“你直視‘祂’的時候，感知到了什麽沒有？”
林異微微搖頭：“那種感覺說不清楚……我起初還是看到了它的樣子的，也就是那個像是用玻璃碎渣子拚湊出來的人形輪廓的樣子，但很快，實質化的灰燼和超凡力量就在它的周圍形成了一個漩渦……”
“接下來我就看不清了，黑暗一出現，我就像是在一個沒有重力的隧道裏不斷的穿梭，根本分不清是在下墜還是朝著某個方向快速移動，我的眼前隻剩下了一幅幅閃爍的模糊畫麵……”
“畫的內容……我看不清。”他還是隱瞞了他看到「神匠」的秘密。
班主任-040眯起了眼睛，若有所思：“不可名狀……無法表達……的確像是‘祂’在唿喚的時候降生的神異景象……”
“‘降生’？等等，你說的ta不是非人的‘它’，而是被賦予了神性的那個‘祂’？！”林異突然意識到了什麽，“我忽略了什麽？”
班主任-040搖頭道：“你沒有忽略什麽，之前是我大意了……而且在校區裏，‘祂’的強度對於常人來講，也已經與神明無異了……”
“不過看你的說法，祂出現後，反而什麽都沒幹？”
林異肯定道：“它隻是停留在了教室之外的那一片虛空裏，透過窗戶的裂隙把灰燼和超凡力量播撒了下來，甚至沒有進入教室。”
“不進教室……”班主任-040的青蔥食指輕輕地點擊著桌麵，略作思考，“不進教室……倒是十分可疑。”
“根據你的說法，祂隻是在吸收灰燼與超凡力量的力量……而且祂極有本身並不在那裏，是受到了某種吸引才過去的。”
她說到這裏，不禁將目光投向了林異，眼中帶著一絲深意。
林異摸了摸鼻子，沒有接話。
班主任-040接著道：“從那個「元祖型灰燼使徒」之前的行為邏輯來看，祂完全具備壓倒性的力量來對付你們，難道真的隻是因為詭笑天使和夜行種它們虔誠的崇拜祂，祂就收手了？”
“你會因為螞蟻朝你跪拜而放下手裏原本打算潑出去的水嗎？”
“肯定不會……”
“所以祂不是沒有動手，而是動手了，但並不足以殺掉你們，哪怕教學樓5樓以上的區域已經被掉到了圖層的裂隙裏，但從校區建設者的角度出發，它依舊屬於‘建築物’的範疇，而‘建築物’是具備庇護特性的。”
“教室的窗戶破了，但那是物理層麵上的，在邏輯層麵，它的效力依舊存在……越是接近規則的存在，受到規則本身的約束就越是大！這裏的邏輯，跟不存在的門也具有‘門屬性’是一樣的。”
林異若有所思，總覺得班主任-040的說法有失偏頗：“不對……我感覺不對。”