這天夜裏，曉霞在床上怎麽也睡不著，翻過來，側過去，把一張小木床弄得吱吱呀呀地響。窗外是月光，是月亮照耀下的鄉村。蛙聲如潮，一陣一陣湧來，湧來的好像還有一種身在異鄉的孤獨寂寞感。山村的夜是寧靜的，可自己卻寧靜不下來。心頭沉沉的，思緒亂得無法理清，昨夜住在林老師家，今夜是自己住在學校第一晚，今後的夜還會有孤寂的感覺嗎？還會有難眠的時候麽？
來鄉下隻有兩天，短短的兩天，可是好像很長了，好像已經曆了許多，已卷入了鄉村生活……隨意揮出的一個耳光，帶來了一連串的反響，無疑給學校和老師帶來了麻煩，影響了學校的形象，也影響老師的整體形象，影響自己的形象倒在其次。今天若不是林老師巧舌如簧，那位婦人會饒恕我嗎？說不定會把我一塊塊地撕成碎片呢。看來一個教師一個小小的失檢，就會牽出許多問題，這是教訓呀！……新生活還剛剛開始，萬裏長征還剛邁出第一步，許多艱難險阻還會接踵而至。媽常說我是個傻丫頭，是說我太單純，太天真幼稚，喜歡感情用事，頭腦簡單的我孤軍深入鄉村，能夠適應鄉村的一切嗎？能夠像林老師那樣遊刃有餘地處理一個又一個迎麵而來的難題麽？林老師太偉大了！他懂得好多好多，他懂得的好像不隻是教學，不隻是學生，不隻是學校這個小社會，他還懂得校園之外的那個大社會，或許，他懂得整個的中國鄉村……以後要多向林老師請教才是……
新的生活畢竟才剛剛開始，還沒有真正深入。光明與陰影同在，艱辛與幸福共存，這是生活的辯證法。更何況，這是自己選擇的生活道路，應當義無反顧，即使傷痕累累，付出血和淚的代價也要勇往直前！誰叫我是傻丫頭呢？
她就這樣胡思亂想，就這樣反反複複地安慰自己和鼓勵著自己。
她抬腕看了一下手表，已是深夜11點。明天還要上第一堂課，要與學生見麵。睡吧，睡吧，安安穩穩睡一覺，什麽也不要想了。也許，明天，一切都會好起來的。她閉上眼睛，等待著睡眠的來臨……迷迷糊糊中，她突然聽到了遠處響起沉悶的雷聲，接著房屋劇烈地搖晃起來。呀！地震了！一場災難來臨了！她猛地跳下床，開了門，就往操場上走。她發現自己光著身子，但她顧不得這些了，大災難來時誰來顧得了這些？剛到操場就看見無數個碟狀的光環在空中舞動，照得天地一片明亮。接下來就是轟隆隆的一聲巨響。校園的建築物坍塌成一片廢墟，仿佛一切都化作了虛無。她急得大聲疾唿，卻聽不見自己的聲音，也聽不到迴聲。她喊陳校長，喊林老師，喊方勝，喊肖姍，喊那個酒仙……都沒有迴聲。到處是一片死寂。難道他們都一個個埋在了廢墟之下了嗎？她獨自一人在廢墟之上癡癡傻傻地、瘋瘋癲癲地走，她在尋找，尋找！……她不知道自己為什麽要尋找，仿佛出自一種天性，她不得不尋尋覓覓，覓覓尋尋，尋找成了她的使命……她發現林老師，被殘磚碎瓦壓著。她蹲下身來，吃力地搬開磚頭……林老師慢慢地睜開眼睛，怔怔地望著她，似乎有許多話要說，卻又不言語。“林老師，你說話呀！”“你怎麽不說話呢？”她抬起淚眼，忽又發現林老師的背後有許多老師端坐在廢墟之上，都不說話，隻拿眼睛怔怔地望著她……她開始地哭了，撕心裂肺地哭，哭，哭，哭著哭著忽然意識到足下的土地微微地抖動，且在徐徐地下陷，她感到自己的雙腳已深深地陷進泥土之中，怎麽也拔不出來。她便使盡全身力氣拚命地拔，拔，拔，終於把一隻腳拔了出來，另一腳隻拔出來一截，下半截卻留在泥土之中。而拔出來的那條斷腿，鮮血淋漓，且鮮血還在不斷地流，愈流愈多，在地上積成一灘，又蓄成一汪，並向四周漫過去……她忍不住大聲喊道：救救我呀！
沒有人聽見她的聲音，她自己倒聽見了——因為她醒來了，醒來在自己床上，她發現自己一臉的淚，一身的汗……
我怎麽做了這樣一個奇怪的夢？夢與生活有什麽聯係嗎？中國的《周公解夢》，外國弗洛伊德的《夢的解釋》的解釋都不大令人滿意。莫非，校長把她領到這間房時，告訴她這是一棟危房，引起了這一場恐怖的夢嗎？那麽，為什麽又與地震掛上鉤了呢？唉，許多東西還無法解釋，世界是複雜的，生活是複雜的，夢更複雜難測……
月光竟照到床上來了，一片銀白，窗外依然蛙聲如潮，月色如水。
來鄉下隻有兩天，短短的兩天，可是好像很長了，好像已經曆了許多，已卷入了鄉村生活……隨意揮出的一個耳光，帶來了一連串的反響，無疑給學校和老師帶來了麻煩，影響了學校的形象，也影響老師的整體形象，影響自己的形象倒在其次。今天若不是林老師巧舌如簧，那位婦人會饒恕我嗎？說不定會把我一塊塊地撕成碎片呢。看來一個教師一個小小的失檢，就會牽出許多問題，這是教訓呀！……新生活還剛剛開始，萬裏長征還剛邁出第一步，許多艱難險阻還會接踵而至。媽常說我是個傻丫頭，是說我太單純，太天真幼稚，喜歡感情用事，頭腦簡單的我孤軍深入鄉村，能夠適應鄉村的一切嗎？能夠像林老師那樣遊刃有餘地處理一個又一個迎麵而來的難題麽？林老師太偉大了！他懂得好多好多，他懂得的好像不隻是教學，不隻是學生，不隻是學校這個小社會，他還懂得校園之外的那個大社會，或許，他懂得整個的中國鄉村……以後要多向林老師請教才是……
新的生活畢竟才剛剛開始，還沒有真正深入。光明與陰影同在，艱辛與幸福共存，這是生活的辯證法。更何況，這是自己選擇的生活道路，應當義無反顧，即使傷痕累累，付出血和淚的代價也要勇往直前！誰叫我是傻丫頭呢？
她就這樣胡思亂想，就這樣反反複複地安慰自己和鼓勵著自己。
她抬腕看了一下手表，已是深夜11點。明天還要上第一堂課，要與學生見麵。睡吧，睡吧，安安穩穩睡一覺，什麽也不要想了。也許，明天，一切都會好起來的。她閉上眼睛，等待著睡眠的來臨……迷迷糊糊中，她突然聽到了遠處響起沉悶的雷聲，接著房屋劇烈地搖晃起來。呀！地震了！一場災難來臨了！她猛地跳下床，開了門，就往操場上走。她發現自己光著身子，但她顧不得這些了，大災難來時誰來顧得了這些？剛到操場就看見無數個碟狀的光環在空中舞動，照得天地一片明亮。接下來就是轟隆隆的一聲巨響。校園的建築物坍塌成一片廢墟，仿佛一切都化作了虛無。她急得大聲疾唿，卻聽不見自己的聲音，也聽不到迴聲。她喊陳校長，喊林老師，喊方勝，喊肖姍，喊那個酒仙……都沒有迴聲。到處是一片死寂。難道他們都一個個埋在了廢墟之下了嗎？她獨自一人在廢墟之上癡癡傻傻地、瘋瘋癲癲地走，她在尋找，尋找！……她不知道自己為什麽要尋找，仿佛出自一種天性，她不得不尋尋覓覓，覓覓尋尋，尋找成了她的使命……她發現林老師，被殘磚碎瓦壓著。她蹲下身來，吃力地搬開磚頭……林老師慢慢地睜開眼睛，怔怔地望著她，似乎有許多話要說，卻又不言語。“林老師，你說話呀！”“你怎麽不說話呢？”她抬起淚眼，忽又發現林老師的背後有許多老師端坐在廢墟之上，都不說話，隻拿眼睛怔怔地望著她……她開始地哭了，撕心裂肺地哭，哭，哭，哭著哭著忽然意識到足下的土地微微地抖動，且在徐徐地下陷，她感到自己的雙腳已深深地陷進泥土之中，怎麽也拔不出來。她便使盡全身力氣拚命地拔，拔，拔，終於把一隻腳拔了出來，另一腳隻拔出來一截，下半截卻留在泥土之中。而拔出來的那條斷腿，鮮血淋漓，且鮮血還在不斷地流，愈流愈多，在地上積成一灘，又蓄成一汪，並向四周漫過去……她忍不住大聲喊道：救救我呀！
沒有人聽見她的聲音，她自己倒聽見了——因為她醒來了，醒來在自己床上，她發現自己一臉的淚，一身的汗……
我怎麽做了這樣一個奇怪的夢？夢與生活有什麽聯係嗎？中國的《周公解夢》，外國弗洛伊德的《夢的解釋》的解釋都不大令人滿意。莫非，校長把她領到這間房時，告訴她這是一棟危房，引起了這一場恐怖的夢嗎？那麽，為什麽又與地震掛上鉤了呢？唉，許多東西還無法解釋，世界是複雜的，生活是複雜的，夢更複雜難測……
月光竟照到床上來了，一片銀白，窗外依然蛙聲如潮，月色如水。