第6章 現代化教育
三國：貂蟬帶娃堵門，我讓她再生 作者：天下無一的項祝 投票推薦 加入書簽 留言反饋
唉，隻可惜，如今洛陽成了一片廢墟，宮裏那些珍貴的古籍也都毀了，真是太可惜了！
過了好一陣子，孔融才依依不舍地放下龜甲，深吸了一口氣，嘴裏反複念叨著“神農”
這倆字。
神農氏！那可是神明！這龜甲和神農究竟有什麽關係呢？龜甲上寫的到底是什麽意思呢？這一切的謎團，都得解開龜甲的內容才能知道。
孔融又瞅了一眼龜甲，心想：這世上要是還有人能認識這些文字，那肯定是蔡邕沒錯了！想當年，他受命編書，皇宮裏的藏書都快被他翻了個遍。
他對書法那是情有獨鍾，創造的飛白體更是名揚四海。
這種上古文字，以蔡邕的學識，就算認不全，也應該能知道個一二吧。
想到這裏，孔融不再猶豫，立馬提筆寫信：“蔡邕兄見字如麵：”
他寫到一半，還特地把龜甲上的一些文字拓下來，加進了信裏。
然後，他又邀請蔡邕一起來泰山郡，商量這事。
“這事非同小可，希望兄弟你能盡快趕到泰山，我一定準備好美酒，恭候你的大駕。”
孔融寫得那叫一個恭敬。
寫完信，孔融吹幹墨跡，把信卷起來，塞進錦囊裏，然後大聲招唿侍從進來。
“來人！”
侍從應聲而入，“老爺，您叫我？”
孔融把錦囊遞給侍從，“明天一早你就出發去長安，記住，這封信一定要親手交給蔡邕。”
侍從連連點頭，“老爺放心，我一定完成任務。”
馬車慢悠悠地往奉高城開去。
孔融抬頭望向窗外，隻見外麵一片忙碌的景象：田裏的農民正揮著鋤頭幹活，遠處一個大水輪正帶著水流灌溉農田，旁邊幾個農夫邊走邊聊，臉上洋溢著笑容。
突然，孔融注意到一個農夫手裏的工具，心裏犯起了嘀咕。
“停車！快停車！”
他著急地喊道，“我要下去瞅瞅。”
馬車停了下來，孔融急不可耐地跳下車，走到農夫跟前，微笑著問：“請問這位大哥，你們手裏的這是什麽工具？”
那個老農夫咧著嘴笑道：“看你這樣子，是從外地來的吧？沒見過這玩意兒？這叫曲轅犁，開荒耕地特別好用。”
“以前，咱們一天也就開墾個一畝多地，現在有了這寶貝，半天就能搞定三五畝。
你瞅瞅這邊，還有那一邊，都是咱們的傑作！”
農夫滿臉驕傲地說著。
孔融一聽，眼珠子都差點瞪出來了：“你說什麽？這些都是你們弄出來的？”
農夫連連點頭：“對！”
“一共多少畝？”
孔融追問。
“大概六畝左右吧，我們起得可早了，天蒙蒙亮就開始幹了！”
“天蒙蒙亮？六畝地都弄完了？”
孔融一臉難以置信。
他自己也管過春耕，老百姓幹活的效率他心裏有數。
就算是一大早開始，上午頂天了也就兩畝地。
可他們竟然整了六畝！
這完全顛覆了他對農活的認知。
他心裏直嘀咕，這些人不會是騙他吧？但轉念一想，也沒必要撒謊。
“這不是有曲轅犁嘛！”
農夫晃了晃手裏的家夥什，得意洋洋，“我們還不算快的呢，村東頭的老李，早上能幹七八畝，那才叫一個厲害！”
孔融一聽，臉色都變了，驚得直吸氣。
剛才他還對六畝地感到震驚，這下直接蹦到八畝了！
我的天哪！
這世界觀都要被刷新了！
他們的效率至少是北海人的六倍！
換句話說，他們一天的活，能抵別人六天的！
這曲轅犁，也太牛了吧！
孔融突然想到了“神農”
兩個字。
難道……
這曲轅犁跟神農有關係？
他連忙問：“請問大哥，這曲轅犁是不是神農顯靈送來的寶貝？”
農夫皺起眉頭，一臉茫然：“什麽神農顯靈？這是韓太守發的，每個縣分二百個，免費用，但要交點押金！”
顯然，普通老百姓壓根不知道神農的事，但孔融隱隱覺得，這曲轅犁跟神農肯定脫不了幹係。
他環顧四周，高筒水車、翻車、耕牛用的工具，甚至隨便一個村民手裏的農具，都跟北海的截然不同！
要是這些東西跟神農沒關係，那他孔融不就成傻子了？
跟農夫道別後，孔融上了車：“走，去奉高城！”
“好嘞！”
車夫應了一聲，鞭子一甩，馬兒撒蹄子狂奔，直奔奉高。
還真巧，孔融到奉高城的時候，剛好碰上巡查迴來的羊衜。
“羊衜小兄弟！”
孔融打招唿。
“孔老師？”
羊衜一迴頭，驚訝地問，“您怎麽在這兒？”
孔融笑著擺擺手：“沒什麽大事，就是路過來看看你，順便打聽下那龜甲的事。
沒想到，奉高城被你管理得井井有條嘛！”
“孔先生您太客氣了，我就是按規矩辦事罷了。”
羊衜謙虛地說。
“實際上，掌權的還是咱們的大當家韓義！”
羊衜笑著迴應後，又好奇地問道：“哎，孔先生，關於那塊龜甲，您看出什麽名堂沒？那些文字看起來像是很久遠以前的文字吧？”
孔融歎了口氣，皺著眉說：“老實說，我就認識倆字。”
羊衜一聽，來了興致：“哦？哪倆字？”
孔融答道：“神農。”
“哎呀——”
羊衜愣了一下，“竟然是神農？”
他突然想到那位老人，還有那本《農耕要略》，一下子就明白了。
“原來是這樣！”
太守府的西院。
原本這兒是下人休息的地兒。
但韓義把它改成了個臨時的幼兒園。
也是沒辦法的事！
大家都在忙，如果自己什麽也不幹，總覺得不太好。
剛好韓義發現，三歲的小影到了該啟蒙的年紀。
而城裏的人都忙著開地，根本顧不上家裏的娃。
於是他心血來潮，開了這個幼兒園。
一是幫家長們照看照看孩子；
二是讓小影能找到年紀差不多的小夥伴；
三是從小就開始教育，這可是大事一件！
為此，他還特意給孩子們編了本識字的小冊子，叫《千字文》。
記得在他那個時代，《千字文》是每個孩子上學時必讀的經典。
它有一千個不同的漢字。
是南朝梁武帝為了讓公主練字，特意找人寫的。
用來教孩子認識基礎漢字。
因為它讀起來很有韻味，
對仗工整，押韻優美。
所以讀起來特別順口，
還能幫孩子識字記詞，培養語感。
可以說是好處多多。
另外，韓義還在《千字文》的基礎上做了點小改動。
他給每個漢字上麵加了一些彎彎曲曲、形狀奇怪的符號。
韓義管這些叫拚音。
小影大部分都已經學會了。
但新來的孩子才剛開始學。
為了讓小影有更多新玩意兒可以玩，
韓義就讓小影當起了小老師，就像他當年教她那樣，把這些新知識教給其他小朋友。
韓義搬了個小板凳坐在旁邊，給她加油打氣。
果然！
沒過多久，
她就成了孩子們的小老師。
一舉一動，一言一行，
還真有那麽點味道！
“好了！今天拚音學完了，接下來咱們一起讀《千字文》。”
“天地玄黃！”
“……”
“宇宙洪荒！”
“……”
影寶玩得特別開心。
韓義自己也挺高興！
當然啦！
關鍵是親情值漲得飛快！
叮咚！
親情值又從影寶那裏漲了；
從影寶那裏……
時不時就有親情值到賬。
簡直是輕鬆賺錢。
這才短短幾天功夫。
瞧瞧！
親情值都竄到二十六萬多了。
要是照這速度下去，
嶽家軍的等級很快就給升滿了。
嘿嘿~
繼續加油升級！
【軍團】：嶽家軍五級（0\/經驗值）
【主將】：嶽飛（字鵬舉）
【副將】：先鋒牛皋，大將揚再興、羅延慶、張憲、高寵，還有四猛八錘這些猛將；
【特性】：多了個“異族之殤”
；
【兵力】：三萬人；
咦？
怎麽還多出個【特性】來呢？
“異族之殤”
是個什麽？
韓義好奇得很，仔細瞅瞅這個圖標。
特性解釋了下：
嶽飛一輩子都在跟金人幹仗，到死都沒變。
嶽家軍跟異族開戰時，戰鬥力能飆升三成；
提升三成？
不是吧，這麽強悍？
那以後碰到烏桓、鮮卑這些異族，得讓嶽家軍上才行。
不然，豈不是虧大了？
韓義正琢磨著係統的事呢。
不知何時，
幼兒園門口冒出倆人來。
一個是郡丞羊衜，
另一個是大名鼎鼎的大儒孔融。
羊衜正要上去說話，
孔融突然擺手，不讓他出聲。
他眼睛直勾勾地盯著講台上的影寶，聽著那動聽的文章。
羊衜心裏明白，孔融愛文章愛得緊。
他自己當初看到《千字文》時，也被驚豔到了！
看來孔融對這也挺滿意的。
“好文章！”
“真是絕了！”
孔融眼裏閃著光，不住地稱讚。
接著，他瞅了羊衜一眼：“賢侄可知，這小姑娘是誰家的？她念的文章又是誰寫的？”
羊衜笑著答：“孔師，不瞞您說，她是我家主公的女兒韓影，《千字文》就是我家主公特意為她編的啟蒙書。”
孔融一聽，愣住了，滿臉難以置信：“你說的不會是那個韓郡守吧？”
羊衜點點頭：“正是他！”
孔融鬆了口氣：“沒想到韓郡守還有這等才情，這篇《千字文》寫得真是太好了。
為了他家千金，也是下了不少功夫。”
“可不是嘛！”
羊衜感慨地應著，“哪裏是下了功夫，自從那丫頭來了奉高，韓大人就跟中了邪似的，整天圍著她轉。”
“不過——”
羊衜笑了笑，“這小丫頭真是個福星，自打她來，咱們泰山才有了現在的繁榮景象，真是上天賜予的寶貝。”
孔融心裏跟明鏡似的，
這“上天賜予的寶貝”
是什麽意思，他再清楚不過了。
過了好一陣子，孔融才依依不舍地放下龜甲，深吸了一口氣，嘴裏反複念叨著“神農”
這倆字。
神農氏！那可是神明！這龜甲和神農究竟有什麽關係呢？龜甲上寫的到底是什麽意思呢？這一切的謎團，都得解開龜甲的內容才能知道。
孔融又瞅了一眼龜甲，心想：這世上要是還有人能認識這些文字，那肯定是蔡邕沒錯了！想當年，他受命編書，皇宮裏的藏書都快被他翻了個遍。
他對書法那是情有獨鍾，創造的飛白體更是名揚四海。
這種上古文字，以蔡邕的學識，就算認不全，也應該能知道個一二吧。
想到這裏，孔融不再猶豫，立馬提筆寫信：“蔡邕兄見字如麵：”
他寫到一半，還特地把龜甲上的一些文字拓下來，加進了信裏。
然後，他又邀請蔡邕一起來泰山郡，商量這事。
“這事非同小可，希望兄弟你能盡快趕到泰山，我一定準備好美酒，恭候你的大駕。”
孔融寫得那叫一個恭敬。
寫完信，孔融吹幹墨跡，把信卷起來，塞進錦囊裏，然後大聲招唿侍從進來。
“來人！”
侍從應聲而入，“老爺，您叫我？”
孔融把錦囊遞給侍從，“明天一早你就出發去長安，記住，這封信一定要親手交給蔡邕。”
侍從連連點頭，“老爺放心，我一定完成任務。”
馬車慢悠悠地往奉高城開去。
孔融抬頭望向窗外，隻見外麵一片忙碌的景象：田裏的農民正揮著鋤頭幹活，遠處一個大水輪正帶著水流灌溉農田，旁邊幾個農夫邊走邊聊，臉上洋溢著笑容。
突然，孔融注意到一個農夫手裏的工具，心裏犯起了嘀咕。
“停車！快停車！”
他著急地喊道，“我要下去瞅瞅。”
馬車停了下來，孔融急不可耐地跳下車，走到農夫跟前，微笑著問：“請問這位大哥，你們手裏的這是什麽工具？”
那個老農夫咧著嘴笑道：“看你這樣子，是從外地來的吧？沒見過這玩意兒？這叫曲轅犁，開荒耕地特別好用。”
“以前，咱們一天也就開墾個一畝多地，現在有了這寶貝，半天就能搞定三五畝。
你瞅瞅這邊，還有那一邊，都是咱們的傑作！”
農夫滿臉驕傲地說著。
孔融一聽，眼珠子都差點瞪出來了：“你說什麽？這些都是你們弄出來的？”
農夫連連點頭：“對！”
“一共多少畝？”
孔融追問。
“大概六畝左右吧，我們起得可早了，天蒙蒙亮就開始幹了！”
“天蒙蒙亮？六畝地都弄完了？”
孔融一臉難以置信。
他自己也管過春耕，老百姓幹活的效率他心裏有數。
就算是一大早開始，上午頂天了也就兩畝地。
可他們竟然整了六畝！
這完全顛覆了他對農活的認知。
他心裏直嘀咕，這些人不會是騙他吧？但轉念一想，也沒必要撒謊。
“這不是有曲轅犁嘛！”
農夫晃了晃手裏的家夥什，得意洋洋，“我們還不算快的呢，村東頭的老李，早上能幹七八畝，那才叫一個厲害！”
孔融一聽，臉色都變了，驚得直吸氣。
剛才他還對六畝地感到震驚，這下直接蹦到八畝了！
我的天哪！
這世界觀都要被刷新了！
他們的效率至少是北海人的六倍！
換句話說，他們一天的活，能抵別人六天的！
這曲轅犁，也太牛了吧！
孔融突然想到了“神農”
兩個字。
難道……
這曲轅犁跟神農有關係？
他連忙問：“請問大哥，這曲轅犁是不是神農顯靈送來的寶貝？”
農夫皺起眉頭，一臉茫然：“什麽神農顯靈？這是韓太守發的，每個縣分二百個，免費用，但要交點押金！”
顯然，普通老百姓壓根不知道神農的事，但孔融隱隱覺得，這曲轅犁跟神農肯定脫不了幹係。
他環顧四周，高筒水車、翻車、耕牛用的工具，甚至隨便一個村民手裏的農具，都跟北海的截然不同！
要是這些東西跟神農沒關係，那他孔融不就成傻子了？
跟農夫道別後，孔融上了車：“走，去奉高城！”
“好嘞！”
車夫應了一聲，鞭子一甩，馬兒撒蹄子狂奔，直奔奉高。
還真巧，孔融到奉高城的時候，剛好碰上巡查迴來的羊衜。
“羊衜小兄弟！”
孔融打招唿。
“孔老師？”
羊衜一迴頭，驚訝地問，“您怎麽在這兒？”
孔融笑著擺擺手：“沒什麽大事，就是路過來看看你，順便打聽下那龜甲的事。
沒想到，奉高城被你管理得井井有條嘛！”
“孔先生您太客氣了，我就是按規矩辦事罷了。”
羊衜謙虛地說。
“實際上，掌權的還是咱們的大當家韓義！”
羊衜笑著迴應後，又好奇地問道：“哎，孔先生，關於那塊龜甲，您看出什麽名堂沒？那些文字看起來像是很久遠以前的文字吧？”
孔融歎了口氣，皺著眉說：“老實說，我就認識倆字。”
羊衜一聽，來了興致：“哦？哪倆字？”
孔融答道：“神農。”
“哎呀——”
羊衜愣了一下，“竟然是神農？”
他突然想到那位老人，還有那本《農耕要略》，一下子就明白了。
“原來是這樣！”
太守府的西院。
原本這兒是下人休息的地兒。
但韓義把它改成了個臨時的幼兒園。
也是沒辦法的事！
大家都在忙，如果自己什麽也不幹，總覺得不太好。
剛好韓義發現，三歲的小影到了該啟蒙的年紀。
而城裏的人都忙著開地，根本顧不上家裏的娃。
於是他心血來潮，開了這個幼兒園。
一是幫家長們照看照看孩子；
二是讓小影能找到年紀差不多的小夥伴；
三是從小就開始教育，這可是大事一件！
為此，他還特意給孩子們編了本識字的小冊子，叫《千字文》。
記得在他那個時代，《千字文》是每個孩子上學時必讀的經典。
它有一千個不同的漢字。
是南朝梁武帝為了讓公主練字，特意找人寫的。
用來教孩子認識基礎漢字。
因為它讀起來很有韻味，
對仗工整，押韻優美。
所以讀起來特別順口，
還能幫孩子識字記詞，培養語感。
可以說是好處多多。
另外，韓義還在《千字文》的基礎上做了點小改動。
他給每個漢字上麵加了一些彎彎曲曲、形狀奇怪的符號。
韓義管這些叫拚音。
小影大部分都已經學會了。
但新來的孩子才剛開始學。
為了讓小影有更多新玩意兒可以玩，
韓義就讓小影當起了小老師，就像他當年教她那樣，把這些新知識教給其他小朋友。
韓義搬了個小板凳坐在旁邊，給她加油打氣。
果然！
沒過多久，
她就成了孩子們的小老師。
一舉一動，一言一行，
還真有那麽點味道！
“好了！今天拚音學完了，接下來咱們一起讀《千字文》。”
“天地玄黃！”
“……”
“宇宙洪荒！”
“……”
影寶玩得特別開心。
韓義自己也挺高興！
當然啦！
關鍵是親情值漲得飛快！
叮咚！
親情值又從影寶那裏漲了；
從影寶那裏……
時不時就有親情值到賬。
簡直是輕鬆賺錢。
這才短短幾天功夫。
瞧瞧！
親情值都竄到二十六萬多了。
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嶽家軍的等級很快就給升滿了。
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【軍團】：嶽家軍五級（0\/經驗值）
【主將】：嶽飛（字鵬舉）
【副將】：先鋒牛皋，大將揚再興、羅延慶、張憲、高寵，還有四猛八錘這些猛將；
【特性】：多了個“異族之殤”
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【兵力】：三萬人；
咦？
怎麽還多出個【特性】來呢？
“異族之殤”
是個什麽？
韓義好奇得很，仔細瞅瞅這個圖標。
特性解釋了下：
嶽飛一輩子都在跟金人幹仗，到死都沒變。
嶽家軍跟異族開戰時，戰鬥力能飆升三成；
提升三成？
不是吧，這麽強悍？
那以後碰到烏桓、鮮卑這些異族，得讓嶽家軍上才行。
不然，豈不是虧大了？
韓義正琢磨著係統的事呢。
不知何時，
幼兒園門口冒出倆人來。
一個是郡丞羊衜，
另一個是大名鼎鼎的大儒孔融。
羊衜正要上去說話，
孔融突然擺手，不讓他出聲。
他眼睛直勾勾地盯著講台上的影寶，聽著那動聽的文章。
羊衜心裏明白，孔融愛文章愛得緊。
他自己當初看到《千字文》時，也被驚豔到了！
看來孔融對這也挺滿意的。
“好文章！”
“真是絕了！”
孔融眼裏閃著光，不住地稱讚。
接著，他瞅了羊衜一眼：“賢侄可知，這小姑娘是誰家的？她念的文章又是誰寫的？”
羊衜笑著答：“孔師，不瞞您說，她是我家主公的女兒韓影，《千字文》就是我家主公特意為她編的啟蒙書。”
孔融一聽，愣住了，滿臉難以置信：“你說的不會是那個韓郡守吧？”
羊衜點點頭：“正是他！”
孔融鬆了口氣：“沒想到韓郡守還有這等才情，這篇《千字文》寫得真是太好了。
為了他家千金，也是下了不少功夫。”
“可不是嘛！”
羊衜感慨地應著，“哪裏是下了功夫，自從那丫頭來了奉高，韓大人就跟中了邪似的，整天圍著她轉。”
“不過——”
羊衜笑了笑，“這小丫頭真是個福星，自打她來，咱們泰山才有了現在的繁榮景象，真是上天賜予的寶貝。”
孔融心裏跟明鏡似的，
這“上天賜予的寶貝”
是什麽意思，他再清楚不過了。