第112章 九原士官學校與九原大學
三國兇兵：我為漢室續命八百年 作者：我是昆哥 投票推薦 加入書簽 留言反饋
劉昆特別設立了一個直屬軍區，親自兼任主將。
沒辦法啊，典韋與黃蝶舞現在還不能勝任一軍主將，無法獨當一麵，非得他親自兼任主將不可。
在意識到人才培養的重要性後，劉昆與戲誌才以及種花部落的高層們經過無數次的討論與論證，終於製定出了種花部落的人才培養計劃。
劉昆仿效後世蔣校長，成立了一個九原士官學院。
他親自任院長，而戲誌才則擔任副院長。
專門為這所學院精心編製了各種軍事教材，旨在培養出未來的軍事精英。
得益於造紙廠帶來的精美紙張，雕版印刷術也順理成章地被劉昆拿了出來。
學院所需培訓用的教材，學生用的紙張都已經不再是問題了。
印刷了這個時代流傳的兵法書籍，又綜合了各軍主將對於行軍打仗的理解和各種實戰案例，親自編寫了各種軍事教材。
學院的教育體係實現了理論與實戰並重，全方位地培養著每一位學員。
大門口赫然各貼著一行字：右邊是“升官發財請往他處”，左邊則是“貪生畏死勿入斯門”。
這校訓，妥妥地抄襲了蔣校長的軍校，連模式都照搬得一絲不苟。
劉昆心中深深知道，蔣校長的這個學校出來的人，那可都是人中龍鳳，牛逼得緊。
他們培養了大批大批的傑出軍事政治人才，立下了許許多多汗馬功勞，藍星東大不少著名的將帥都是出自該校門下。
那所學校開創了新型軍事教育模式，既傳授軍事理論和技能訓練，還有政治、文化方麵的全方麵培育。
更為重要的是，蔣校長的學校還製定了一係列行之有效的軍事規章製度和訓練方法，對軍隊建設有著深遠的影響。
那些製度和訓練方法，奠定了軍隊堅實的根基。
讓士兵們不僅懂得如何戰鬥，更懂得如何遵守紀律、如何團隊協作。
而這個九原士官學院，雖然名字不同，但宗旨卻與蔣校長的軍校有著異曲同工之妙。
它專門招收各個戰區的能力和功勳卓著的年輕軍官，傳授漢家文化知識。
他們將是未來軍隊的中堅力量，是漢家文化的傳承者。
這裏將是這些年輕軍官們成長的搖籃，也是他們實現夢想的舞台。
在這裏，他們將接受最嚴格的訓練、最全麵的教育，最終成為真正的軍事政治人才。
自踏入學院門檻的那一刻起，每位學子的軍職與軍銜起點，皆被賦予為少尉排長。
待到畢業之後，根據他們在校期間的學習成績與卓越表現，在原有的軍職和軍銜上增加一級或者兩級。
選拔非常嚴苛，不問出身，不管你漢人、匈奴人、羌人，還是鮮卑人。
隻要心懷對首領布日古德、種花部落忠誠，家世清白。
從最底層的班開始，由推薦人層層作保。
環環相扣，出了問題，就會向這些擔保人問責。
最後由各戰區主將親自簽署命令，統一送到九原士官學院來深造。
即便選拔條件如此苛刻，但還是讓各個戰區的官兵和主將非常擁護。
這個世上最難得的就是人才，種花部落新創，人才極度匱乏。
劉昆推出的這個舉措，旨在幫助各個戰區培養精英人才。
這怎能不讓各個戰區的官兵和主將們擁護呢！誰還會嫌棄麾下人才多呢？
人才是戰爭勝負的關鍵，是國運興衰的基石。
於是，經過層層選拔，無數英才脫穎而出,匯聚了上千名種花部落的精英。
他們還可以攜帶家屬到九原，被安排到各個工廠工作，有豐厚的俸祿可拿。
或者賜予一定的田地、牛羊，足夠他們從此衣食無憂，生活富足。
對於富家子弟來說，這些待遇不算什麽。
但對於絕大多數貧苦出身的人來說，不亞於“鯉魚躍龍門”！
這種優厚的待遇，不僅極大地鼓舞了這些精英們的士氣與鬥誌，更讓他們對種花部落產生了深厚的歸屬感與忠誠。
他們深知自己肩負的使命與責任，願意為部落的繁榮與發展貢獻自己的力量。
多年以後，那些從九原士官學院走出的學員，絕大多數都已蛻變成為了劉昆麾下的骨幹將才。
他們身經百戰，智勇雙全，對劉昆忠貞不渝。
在劉昆橫掃八荒、一統天下的征途中，扮演著舉足輕重的角色。
在致力於鍛造軍事精英人才的同時，劉昆並沒有忽視文官體係的培育。
於是，九原大學應運而生。那些不得誌的儒生、種花部落功勳子弟等都成了第一批學生。
步入九原大學那莊嚴宏偉的大門，首先映入眼簾的便是一塊巍峨的石碑。
其上鐫刻著古樸而有力的四行大字：“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”
這不僅是學校的精神圖騰，更是對每一位學子寄予的厚望——超越傳統儒家經典的束縛，轉而探索算術、民生等更為實用的治國方略。
這所學校不專門教授儒家經典，反而是教授算術、民生等治國之道。
在戲誌才的建議下，劉昆專門成立了一個情報機構“校事府”。
這個機構迅速擴展，培養並發展出數萬探子。
對外，宛如一張無形的網，密布在大漢朝的每一個角落，乃至遼闊的大草原，為種花部落刺探軍情，搜羅天下英才。
對內，“校事府”監視著各軍將官、各地官員的一舉一動，專門查辦那些貪腐成性、私通外敵的敗類。
值得一提的是，劉昆終於派人將賈詡一家從武威郡姑藏城接到了九原城。
這老小子還不願意，但被隨行的種花部落精英把刀架在了全家人的脖頸上時，終於屈服了。
在一路擔驚受怕的行程中，賈詡一家終於安然抵達了九原城。
劉昆為了表達誠意，不僅親自賠罪，還授予賈詡“校事府”主官、大校軍銜的顯赫職位。
麵對如此厚待，這隻老狐狸終於轉嗔為喜。
盡管聖主的這套做法顯得極其下作，但賈詡轉念一想，一來就授予如此重要的職務，這讓他還能說什麽呢？
賊船都已經上了，再想下來已經絕不可能，他隻能一條路陪著劉昆走到黑了。
果然，老毒物不負“毒士”之盛名，略施小計，便挑起了東、中、西三部鮮卑的無休止內鬥。
尤其是那些毗鄰種花部落的陰山、狼山周邊的拓跋部、柯部等鮮卑部落，更是深受其害。
當探知拓跋部與柯部之間錯綜複雜的恩怨糾葛後，老狐狸的眼中閃過一絲狡黠，無數個毒辣計謀頓時就出台了。
在他主導下，種花部落暗中扶持柯最，極力促進兩族間的貿易往來，以此增強柯部的實力。
同時，他運用各種手段，在拓跋部與柯部之間不斷製造矛盾，讓他們陷入激烈的爭鬥之中。
與拓跋甘那個狡猾的老狐狸相比，柯最更是如同被賈詡牽著鼻子走的傀儡。
結果，拓跋部與柯部在相互廝殺中日漸衰敗，人口和實力迅速減弱。
而他們之間那解不開的仇恨，更是讓他們無法自拔。
這兩部鮮卑人因內耗而疲憊不堪，再也無力、也沒有心思南下與種花部落爭鋒了。
不僅如此，他們還曲意逢迎種花部落，生怕這個強大的惡鄰會對他們不利。
劉昆則在他們兩邊巧妙周旋，互不相幫，隻專注於自己的生意。
除了珍貴的鋼鐵不賣之外，他敞開供應美酒、茶葉、精鹽等奢侈品。
在將這兩個部落的漢人奴隸全部換光之後，他又打起了他們馬匹、牛羊的主意。
估計用不了幾年時間，這兩個部落就無需種花部落出兵，自己就會因內耗和資源的枯竭而麵臨滅族的命運。
老毒物的計謀真是狠辣至極，讓人不禁為這兩個部落的未來感到擔憂。
同時也讓劉昆、戲誌才等高層暗自敬佩不已，這老毒物確實無比厲害。
不出手則已，一出手就是大手筆，令人不得不刮目相看。
沒辦法啊，典韋與黃蝶舞現在還不能勝任一軍主將，無法獨當一麵，非得他親自兼任主將不可。
在意識到人才培養的重要性後，劉昆與戲誌才以及種花部落的高層們經過無數次的討論與論證，終於製定出了種花部落的人才培養計劃。
劉昆仿效後世蔣校長，成立了一個九原士官學院。
他親自任院長，而戲誌才則擔任副院長。
專門為這所學院精心編製了各種軍事教材，旨在培養出未來的軍事精英。
得益於造紙廠帶來的精美紙張，雕版印刷術也順理成章地被劉昆拿了出來。
學院所需培訓用的教材，學生用的紙張都已經不再是問題了。
印刷了這個時代流傳的兵法書籍，又綜合了各軍主將對於行軍打仗的理解和各種實戰案例，親自編寫了各種軍事教材。
學院的教育體係實現了理論與實戰並重，全方位地培養著每一位學員。
大門口赫然各貼著一行字：右邊是“升官發財請往他處”，左邊則是“貪生畏死勿入斯門”。
這校訓，妥妥地抄襲了蔣校長的軍校，連模式都照搬得一絲不苟。
劉昆心中深深知道，蔣校長的這個學校出來的人，那可都是人中龍鳳，牛逼得緊。
他們培養了大批大批的傑出軍事政治人才，立下了許許多多汗馬功勞，藍星東大不少著名的將帥都是出自該校門下。
那所學校開創了新型軍事教育模式，既傳授軍事理論和技能訓練，還有政治、文化方麵的全方麵培育。
更為重要的是，蔣校長的學校還製定了一係列行之有效的軍事規章製度和訓練方法，對軍隊建設有著深遠的影響。
那些製度和訓練方法，奠定了軍隊堅實的根基。
讓士兵們不僅懂得如何戰鬥，更懂得如何遵守紀律、如何團隊協作。
而這個九原士官學院，雖然名字不同，但宗旨卻與蔣校長的軍校有著異曲同工之妙。
它專門招收各個戰區的能力和功勳卓著的年輕軍官，傳授漢家文化知識。
他們將是未來軍隊的中堅力量，是漢家文化的傳承者。
這裏將是這些年輕軍官們成長的搖籃，也是他們實現夢想的舞台。
在這裏，他們將接受最嚴格的訓練、最全麵的教育，最終成為真正的軍事政治人才。
自踏入學院門檻的那一刻起，每位學子的軍職與軍銜起點，皆被賦予為少尉排長。
待到畢業之後，根據他們在校期間的學習成績與卓越表現，在原有的軍職和軍銜上增加一級或者兩級。
選拔非常嚴苛，不問出身，不管你漢人、匈奴人、羌人，還是鮮卑人。
隻要心懷對首領布日古德、種花部落忠誠，家世清白。
從最底層的班開始，由推薦人層層作保。
環環相扣，出了問題，就會向這些擔保人問責。
最後由各戰區主將親自簽署命令，統一送到九原士官學院來深造。
即便選拔條件如此苛刻，但還是讓各個戰區的官兵和主將非常擁護。
這個世上最難得的就是人才，種花部落新創，人才極度匱乏。
劉昆推出的這個舉措，旨在幫助各個戰區培養精英人才。
這怎能不讓各個戰區的官兵和主將們擁護呢！誰還會嫌棄麾下人才多呢？
人才是戰爭勝負的關鍵，是國運興衰的基石。
於是，經過層層選拔，無數英才脫穎而出,匯聚了上千名種花部落的精英。
他們還可以攜帶家屬到九原，被安排到各個工廠工作，有豐厚的俸祿可拿。
或者賜予一定的田地、牛羊，足夠他們從此衣食無憂，生活富足。
對於富家子弟來說，這些待遇不算什麽。
但對於絕大多數貧苦出身的人來說，不亞於“鯉魚躍龍門”！
這種優厚的待遇，不僅極大地鼓舞了這些精英們的士氣與鬥誌，更讓他們對種花部落產生了深厚的歸屬感與忠誠。
他們深知自己肩負的使命與責任，願意為部落的繁榮與發展貢獻自己的力量。
多年以後，那些從九原士官學院走出的學員，絕大多數都已蛻變成為了劉昆麾下的骨幹將才。
他們身經百戰，智勇雙全，對劉昆忠貞不渝。
在劉昆橫掃八荒、一統天下的征途中，扮演著舉足輕重的角色。
在致力於鍛造軍事精英人才的同時，劉昆並沒有忽視文官體係的培育。
於是，九原大學應運而生。那些不得誌的儒生、種花部落功勳子弟等都成了第一批學生。
步入九原大學那莊嚴宏偉的大門，首先映入眼簾的便是一塊巍峨的石碑。
其上鐫刻著古樸而有力的四行大字：“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”
這不僅是學校的精神圖騰，更是對每一位學子寄予的厚望——超越傳統儒家經典的束縛，轉而探索算術、民生等更為實用的治國方略。
這所學校不專門教授儒家經典，反而是教授算術、民生等治國之道。
在戲誌才的建議下，劉昆專門成立了一個情報機構“校事府”。
這個機構迅速擴展，培養並發展出數萬探子。
對外，宛如一張無形的網，密布在大漢朝的每一個角落，乃至遼闊的大草原，為種花部落刺探軍情，搜羅天下英才。
對內，“校事府”監視著各軍將官、各地官員的一舉一動，專門查辦那些貪腐成性、私通外敵的敗類。
值得一提的是，劉昆終於派人將賈詡一家從武威郡姑藏城接到了九原城。
這老小子還不願意，但被隨行的種花部落精英把刀架在了全家人的脖頸上時，終於屈服了。
在一路擔驚受怕的行程中，賈詡一家終於安然抵達了九原城。
劉昆為了表達誠意，不僅親自賠罪，還授予賈詡“校事府”主官、大校軍銜的顯赫職位。
麵對如此厚待，這隻老狐狸終於轉嗔為喜。
盡管聖主的這套做法顯得極其下作，但賈詡轉念一想，一來就授予如此重要的職務，這讓他還能說什麽呢？
賊船都已經上了，再想下來已經絕不可能，他隻能一條路陪著劉昆走到黑了。
果然，老毒物不負“毒士”之盛名，略施小計，便挑起了東、中、西三部鮮卑的無休止內鬥。
尤其是那些毗鄰種花部落的陰山、狼山周邊的拓跋部、柯部等鮮卑部落，更是深受其害。
當探知拓跋部與柯部之間錯綜複雜的恩怨糾葛後，老狐狸的眼中閃過一絲狡黠，無數個毒辣計謀頓時就出台了。
在他主導下，種花部落暗中扶持柯最，極力促進兩族間的貿易往來，以此增強柯部的實力。
同時，他運用各種手段，在拓跋部與柯部之間不斷製造矛盾，讓他們陷入激烈的爭鬥之中。
與拓跋甘那個狡猾的老狐狸相比，柯最更是如同被賈詡牽著鼻子走的傀儡。
結果，拓跋部與柯部在相互廝殺中日漸衰敗，人口和實力迅速減弱。
而他們之間那解不開的仇恨，更是讓他們無法自拔。
這兩部鮮卑人因內耗而疲憊不堪，再也無力、也沒有心思南下與種花部落爭鋒了。
不僅如此，他們還曲意逢迎種花部落，生怕這個強大的惡鄰會對他們不利。
劉昆則在他們兩邊巧妙周旋，互不相幫，隻專注於自己的生意。
除了珍貴的鋼鐵不賣之外，他敞開供應美酒、茶葉、精鹽等奢侈品。
在將這兩個部落的漢人奴隸全部換光之後，他又打起了他們馬匹、牛羊的主意。
估計用不了幾年時間，這兩個部落就無需種花部落出兵，自己就會因內耗和資源的枯竭而麵臨滅族的命運。
老毒物的計謀真是狠辣至極，讓人不禁為這兩個部落的未來感到擔憂。
同時也讓劉昆、戲誌才等高層暗自敬佩不已，這老毒物確實無比厲害。
不出手則已，一出手就是大手筆，令人不得不刮目相看。