2002年，也是蘇程住在舅舅家的第二年。蘇程被帶到了s市，舅舅雖然是個單身漢，卻也算得上這個年齡段中的香餑餑。舅舅常跟蘇程說，多虧了國家的好政策，讓他這個村裏的孩子走到了今天，雖然不算的上是新時代的弄潮兒，但是也改變了自己的一生。舅舅和蘇程住在一起一年的時間，很少提到蘇程的父母，除了過年的時候舅舅喝多了說了一些感慨命運不公的話以外，也沒有再讓舅侄倆陷入迴憶。
蘇程的舅舅叫張鐵樹，目前是一家服裝廠的老板，沒有家庭的他把所有的感情都投資到了蘇程身上，給予蘇程最好的生活條件，蘇程已經被轉入了s市的市一中，不過舅舅給蘇程停了一年學，給蘇程報了許多的旅遊團，零花錢更是不少。
張鐵樹曾經給蘇程說過，蘇盛當時在縣醫院就醫，一是因為當時自己的場子真的周轉不開拿不出太多的錢，二是自己也曾給了蘇盛一筆錢讓他去市醫院，但被蘇盛婉拒了。其實大家心裏都清楚，癌症晚期像個無底洞，錢隻是洪水中落水者抓的幾個木板子，苟延殘喘罷了。
蘇程這一年，去了首都和更遠的北方，他說北方的寒冷能更讓人感到寧靜。一年的時間也很難讓自己走出來，他心裏一直認為是自己害死的父母。並且直到七個月前的一次實驗，讓他更加證實了這一點。
蘇程在旅遊團的時候，買了兩隻小白鼠，分在兩個籠子裏，並且隻給其中一隻小白鼠喂食。沒有幾天，沒有食物的那隻小白鼠就死了。蘇盛下不去手去殘害小白鼠，隻能想出這種方法，雖然他也時常自嘲自己的做法是五十步笑百步，但是在傷害生命的道路上能少走一步都可以。
蘇程許願：讓已經死去的小白鼠（a鼠）複活。下一秒，a鼠就活了過來，而那隻一直喂食的小老鼠（b鼠）則突然死去了。接著蘇程許願：保證a鼠不死的情況下，複活b鼠。結果就是a鼠也死去，b鼠也沒有活過來的跡象。
蘇程再次證實，兩年前父母的相繼離世，就是自己造成的。
你玩弄生命，生命就會玩弄你。
這種等價交換的能力本身就是超乎想象的，即便這樣，還要將這種能力用作生命的交換，並且還貪心的希望都能得到，那麽最後的結果就是一無所有。
蘇程想過去死來彌補自己的錯誤。但是自己死了又能怎麽樣，隻是在世界上多了一具沒有靈魂的肉體罷了。自己還有一位對自己要好的親人，況且父親母親絕對不會希望看到自己這樣的。
這種能力就像是毒藥，每使用一次就會讓自己對這個世界更冷漠一分，因為這個能力真的會讓人覺得自己高高在上無所不能。在這一年的旅遊中，蘇程在擁有舅舅給的資金的情況下，可以不費任何力氣獲得他所有想獲得的。國外的羽絨服，鞋子，mp3等等。甚至還能省下一筆稅錢。這要以後開個物流公司，那豈不是賺瘋了。那自己的人生也許就一眼望到頭了。
蘇程放棄了使用這種能力的念頭。跟舅舅表明自己希望進入學校學習。學習知識，做自己想做的工作，一位優秀的醫生或者律師。
張鐵樹電話那頭傳來的哽咽的聲音，自己的侄子真的很爭氣，他很害怕看到因為父母的離世和自己的溺愛導致蘇程一蹶不振。
“不愧是姐姐的兒子！再過兩個月學校就開學了，到時候舅舅就給你租個房子配個保姆照顧你生活。舅舅實在是太忙了。”
蘇程放下電話，嘴裏念叨了一句：“這是我最後一次使用能力。我想迅速迴到s市的舅舅家。”
當蘇程再次睜眼，時間已經過去了4個小時，自己站在了舅舅家門口，蘇程打開房門迴到了自己的臥室。這個許願能力就是這麽可笑，它非常符合現實，哪怕是想許願迴到家裏，也要減去坐飛機和機場路上的時間，並且還要減去路費錢。但是在不講現實邏輯的時候，他又都能做到，比如剝奪生命和賦予生命。可以說，這次許願的邏輯本質是跳過了一段時間。這可能也是代價的一部分。
這兩個月蘇程打算好好鞏固一下學習，畢竟有一年多沒有學習了。雖然初二的時候學習真的還不錯，但馬上就要初三了，自己也不希望舅舅花錢再將自己送進重點高中。
但是當神賦予了人能力，就像壞人給了好人一把槍，並不是讓你留作收藏或者是留作保命的工具。他們更希望你能開一槍出去，打到誰不重要，重要的是開一槍。
兩個月之後，s市第一中學開學了，蘇程還是有點緊張的，這學校完全和縣裏的學校比不了，幾個籃球場的場地就是縣裏學校的大小了。還好大家穿得都是校服，頭發的標準也是一樣的。唯一不同的可能就是手表與鞋子。蘇程沒有選擇自己的名牌鞋和手表，他不希望開學第一天就引得關注。
蘇程就連報道也是一個人，舅舅現在在首都和別人談生意，短時間內都迴不來。蘇程一邊打聽辦公室的位置一邊默默觀察學校。蘇程還記得3年前自己剛轉進縣一中的時候，沒有選擇去辦公室，而是直接去班裏，導致所有人看他都跟參觀動物園裏的動物一樣，讓他坐立不安，直到老師來到班裏介紹完他之後，才稍微好一點。
他再也不想被關注，被關注的感覺會讓他想起那天在醫院，鄉親們看他的場景。
蘇程來到了初三年級辦公室，班主任是一位穿著襯衫戴著眼鏡，看上去溫文爾雅的年輕老師。
“您好，我是休學一年的蘇程，您是丘老師嗎？”
男人抬起頭看了一眼蘇程，露出了和藹的笑容：“對，我是丘山，是初三五班的物理老師兼班主任，正好學期開始的第一節課都是班會課，等會我向同學們介紹完你，你還需要做一下自我介紹，說說你的興趣愛好一類的。對了，你現在還記得之前的知識嗎？”
蘇程表明了自己在家複習鞏固過初二的知識，隻見丘老師微微一笑說市一中的初三學生在初二的時候就已經把初三的知識學的差不多了，希望蘇程私下裏加把勁趕趕進度，不然課堂上是會聽不懂的。
蘇程沒想到，原本以為知識改變命運是對於農村的孩子，沒想到市裏的教育內卷是更恐怖的。
丘老師帶著蘇程來到了班裏，班裏原本安靜的氛圍裏開始出現了一絲絲討論的聲音，蘇程有點恍惚，看著那麽多學生看著他端詳他的感覺，讓他覺得緊張又煩躁。
“這位同學是今年新轉來到我們班的蘇程，大家歡迎！另外他由於去年家裏原因休學了一年，所以年齡上應該是班裏最大的同學，不過他還沒有接觸初三的知識，所以希望同學們多帶帶他。”
丘山轉頭讓蘇程做自我介紹，眼睛卻牢牢地開始環顧班裏的學生，這一瞬間的表情切換有點讓蘇程害怕。
蘇程鞠了個躬：“大家好，我是來自z市的蘇程，很高興見到大家，我沒有什麽愛好，在學習上也隻學完了初二的內容，還希望大家多多指教。”
同學們鼓完掌之後，蘇程發現丘山的眼睛突然再次變得和藹溫順，好像是完成了什麽事情或者達成了什麽目的一般的開心。
丘老師舉起手點了一下第四組第三排的一個小胖子學生：“豪爽，從你開始，這一排的同學依次往後坐一排，那個誰張軍你和那個李茂換個位置，還有你換到這裏來....”蘇程明白了，短短幾秒鍾，丘山在大腦裏飛速過了一遍座位表，重新安排了學生的座位。這確實是班主任獨有的本領。
“啊？唉~”班裏一片哀嚎，這座位一換，原本成型的圈子又被打散了，來的也不是女同學，誰又願意和他挨得太近，當然一般這種情況哀嚎的都是男生。
蘇程坐到丘老師給他騰出來的座位，第三排的黃金位置。也不知道舅舅到底給了丘老師多少好處才能讓自己這種明顯會拉低平均分的學生坐到了這裏。
“好了同學們，蘇程的事就告一段落，現在開始交暑假作業。”丘老師點了點各科課代表，開始收作業，蘇程坐在座位上很安靜，他覺得自己的生活似乎就要步入正軌了。自己在新的生活中要開始穩步向前了。
“蘇程，你出來一下。”丘老師走出班門，似乎想和蘇程單聊。丘老師剛走出班門，班裏就爆發式地吵了起來。
“求求你了，借我抄一下。”
“唉，沒事！老師不會看的，我這本第一頁最後一頁都寫了。老師發現不了，你就收了吧。”
“我作業忘帶了，你別給老師說，我下午就帶過來，幫幫忙好兄弟。”
蘇程忍住沒笑，就班裏的聲音自己聽的一清二楚，老師又怎麽不會聽見呢？
蘇程看向丘老師，他的臉上失去了和藹的微笑，反而十分嚴肅：“蘇程，老師給你安排在第三排是為了你好好學習，老師不在乎你的家人是做什麽的，老師給你費心調的座位也是最好的，左邊的秦小曼是語文課代表，前桌的張大歌是數學課代表，後桌的劉豪爽是化學課代表等等。希望你能理解老師的苦心，不要以其他狹隘的心思去看待別人和問題。”
“老師，我......”蘇程想解釋什麽，丘老師擺擺手打斷了他。
“老師這麽多年帶了很多學生，你剛剛的表情和態度我能看出來，不過你還是學生，老師也不會在意，好好學習吧，順便給我把張大歌叫進來。”
“張大歌。。。。是我的前桌嗎？”蘇程有點不理解，這老師叫學生大哥？
“他的歌是唱歌的歌，也不知道他爸是怎麽想的，起這個名字，改天我得去家訪一下見見他的父母。”丘山也無奈地笑了笑。
蘇程迴到座位，拍了拍前麵的男生。“大歌，老師叫你。”
“好嘞！”張大歌似乎很開心每個人喊他是大歌。他興致昂昂一溜煙地跑了出去。
“你的聲音那麽大，以為老師在外麵聽不到是吧，你第一頁最後一頁都寫了是吧，天天動這些心眼，害的不是老師，害的是你。”
所有同學聽著丘老師的話，都笑了出來，隨即都又開始緊張了起來。蘇程聽班裏人碎碎叨說。每年的寒假作業暑假作業有問題的人，丘老師總是能抓住，而且一個都不會漏下。
蘇程體驗著許久未體驗過的學校生活，心裏也舒了一口氣。
這也許才是這個年齡段的孩子應有的生活。
蘇程的舅舅叫張鐵樹，目前是一家服裝廠的老板，沒有家庭的他把所有的感情都投資到了蘇程身上，給予蘇程最好的生活條件，蘇程已經被轉入了s市的市一中，不過舅舅給蘇程停了一年學，給蘇程報了許多的旅遊團，零花錢更是不少。
張鐵樹曾經給蘇程說過，蘇盛當時在縣醫院就醫，一是因為當時自己的場子真的周轉不開拿不出太多的錢，二是自己也曾給了蘇盛一筆錢讓他去市醫院，但被蘇盛婉拒了。其實大家心裏都清楚，癌症晚期像個無底洞，錢隻是洪水中落水者抓的幾個木板子，苟延殘喘罷了。
蘇程這一年，去了首都和更遠的北方，他說北方的寒冷能更讓人感到寧靜。一年的時間也很難讓自己走出來，他心裏一直認為是自己害死的父母。並且直到七個月前的一次實驗，讓他更加證實了這一點。
蘇程在旅遊團的時候，買了兩隻小白鼠，分在兩個籠子裏，並且隻給其中一隻小白鼠喂食。沒有幾天，沒有食物的那隻小白鼠就死了。蘇盛下不去手去殘害小白鼠，隻能想出這種方法，雖然他也時常自嘲自己的做法是五十步笑百步，但是在傷害生命的道路上能少走一步都可以。
蘇程許願：讓已經死去的小白鼠（a鼠）複活。下一秒，a鼠就活了過來，而那隻一直喂食的小老鼠（b鼠）則突然死去了。接著蘇程許願：保證a鼠不死的情況下，複活b鼠。結果就是a鼠也死去，b鼠也沒有活過來的跡象。
蘇程再次證實，兩年前父母的相繼離世，就是自己造成的。
你玩弄生命，生命就會玩弄你。
這種等價交換的能力本身就是超乎想象的，即便這樣，還要將這種能力用作生命的交換，並且還貪心的希望都能得到，那麽最後的結果就是一無所有。
蘇程想過去死來彌補自己的錯誤。但是自己死了又能怎麽樣，隻是在世界上多了一具沒有靈魂的肉體罷了。自己還有一位對自己要好的親人，況且父親母親絕對不會希望看到自己這樣的。
這種能力就像是毒藥，每使用一次就會讓自己對這個世界更冷漠一分，因為這個能力真的會讓人覺得自己高高在上無所不能。在這一年的旅遊中，蘇程在擁有舅舅給的資金的情況下，可以不費任何力氣獲得他所有想獲得的。國外的羽絨服，鞋子，mp3等等。甚至還能省下一筆稅錢。這要以後開個物流公司，那豈不是賺瘋了。那自己的人生也許就一眼望到頭了。
蘇程放棄了使用這種能力的念頭。跟舅舅表明自己希望進入學校學習。學習知識，做自己想做的工作，一位優秀的醫生或者律師。
張鐵樹電話那頭傳來的哽咽的聲音，自己的侄子真的很爭氣，他很害怕看到因為父母的離世和自己的溺愛導致蘇程一蹶不振。
“不愧是姐姐的兒子！再過兩個月學校就開學了，到時候舅舅就給你租個房子配個保姆照顧你生活。舅舅實在是太忙了。”
蘇程放下電話，嘴裏念叨了一句：“這是我最後一次使用能力。我想迅速迴到s市的舅舅家。”
當蘇程再次睜眼，時間已經過去了4個小時，自己站在了舅舅家門口，蘇程打開房門迴到了自己的臥室。這個許願能力就是這麽可笑，它非常符合現實，哪怕是想許願迴到家裏，也要減去坐飛機和機場路上的時間，並且還要減去路費錢。但是在不講現實邏輯的時候，他又都能做到，比如剝奪生命和賦予生命。可以說，這次許願的邏輯本質是跳過了一段時間。這可能也是代價的一部分。
這兩個月蘇程打算好好鞏固一下學習，畢竟有一年多沒有學習了。雖然初二的時候學習真的還不錯，但馬上就要初三了，自己也不希望舅舅花錢再將自己送進重點高中。
但是當神賦予了人能力，就像壞人給了好人一把槍，並不是讓你留作收藏或者是留作保命的工具。他們更希望你能開一槍出去，打到誰不重要，重要的是開一槍。
兩個月之後，s市第一中學開學了，蘇程還是有點緊張的，這學校完全和縣裏的學校比不了，幾個籃球場的場地就是縣裏學校的大小了。還好大家穿得都是校服，頭發的標準也是一樣的。唯一不同的可能就是手表與鞋子。蘇程沒有選擇自己的名牌鞋和手表，他不希望開學第一天就引得關注。
蘇程就連報道也是一個人，舅舅現在在首都和別人談生意，短時間內都迴不來。蘇程一邊打聽辦公室的位置一邊默默觀察學校。蘇程還記得3年前自己剛轉進縣一中的時候，沒有選擇去辦公室，而是直接去班裏，導致所有人看他都跟參觀動物園裏的動物一樣，讓他坐立不安，直到老師來到班裏介紹完他之後，才稍微好一點。
他再也不想被關注，被關注的感覺會讓他想起那天在醫院，鄉親們看他的場景。
蘇程來到了初三年級辦公室，班主任是一位穿著襯衫戴著眼鏡，看上去溫文爾雅的年輕老師。
“您好，我是休學一年的蘇程，您是丘老師嗎？”
男人抬起頭看了一眼蘇程，露出了和藹的笑容：“對，我是丘山，是初三五班的物理老師兼班主任，正好學期開始的第一節課都是班會課，等會我向同學們介紹完你，你還需要做一下自我介紹，說說你的興趣愛好一類的。對了，你現在還記得之前的知識嗎？”
蘇程表明了自己在家複習鞏固過初二的知識，隻見丘老師微微一笑說市一中的初三學生在初二的時候就已經把初三的知識學的差不多了，希望蘇程私下裏加把勁趕趕進度，不然課堂上是會聽不懂的。
蘇程沒想到，原本以為知識改變命運是對於農村的孩子，沒想到市裏的教育內卷是更恐怖的。
丘老師帶著蘇程來到了班裏，班裏原本安靜的氛圍裏開始出現了一絲絲討論的聲音，蘇程有點恍惚，看著那麽多學生看著他端詳他的感覺，讓他覺得緊張又煩躁。
“這位同學是今年新轉來到我們班的蘇程，大家歡迎！另外他由於去年家裏原因休學了一年，所以年齡上應該是班裏最大的同學，不過他還沒有接觸初三的知識，所以希望同學們多帶帶他。”
丘山轉頭讓蘇程做自我介紹，眼睛卻牢牢地開始環顧班裏的學生，這一瞬間的表情切換有點讓蘇程害怕。
蘇程鞠了個躬：“大家好，我是來自z市的蘇程，很高興見到大家，我沒有什麽愛好，在學習上也隻學完了初二的內容，還希望大家多多指教。”
同學們鼓完掌之後，蘇程發現丘山的眼睛突然再次變得和藹溫順，好像是完成了什麽事情或者達成了什麽目的一般的開心。
丘老師舉起手點了一下第四組第三排的一個小胖子學生：“豪爽，從你開始，這一排的同學依次往後坐一排，那個誰張軍你和那個李茂換個位置，還有你換到這裏來....”蘇程明白了，短短幾秒鍾，丘山在大腦裏飛速過了一遍座位表，重新安排了學生的座位。這確實是班主任獨有的本領。
“啊？唉~”班裏一片哀嚎，這座位一換，原本成型的圈子又被打散了，來的也不是女同學，誰又願意和他挨得太近，當然一般這種情況哀嚎的都是男生。
蘇程坐到丘老師給他騰出來的座位，第三排的黃金位置。也不知道舅舅到底給了丘老師多少好處才能讓自己這種明顯會拉低平均分的學生坐到了這裏。
“好了同學們，蘇程的事就告一段落，現在開始交暑假作業。”丘老師點了點各科課代表，開始收作業，蘇程坐在座位上很安靜，他覺得自己的生活似乎就要步入正軌了。自己在新的生活中要開始穩步向前了。
“蘇程，你出來一下。”丘老師走出班門，似乎想和蘇程單聊。丘老師剛走出班門，班裏就爆發式地吵了起來。
“求求你了，借我抄一下。”
“唉，沒事！老師不會看的，我這本第一頁最後一頁都寫了。老師發現不了，你就收了吧。”
“我作業忘帶了，你別給老師說，我下午就帶過來，幫幫忙好兄弟。”
蘇程忍住沒笑，就班裏的聲音自己聽的一清二楚，老師又怎麽不會聽見呢？
蘇程看向丘老師，他的臉上失去了和藹的微笑，反而十分嚴肅：“蘇程，老師給你安排在第三排是為了你好好學習，老師不在乎你的家人是做什麽的，老師給你費心調的座位也是最好的，左邊的秦小曼是語文課代表，前桌的張大歌是數學課代表，後桌的劉豪爽是化學課代表等等。希望你能理解老師的苦心，不要以其他狹隘的心思去看待別人和問題。”
“老師，我......”蘇程想解釋什麽，丘老師擺擺手打斷了他。
“老師這麽多年帶了很多學生，你剛剛的表情和態度我能看出來，不過你還是學生，老師也不會在意，好好學習吧，順便給我把張大歌叫進來。”
“張大歌。。。。是我的前桌嗎？”蘇程有點不理解，這老師叫學生大哥？
“他的歌是唱歌的歌，也不知道他爸是怎麽想的，起這個名字，改天我得去家訪一下見見他的父母。”丘山也無奈地笑了笑。
蘇程迴到座位，拍了拍前麵的男生。“大歌，老師叫你。”
“好嘞！”張大歌似乎很開心每個人喊他是大歌。他興致昂昂一溜煙地跑了出去。
“你的聲音那麽大，以為老師在外麵聽不到是吧，你第一頁最後一頁都寫了是吧，天天動這些心眼，害的不是老師，害的是你。”
所有同學聽著丘老師的話，都笑了出來，隨即都又開始緊張了起來。蘇程聽班裏人碎碎叨說。每年的寒假作業暑假作業有問題的人，丘老師總是能抓住，而且一個都不會漏下。
蘇程體驗著許久未體驗過的學校生活，心裏也舒了一口氣。
這也許才是這個年齡段的孩子應有的生活。