當時，有一位嘴欠的人成了紅人，這個紅人與他人喝酒時，說的話被別人傳了出來。
大家認為說的對，他說：做事情就是這樣，對事情關心可能會辦成一點事，對事情關注可能會辦成更多的事，對事情專注並堅持可能會將事辦精辦透。
其實他說的話機加的幾位包打聽都明白，他們確實也很厲害，廠裏溝裏發生的事沒有他們不知道的，賈飛龍每天喝著茶聽著溝裏他的事與她的他。
一切都向著有利他的方向前進，研究完人，研究業務。他對生產部裏需要的非標設備很有信心。
為了保障技術研發能力，車間技術組與生產組分開，成為了一個單獨小組。賈飛龍要求技術組組長宋獻忠做好技術準備、做好技術革新、做好技術服務。
1972年8月喜事連連，新學校落成了，笑逐顏開的袁國嶺召集開會研究學校工作。
大家來到袁國嶺辦公室，袁國嶺看了看問：“你們科長還沒上班？”
“沒有，病還沒好那”
“什麽病？還沒好，是不是不想在三線發揮餘熱”！
李春雨與冉海對視一下，誰都沒有說話。工人出身的張校長說話了：“領導你說的對，什麽病？逃避三線建設病，這老家夥可能想反正沒多長時間了，借著病假不來了”。
“還是老工人敢說話，行了，他不來，還有你們哪？咱們開會，學校即將交付使用，大家研究一下搬家的事。這樣吧，你們先說，我聽一聽大家的意見，好不好？”
冉海雖然已經有了全套方案，但沒有馬上吱聲，張校長性子急看冉海、李春雨沒有發言下的意思接了過程，他說：“你們不說，我說了，新學校落成大人孩子都高興，這是好事，好事就要好好辦，我算了一下，桌椅、黑板得補點”。
“補多少？”袁國嶺插了一句。
“這個、這個”，沒有數的張校長迴答不了。
“幼兒園是不是不用搬？”李春雨為解尷尬搶著問了一句。
“說說理由”
“幼兒園的孩子都太小，在家屬區家長方便，孩子也方便”
“對，李科長意見對”，張校長接過話頭：“送奶的婦女送完奶還得上班，幼兒園離家近，有好處，孩子尿布沒了好取”。
點頭認可的袁國嶺看著冉海，冉海趕緊說：“我也同意”。
“既然大家意見一致，可以這樣辦，學校不再管幼兒園的事了，老李你們把事抓起來，咱們也按老廠管理辦法，後勤管幼兒園，學校就管學校的事”。
大家又說了一會兒，冉海說：“各位領導說的對，我都同意，我說一下我的想法，一是班級問題，我考慮每個班級兩到三個班，搬到新校區重新分班，二是教師問題…”
冉海說完，袁國嶺總結時說：各學組設置要全，各教研組要建立，學校桌椅、黑板、過冬小鐵爐、煤、燒火材、學校熱水、熱飯齊備…，最後他說：“設置要保證，教學也要保證，按這個意見你們迴去核實一下，拿出一個具體方案。”
張校長認真的記，不認識的字先圈一下。迴校路上，張校長從後勤需要及工宣工作提出想法建議，冉海答應方案由他寫。
第三天，冉海交上了班級布置及物資需求方案。
袁國嶺看後再次組織會議。
他提出三點意見：
一是以後幼兒園按後勤一個班組進行管理，具體方案按後勤方案辦，後勤科領導對學校工作抓大事、抓原則、抓幹部；
二是張校長從政治角度去抓學校的工作，主要是抓方向的事，服務的事，後勤保障的事；
說到這裏袁國嶺特意解釋：“為什麽讓張校長抓工宣隊、後勤的事我解釋一下，張師傅實在，不像某些知識分子遇事掖著藏著，前一段時間他找我說了多次，基本觀點就是大老粗幹不了學校管理的事，這一點他跟政工領導也提過，我和宋領導溝通過認可張師傅的觀點，為此調整一下”；
解釋後他又說了第三條：“冉海對學校工作全麵負責，重點負責教學工作，具體工作時要多聽工宣隊的意見，要多聽基層同誌的意見，你們大家說行不行？”
袁國嶺拉開抽匣拿出煙葉及煙紙卷煙時大家一一表態，隻不過冉海表態是低著頭說的：“聽領導的”。
卷好點上煙，袁國嶺接著說：“冉海，剛才說知識分子遇事掖著藏著不是說你，你不要小心眼，你在我手下多年，你是什麽樣的人我知道。”
驚愕的冉海急忙抬頭打斷領導的話：“領導，我沒有，我知道你不是說我，這一點信心還能沒有嗎？”
“哈哈，你這低頭我還，不說了，說正事，工宣隊的事老張你要多多操心，目前生產任務較重你們隊裏的人需要迴到車間了，今後學校工宣隊的業務隻有自己了。”
“我沒接到宋指揮的通知呀”！
“這事是謝書記與宋指揮定的，他們讓我知道你，你迴去告訴你們隊的人迴到車間報到。”
“好，好”！張師傅點頭認可。
會後李春雨安排幼兒園與學校業務分開，張師傅與後勤總務找車間準備桌椅、黑板等。
冉海與學校骨幹一起研究確定教研組長及班主任、科任老師，對學生進行重新分班。
開學那天，周山、吳權跨過學校大橋來到新校區，新校區與老學校的樓一模一樣沒有任何新鮮感，隻不過多了幾行樓，多了幾間新校舍，多了個校門和收發室，再就是廣場大了點。
周山、吳權閑逛，看見插著紅旗的旗杆走了過去，升旗台上放著幾塊木牌子，上麵寫著幾年幾班。
周山伸手要拿，站在台上的姐姐瞪著眼說：“滾”！
滾到一邊的周山轉身看到了李風順、高文革，他跑了過去，高文革拿著入學通知書。周山說：“這東西我也有，在書包裏”。
“翻出來看看那個班的。”
高文革提醒後，周山放下書包翻了起來，周山翻書包時，吳權也在翻，倆人翻出一看二年二班。
高文革說他也是，周山問李風順，李風順說：“在家看過了，前幾天見過賈新藝，早就知道大家是一個班的，咱班班主任是郎春燕。”
周山豎起大拇指說：“還是老李有數。”
大家認為說的對，他說：做事情就是這樣，對事情關心可能會辦成一點事，對事情關注可能會辦成更多的事，對事情專注並堅持可能會將事辦精辦透。
其實他說的話機加的幾位包打聽都明白，他們確實也很厲害，廠裏溝裏發生的事沒有他們不知道的，賈飛龍每天喝著茶聽著溝裏他的事與她的他。
一切都向著有利他的方向前進，研究完人，研究業務。他對生產部裏需要的非標設備很有信心。
為了保障技術研發能力，車間技術組與生產組分開，成為了一個單獨小組。賈飛龍要求技術組組長宋獻忠做好技術準備、做好技術革新、做好技術服務。
1972年8月喜事連連，新學校落成了，笑逐顏開的袁國嶺召集開會研究學校工作。
大家來到袁國嶺辦公室，袁國嶺看了看問：“你們科長還沒上班？”
“沒有，病還沒好那”
“什麽病？還沒好，是不是不想在三線發揮餘熱”！
李春雨與冉海對視一下，誰都沒有說話。工人出身的張校長說話了：“領導你說的對，什麽病？逃避三線建設病，這老家夥可能想反正沒多長時間了，借著病假不來了”。
“還是老工人敢說話，行了，他不來，還有你們哪？咱們開會，學校即將交付使用，大家研究一下搬家的事。這樣吧，你們先說，我聽一聽大家的意見，好不好？”
冉海雖然已經有了全套方案，但沒有馬上吱聲，張校長性子急看冉海、李春雨沒有發言下的意思接了過程，他說：“你們不說，我說了，新學校落成大人孩子都高興，這是好事，好事就要好好辦，我算了一下，桌椅、黑板得補點”。
“補多少？”袁國嶺插了一句。
“這個、這個”，沒有數的張校長迴答不了。
“幼兒園是不是不用搬？”李春雨為解尷尬搶著問了一句。
“說說理由”
“幼兒園的孩子都太小，在家屬區家長方便，孩子也方便”
“對，李科長意見對”，張校長接過話頭：“送奶的婦女送完奶還得上班，幼兒園離家近，有好處，孩子尿布沒了好取”。
點頭認可的袁國嶺看著冉海，冉海趕緊說：“我也同意”。
“既然大家意見一致，可以這樣辦，學校不再管幼兒園的事了，老李你們把事抓起來，咱們也按老廠管理辦法，後勤管幼兒園，學校就管學校的事”。
大家又說了一會兒，冉海說：“各位領導說的對，我都同意，我說一下我的想法，一是班級問題，我考慮每個班級兩到三個班，搬到新校區重新分班，二是教師問題…”
冉海說完，袁國嶺總結時說：各學組設置要全，各教研組要建立，學校桌椅、黑板、過冬小鐵爐、煤、燒火材、學校熱水、熱飯齊備…，最後他說：“設置要保證，教學也要保證，按這個意見你們迴去核實一下，拿出一個具體方案。”
張校長認真的記，不認識的字先圈一下。迴校路上，張校長從後勤需要及工宣工作提出想法建議，冉海答應方案由他寫。
第三天，冉海交上了班級布置及物資需求方案。
袁國嶺看後再次組織會議。
他提出三點意見：
一是以後幼兒園按後勤一個班組進行管理，具體方案按後勤方案辦，後勤科領導對學校工作抓大事、抓原則、抓幹部；
二是張校長從政治角度去抓學校的工作，主要是抓方向的事，服務的事，後勤保障的事；
說到這裏袁國嶺特意解釋：“為什麽讓張校長抓工宣隊、後勤的事我解釋一下，張師傅實在，不像某些知識分子遇事掖著藏著，前一段時間他找我說了多次，基本觀點就是大老粗幹不了學校管理的事，這一點他跟政工領導也提過，我和宋領導溝通過認可張師傅的觀點，為此調整一下”；
解釋後他又說了第三條：“冉海對學校工作全麵負責，重點負責教學工作，具體工作時要多聽工宣隊的意見，要多聽基層同誌的意見，你們大家說行不行？”
袁國嶺拉開抽匣拿出煙葉及煙紙卷煙時大家一一表態，隻不過冉海表態是低著頭說的：“聽領導的”。
卷好點上煙，袁國嶺接著說：“冉海，剛才說知識分子遇事掖著藏著不是說你，你不要小心眼，你在我手下多年，你是什麽樣的人我知道。”
驚愕的冉海急忙抬頭打斷領導的話：“領導，我沒有，我知道你不是說我，這一點信心還能沒有嗎？”
“哈哈，你這低頭我還，不說了，說正事，工宣隊的事老張你要多多操心，目前生產任務較重你們隊裏的人需要迴到車間了，今後學校工宣隊的業務隻有自己了。”
“我沒接到宋指揮的通知呀”！
“這事是謝書記與宋指揮定的，他們讓我知道你，你迴去告訴你們隊的人迴到車間報到。”
“好，好”！張師傅點頭認可。
會後李春雨安排幼兒園與學校業務分開，張師傅與後勤總務找車間準備桌椅、黑板等。
冉海與學校骨幹一起研究確定教研組長及班主任、科任老師，對學生進行重新分班。
開學那天，周山、吳權跨過學校大橋來到新校區，新校區與老學校的樓一模一樣沒有任何新鮮感，隻不過多了幾行樓，多了幾間新校舍，多了個校門和收發室，再就是廣場大了點。
周山、吳權閑逛，看見插著紅旗的旗杆走了過去，升旗台上放著幾塊木牌子，上麵寫著幾年幾班。
周山伸手要拿，站在台上的姐姐瞪著眼說：“滾”！
滾到一邊的周山轉身看到了李風順、高文革，他跑了過去，高文革拿著入學通知書。周山說：“這東西我也有，在書包裏”。
“翻出來看看那個班的。”
高文革提醒後，周山放下書包翻了起來，周山翻書包時，吳權也在翻，倆人翻出一看二年二班。
高文革說他也是，周山問李風順，李風順說：“在家看過了，前幾天見過賈新藝，早就知道大家是一個班的，咱班班主任是郎春燕。”
周山豎起大拇指說：“還是老李有數。”