改製艱辛路漫漫,智勇破局護愛人


    “喂,老孫啊,忙著呢?”我撥通了電話,語氣輕鬆得像是在聊家常,實則暗流湧動,這場仗,我必須贏。


    “嗯,葉陽啊,什麽事?”電話那頭,孫校友的聲音聽起來有些疲憊,估計是為這改製的事兒焦頭爛額。


    “也沒啥大事兒,就是想問問您對學校改製的事兒,還有什麽高見?畢竟您是咱們學校的頂梁柱,您的意見至關重要啊!”我這話說得那叫一個真誠,就差拍著胸脯保證了。


    “哼,高見?我早就說了,這改製就是瞎胡鬧!你小子別以為自己有點本事就能為所欲為!”孫校友這脾氣,一點就著,果然不出我所料。


    “哎,孫校友,您這話說的,我這不是虛心求教嘛!您看,這改製方案……”我還沒說完,就被他粗暴地打斷了:“行了行了,我還有事,先掛了!”嘟嘟嘟……電話那頭傳來忙音。


    我看著手機,嘴角微微上揚。


    看來,這位孫校友,比我想象的還要心急啊!


    改製會議在學校的大禮堂召開,氣氛凝重得像裹了一層漿糊。


    我帶著精心準備的方案,大步流星地走進了會場。


    環顧四周,劉校長、孫校友、陳教師,這些老熟人,一個個都板著臉,像誰欠了他們幾百萬似的。


    我心裏暗笑,今天,就讓你們見識見識我的厲害!


    劉校長率先發言,那叫一個慷慨激昂,唾沫星子都快噴到我臉上了。


    “我堅決反對這個所謂的改製方案!它完全違背了我們學校的優良傳統,會毀了我們學校的根基!”他聲嘶力竭地吼著,不知道的還以為我在拆他家祖墳呢。


    孫校友也不甘示弱,在一旁幫腔:“沒錯!這個方案風險太大,我們不能拿學校的未來冒險!”他那痛心疾首的樣子,不知道的還以為我是什麽十惡不赦的罪人。


    我靜靜地聽著,臉上波瀾不驚。


    等他們說累了,我才慢悠悠地開口:“兩位的意見,我都聽到了。但是,時代在進步,學校也需要改革。不改革,我們就會被時代淘汰!”我的聲音不大,卻擲地有聲,震得整個會場都嗡嗡作響。


    陳教師見我如此淡定,心裏更加不爽。


    他陰陽怪氣地說道:“葉老師,你說的倒是輕巧。你沒有教育經驗,不懂學校的文化傳承,憑什麽對學校指手畫腳?”他這話說得,簡直就是指桑罵槐,暗諷我沒有資格參與改製。


    我還沒來得及反駁,齊悅就站了起來。


    “陳老師,你這話就不對了!葉老師雖然年輕,但他為學校做出的貢獻,大家有目共睹!他提出的改製方案,也是經過深思熟慮的,怎麽能說他沒有資格?”齊悅的聲音雖然溫柔,卻帶著一股不容置疑的力量。


    劉校長見狀,立馬板著臉說道:“齊老師,請你注意你的言辭!這裏是學校的正式會議,不是菜市場!請你遵重會議秩序!”他的語氣嚴厲,帶著一絲警告的意味。


    齊悅委屈地坐了下來,眼眶微微泛紅。


    我心疼不已,握緊了拳頭。


    “好,很好!”我深吸一口氣,強壓下心中的怒火。


    這場戲,才剛剛開始呢!


    我悄悄地發動了我的金手指異能,開始感知劉校長、孫校友和陳教師的心理弱點。


    劉校長,害怕失去對學校的絕對控製權;孫校友,擔心自己在學校的影響力下降;陳教師,則是害怕被揭露自己教學上的不足。


    我嘴角微微上揚,看來,這場仗,我有勝算了。


    “各位,”我環視眾人,語氣平靜,“既然大家對我的方案有異議,那我就再詳細解釋一下……” 我故意停頓了一下,目光落在劉校長、孫校友和陳教師身上,“畢竟,有些事情,需要攤開了說,才明白……”


    “……畢竟,有些事情,得攤開來講,才能弄明白……”我故意拖長了尾音,目光如x光般掃過劉校長、孫校友和陳老師,直看得他們心裏發慌。


    我清了清嗓子,接著說道:“劉校長,您擔心改製後會失去對學校的控製權,這我能理解。畢竟,您為學校操勞了大半輩子,這份情感,不是誰都能比的。但您有沒有想過,改製後的學校會更強大、更有影響力呢?到那時,您的功勞,誰也抹殺不了!再者,咱們可以設立一個顧問委員會,您老當益壯,完全可以繼續發揮餘熱嘛!到時候,您就是學校的‘太上皇’,誰敢不聽您的?”


    我這番話說得情真意切,差點就聲淚俱下了。


    劉校長聽後,臉色果然緩和了許多,甚至還微微點了點頭。


    嘿嘿,老狐狸,上鉤了吧!


    我又轉向孫校友,語氣變得更加親切:“孫校友,您是咱們學校的驕傲,您取得的成就,我們都看在眼裏、記在心上。您擔心改製會影響您的影響力,這完全是多慮了!改製後的學校會更開放,更注重與校友的合作。到那時,您不僅能繼續為學校做貢獻,還能借此機會拓展人脈、發展事業。這簡直是一舉兩得、雙贏的好事啊!”


    我這番話,就像是給孫校友畫了個大餅,還是加了肉餡的那種。


    孫校友聽後,眼睛都亮了,嘴角也忍不住微微上揚。


    嗯,看來這位老兄也被我說服了。


    最後,我看向陳老師,語氣突然變得冷峻起來:“陳老師,您剛才說我沒有教育經驗,不懂學校的文化傳承。這話我可不敢苟同。我雖然年輕,但我對教育的熱情,不比任何人少!至於學校的文化傳承,我比您更清楚!您說我沒資格參與改製,那請問,您在教學上的那些問題,需不需要我在這裏一一列舉出來?您那些‘光輝事跡’,要不要我給您宣揚宣揚?”


    我這話一出口,陳老師的臉色瞬間變得慘白,額頭上都冒出了冷汗。


    他張了張嘴,想說些什麽,卻一個字也說不出來。


    哼,跟我鬥,你還嫩了點!


    我這一番軟硬兼施、連削帶打,徹底打亂了守舊派的陣腳。


    會場上的氣氛也發生了微妙的變化。


    不少原本保持中立的老師開始竊竊私語,看向我的眼神也多了幾分認可。


    會議結束後,我剛迴到辦公室,齊悅就急匆匆地走了進來,臉色蒼白,手裏拿著一封信。


    “葉陽,你看看這個……”她聲音顫抖,帶著一絲哭腔。


    我接過信一看,臉色瞬間陰沉下來。


    這封信沒有署名,隻有幾行歪歪扭扭的字:“齊悅,你最好離葉陽遠點,否則,你會後悔的!別以為你在教育界有點名氣就可以為所欲為,信不信我讓你身敗名裂!”


    這明顯是一封恐嚇信!而且目標直指齊悅!


    “這……這是誰幹的?”齊悅的聲音裏充滿了恐懼和不安。


    我緊緊握住她的手,安慰道:“別怕,有我在!我一定會查出是誰幹的,給你一個交代!”


    我心裏燃起了熊熊怒火。


    這幫家夥,竟然敢動我的女人!


    簡直是自尋死路!


    我深吸一口氣,強迫自己冷靜下來。


    現在,最重要的是找出幕後黑手,保護齊悅的安全。


    我拿起那封信,仔細端詳,試圖從中找到一些線索。


    信封上沒有任何郵戳或標記,信紙也是最普通的那種,沒有任何特別之處。


    “這封信是什麽時候收到的?”我問齊悅。


    “今天早上,我到辦公室的時候,就發現它放在我的桌子上了。”齊悅迴憶道,“我當時沒太在意,以為是哪個學生寫的惡作劇,就隨手扔進了抽屜。後來,我越想越覺得不對勁,就拿出來仔細看了看,才發現……”


    我點點頭,表示理解。


    突然,我的目光落在了信紙的右上角。


    那裏有一個非常淡的墨點,不仔細看根本發現不了。


    我拿起放大鏡,仔細觀察這個墨點。這……這好像是一個圖案?


    我找來一張白紙,用鉛筆輕輕地描摹這個圖案。


    漸漸地,一個模糊的輪廓出現在了紙上。


    “這是……”我看著這個圖案,陷入了沉思。


    “你知道這是什麽嗎?”齊悅好奇地問道。


    我沒有迴答她,而是拿起手機,撥通了一個號碼:“喂,幫我查個東西……”

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