第88章 勳貴二代學科考核振興計劃(大唐高考)2
大唐：四象不過李承乾！ 作者：酒闌牽絲戲 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“推薦人有沒有？”
李承乾繼續開口。
二人再噎。
“殿下，這數學科目，臣還真沒有！還不如語文呢，好歹朝中不少大臣都能擔任。”趙弘智甚至都有些委屈了，這麽專業的東西，他去哪兒搞推薦？
李承乾扯扯嘴角，看向馬周，馬周以同樣迷茫的眼神看向李承乾。
很好，這倆人隻是不擅長推薦，李承乾在自己心中如是安慰自己道。
“第三，西域語言與外交辭令，孤稱之為外語！”
“但，若是日後有可能的話，孤希望所有人都說我大唐之語！”
李承乾忽然感覺自己身上有著千鈞重擔一般，沉穩開口。
“殿下，這個臣能推薦！”
“殿下，這個臣也行！”
“你們倆閉嘴，孤也知道找誰！聽正事兒！”李承乾無奈，這倆人都是成年人了，結果還不如他這個未成年，呸！
“教學內容為，突厥語、波斯語基礎會話，梵文佛經翻譯，模擬使節談判場景。”
“考核方式便是扮演鴻臚寺官員接待「吐蕃使團」（由太子親衛假扮），全程外語交涉。”
“至於獎勵.....”李承乾摸了摸自己的下巴，“通過者隨商隊出使西域，或賜胡姬舞娘。你們覺的如何？”
“若是孤沒有記錯的話，這胡姬舞娘也蠻貴的。”
“同意！”*2。
二人默契開口。
有這麽一絲絲的不正經的感覺，李承乾覺的某些人不對勁。
“殿下，臣能學外語麽？”
“咳咳，如果可以的話，臣也是極為喜歡外語的。”
李承乾沉默，他知道誰不對勁了，他娘的東宮這倆人不對勁！
“嗬嗬，這是未成年科目，你們倆一個個的多大歲數了？想要胡姬舞娘什麽的，自己升官賺錢，自己去買！”李承乾翻了個白眼，姥姥！他還想要呢！
沒看見他東宮沒得異性？！
二人嘿嘿一笑，長時間跟在李承乾身旁，他們二人也知道了如今太子的性格了。
簡單來說，隻要你能好好的辦好自己的事情，其他方麵，太子還是很寬容的。
就算是偶爾皮一皮也沒什麽問題。
畢竟，那大朝堂上的皮皮怪們也是不少的......
“第四，軍械改良與煉丹實踐，孤稱之為物理，還有化學！”
“教學內容便是杠杆原理造投石車，火藥配方實驗（保密級），礦物冶煉技術等等等等。”
“孤希望大唐的未來能湧現出各種各樣的人才，為我大唐的進步添磚加瓦。”
“至於這個考核內容暫定設計改良唐軍鎧甲\/攻城器械，提交實驗報告《丹砂提純與毒性驗證》。”
“其中，丹砂提純以及毒性試驗的實驗對象，死刑犯，還有異族！”李承乾相當霸道的定下來了這一件事，沒得商量。
異族還有死刑犯什麽的，也該為大唐做出奉獻。
“殿下明鑒！”*2。
這倆人倒是答應的極為痛快，畢竟，死刑犯還有異族在他們眼裏跟畜生沒什麽區別。
“獎賞暫定為入選將作監學徒，或賜百煉鋼刀一柄。若是真有擅長此道者，後續詳議！”
“呃，你們倆也別推薦了，這次別說你們倆不清楚，孤也不清楚，日後怕是要去抓幾個方外人士了，但是，這個軍械改良目前還是可以推進的。”
李承乾有些尷尬的笑了笑，化學數學什麽的他是真的不會！
數學嘛，他還能來個九九乘法表，可特麽這化學還是算了......
沒穿越前他是個文科生，真的不精通此道。
“第五，乃是邊疆防禦與輿圖測繪。孤稱之為地理，軍事學科！”
“教學內容則簡單一些，實地考察潼關地形，繪製隴右道邊防圖，撰寫《吐穀渾用兵方略》等等等等。”
“若是考核通過，則有對應獎賞，若是失敗，罰抄《孫子兵法》五十遍，並去驪山營壘挖壕溝三日。”
“二位以為如何？”
“此項堪為我大唐重中之重，殿下言之有理！”
“臣，也讚同此等懲罰製度，不過，獎賞製度可以盡可能地高一些。”
李承乾頷首，然後用毛筆在獎賞一項上進行了勾畫，算作重點。
也是，光處罰不行，獎勵也得到位。幸好，獎勵什麽的不用他給，不過，這九大科目，日後是不是也得分文理科？
‘瑪德，忽然覺的自己真特麽過分啊~~~’
李承乾在心中批判了自己一兩句，旋即再次放棄治療。
這跟他有什麽關係？他隻是純粹為了大唐好罷了。
“第六，騎射馬球與體能特訓，孤稱之為體育課！”
“內容為每日晨跑朱雀大街（由千牛衛監督），季度馬球聯賽，年終狩獵大比。”
“狩獵魁首可獲禦馬一匹，落後者替東宮禁軍洗甲胄半月。你們覺的咋樣？孤覺的怕是有很多人會喜歡的。”
李承乾笑眯眯的，他可不打算在大唐讓體育老師生病啊！
不能總學習文理科，這體力也是需要好好跟上的，或許，日後他還能再分個特長生出來？
嘶！這麽一想，也不是不行啊！
“殿下大才！此舉還能讓百姓看到我大唐風貌，更有利於提高民心凝聚力！”
“少詹事說的不錯！”
“很好，那就繼續！”李承乾很喜歡這種感覺，美滋滋的。
真的，他現在是真的能理解自家老爹為什麽留著長孫無忌了，某種程度上來說，長孫無忌的確是個人才的。
“第七，書法音律與貴族禮儀，孤稱之為藝術課！”
“內容為臨摹歐陽詢碑帖，學習《秦王破陣樂》鼓點，考核曲江宴飲儀態等等等等。”
“獎賞嘛，成績姣好者可入禮部實習，亦或者鴻臚寺進行學習；懲罰簡單，字跡潦草者罰抄《蘭亭序》百遍，宴席失儀者當眾跳胡旋舞。”
能歌善舞也得練嘛！
雖然二人覺的很有道理，但他們有些心疼這群大唐二代了。
再一想？還是算了，他們吃點苦還是挺好的，沒什麽問題，反正不是自家子侄......
“第八，絲路商戰模擬，孤稱之為經濟學！”
“內容為分組經營虛擬商隊，從長安采購貨物運往高昌，計算關稅、損耗與利潤等等等等。後續根據教官以及學生們的學習進度，可再多開考核內容！”
“每年年考，在東西市擺攤三日，利潤最高組獲神秘大獎！”
李承乾繼續開口。
二人再噎。
“殿下，這數學科目，臣還真沒有！還不如語文呢，好歹朝中不少大臣都能擔任。”趙弘智甚至都有些委屈了，這麽專業的東西，他去哪兒搞推薦？
李承乾扯扯嘴角，看向馬周，馬周以同樣迷茫的眼神看向李承乾。
很好，這倆人隻是不擅長推薦，李承乾在自己心中如是安慰自己道。
“第三，西域語言與外交辭令，孤稱之為外語！”
“但，若是日後有可能的話，孤希望所有人都說我大唐之語！”
李承乾忽然感覺自己身上有著千鈞重擔一般，沉穩開口。
“殿下，這個臣能推薦！”
“殿下，這個臣也行！”
“你們倆閉嘴，孤也知道找誰！聽正事兒！”李承乾無奈，這倆人都是成年人了，結果還不如他這個未成年，呸！
“教學內容為，突厥語、波斯語基礎會話，梵文佛經翻譯，模擬使節談判場景。”
“考核方式便是扮演鴻臚寺官員接待「吐蕃使團」（由太子親衛假扮），全程外語交涉。”
“至於獎勵.....”李承乾摸了摸自己的下巴，“通過者隨商隊出使西域，或賜胡姬舞娘。你們覺的如何？”
“若是孤沒有記錯的話，這胡姬舞娘也蠻貴的。”
“同意！”*2。
二人默契開口。
有這麽一絲絲的不正經的感覺，李承乾覺的某些人不對勁。
“殿下，臣能學外語麽？”
“咳咳，如果可以的話，臣也是極為喜歡外語的。”
李承乾沉默，他知道誰不對勁了，他娘的東宮這倆人不對勁！
“嗬嗬，這是未成年科目，你們倆一個個的多大歲數了？想要胡姬舞娘什麽的，自己升官賺錢，自己去買！”李承乾翻了個白眼，姥姥！他還想要呢！
沒看見他東宮沒得異性？！
二人嘿嘿一笑，長時間跟在李承乾身旁，他們二人也知道了如今太子的性格了。
簡單來說，隻要你能好好的辦好自己的事情，其他方麵，太子還是很寬容的。
就算是偶爾皮一皮也沒什麽問題。
畢竟，那大朝堂上的皮皮怪們也是不少的......
“第四，軍械改良與煉丹實踐，孤稱之為物理，還有化學！”
“教學內容便是杠杆原理造投石車，火藥配方實驗（保密級），礦物冶煉技術等等等等。”
“孤希望大唐的未來能湧現出各種各樣的人才，為我大唐的進步添磚加瓦。”
“至於這個考核內容暫定設計改良唐軍鎧甲\/攻城器械，提交實驗報告《丹砂提純與毒性驗證》。”
“其中，丹砂提純以及毒性試驗的實驗對象，死刑犯，還有異族！”李承乾相當霸道的定下來了這一件事，沒得商量。
異族還有死刑犯什麽的，也該為大唐做出奉獻。
“殿下明鑒！”*2。
這倆人倒是答應的極為痛快，畢竟，死刑犯還有異族在他們眼裏跟畜生沒什麽區別。
“獎賞暫定為入選將作監學徒，或賜百煉鋼刀一柄。若是真有擅長此道者，後續詳議！”
“呃，你們倆也別推薦了，這次別說你們倆不清楚，孤也不清楚，日後怕是要去抓幾個方外人士了，但是，這個軍械改良目前還是可以推進的。”
李承乾有些尷尬的笑了笑，化學數學什麽的他是真的不會！
數學嘛，他還能來個九九乘法表，可特麽這化學還是算了......
沒穿越前他是個文科生，真的不精通此道。
“第五，乃是邊疆防禦與輿圖測繪。孤稱之為地理，軍事學科！”
“教學內容則簡單一些，實地考察潼關地形，繪製隴右道邊防圖，撰寫《吐穀渾用兵方略》等等等等。”
“若是考核通過，則有對應獎賞，若是失敗，罰抄《孫子兵法》五十遍，並去驪山營壘挖壕溝三日。”
“二位以為如何？”
“此項堪為我大唐重中之重，殿下言之有理！”
“臣，也讚同此等懲罰製度，不過，獎賞製度可以盡可能地高一些。”
李承乾頷首，然後用毛筆在獎賞一項上進行了勾畫，算作重點。
也是，光處罰不行，獎勵也得到位。幸好，獎勵什麽的不用他給，不過，這九大科目，日後是不是也得分文理科？
‘瑪德，忽然覺的自己真特麽過分啊~~~’
李承乾在心中批判了自己一兩句，旋即再次放棄治療。
這跟他有什麽關係？他隻是純粹為了大唐好罷了。
“第六，騎射馬球與體能特訓，孤稱之為體育課！”
“內容為每日晨跑朱雀大街（由千牛衛監督），季度馬球聯賽，年終狩獵大比。”
“狩獵魁首可獲禦馬一匹，落後者替東宮禁軍洗甲胄半月。你們覺的咋樣？孤覺的怕是有很多人會喜歡的。”
李承乾笑眯眯的，他可不打算在大唐讓體育老師生病啊！
不能總學習文理科，這體力也是需要好好跟上的，或許，日後他還能再分個特長生出來？
嘶！這麽一想，也不是不行啊！
“殿下大才！此舉還能讓百姓看到我大唐風貌，更有利於提高民心凝聚力！”
“少詹事說的不錯！”
“很好，那就繼續！”李承乾很喜歡這種感覺，美滋滋的。
真的，他現在是真的能理解自家老爹為什麽留著長孫無忌了，某種程度上來說，長孫無忌的確是個人才的。
“第七，書法音律與貴族禮儀，孤稱之為藝術課！”
“內容為臨摹歐陽詢碑帖，學習《秦王破陣樂》鼓點，考核曲江宴飲儀態等等等等。”
“獎賞嘛，成績姣好者可入禮部實習，亦或者鴻臚寺進行學習；懲罰簡單，字跡潦草者罰抄《蘭亭序》百遍，宴席失儀者當眾跳胡旋舞。”
能歌善舞也得練嘛！
雖然二人覺的很有道理，但他們有些心疼這群大唐二代了。
再一想？還是算了，他們吃點苦還是挺好的，沒什麽問題，反正不是自家子侄......
“第八，絲路商戰模擬，孤稱之為經濟學！”
“內容為分組經營虛擬商隊，從長安采購貨物運往高昌，計算關稅、損耗與利潤等等等等。後續根據教官以及學生們的學習進度，可再多開考核內容！”
“每年年考，在東西市擺攤三日，利潤最高組獲神秘大獎！”