下班後來到青青小院。
“大茂，你來的正好，我們明天又要出去了。”
“你們又要幹什麽去？”
“上一次走的是北方，這一次文工團走南方，我帶麗麗和佳麗一起去。”
“去看看大好的河山，逍遙人世間的美好。”
“青青呐，你怎麽都整出詩情畫意來了？”
“你不經常在外麵走體會不到那種感覺。”
“你老是待在北京城就像是活在一個大圈子中，眼界和心態寬廣不了的。”
“你這樣說，我還覺得真有道理，有機會我也出去走一走。”
“這就對了嘛，人生在世換一個地方待一待就像換了一個人生一樣。”
第二天送走她們三個人，隨著她們的離開，突然覺得心裏有點失落。
不知道幹什麽了？娘的，我一個重生人士還不如一個女人心胸豁達。
算了，今天就做點善事衝淡失落的心情吧。
準備了兩千塊錢和米麵肉，開車去福利院看看小朋友們。
他們是可愛的，他們真誠的笑和渴望的眼神會讓人有善良之後的滿足感。
大茂無恥的去享受孩子們的笑容和眼神了，來到兒童福利院。
跟門衛說明了來意，門衛很高興的通知院長。
不一會院長帶著十幾個人出來了。
大茂一看院長帶著十幾個大孩子還有兩個成年人來的。
院長滿臉笑容，“同誌，你好！歡迎來兒童福利院檢查指導！”
“院長客氣了，我是來看看孩子們的。”
“快請進來，孩子們都盼著呢？”
“院長，現在這裏有多少個小朋友啊？”
“連大帶小一共有133人，其中小孩子居多，現在是大孩子帶著小孩子。”
“大孩子帶著小孩子也是應該的，讓他們在福利院相互扶持相互成長。”
“同誌，你說的真好！我們福利院由於經費的原因請不起太多的阿姨。”
“隻能由大孩子帶著小孩子，讓他們以兄妹相稱長大以後相伴而行。”
“孩子們有了兄妹之情，將來走上社會也不至於孤單。”
“院長，你的想法是不錯的，那孩子教育這一塊是怎麽做的？”
“這個區裏安排好了，附近的幾所小學，初中，高中對我們開放。”
“孩子們隻要願意讀書，我們福利院都是支持的！”
“這就好，孩子們的發展要多元化。”
“願意學習的讓他們學習，願意學手藝的讓他們學手藝。”
“將來走上社會有一技傍身也能生活的很好！”
“同誌，你說的很對！”
院長看著許大茂年輕帥氣的臉，整潔的衣服腳穿小皮鞋，還開著小汽車來的。
估計這個人的身份不簡單不能得罪，於是院長的笑容更加燦爛了。
“同誌，我們院裏也希望孩子們多學點手藝，無奈的是條件有限。”
“院長同誌，沒有條件我們可以創造條件。”
“比如讓孩子們學學理發，學學廚藝，修自行車等等投入不高的手藝。”
”同誌，你說的很對，以前是我們院裏忽視了。”
“過去的事情我們就不用提了，做好今天才是我們應該做的！”
“大茂，你來的正好，我們明天又要出去了。”
“你們又要幹什麽去？”
“上一次走的是北方，這一次文工團走南方，我帶麗麗和佳麗一起去。”
“去看看大好的河山，逍遙人世間的美好。”
“青青呐，你怎麽都整出詩情畫意來了？”
“你不經常在外麵走體會不到那種感覺。”
“你老是待在北京城就像是活在一個大圈子中，眼界和心態寬廣不了的。”
“你這樣說，我還覺得真有道理，有機會我也出去走一走。”
“這就對了嘛，人生在世換一個地方待一待就像換了一個人生一樣。”
第二天送走她們三個人，隨著她們的離開，突然覺得心裏有點失落。
不知道幹什麽了？娘的，我一個重生人士還不如一個女人心胸豁達。
算了，今天就做點善事衝淡失落的心情吧。
準備了兩千塊錢和米麵肉，開車去福利院看看小朋友們。
他們是可愛的，他們真誠的笑和渴望的眼神會讓人有善良之後的滿足感。
大茂無恥的去享受孩子們的笑容和眼神了，來到兒童福利院。
跟門衛說明了來意，門衛很高興的通知院長。
不一會院長帶著十幾個人出來了。
大茂一看院長帶著十幾個大孩子還有兩個成年人來的。
院長滿臉笑容，“同誌，你好！歡迎來兒童福利院檢查指導！”
“院長客氣了，我是來看看孩子們的。”
“快請進來，孩子們都盼著呢？”
“院長，現在這裏有多少個小朋友啊？”
“連大帶小一共有133人，其中小孩子居多，現在是大孩子帶著小孩子。”
“大孩子帶著小孩子也是應該的，讓他們在福利院相互扶持相互成長。”
“同誌，你說的真好！我們福利院由於經費的原因請不起太多的阿姨。”
“隻能由大孩子帶著小孩子，讓他們以兄妹相稱長大以後相伴而行。”
“孩子們有了兄妹之情，將來走上社會也不至於孤單。”
“院長，你的想法是不錯的，那孩子教育這一塊是怎麽做的？”
“這個區裏安排好了，附近的幾所小學，初中，高中對我們開放。”
“孩子們隻要願意讀書，我們福利院都是支持的！”
“這就好，孩子們的發展要多元化。”
“願意學習的讓他們學習，願意學手藝的讓他們學手藝。”
“將來走上社會有一技傍身也能生活的很好！”
“同誌，你說的很對！”
院長看著許大茂年輕帥氣的臉，整潔的衣服腳穿小皮鞋，還開著小汽車來的。
估計這個人的身份不簡單不能得罪，於是院長的笑容更加燦爛了。
“同誌，我們院裏也希望孩子們多學點手藝，無奈的是條件有限。”
“院長同誌，沒有條件我們可以創造條件。”
“比如讓孩子們學學理發，學學廚藝，修自行車等等投入不高的手藝。”
”同誌，你說的很對，以前是我們院裏忽視了。”
“過去的事情我們就不用提了，做好今天才是我們應該做的！”