大茂迴到大學，正陪蛾子在院裏曬太陽，係主任的弟子來了。
“許教授，您好！主任讓我通知您，您的課程明天上午八點半在小禮堂開課。”
“醫學院全體學生，老師，校領導都去聽。”
大茂驚得從躺椅上站起來，嚇蛾子一跳，大茂趕緊安慰！
“這是誰安排的？”
“校長說目前缺少藥品，為了鼓勵更多的人學針灸，就請許教授開大課了。”
“大概有多少人？”
“有200多人。”
“有沒有話筒？”
“目前沒有。”
“那趕緊裝上，要不然我講一堂課就從許大茂到許死茂了。”
“我這就去請主任安排。”
“去吧！”
第二天上午八點半，大茂課堂準時開課，係主任已經暖過場。
“各位校領導，各位同事，同學們！你們好！中醫是什麽？”
“中醫是從中國古代一直到現在，把在現實生活中遇到的實際困難。”
“又如何解決困難，從而在其中得到學問。”
“如，什麽草藥治什麽病，什麽草藥加什麽草藥治什麽病。”
“中醫是前人不斷了解，不斷嚐試，不斷總結，不斷歸納而得來的醫學和醫術。”
“這就是我對中醫的理解。”
“中醫到現在，有人說他不如西醫，這話我個人覺得對也不對。”
”什麽是對！西醫有標準！”
“什麽藥治什麽病，用多少量，什麽時候用，有什麽副作用等等。”
“他們經過試驗，經過總結，細化成標準！”
“什麽是不對！”
“反過來看，中醫沒有標準，自古以來一個醫生一個標準！”
“還說醫不自醫，一個醫生連自己的病都不能治，叫什麽醫生！”
“我們今天不是來批判中醫的，而是為中醫發展出力的。”
“北大是最高學府之一，我們醫學院要嚐試製定中醫標準！”
“比如感冒用什麽草藥，那麽就把這個草藥做成藥丸。”
“試出一個合理劑量，向西醫一樣，一個一個來，一個標準一個標準出。”
”能做到藥丸子，藥粉，藥湯由現代化工廠生產！”
“那麽中醫是有前途的！”
“在座的各位專家，教授，還有各位未來的醫生們，將大有可為！”
“能為中醫做出巨大貢獻！”
“針灸，是中醫的一部分，是一個分支。”
“他的作用就是活血化瘀，疏通經絡！下麵我們開始講針灸的原理……”
在場的人聽得熱血澎湃，恨不得馬上就去研究製定標準。
一堂課講完，台下所有人鼓掌！大茂也是有虛榮心的，見大家這麽歡迎他。
一臉笑容朝大家點頭致謝！
迴到家，蛾子問，“課講的怎麽樣？”
“大茂哥一出手天下我有，放心吧，好著呢！”
晚上係主任送來了稿費，“1600塊！主任怎麽這麽多？”
“大茂，學校對你的教材很重視，學校希望有更多有能力的教授編寫出好教材。”
“就從你開始，高額獎勵！”
“本來稿費隻有800塊，現在的標準是優秀的翻倍，所以就1600塊了。”
“大茂，我統計了一下，報你課程的人有165人。”
“你以後每周三，上午九點在小禮堂授課2小時，有沒有困難？”
“沒有困難！有特殊情況我向主任報告。”
“好的，大茂，中醫就需要你這樣的人才，才能有變化，有發展！”
“主任，您過獎了，我還要前輩們更多的指點和支持！”
“我這點小成績是站在中醫這個巨人的肩膀上才得到的！”
“所以要更加努力！”
“許教授，您好！主任讓我通知您，您的課程明天上午八點半在小禮堂開課。”
“醫學院全體學生，老師，校領導都去聽。”
大茂驚得從躺椅上站起來，嚇蛾子一跳，大茂趕緊安慰！
“這是誰安排的？”
“校長說目前缺少藥品，為了鼓勵更多的人學針灸，就請許教授開大課了。”
“大概有多少人？”
“有200多人。”
“有沒有話筒？”
“目前沒有。”
“那趕緊裝上，要不然我講一堂課就從許大茂到許死茂了。”
“我這就去請主任安排。”
“去吧！”
第二天上午八點半，大茂課堂準時開課，係主任已經暖過場。
“各位校領導，各位同事，同學們！你們好！中醫是什麽？”
“中醫是從中國古代一直到現在，把在現實生活中遇到的實際困難。”
“又如何解決困難，從而在其中得到學問。”
“如，什麽草藥治什麽病，什麽草藥加什麽草藥治什麽病。”
“中醫是前人不斷了解，不斷嚐試，不斷總結，不斷歸納而得來的醫學和醫術。”
“這就是我對中醫的理解。”
“中醫到現在，有人說他不如西醫，這話我個人覺得對也不對。”
”什麽是對！西醫有標準！”
“什麽藥治什麽病，用多少量，什麽時候用，有什麽副作用等等。”
“他們經過試驗，經過總結，細化成標準！”
“什麽是不對！”
“反過來看，中醫沒有標準，自古以來一個醫生一個標準！”
“還說醫不自醫，一個醫生連自己的病都不能治，叫什麽醫生！”
“我們今天不是來批判中醫的，而是為中醫發展出力的。”
“北大是最高學府之一，我們醫學院要嚐試製定中醫標準！”
“比如感冒用什麽草藥，那麽就把這個草藥做成藥丸。”
“試出一個合理劑量，向西醫一樣，一個一個來，一個標準一個標準出。”
”能做到藥丸子，藥粉，藥湯由現代化工廠生產！”
“那麽中醫是有前途的！”
“在座的各位專家，教授，還有各位未來的醫生們，將大有可為！”
“能為中醫做出巨大貢獻！”
“針灸，是中醫的一部分，是一個分支。”
“他的作用就是活血化瘀，疏通經絡！下麵我們開始講針灸的原理……”
在場的人聽得熱血澎湃，恨不得馬上就去研究製定標準。
一堂課講完，台下所有人鼓掌！大茂也是有虛榮心的，見大家這麽歡迎他。
一臉笑容朝大家點頭致謝！
迴到家，蛾子問，“課講的怎麽樣？”
“大茂哥一出手天下我有，放心吧，好著呢！”
晚上係主任送來了稿費，“1600塊！主任怎麽這麽多？”
“大茂，學校對你的教材很重視，學校希望有更多有能力的教授編寫出好教材。”
“就從你開始，高額獎勵！”
“本來稿費隻有800塊，現在的標準是優秀的翻倍，所以就1600塊了。”
“大茂，我統計了一下，報你課程的人有165人。”
“你以後每周三，上午九點在小禮堂授課2小時，有沒有困難？”
“沒有困難！有特殊情況我向主任報告。”
“好的，大茂，中醫就需要你這樣的人才，才能有變化，有發展！”
“主任，您過獎了，我還要前輩們更多的指點和支持！”
“我這點小成績是站在中醫這個巨人的肩膀上才得到的！”
“所以要更加努力！”