第134章 不全是自己寫的
獲得係統後，我成了卷王 作者：白雲歎雪 投票推薦 加入書簽 留言反饋
聽到觸發任務的聲音，安荷感覺有些懷念。
自從頒發了那兩個巨額任務之後，係統最近一直沒有發布什麽新任務，現在終於又動了。
隻是，已經見識過了，幾千的積分，現在幾百的積分著實有些不夠看。
安荷實在沒有辦法把這件事情重視起來。
【係統提示：宿主若無法完成大學英語四級考試任務，將無法獲得後續獎勵。】
安荷無奈地笑了，就是強製必須做，沒得商量了唄。
那就做吧，她也沒有什麽好怕的。
“你們考試嗎？”柴佩琳見兩人都不說話，終於開口問了。
“考啊，當然考了。”安荷先一步迴答。
董怡看了看安荷，也點了點頭。
之前的幾次考試，她都錯過了，現在四級還沒過，也得考。
“那你們去吧，我就不去了。”柴佩琳閑閑開口。
四級和六級她都考過了，實在沒有必要像納貢似的再去一次。
“佩琳，你是都過了？”董怡立刻明白了柴佩琳的意思。
沒想到柴佩琳不聲不響，居然四級和六級都考過了。
“是啊，大一下學期考一次，大二上學期考一次，都過了。”
“你什麽時候去考試的，我們都不知道。”安荷有些好奇地走過來。
如果說柴佩琳大一下學期考的她不知道，這很正常，但是大二上學期柴佩琳幾乎是形影不離地和她在一起，去考試她怎麽不知道。
“那段時間你在忙著補考，董怡有事兒沒事兒就去找常逸塵練英語。”
柴佩琳當時想過要告訴兩個人一聲，不過想到兩人都錯過了報名，就沒說這件事兒，反正之後她們也會考。
“你瞞得夠嚴實，連通過了也不告訴我們一聲。”董怡拍了她一下。
柴佩琳隻是打哈哈地笑。
——
安荷本以為自己的口語已經有一些積累了，做英語題應該沒有什麽問題。
但是她沒想到，自己最擅長的部分居然是聽力。
和廣大考生完全不一樣。
英語口語主要強調的是語音和反應，在連讀和省略的基礎上，很多細節都被掩蓋了下去。
現在她卻對著時態、語態、慣用詞組發愁。
有的時候忘了一個半個，一道題就錯了。
閱讀理解，她還可以，隻是那些新題型真是一做一個不吱聲。
但是係統的任務已經發了，她是做也要做，不做也要做，總的來說，就是要下定決心，堅定地往前走。
董怡就比安荷輕鬆了很多。
她高中時候的英語就學習得認真，現在又總是和黎瑞宇交流，這點兒事根本不是問題。
所以，安荷幫董怡看看論文，董怡幫安荷講講語法，兩個人相處特別和諧。
柴佩琳寫不出來的時候，就盯著兩個人相互幫忙歎氣。
她是不是在什麽不知道的時候被這兩個人孤立了啊？
——
又過了差不多一個星期，柴佩琳的論文終於也寫完了。
相比於董怡的“精耕細作”，柴佩琳的論文有種“大開大合”的氣勢。
說明白點就是，小問題很多。
好脾氣的安荷也是改得直搖頭。
但是一抬頭看到柴佩琳有點受傷的目光，隻能硬著頭皮繼續看下來，把每個需要修改的小細節都給柴佩琳畫出來。
董怡伸頭過來看了一眼柴佩琳的論文，有些驚訝，不過也不好說什麽，隻好迴去繼續精進自己的論文了。
她已經在安荷的帶領下去了係辦公室找過吳之瑤。
吳之瑤在安荷建議的基礎上又給了很多深刻的建議，這一次見麵，董怡覺得受益匪淺。
常逸塵的論文也寫完了，他沒有給安荷看，自己改好之後，自己去找了吳之瑤。
吳之瑤看到他是來送論文的，笑笑接了過來。
常逸塵也算是能沉得住氣，要是換了別人，應該等不了這麽長時間。
在吳之瑤看來，常逸塵的論文雖然深度上比不上安荷，但是很多細節處理都很到位，應該是查了很多資料。
吳之瑤也根據自己的理解給出了很多建議。
經過了這件事，常逸塵也算是破除了吳之瑤偏心安荷的偏見了。
見安荷在給柴佩琳看論文，他是一點也忍不住的。
柴佩琳的論文怎麽樣，他是真的好奇。
見常逸塵也要看，柴佩琳起身就要擋，兩個人你來我往，一不注意，發出了好大的聲音，整個自習室的人都看了過來。
安荷正看著論文，聽到動靜，也跟著迴頭。
就見兩個人互相瞪著，你不讓我，我也不讓你。
“這還是在自習室呢，你們就別鬧了。”董怡輕聲開口。
“如果你想看，肯定要經過佩琳的同意呀。”安荷緊接著開口，“而且這隻是初稿，你也不用太緊張啦。”
常逸塵看看安荷，又看看還等著自己的柴佩琳，之後悶悶走迴自己的座位。
柴佩琳一臉得勝的表情。
最近常逸塵的戰鬥力可以說是直線下降了，她終於算是占了上風了。
柴佩琳的論文安荷改起來著實花了些時間，又是用注釋，又是高亮的。
整個文檔改完，不看內容，隻看整體，花花綠綠，還挺好看。
柴佩琳看到自己的論文像穿了件新衣服似的，也不難過。
走錯路不要緊，重要是知道掉頭往哪走。
站在原地迷失方向才是最糟糕的。
她看得很開。
小進步也是進步呀。
——
柴佩琳雖然論文還有很多需要改正的地方，不過態度認真，而且一點就通。
幾個不太清楚的地方安荷說過一遍之後，她很快就找到了方向。
沒過多久，也被安荷帶到了吳之瑤那裏。
吳之瑤一看柴佩琳這個寫作風格，就想起了那天看到的選拔卷子。
“你也參加了金融投資創新大賽？”雖然是疑問句，但是語尾並無上揚，她已經很肯定了。
柴佩琳先是愣了一下，隨即立刻點頭。
“是的老師。”
她不知道吳之瑤為什麽會提這件事兒。
“論文改得挺好，不過，不全是你自己寫的吧。”
柴佩琳的風格比較鮮明，有些地方是照著安荷給出的提議修改的，所以就難免帶上了一點安荷的習慣。
自從頒發了那兩個巨額任務之後，係統最近一直沒有發布什麽新任務，現在終於又動了。
隻是，已經見識過了，幾千的積分，現在幾百的積分著實有些不夠看。
安荷實在沒有辦法把這件事情重視起來。
【係統提示：宿主若無法完成大學英語四級考試任務，將無法獲得後續獎勵。】
安荷無奈地笑了，就是強製必須做，沒得商量了唄。
那就做吧，她也沒有什麽好怕的。
“你們考試嗎？”柴佩琳見兩人都不說話，終於開口問了。
“考啊，當然考了。”安荷先一步迴答。
董怡看了看安荷，也點了點頭。
之前的幾次考試，她都錯過了，現在四級還沒過，也得考。
“那你們去吧，我就不去了。”柴佩琳閑閑開口。
四級和六級她都考過了，實在沒有必要像納貢似的再去一次。
“佩琳，你是都過了？”董怡立刻明白了柴佩琳的意思。
沒想到柴佩琳不聲不響，居然四級和六級都考過了。
“是啊，大一下學期考一次，大二上學期考一次，都過了。”
“你什麽時候去考試的，我們都不知道。”安荷有些好奇地走過來。
如果說柴佩琳大一下學期考的她不知道，這很正常，但是大二上學期柴佩琳幾乎是形影不離地和她在一起，去考試她怎麽不知道。
“那段時間你在忙著補考，董怡有事兒沒事兒就去找常逸塵練英語。”
柴佩琳當時想過要告訴兩個人一聲，不過想到兩人都錯過了報名，就沒說這件事兒，反正之後她們也會考。
“你瞞得夠嚴實，連通過了也不告訴我們一聲。”董怡拍了她一下。
柴佩琳隻是打哈哈地笑。
——
安荷本以為自己的口語已經有一些積累了，做英語題應該沒有什麽問題。
但是她沒想到，自己最擅長的部分居然是聽力。
和廣大考生完全不一樣。
英語口語主要強調的是語音和反應，在連讀和省略的基礎上，很多細節都被掩蓋了下去。
現在她卻對著時態、語態、慣用詞組發愁。
有的時候忘了一個半個，一道題就錯了。
閱讀理解，她還可以，隻是那些新題型真是一做一個不吱聲。
但是係統的任務已經發了，她是做也要做，不做也要做，總的來說，就是要下定決心，堅定地往前走。
董怡就比安荷輕鬆了很多。
她高中時候的英語就學習得認真，現在又總是和黎瑞宇交流，這點兒事根本不是問題。
所以，安荷幫董怡看看論文，董怡幫安荷講講語法，兩個人相處特別和諧。
柴佩琳寫不出來的時候，就盯著兩個人相互幫忙歎氣。
她是不是在什麽不知道的時候被這兩個人孤立了啊？
——
又過了差不多一個星期，柴佩琳的論文終於也寫完了。
相比於董怡的“精耕細作”，柴佩琳的論文有種“大開大合”的氣勢。
說明白點就是，小問題很多。
好脾氣的安荷也是改得直搖頭。
但是一抬頭看到柴佩琳有點受傷的目光，隻能硬著頭皮繼續看下來，把每個需要修改的小細節都給柴佩琳畫出來。
董怡伸頭過來看了一眼柴佩琳的論文，有些驚訝，不過也不好說什麽，隻好迴去繼續精進自己的論文了。
她已經在安荷的帶領下去了係辦公室找過吳之瑤。
吳之瑤在安荷建議的基礎上又給了很多深刻的建議，這一次見麵，董怡覺得受益匪淺。
常逸塵的論文也寫完了，他沒有給安荷看，自己改好之後，自己去找了吳之瑤。
吳之瑤看到他是來送論文的，笑笑接了過來。
常逸塵也算是能沉得住氣，要是換了別人，應該等不了這麽長時間。
在吳之瑤看來，常逸塵的論文雖然深度上比不上安荷，但是很多細節處理都很到位，應該是查了很多資料。
吳之瑤也根據自己的理解給出了很多建議。
經過了這件事，常逸塵也算是破除了吳之瑤偏心安荷的偏見了。
見安荷在給柴佩琳看論文，他是一點也忍不住的。
柴佩琳的論文怎麽樣，他是真的好奇。
見常逸塵也要看，柴佩琳起身就要擋，兩個人你來我往，一不注意，發出了好大的聲音，整個自習室的人都看了過來。
安荷正看著論文，聽到動靜，也跟著迴頭。
就見兩個人互相瞪著，你不讓我，我也不讓你。
“這還是在自習室呢，你們就別鬧了。”董怡輕聲開口。
“如果你想看，肯定要經過佩琳的同意呀。”安荷緊接著開口，“而且這隻是初稿，你也不用太緊張啦。”
常逸塵看看安荷，又看看還等著自己的柴佩琳，之後悶悶走迴自己的座位。
柴佩琳一臉得勝的表情。
最近常逸塵的戰鬥力可以說是直線下降了，她終於算是占了上風了。
柴佩琳的論文安荷改起來著實花了些時間，又是用注釋，又是高亮的。
整個文檔改完，不看內容，隻看整體，花花綠綠，還挺好看。
柴佩琳看到自己的論文像穿了件新衣服似的，也不難過。
走錯路不要緊，重要是知道掉頭往哪走。
站在原地迷失方向才是最糟糕的。
她看得很開。
小進步也是進步呀。
——
柴佩琳雖然論文還有很多需要改正的地方，不過態度認真，而且一點就通。
幾個不太清楚的地方安荷說過一遍之後，她很快就找到了方向。
沒過多久，也被安荷帶到了吳之瑤那裏。
吳之瑤一看柴佩琳這個寫作風格，就想起了那天看到的選拔卷子。
“你也參加了金融投資創新大賽？”雖然是疑問句，但是語尾並無上揚，她已經很肯定了。
柴佩琳先是愣了一下，隨即立刻點頭。
“是的老師。”
她不知道吳之瑤為什麽會提這件事兒。
“論文改得挺好，不過，不全是你自己寫的吧。”
柴佩琳的風格比較鮮明，有些地方是照著安荷給出的提議修改的，所以就難免帶上了一點安荷的習慣。