第132章 全看完了
獲得係統後，我成了卷王 作者：白雲歎雪 投票推薦 加入書簽 留言反饋
不等安荷反應，陸裕又發了一條消息過來。
“韋露是滕浩澤的小姨。”
安荷眨眨眼，好像一瞬間知道了什麽不得了的事情呢。
不過小姨怎麽了，滕學長的小姨還能鉗製陸裕學長？
她耐著性子，沒有說話，想看看陸裕會接著說什麽。
那邊的陸裕發出了這句話之後，就發現自己有些氣急敗壞了，並沒有繼續發送什麽新的消息，等了一段時間的安荷心裏癢癢的。
“所以呢？”安荷到底沒忍住，追問了一句。
屏幕那頭的陸裕剛剛還為自己不冷靜做出的衝動行為而後悔，看到安荷試探性的話，後悔心情一下飛到九霄雲外。
“韋露和我母親認識，所以就幫個忙。”
陸裕沒說太多，安荷卻已經都明白了。
滕浩澤一家和陸裕一家都認識，而且滕浩澤的小姨韋露還和陸裕的媽媽是朋友。
這麽說來，韋露的後台也很硬了。
a大真是臥虎藏龍。
不過，安荷凝神靜心，這些和她也沒有多少關係，人家後台硬是人家的事。她現在最重要的是要做好自己的事。
“前兩天韋露和我母親出去逛街，我去幫忙拎東西，她順帶問的。”
陸裕又解釋了一句。
現在事情是清清楚楚了。
安荷又迴想起之前陸裕那副忍氣吞聲的樣子，她算是明白為什麽在a大叱吒風雲的陸裕大公子會受這樣大的委屈了。
不過，陸裕每次發消息過來，除了查崗就是查崗，今天怎麽跟她嘮起家常來了。
安荷有些費解。
“所以，你先知道這個題目的出處了吧。”
陸裕仿佛知道安荷的困惑，一句話就把事情又拉迴了最初的主題。
原來是為了證明自己的能力呀。
隻是，以陸裕的性格，也沒有必要特意跟自己解釋一句吧……
“知道了。”但是該迴還是要迴複的。
“你還認為韋露是什麽特別厲害的人？”陸裕的消息仿佛是一瞬間就打出來似的，秒迴。
“韋露老師出的試卷也是學長出的？”安荷想了想，提問。
“什麽試卷。”
“韋露老師想到的對我的特別待遇也是學長想的？”安荷不解釋，隻是又問了一句。
“什麽待遇。”
“韋露老師能夠成為a大的老師也是學長幫忙？”安荷又問。
這次，陸裕不迴答了。
他已經明白了安荷的意思，就是說，安荷還是覺得韋露厲害。
自己剛剛解釋的那些在安荷這裏都沒有一點作用。
他一時間竟然不知道說些什麽，幹脆扔了手機，洗漱去了。
安荷不見陸裕說話，知道自己剛剛的一番話可能讓他不高興了。
“嗒嗒嗒”又敲了一些字，發出去，然後安心睡覺。
陸裕洗漱迴來，看著了兩眼陷在床上的手機，終究是拿了起來。
“我說這些不是想證明學長沒有韋露老師厲害，每個人都有每個人擅長的地方，在我心中韋露老師很厲害，吳之瑤老師很厲害，學長同樣很厲害。”
視線在最後一行停留了良久，陸裕才返迴了界麵。
但是微微揚起的嘴角暴露了他的心緒。
——
安荷現在每天的行程都是滿滿當當的。
周二一早沒有和柴佩琳董怡去圖書館，而是急急忙忙去了經管樓。
安荷沒想到，吳之瑤已經等在係辦公室了，見安荷過來，立刻招唿她坐下。
“這段時間，辦公室裏沒有什麽人，有什麽問題我們直接討論就行。”
吳之瑤喝了一口咖啡，看向安荷，“我給你的書單看得怎麽樣了？”
安荷立刻把自己的本子拿出來開始匯報。
自從吳之瑤給了她任務之後，她每天的時間除了做任務，就被讀書占據了。
連長笛的事兒也是能省就省。
雖然安荷的時間屋是四倍速，但是有些事情是沒有辦法倍速的，所以時間也沒有那麽寬鬆，幾乎是能用上的時間都用了。
每天的放鬆時間她都恨不得拿出來一起看書了。
還是係統給出警示，及時阻止了她。
吳之瑤給安荷布置的幾本書，安荷都已經看完了，並且還根據自己的理解，總結了教科書編排的要點。
聽到安荷的侃侃而談，吳之瑤又一次被這個姑娘震驚了。
安荷是一個需要上課的學生，就算是在韋露的課上可以做些別的事情，但是也不能每節課都這樣，怎麽可能有這麽多時間，把書全都讀完。
而且，安荷不僅讀完了，對於每一本書都做了很細致的理解。
這可不是讀一遍就可以草草了事的。
能達到安荷這個水平，最起碼要讀兩遍，第一遍略讀，了解整本書的內容，第二遍歸納，把知識點進行匯總梳理。
別看第二遍是在第一遍的基礎之上對書本進行加工，第二遍還要整理，這才是最消耗時間的。
三本書，安荷都看完了，而且處理的程度也差不多。
這……這速度，吳之瑤有些明白安荷為什麽說自己的時間夠了。
要是照安荷的這個工作效率，他們這次的教科書編排工作可真是要節省不少時間了。
安荷把自己的理解都說完，抬頭就見吳之瑤以一種有些奇特的目光打量著自己。
頓時心裏咯噔一聲。
“老師，是有哪裏我理解得不到位嗎？”
不知道什麽時候開始，安荷已經把自己對於知識點理解的要求拔高了。
她要求自己不僅要明白書中的意思，更要試著去理解深層次的意思，爭取向各位講課的老師靠攏。
現在看吳之瑤的反應，她擔心自己的理解有些過度，走錯方向，做了無用功。
“沒有沒有。”吳之瑤擺擺手。
安荷的這些理解基本上已經可以做到一個剛剛入職大學的新老師的理解能力了，是完全夠用的。
她隻是對安荷到底如何安排時間好奇。
韋露那邊的進度就算她不關心，韋露也會隔三岔五地匯報。
安荷剛剛提出了一個陸裕十分看好的方向，而且，小組還根據這個方向定了報告的題目。
這些事情她都知道，隻是安荷真的有這麽多時間做這麽多事兒嗎。
“安荷，你方便告訴我為什麽你能這麽快看完三本書嗎？”
“韋露是滕浩澤的小姨。”
安荷眨眨眼，好像一瞬間知道了什麽不得了的事情呢。
不過小姨怎麽了，滕學長的小姨還能鉗製陸裕學長？
她耐著性子，沒有說話，想看看陸裕會接著說什麽。
那邊的陸裕發出了這句話之後，就發現自己有些氣急敗壞了，並沒有繼續發送什麽新的消息，等了一段時間的安荷心裏癢癢的。
“所以呢？”安荷到底沒忍住，追問了一句。
屏幕那頭的陸裕剛剛還為自己不冷靜做出的衝動行為而後悔，看到安荷試探性的話，後悔心情一下飛到九霄雲外。
“韋露和我母親認識，所以就幫個忙。”
陸裕沒說太多，安荷卻已經都明白了。
滕浩澤一家和陸裕一家都認識，而且滕浩澤的小姨韋露還和陸裕的媽媽是朋友。
這麽說來，韋露的後台也很硬了。
a大真是臥虎藏龍。
不過，安荷凝神靜心，這些和她也沒有多少關係，人家後台硬是人家的事。她現在最重要的是要做好自己的事。
“前兩天韋露和我母親出去逛街，我去幫忙拎東西，她順帶問的。”
陸裕又解釋了一句。
現在事情是清清楚楚了。
安荷又迴想起之前陸裕那副忍氣吞聲的樣子，她算是明白為什麽在a大叱吒風雲的陸裕大公子會受這樣大的委屈了。
不過，陸裕每次發消息過來，除了查崗就是查崗，今天怎麽跟她嘮起家常來了。
安荷有些費解。
“所以，你先知道這個題目的出處了吧。”
陸裕仿佛知道安荷的困惑，一句話就把事情又拉迴了最初的主題。
原來是為了證明自己的能力呀。
隻是，以陸裕的性格，也沒有必要特意跟自己解釋一句吧……
“知道了。”但是該迴還是要迴複的。
“你還認為韋露是什麽特別厲害的人？”陸裕的消息仿佛是一瞬間就打出來似的，秒迴。
“韋露老師出的試卷也是學長出的？”安荷想了想，提問。
“什麽試卷。”
“韋露老師想到的對我的特別待遇也是學長想的？”安荷不解釋，隻是又問了一句。
“什麽待遇。”
“韋露老師能夠成為a大的老師也是學長幫忙？”安荷又問。
這次，陸裕不迴答了。
他已經明白了安荷的意思，就是說，安荷還是覺得韋露厲害。
自己剛剛解釋的那些在安荷這裏都沒有一點作用。
他一時間竟然不知道說些什麽，幹脆扔了手機，洗漱去了。
安荷不見陸裕說話，知道自己剛剛的一番話可能讓他不高興了。
“嗒嗒嗒”又敲了一些字，發出去，然後安心睡覺。
陸裕洗漱迴來，看著了兩眼陷在床上的手機，終究是拿了起來。
“我說這些不是想證明學長沒有韋露老師厲害，每個人都有每個人擅長的地方，在我心中韋露老師很厲害，吳之瑤老師很厲害，學長同樣很厲害。”
視線在最後一行停留了良久，陸裕才返迴了界麵。
但是微微揚起的嘴角暴露了他的心緒。
——
安荷現在每天的行程都是滿滿當當的。
周二一早沒有和柴佩琳董怡去圖書館，而是急急忙忙去了經管樓。
安荷沒想到，吳之瑤已經等在係辦公室了，見安荷過來，立刻招唿她坐下。
“這段時間，辦公室裏沒有什麽人，有什麽問題我們直接討論就行。”
吳之瑤喝了一口咖啡，看向安荷，“我給你的書單看得怎麽樣了？”
安荷立刻把自己的本子拿出來開始匯報。
自從吳之瑤給了她任務之後，她每天的時間除了做任務，就被讀書占據了。
連長笛的事兒也是能省就省。
雖然安荷的時間屋是四倍速，但是有些事情是沒有辦法倍速的，所以時間也沒有那麽寬鬆，幾乎是能用上的時間都用了。
每天的放鬆時間她都恨不得拿出來一起看書了。
還是係統給出警示，及時阻止了她。
吳之瑤給安荷布置的幾本書，安荷都已經看完了，並且還根據自己的理解，總結了教科書編排的要點。
聽到安荷的侃侃而談，吳之瑤又一次被這個姑娘震驚了。
安荷是一個需要上課的學生，就算是在韋露的課上可以做些別的事情，但是也不能每節課都這樣，怎麽可能有這麽多時間，把書全都讀完。
而且，安荷不僅讀完了，對於每一本書都做了很細致的理解。
這可不是讀一遍就可以草草了事的。
能達到安荷這個水平，最起碼要讀兩遍，第一遍略讀，了解整本書的內容，第二遍歸納，把知識點進行匯總梳理。
別看第二遍是在第一遍的基礎之上對書本進行加工，第二遍還要整理，這才是最消耗時間的。
三本書，安荷都看完了，而且處理的程度也差不多。
這……這速度，吳之瑤有些明白安荷為什麽說自己的時間夠了。
要是照安荷的這個工作效率，他們這次的教科書編排工作可真是要節省不少時間了。
安荷把自己的理解都說完，抬頭就見吳之瑤以一種有些奇特的目光打量著自己。
頓時心裏咯噔一聲。
“老師，是有哪裏我理解得不到位嗎？”
不知道什麽時候開始，安荷已經把自己對於知識點理解的要求拔高了。
她要求自己不僅要明白書中的意思，更要試著去理解深層次的意思，爭取向各位講課的老師靠攏。
現在看吳之瑤的反應，她擔心自己的理解有些過度，走錯方向，做了無用功。
“沒有沒有。”吳之瑤擺擺手。
安荷的這些理解基本上已經可以做到一個剛剛入職大學的新老師的理解能力了，是完全夠用的。
她隻是對安荷到底如何安排時間好奇。
韋露那邊的進度就算她不關心，韋露也會隔三岔五地匯報。
安荷剛剛提出了一個陸裕十分看好的方向，而且，小組還根據這個方向定了報告的題目。
這些事情她都知道，隻是安荷真的有這麽多時間做這麽多事兒嗎。
“安荷，你方便告訴我為什麽你能這麽快看完三本書嗎？”