第27章 提問環節
獲得係統後，我成了卷王 作者：白雲歎雪 投票推薦 加入書簽 留言反饋
聽了這位龔老師的講座，安荷終於是明白了陸裕的意思。
客氣地說，龔老師還需要提高。
不客氣地說，龔老師什麽都不會。
ppt前半部分內容是宏觀經濟學基礎。
龔老師的講解毫無亮點。
讀一遍屏幕上的內容，然後用自己的大白話又說一遍，就算是大功告成了。
要例子沒例子，要深刻理解沒有深刻理解。
安荷趁龔老師看ppt的空檔，迴頭看了一眼其他來聽講座的同學。
大差不差，不是低頭玩手機，就是哈欠連天，根本沒有認真聽的。
也就柴佩琳董怡和她，因為坐在第一排，沒有表現得很明顯。
講成這樣是怎麽好意思接手吳老師的課的？
陸裕時不時就會側頭看一眼安荷的動態，看著安荷從一開始的困惑，到後來的氣憤。他笑笑，大戲還在後麵呢。
龔文強又翻了一頁ppt，想故技重施，然後突然愣住了。
屏幕上是一幅函數圖像。
除此之外什麽也沒有。
龔文強的嘴巴張了幾次，什麽也沒說出來。
最後，幹笑兩聲，直接翻頁，“抱歉，這張圖錯頁了，我們繼續往後看。”
龔文強點了下鼠標，屏幕切換，“謝謝再見”四個大字赫然出現。
剩下的時間本來都是要講那幅圖像的，但是龔文強不會，隻能跳過。
結果一下子空出了這麽多的時間。
吳之瑤的臉上露出冷笑，讓別人做嫁衣裳，也不先想想自己穿不穿得上。
陸裕的表情沒什麽變化，誰也看不出來，他在想什麽。
安荷就有些氣憤了。
這不就是均衡條件的圖嗎，這都講不出來，居然還想代替吳老師的位置。
真不知道他剛剛的囂張勁兒是怎麽來的。
龔文強顯然也沒料到，下一頁就是結束了。
當時他聽說吳之瑤要做講座，講宏觀經濟學，立刻就想把這活兒搶過來。
宏觀經濟學有什麽難的，他當年也是學過經濟的人。
“就是不知道吳老師能不能幫忙把ppt做了。”會議上，龔文強笑眯眯的。
吳之瑤拒絕的話還沒有說出口，旁邊的領導就先開口了，“吳老師，我知道，你對宏觀經濟學理解得深入，不過既然龔老師想試試講課，我們也要給他這個機會，是不是。”
意思很明顯，吳之瑤答不答應都得答應。
龔文強得意極了，係主任又怎麽樣，還不是得幫他準備ppt。
沒成想，吳之瑤居然在這件事上陰了他一把。
講座結束，他就要把這件事情嚴肅上報。
吳之瑤就等著被領導談話吧。
龔文強看向吳之瑤的方向，發現吳之瑤也看過來。
她是不是馬上要冷場了？
龔文強心中冷笑，這點小事也能難得倒他。
“今天的講座就講到這裏，大家有什麽問題都可以提出來，我們共同探討。”
讓學生問問題，時長管夠，氣氛也能活躍起來。
龔文強對於吳之瑤小小的刁難根本不當一迴事。
不出安荷所料，根本沒有人會提問。
他們說不定連那些概念到底是什麽，都沒有聽明白，更別說基於這些問題生發出來的新想法了。
龔文強等了一會兒，沒人說話，幹脆根據位置點名。
被點到的人第一個反應是驚慌，因為他沒怎麽聽講。不過龔文強態度不錯，一直鼓勵地看著他。
勉強鎮定下來後，他想起自己剛剛看到的某個名詞，便脫口而出，老師對這個名詞怎麽理解。
如果換了別的老師，一定會因為學生沒有好好聽講而有些生氣。龔文強則不然，十分重視這個問題，又把ppt調到那一頁，重新講了一遍。
隻是講解的內容嘛，還是照本宣科。
之後被叫起來的幾個同學也都有樣學樣。他們也沒怎麽聽，糊弄過去就好。
安荷看著龔文強滿意地迴答著學生的問題，簡直氣不打一處來。
什麽沒學到，還被深深惡心了一下，這麽長時間，白白浪費了。
當初怎麽就腦子一抽，選了這個講座呢。
台上的龔文強顯然共情不了安荷，他甚至沾沾自喜起來。
他的講座還是很受歡迎的，這麽多學生都言之有物。
視線掃過第一排，正瞪著他的安荷有些顯眼。
“這位同學，你有什麽問題？”
安荷現在是吳之瑤的學生，如果自己能解決安荷的問題，就可以證明他是有能力承擔大二宏觀經濟學課程的。
龔文強抬頭看了一眼教室後麵的攝像頭。
講座都是實時錄像的，到時候，吳之瑤想抵賴也不行。
柴佩琳和董怡十分驚愕地抬頭看向龔文強，隨後又看向安荷。
她們雖然學習深度比不過安荷，但也聽得出來，龔文強的水平不咋地。
就他這個水平，還讓安荷來提問？好好把這場講座糊弄完不好嗎，給自己上什麽難度。
而且，兩人轉過來看了眼安荷的臉色，她好像並沒有配合龔文強問簡單問題的打算呀。
吳之瑤也沒想到，龔文強居然會叫安荷。
安荷現在的學習勢頭很足，能力也強。每次給她上課，自己都有一種酣暢淋漓的感覺。
龔文強問安荷？她挺期待的。
陸裕的表情隻是輕輕挑了挑眉，看不出喜怒。
安荷站起來，“老師，可以問講座之外的問題嗎，和宏觀經濟學有關的。”
龔文強的笑容凝固了兩秒，剛打算拒絕，就看到吳之瑤在抬頭看他。
“行。”
他在心中安慰自己，這女生也就大二，而且宏觀經濟學就學了半個學期，自己怎麽還不把她應付了。
吳之瑤像是猜到了什麽，低下頭，掩蓋住自己上揚的嘴角。
安荷不打算口下留情。
她直接說了一個吳之瑤在課上講過的問題。
劈裏啪啦，龔文強被專業名詞砸了一頭包，完全沒聽明白安荷問了些什麽。
他抓住了最後一個關鍵詞，剛準備迴答，安荷繼續說。
“這不是我的問題，是課堂上老師提出來的問題。我的問題是……”
安荷把自己的理解結合課後查到的資料說了一遍，然後問，自己這麽理解對不對，龔文強有沒有什麽可以補充的。
龔文強哪裏知道這些，他不過在大學時學過經濟，之後就因為家裏的關係，一直在a大做行政。
基礎知識還勉勉強強，其他的根本不行。
安荷的問題，讓他複述一遍，他都說不出來，更別說判斷對錯做補充了。
“你這個想法很對，我沒什麽可補充的。”龔文強擦了擦汗，幹巴巴地迴答。
安荷卻不想罷休，這麽長時間，什麽也沒講，現在隨便說兩句就想結束？
“老師，我的這個地方理解也沒有問題？”安荷想詐他一下。
客氣地說，龔老師還需要提高。
不客氣地說，龔老師什麽都不會。
ppt前半部分內容是宏觀經濟學基礎。
龔老師的講解毫無亮點。
讀一遍屏幕上的內容，然後用自己的大白話又說一遍，就算是大功告成了。
要例子沒例子，要深刻理解沒有深刻理解。
安荷趁龔老師看ppt的空檔，迴頭看了一眼其他來聽講座的同學。
大差不差，不是低頭玩手機，就是哈欠連天，根本沒有認真聽的。
也就柴佩琳董怡和她，因為坐在第一排，沒有表現得很明顯。
講成這樣是怎麽好意思接手吳老師的課的？
陸裕時不時就會側頭看一眼安荷的動態，看著安荷從一開始的困惑，到後來的氣憤。他笑笑，大戲還在後麵呢。
龔文強又翻了一頁ppt，想故技重施，然後突然愣住了。
屏幕上是一幅函數圖像。
除此之外什麽也沒有。
龔文強的嘴巴張了幾次，什麽也沒說出來。
最後，幹笑兩聲，直接翻頁，“抱歉，這張圖錯頁了，我們繼續往後看。”
龔文強點了下鼠標，屏幕切換，“謝謝再見”四個大字赫然出現。
剩下的時間本來都是要講那幅圖像的，但是龔文強不會，隻能跳過。
結果一下子空出了這麽多的時間。
吳之瑤的臉上露出冷笑，讓別人做嫁衣裳，也不先想想自己穿不穿得上。
陸裕的表情沒什麽變化，誰也看不出來，他在想什麽。
安荷就有些氣憤了。
這不就是均衡條件的圖嗎，這都講不出來，居然還想代替吳老師的位置。
真不知道他剛剛的囂張勁兒是怎麽來的。
龔文強顯然也沒料到，下一頁就是結束了。
當時他聽說吳之瑤要做講座，講宏觀經濟學，立刻就想把這活兒搶過來。
宏觀經濟學有什麽難的，他當年也是學過經濟的人。
“就是不知道吳老師能不能幫忙把ppt做了。”會議上，龔文強笑眯眯的。
吳之瑤拒絕的話還沒有說出口，旁邊的領導就先開口了，“吳老師，我知道，你對宏觀經濟學理解得深入，不過既然龔老師想試試講課，我們也要給他這個機會，是不是。”
意思很明顯，吳之瑤答不答應都得答應。
龔文強得意極了，係主任又怎麽樣，還不是得幫他準備ppt。
沒成想，吳之瑤居然在這件事上陰了他一把。
講座結束，他就要把這件事情嚴肅上報。
吳之瑤就等著被領導談話吧。
龔文強看向吳之瑤的方向，發現吳之瑤也看過來。
她是不是馬上要冷場了？
龔文強心中冷笑，這點小事也能難得倒他。
“今天的講座就講到這裏，大家有什麽問題都可以提出來，我們共同探討。”
讓學生問問題，時長管夠，氣氛也能活躍起來。
龔文強對於吳之瑤小小的刁難根本不當一迴事。
不出安荷所料，根本沒有人會提問。
他們說不定連那些概念到底是什麽，都沒有聽明白，更別說基於這些問題生發出來的新想法了。
龔文強等了一會兒，沒人說話，幹脆根據位置點名。
被點到的人第一個反應是驚慌，因為他沒怎麽聽講。不過龔文強態度不錯，一直鼓勵地看著他。
勉強鎮定下來後，他想起自己剛剛看到的某個名詞，便脫口而出，老師對這個名詞怎麽理解。
如果換了別的老師，一定會因為學生沒有好好聽講而有些生氣。龔文強則不然，十分重視這個問題，又把ppt調到那一頁，重新講了一遍。
隻是講解的內容嘛，還是照本宣科。
之後被叫起來的幾個同學也都有樣學樣。他們也沒怎麽聽，糊弄過去就好。
安荷看著龔文強滿意地迴答著學生的問題，簡直氣不打一處來。
什麽沒學到，還被深深惡心了一下，這麽長時間，白白浪費了。
當初怎麽就腦子一抽，選了這個講座呢。
台上的龔文強顯然共情不了安荷，他甚至沾沾自喜起來。
他的講座還是很受歡迎的，這麽多學生都言之有物。
視線掃過第一排，正瞪著他的安荷有些顯眼。
“這位同學，你有什麽問題？”
安荷現在是吳之瑤的學生，如果自己能解決安荷的問題，就可以證明他是有能力承擔大二宏觀經濟學課程的。
龔文強抬頭看了一眼教室後麵的攝像頭。
講座都是實時錄像的，到時候，吳之瑤想抵賴也不行。
柴佩琳和董怡十分驚愕地抬頭看向龔文強，隨後又看向安荷。
她們雖然學習深度比不過安荷，但也聽得出來，龔文強的水平不咋地。
就他這個水平，還讓安荷來提問？好好把這場講座糊弄完不好嗎，給自己上什麽難度。
而且，兩人轉過來看了眼安荷的臉色，她好像並沒有配合龔文強問簡單問題的打算呀。
吳之瑤也沒想到，龔文強居然會叫安荷。
安荷現在的學習勢頭很足，能力也強。每次給她上課，自己都有一種酣暢淋漓的感覺。
龔文強問安荷？她挺期待的。
陸裕的表情隻是輕輕挑了挑眉，看不出喜怒。
安荷站起來，“老師，可以問講座之外的問題嗎，和宏觀經濟學有關的。”
龔文強的笑容凝固了兩秒，剛打算拒絕，就看到吳之瑤在抬頭看他。
“行。”
他在心中安慰自己，這女生也就大二，而且宏觀經濟學就學了半個學期，自己怎麽還不把她應付了。
吳之瑤像是猜到了什麽，低下頭，掩蓋住自己上揚的嘴角。
安荷不打算口下留情。
她直接說了一個吳之瑤在課上講過的問題。
劈裏啪啦，龔文強被專業名詞砸了一頭包，完全沒聽明白安荷問了些什麽。
他抓住了最後一個關鍵詞，剛準備迴答，安荷繼續說。
“這不是我的問題，是課堂上老師提出來的問題。我的問題是……”
安荷把自己的理解結合課後查到的資料說了一遍，然後問，自己這麽理解對不對，龔文強有沒有什麽可以補充的。
龔文強哪裏知道這些，他不過在大學時學過經濟，之後就因為家裏的關係，一直在a大做行政。
基礎知識還勉勉強強，其他的根本不行。
安荷的問題，讓他複述一遍，他都說不出來，更別說判斷對錯做補充了。
“你這個想法很對，我沒什麽可補充的。”龔文強擦了擦汗，幹巴巴地迴答。
安荷卻不想罷休，這麽長時間，什麽也沒講，現在隨便說兩句就想結束？
“老師，我的這個地方理解也沒有問題？”安荷想詐他一下。