第14章 興趣的培養
天降福女之沐汐請安好 作者：汐汐請安好 投票推薦 加入書簽 留言反饋
沐兮從小就喜歡水，放上一盆水，再放入幾個小玩具在水盆裏，她就可以玩上一上午。
下雨天，沐汐喜歡看下雨的樣子，喜歡聽雨水掉落的聲音，喜歡看清澈的小溪水緩緩的流淌，也喜歡看寬闊的河水洶湧的向前，更期待看到一望無際的大海，看一浪接一浪的浪花拍打著岸邊的岩石，傾聽大海低沉呻吟和激烈的訴控。
小時候，沐汐常說水蕩漾的樣子很好看，雨水掉落在瓦礫上的聲音是小精靈跳動的音符，沙沙的下雨聲是小精靈他們在唱歌，下雨聲能讓她安靜，能讓她安然入眠，能讓她心生陶醉。
沐汐四歲多的時候，在一個陰雨天的下午，跟隨大哥沐風和堂哥國榮一起，一行人去河邊釣了一次魚。
不得了啦！不得了啦！隻要陰天不出太陽，沐汐便拉著大哥帶她去釣魚……大哥去上學了，誰也想不到，沐汐竟然獨自一個人去小河邊釣魚了。
那一次沐汐把家人嚇得不輕啊！後來登豐便到小河裏抓了很多小魚、小蝦，用一個大水缸盛放著；又給她專門做了幾根小小的魚竿和魚線，讓沐汐在家裏釣了一段時間，再長大幾歲，就又到小河小溪邊去釣魚了！
但每次沐汐後麵總是跟著三個跟屁蟲，不但釣不了多少魚，耳邊總是吵吵鬧鬧個不停！後來釣魚又消停了一陣子。
但沐汐對釣魚情有獨鍾，一再的請求下，爸爸媽媽經受不了沐汐的哀求，僅允許每個星期六下午，在大哥沐楓或者堂哥國榮陪同下才可以去小河邊釣魚，如果是私自去河邊釣魚，小屁屁就要被打開花！沐汐隻好勉強忍痛接受！
在雙石嶺村，三叔公李建明和登豐的毛筆字是出了名的好，在附近村落也有一定的小名氣。
每逢春節，三叔公和登豐總會親自臨摹幾副對聯，過年時粘貼在自家的門上。同時，也有一些村民買來紅紙，請三叔公或者登豐代筆寫上幾幅。
在村上，三叔公跟登豐的毛筆字蒼勁有力，墨筆生輝，常常兩人競技不分高下。
這兩年大哥沐楓也會臨摹上幾幅毛筆字了，墨寶也受到了爸爸登豐的誇獎，家裏除了門樓上的對聯是登豐親自寫之外，其他的對聯都是由大哥代寫的了。
耳濡目染下，沐汐也很喜歡寫字，學著大哥認真的樣子，模仿爸爸老成的派頭，練字、練字、練練練、練字，沐汐是認真的。
家人看到沐汐認真專致的態度，作為頗有書法成就的大哥沐楓，肯定是傾囊相授了，自然的，沐汐的字也突飛猛進。
木汐練字特別喜歡在泥地麵上，沙地麵上用樹枝各種快慢的練習，常常在家門口蹲下，便用一根折斷的木枝開始練，也常常在自家門口與三叔公家門口的這段泥沙路麵上，寫上滿滿一地的各種字體，還有一個沐汐喜歡練字的地方，就是一隊曬穀場旁邊的大沙堆，那裏常年會有村民想建新房子，提前去河裏挑上來備用沙粒。
在沙堆玩是可以的，但不能拿沙子到處亂丟，用腳踢散，因為這都是村民辛苦的，一擔一擔從河裏挑上來的。每個大人都會教自家孩子，要懂得珍惜別人的勞動成果，也是每個人去那裏玩的一個規矩。
沐汐去的次數多了，村民們都知道她在那沙麵上練字，好學是好孩子的一種體現，這小小的舉動竟然帶動了村上一大批的孩子，跟風練字的勁頭，自然的村民們也樂見其成，還把沙堆的麵積攤大了很多。
三年級時，沐汐的字已經練得有所成效了。特別是一手簪花小楷，非常的好看和大氣，正洋洋得意時，一旁看書的大哥看了點點頭，有點意味深長的說:＂汐妹，你這字平時寫寫書信還是可以的，想怎麽漂亮就怎麽寫，但是四年級後，你這樣寫字的速度肯定是跟不上老師講述的進度，字體的基礎你已打好了，那現在你要練硬筆字體了，要寫行楷，最終寫行書，要不考試會很吃虧，也跟不上老師的節奏。＂
大哥沐楓對沐兮說完，便走進他的房間去了。不多一會，大哥便從他書房裏拿出了一本《龐中華硬筆行書字帖》，遞給了沐汐，讓她和沐琳抽空多練練。
沐汐如獲至寶的接過，翻看著行書字帖，竟然有點廢寢忘食了。再經大哥一番專業的講解，不久，沐汐的字竟再次的飛躍，寫字的速度也能達到大哥所講的一分鍾速寫的標準，可以達到40到50個字了。
沐汐每天有空還是練、練、練、練……本來練字略有成所成的沐汐正高興著呢！＂四葉草＂將軍的成員過來了，看到沐汐手中拿著的字帖，國豪竟然心生興趣說字帖裏的字真漂亮，又看到了《龐中華硬筆行書字帖》後，就翻看了一陣，感覺到有點眼熟，竟然說他也能寫出這樣的字來。
沐汐是認真、努力練過來的，知道難，也深知國豪平時字跡很潦草的，還以為國豪又在說笑呢！
偉業和華良都看過後，都說可以練練，但要想如字帖上麵那樣的字體，可能要練上一段時間，才知道最終的字體練成什麽樣。
沐汐也把大哥說的話和他們三個說了，讓大家平時多練字，免得四年級後寫字速度跟不上，要吃大虧了！
國豪不以為然的說:＂多練就能學會了？這種字好寫，大師都寫這種字，那我以後也能寫這種字體了。＂
沐汐、偉業、華良同時默契的異口同聲說:＂國豪，你就吹牛吧，哈哈哈……＂
國豪的臉刷的一下子就崩紅了，拿過華良手裏的字帖徑直往門口走，走到門樓邊折了一根幹柴枝，出了門樓便在泥地上翻開字帖上的字體，臨仿了幾個字後又翻了幾頁，看看後便把字帖遞給身邊的華良，鼓著腮幫子氣衝衝的說:＂不相信我是吧？好，開始吧，要寫什麽字，念！＂國豪一副急於澄清事實真相似的。
下雨天，沐汐喜歡看下雨的樣子，喜歡聽雨水掉落的聲音，喜歡看清澈的小溪水緩緩的流淌，也喜歡看寬闊的河水洶湧的向前，更期待看到一望無際的大海，看一浪接一浪的浪花拍打著岸邊的岩石，傾聽大海低沉呻吟和激烈的訴控。
小時候，沐汐常說水蕩漾的樣子很好看，雨水掉落在瓦礫上的聲音是小精靈跳動的音符，沙沙的下雨聲是小精靈他們在唱歌，下雨聲能讓她安靜，能讓她安然入眠，能讓她心生陶醉。
沐汐四歲多的時候，在一個陰雨天的下午，跟隨大哥沐風和堂哥國榮一起，一行人去河邊釣了一次魚。
不得了啦！不得了啦！隻要陰天不出太陽，沐汐便拉著大哥帶她去釣魚……大哥去上學了，誰也想不到，沐汐竟然獨自一個人去小河邊釣魚了。
那一次沐汐把家人嚇得不輕啊！後來登豐便到小河裏抓了很多小魚、小蝦，用一個大水缸盛放著；又給她專門做了幾根小小的魚竿和魚線，讓沐汐在家裏釣了一段時間，再長大幾歲，就又到小河小溪邊去釣魚了！
但每次沐汐後麵總是跟著三個跟屁蟲，不但釣不了多少魚，耳邊總是吵吵鬧鬧個不停！後來釣魚又消停了一陣子。
但沐汐對釣魚情有獨鍾，一再的請求下，爸爸媽媽經受不了沐汐的哀求，僅允許每個星期六下午，在大哥沐楓或者堂哥國榮陪同下才可以去小河邊釣魚，如果是私自去河邊釣魚，小屁屁就要被打開花！沐汐隻好勉強忍痛接受！
在雙石嶺村，三叔公李建明和登豐的毛筆字是出了名的好，在附近村落也有一定的小名氣。
每逢春節，三叔公和登豐總會親自臨摹幾副對聯，過年時粘貼在自家的門上。同時，也有一些村民買來紅紙，請三叔公或者登豐代筆寫上幾幅。
在村上，三叔公跟登豐的毛筆字蒼勁有力，墨筆生輝，常常兩人競技不分高下。
這兩年大哥沐楓也會臨摹上幾幅毛筆字了，墨寶也受到了爸爸登豐的誇獎，家裏除了門樓上的對聯是登豐親自寫之外，其他的對聯都是由大哥代寫的了。
耳濡目染下，沐汐也很喜歡寫字，學著大哥認真的樣子，模仿爸爸老成的派頭，練字、練字、練練練、練字，沐汐是認真的。
家人看到沐汐認真專致的態度，作為頗有書法成就的大哥沐楓，肯定是傾囊相授了，自然的，沐汐的字也突飛猛進。
木汐練字特別喜歡在泥地麵上，沙地麵上用樹枝各種快慢的練習，常常在家門口蹲下，便用一根折斷的木枝開始練，也常常在自家門口與三叔公家門口的這段泥沙路麵上，寫上滿滿一地的各種字體，還有一個沐汐喜歡練字的地方，就是一隊曬穀場旁邊的大沙堆，那裏常年會有村民想建新房子，提前去河裏挑上來備用沙粒。
在沙堆玩是可以的，但不能拿沙子到處亂丟，用腳踢散，因為這都是村民辛苦的，一擔一擔從河裏挑上來的。每個大人都會教自家孩子，要懂得珍惜別人的勞動成果，也是每個人去那裏玩的一個規矩。
沐汐去的次數多了，村民們都知道她在那沙麵上練字，好學是好孩子的一種體現，這小小的舉動竟然帶動了村上一大批的孩子，跟風練字的勁頭，自然的村民們也樂見其成，還把沙堆的麵積攤大了很多。
三年級時，沐汐的字已經練得有所成效了。特別是一手簪花小楷，非常的好看和大氣，正洋洋得意時，一旁看書的大哥看了點點頭，有點意味深長的說:＂汐妹，你這字平時寫寫書信還是可以的，想怎麽漂亮就怎麽寫，但是四年級後，你這樣寫字的速度肯定是跟不上老師講述的進度，字體的基礎你已打好了，那現在你要練硬筆字體了，要寫行楷，最終寫行書，要不考試會很吃虧，也跟不上老師的節奏。＂
大哥沐楓對沐兮說完，便走進他的房間去了。不多一會，大哥便從他書房裏拿出了一本《龐中華硬筆行書字帖》，遞給了沐汐，讓她和沐琳抽空多練練。
沐汐如獲至寶的接過，翻看著行書字帖，竟然有點廢寢忘食了。再經大哥一番專業的講解，不久，沐汐的字竟再次的飛躍，寫字的速度也能達到大哥所講的一分鍾速寫的標準，可以達到40到50個字了。
沐汐每天有空還是練、練、練、練……本來練字略有成所成的沐汐正高興著呢！＂四葉草＂將軍的成員過來了，看到沐汐手中拿著的字帖，國豪竟然心生興趣說字帖裏的字真漂亮，又看到了《龐中華硬筆行書字帖》後，就翻看了一陣，感覺到有點眼熟，竟然說他也能寫出這樣的字來。
沐汐是認真、努力練過來的，知道難，也深知國豪平時字跡很潦草的，還以為國豪又在說笑呢！
偉業和華良都看過後，都說可以練練，但要想如字帖上麵那樣的字體，可能要練上一段時間，才知道最終的字體練成什麽樣。
沐汐也把大哥說的話和他們三個說了，讓大家平時多練字，免得四年級後寫字速度跟不上，要吃大虧了！
國豪不以為然的說:＂多練就能學會了？這種字好寫，大師都寫這種字，那我以後也能寫這種字體了。＂
沐汐、偉業、華良同時默契的異口同聲說:＂國豪，你就吹牛吧，哈哈哈……＂
國豪的臉刷的一下子就崩紅了，拿過華良手裏的字帖徑直往門口走，走到門樓邊折了一根幹柴枝，出了門樓便在泥地上翻開字帖上的字體，臨仿了幾個字後又翻了幾頁，看看後便把字帖遞給身邊的華良，鼓著腮幫子氣衝衝的說:＂不相信我是吧？好，開始吧，要寫什麽字，念！＂國豪一副急於澄清事實真相似的。