隨著暑期的結束，容小花和範恆帶著支教期間的種種迴憶，重新踏入了熟悉的校園。校園依舊綠樹成蔭，學子們步履匆匆，但對他們而言，這裏既熟悉又有些陌生。走在林蔭道上，兩人不時停下腳步，交流著支教期間的所見所聞，臉上洋溢著對那段時光的懷念。
“小花，你還記得那個總是笑眯眯的小不點嗎？他送我的手工折紙，我還一直留著呢。”範恆從口袋裏掏出一個略顯破舊的折紙，眼中滿是溫柔。
容小花笑著點頭：“當然記得，還有那次我們為了給小不點籌集醫療費，全班動員募捐的情景，真的太讓人感動了。雖然過程中遇到了不少挫折，但看到孩子們的笑容，一切都值了。”
迴到寢室，容小花迫不及待地與室友們分享起支教的故事。她從行李箱中拿出一包包孩子們送的禮物，有手工編織的圍巾、親手繪製的明信片，還有用稚嫩字體寫下的感謝信。室友們圍坐在一旁，聽得津津有味，不時發出驚歎和感動的聲音。
“小花，你這次支教真的讓我們大開眼界，原來外麵的世界這麽精彩，又這麽需要我們的幫助。”室友小李感慨地說。
“是啊，我以前總覺得支教就是去受苦，現在才知道，那是一段多麽寶貴的經曆。”室友小張補充道，眼中閃爍著對支教的新認識。
新學期伊始，容小花全身心地投入到學習中。支教的經曆讓她對法語有了更深的理解，她發現，語言不僅僅是溝通的工具，更是連接不同文化和心靈的橋梁。因此，她在學習上更加有了動力，不僅積極參加課程討論，還主動加入了學習小組，努力彌補支教期間耽誤的功課。
而範恆則在實驗室裏忙碌著科研項目，兩人的見麵時間因此減少了許多。但距離並沒有讓他們的感情降溫，反而更加深厚。他們通過短信、電話分享著日常的點滴，周末時則會找個安靜的角落，一起迴顧過去，展望未來。
“小花，雖然最近我們見麵的時間少了，但我覺得我們的心更近了。”範恆在一次周末相聚時深情地說。
容小花笑著迴應：“是啊，忙碌讓我們的感情更加珍貴。而且，每次聽到你在科研上取得新進展，我都為你感到驕傲。”
宋嶽在支教期間因為譚穆的態度而心情低落，迴到校園後，他找到了容小花傾訴。容小花耐心地聽著，安慰道：“宋嶽，每個人都有自己的想法和立場，或許譚穆隻是需要時間去理解你。你可以試著和他溝通一下，把心裏的想法說出來。”
宋嶽點了點頭，眼中閃過一絲猶豫：“我知道，但我就是覺得心裏堵得慌。不過，我會試著去溝通的。”
另一邊，沈玖和宋昊的感情穩定，兩人常常一起參加各種活動，還不時拉著容小花和範恆作伴。在一次校園晚會上，他們四人再次相聚，雖然各自的生活重心有所不同，但友情依舊深厚。
“小花、範恆，你們這次支教真的錯過了好多精彩的活動。”沈玖笑道，眼中滿是遺憾。
容小花笑著迴應：“是啊，但我們收獲了更寶貴的東西。不過，以後有機會一定要補上這些遺憾。”
薑子婷和副院長的感情也在升溫，他們計劃著一起旅遊，還邀請了容小花和範恆。但容小花因為學習和即將到來的法語演講比賽計劃，婉拒了邀請。薑子婷表示理解，她知道每個人都有自己的追求和夢想。
“小花，你們忙著比賽和學習，我們理解。等你們有空了，我們再一起出去玩。”薑子婷笑著說，語氣中滿是真誠。
學校組織了一場法語演講比賽，容小花想起了高樹老師曾經的評價，心中湧起了一股不服輸的勁頭。她決定參賽，用實力證明自己。為了克服口音問題，她請教了多位老師和同學，反複練習發音和語調。
“小花，你的發音已經進步很大了，但要想在比賽中脫穎而出，還需要在內容和表達上下功夫。”指導老師耐心地指出問題。
容小花認真地點了點頭，開始著手準備演講內容。然而，她很快發現，撰寫一篇既有深度又能打動人心的演講稿並不容易。她反複修改，卻總是覺得不夠滿意。
“範恆，你幫我看看這篇演講稿怎麽樣？”容小花拿著稿子找到了範恆。
範恆認真地看了一遍，提出了幾點修改建議：“小花，我覺得你可以結合支教經曆，講述語言的力量和文化的交流。這樣既能展現你的個人特色，又能引起共鳴。”
在範恆和室友們的鼓勵下，容小花不斷修改和完善演講稿。她還利用課餘時間，在空教室裏反複練習演講，試圖克服緊張忘詞的問題。
“小花，你真的很棒！我相信你一定能在比賽中取得好成績。”室友小李在聽完一次模擬演講後，由衷地讚歎道。
容小花笑著迴應：“謝謝你們一直以來的支持和鼓勵。有你們在我身邊，我覺得什麽困難都能克服。”
終於，比賽的日子到來了。容小花站在舞台上，麵對著台下眾多的觀眾和評委，深吸一口氣，開始了她的演講。她的聲音清晰而有力，演講內容深情而動人。當她講到支教期間的點點滴滴，以及語言在文化交流中的重要性時，觀眾們的臉上露出了感動的神情。
演講結束，掌聲雷動。容小花走下舞台，心中充滿了滿足和自豪。她知道，這次比賽不僅讓她證明了自己的實力，更讓她在挑戰中不斷成長和進步。而這一切，都離不開身邊人的支持和鼓勵。
“小花，你還記得那個總是笑眯眯的小不點嗎？他送我的手工折紙，我還一直留著呢。”範恆從口袋裏掏出一個略顯破舊的折紙，眼中滿是溫柔。
容小花笑著點頭：“當然記得，還有那次我們為了給小不點籌集醫療費，全班動員募捐的情景，真的太讓人感動了。雖然過程中遇到了不少挫折，但看到孩子們的笑容，一切都值了。”
迴到寢室，容小花迫不及待地與室友們分享起支教的故事。她從行李箱中拿出一包包孩子們送的禮物，有手工編織的圍巾、親手繪製的明信片，還有用稚嫩字體寫下的感謝信。室友們圍坐在一旁，聽得津津有味，不時發出驚歎和感動的聲音。
“小花，你這次支教真的讓我們大開眼界，原來外麵的世界這麽精彩，又這麽需要我們的幫助。”室友小李感慨地說。
“是啊，我以前總覺得支教就是去受苦，現在才知道，那是一段多麽寶貴的經曆。”室友小張補充道，眼中閃爍著對支教的新認識。
新學期伊始，容小花全身心地投入到學習中。支教的經曆讓她對法語有了更深的理解，她發現，語言不僅僅是溝通的工具，更是連接不同文化和心靈的橋梁。因此，她在學習上更加有了動力，不僅積極參加課程討論，還主動加入了學習小組，努力彌補支教期間耽誤的功課。
而範恆則在實驗室裏忙碌著科研項目，兩人的見麵時間因此減少了許多。但距離並沒有讓他們的感情降溫，反而更加深厚。他們通過短信、電話分享著日常的點滴，周末時則會找個安靜的角落，一起迴顧過去，展望未來。
“小花，雖然最近我們見麵的時間少了，但我覺得我們的心更近了。”範恆在一次周末相聚時深情地說。
容小花笑著迴應：“是啊，忙碌讓我們的感情更加珍貴。而且，每次聽到你在科研上取得新進展，我都為你感到驕傲。”
宋嶽在支教期間因為譚穆的態度而心情低落，迴到校園後，他找到了容小花傾訴。容小花耐心地聽著，安慰道：“宋嶽，每個人都有自己的想法和立場，或許譚穆隻是需要時間去理解你。你可以試著和他溝通一下，把心裏的想法說出來。”
宋嶽點了點頭，眼中閃過一絲猶豫：“我知道，但我就是覺得心裏堵得慌。不過，我會試著去溝通的。”
另一邊，沈玖和宋昊的感情穩定，兩人常常一起參加各種活動，還不時拉著容小花和範恆作伴。在一次校園晚會上，他們四人再次相聚，雖然各自的生活重心有所不同，但友情依舊深厚。
“小花、範恆，你們這次支教真的錯過了好多精彩的活動。”沈玖笑道，眼中滿是遺憾。
容小花笑著迴應：“是啊，但我們收獲了更寶貴的東西。不過，以後有機會一定要補上這些遺憾。”
薑子婷和副院長的感情也在升溫，他們計劃著一起旅遊，還邀請了容小花和範恆。但容小花因為學習和即將到來的法語演講比賽計劃，婉拒了邀請。薑子婷表示理解，她知道每個人都有自己的追求和夢想。
“小花，你們忙著比賽和學習，我們理解。等你們有空了，我們再一起出去玩。”薑子婷笑著說，語氣中滿是真誠。
學校組織了一場法語演講比賽，容小花想起了高樹老師曾經的評價，心中湧起了一股不服輸的勁頭。她決定參賽，用實力證明自己。為了克服口音問題，她請教了多位老師和同學，反複練習發音和語調。
“小花，你的發音已經進步很大了，但要想在比賽中脫穎而出，還需要在內容和表達上下功夫。”指導老師耐心地指出問題。
容小花認真地點了點頭，開始著手準備演講內容。然而，她很快發現，撰寫一篇既有深度又能打動人心的演講稿並不容易。她反複修改，卻總是覺得不夠滿意。
“範恆，你幫我看看這篇演講稿怎麽樣？”容小花拿著稿子找到了範恆。
範恆認真地看了一遍，提出了幾點修改建議：“小花，我覺得你可以結合支教經曆，講述語言的力量和文化的交流。這樣既能展現你的個人特色，又能引起共鳴。”
在範恆和室友們的鼓勵下，容小花不斷修改和完善演講稿。她還利用課餘時間，在空教室裏反複練習演講，試圖克服緊張忘詞的問題。
“小花，你真的很棒！我相信你一定能在比賽中取得好成績。”室友小李在聽完一次模擬演講後，由衷地讚歎道。
容小花笑著迴應：“謝謝你們一直以來的支持和鼓勵。有你們在我身邊，我覺得什麽困難都能克服。”
終於，比賽的日子到來了。容小花站在舞台上，麵對著台下眾多的觀眾和評委，深吸一口氣，開始了她的演講。她的聲音清晰而有力，演講內容深情而動人。當她講到支教期間的點點滴滴，以及語言在文化交流中的重要性時，觀眾們的臉上露出了感動的神情。
演講結束，掌聲雷動。容小花走下舞台，心中充滿了滿足和自豪。她知道，這次比賽不僅讓她證明了自己的實力，更讓她在挑戰中不斷成長和進步。而這一切，都離不開身邊人的支持和鼓勵。