在這條充滿青春氣息，奮鬥不止的道路上，人們總是會到達終點，這一天或快或慢，它都會到來。
沈伊沐在學習的時候，除了把自己要學的內容學完，在複習以前初中的內容輔導她弟弟，還會把每天的重點以及最近考試的歸納的考點整理出來，給沈時雲。
沈伊沐覺得像他這樣的學霸，放到古代的話可能就是懷才不遇了。但是在現代這種可能性比較小，雖然不是沒有可能的，有她在絕對不會讓這種事情發生。
在沈時雲休學之後，沈伊沐鼓勵他和自己一起考。原本按照年齡，沈時雲應該是沈伊沐上麵一屆，但是這樣下來，他們兩個可以一起考了。
班裏麵屬馬的人大有人在，並不隻是沈時雲，年齡並不是問題，而且學校那裏的安排也可以讓他自己在這一屆考試。
學校的老師都是火眼金睛的，他們當然知道這個學生的潛力如何，就算休學了又怎麽樣，金子到哪裏都是會發光的。
即使不在學校沒有老師的教導上課，是有心之人總是會抽出時間來學習，顯然他就是這一類人。
沈時雲也覺得這樣跟著沈伊沐一起更加方便，以前他們兩個不是同一個年級的，現在如果兩個人都考的好的話就可以去同一個地方同一個大學。
如果專業選的不是同一個選項，但是到時候他們兩個也算是同一屆的了。就這樣沈時雲是在搞視頻的同時學習的，他做視頻的內容也跟學習有關，這樣大大提升了他的效果，增加了他學習的時間。
基本上等到他把視頻上的內容講解完成，在剪輯視頻，之後也會給粉絲們整理重點，一套下來他已經把知識點全部弄完了。
自己在講的過程中也會慢慢探索，總之把視頻發布完之後裏麵的知識點他都已經會了，本來很多的題他都會了，他不會的題因為要錄視頻，也會把它弄懂。
沈時雲接受了她的建議，雖然他的學習狀況並不需要這些筆記本，但是他還是會仔仔細細的去看完，不去浪費她的用心。
兩個人在這種相互講解的模式當中進步的飛速，沈伊沐在給他弟弟講解的時候也更加鞏固了基礎。
講解那些初中的題對她來說現在變得輕而易舉，現在高中的這些題也是有初中的基礎積累下來，在給弟弟講題的過程當中沈伊沐自己也會有新的領悟。
既能夠幫助沈俊進步，也能夠使自己有新的了解，實在是一舉兩得。
這個時候的沈伊沐已經不知道為什麽初中的時候數學對她來說那麽難了，其實隻要好好的把每個知識點都搞清楚，再加上練習題，那些中等，中等難度的題其實都可以做的出來。
以她的能力，95%的題已經不在話下了。剩下百分之五的可能會有一些出錯的地方，有可能有些不會做。
這個時候就要請求沈時雲的幫助了，沈時雲看了一眼之後立馬就能夠寫出解題的思路。
並不會把全部的答案寫出來，而是給沈伊沐講解這個思路之後，讓她自己去做一遍，做完如果對的話就不需要講了，如果還是不對的話就由他來講解給姐弟倆聽。
沈伊沐在高考的這天，其實和往常並沒有什麽不同，也沒有出現像電視劇裏麵和書上所說的那樣家長全部都在校門口那裏給他們呐喊助威。
因為都是住校生，乘坐著專門接高考的大巴車去城裏麵。看到旁邊的樹木慢慢的隨著車子的前進往後移，新的樹木又從前麵出來。
看著前方的道路，曾經自己走過許多次的這條路，這次卻不同。
路上同學們都在跟身旁的朋友講話，都快到分開的時候了，雖然要麵臨考試，麵臨這些不會做的題，但是還是很舍不得好友。
班主任和副班主任都上車了，副班主任就是地理老師。地理老師留著長長的頭發，總是一束的紮著馬尾，那過腰的長發蓬鬆的垂在身後。
語文老師也在，班裏麵有什麽事情或者活動的時候語文老師其實也都在的。
在那裏告訴大家不要緊張，認真地做題就是了。其實也就提醒了那麽一兩句，沒有再像以前考試那樣一遍又一遍的在那裏提起。
到了目的地之後，學生們從老區走到新區，沈伊沐看著這裏，這個好友在讀的學校，沒有非常大的陌生感。
在進考場之前，老師提醒同學們去上廁所，把自己的背包放到體育館內，幾個人和好朋友一起去上廁所。
迴去體育館之後，還是在那裏看了一會書。有幾門科目在考前，學生們坐在水池旁邊一個兩個都拿著書在那裏背誦。這也不算是臨時抱佛腳了，不過是複習書上的內容。
沈伊沐拿著自己的準考證和考試用的筆擦頭進入考場的時候，後麵很多同學都排成一隊在那裏前進。
在這個過程當中也看到了自己班的同學，微微一笑或者輕輕點頭打了一聲招唿之後就繼續去往自己的考場。
前麵進考場的時候，有一些學生還和班主任拍手擊掌，沈伊沐這對也跟班主任擊掌了。
在考場上坐著，安靜的等待老師發試卷。等到試卷發下來，看著上麵的那些題目，沈伊沐略微的掃了一眼，內心有把握多了。
在語文試卷發下來的時候，沈伊沐著重看了默寫題，看下來自己全部都還記得，可喜可賀，考場上，試卷上的這些內容自己都能夠想的起來。也不枉自己平時那麽費力的背書，把語文課本從高一下冊一直背到高三下冊，再把初中的文言文古詩詞一遍又一遍的背誦。
最開始她先答了默寫題，以防萬一自己等會做到這個時候忘記，快就把默寫題全部寫完了。
沈伊沐不慌不忙地答題，按照平時做試卷的方法，先通篇閱讀下來再讀題目再返迴去到文章裏麵尋求答案。
她喜歡先通篇閱讀文章，再去看問題，看完問題之後去文章裏麵找答案。因為是剛剛才讀完的所以他清楚地記得問題所問的答案在文章的哪個地方。
英語的閱讀理解，老師可能會讓他們先看答案，再迴到文章裏麵去找，但是她覺得這樣更浪費時間了，雖然用老師說的這種方法來做題，他們說會很省時間。
她自己的這種做題方法用的時間會比較多，但其實不然，以前做了題用了很多種方法。即使之後發現她適合自己的這種做題方法，因為剛讀完完全能夠記得住問題問的答案在文章的哪個地方，很容易就能夠寫出來了。
沈伊沐在學習的時候，除了把自己要學的內容學完，在複習以前初中的內容輔導她弟弟，還會把每天的重點以及最近考試的歸納的考點整理出來，給沈時雲。
沈伊沐覺得像他這樣的學霸，放到古代的話可能就是懷才不遇了。但是在現代這種可能性比較小，雖然不是沒有可能的，有她在絕對不會讓這種事情發生。
在沈時雲休學之後，沈伊沐鼓勵他和自己一起考。原本按照年齡，沈時雲應該是沈伊沐上麵一屆，但是這樣下來，他們兩個可以一起考了。
班裏麵屬馬的人大有人在，並不隻是沈時雲，年齡並不是問題，而且學校那裏的安排也可以讓他自己在這一屆考試。
學校的老師都是火眼金睛的，他們當然知道這個學生的潛力如何，就算休學了又怎麽樣，金子到哪裏都是會發光的。
即使不在學校沒有老師的教導上課，是有心之人總是會抽出時間來學習，顯然他就是這一類人。
沈時雲也覺得這樣跟著沈伊沐一起更加方便，以前他們兩個不是同一個年級的，現在如果兩個人都考的好的話就可以去同一個地方同一個大學。
如果專業選的不是同一個選項，但是到時候他們兩個也算是同一屆的了。就這樣沈時雲是在搞視頻的同時學習的，他做視頻的內容也跟學習有關，這樣大大提升了他的效果，增加了他學習的時間。
基本上等到他把視頻上的內容講解完成，在剪輯視頻，之後也會給粉絲們整理重點，一套下來他已經把知識點全部弄完了。
自己在講的過程中也會慢慢探索，總之把視頻發布完之後裏麵的知識點他都已經會了，本來很多的題他都會了，他不會的題因為要錄視頻，也會把它弄懂。
沈時雲接受了她的建議，雖然他的學習狀況並不需要這些筆記本，但是他還是會仔仔細細的去看完，不去浪費她的用心。
兩個人在這種相互講解的模式當中進步的飛速，沈伊沐在給他弟弟講解的時候也更加鞏固了基礎。
講解那些初中的題對她來說現在變得輕而易舉，現在高中的這些題也是有初中的基礎積累下來，在給弟弟講題的過程當中沈伊沐自己也會有新的領悟。
既能夠幫助沈俊進步，也能夠使自己有新的了解，實在是一舉兩得。
這個時候的沈伊沐已經不知道為什麽初中的時候數學對她來說那麽難了，其實隻要好好的把每個知識點都搞清楚，再加上練習題，那些中等，中等難度的題其實都可以做的出來。
以她的能力，95%的題已經不在話下了。剩下百分之五的可能會有一些出錯的地方，有可能有些不會做。
這個時候就要請求沈時雲的幫助了，沈時雲看了一眼之後立馬就能夠寫出解題的思路。
並不會把全部的答案寫出來，而是給沈伊沐講解這個思路之後，讓她自己去做一遍，做完如果對的話就不需要講了，如果還是不對的話就由他來講解給姐弟倆聽。
沈伊沐在高考的這天，其實和往常並沒有什麽不同，也沒有出現像電視劇裏麵和書上所說的那樣家長全部都在校門口那裏給他們呐喊助威。
因為都是住校生，乘坐著專門接高考的大巴車去城裏麵。看到旁邊的樹木慢慢的隨著車子的前進往後移，新的樹木又從前麵出來。
看著前方的道路，曾經自己走過許多次的這條路，這次卻不同。
路上同學們都在跟身旁的朋友講話，都快到分開的時候了，雖然要麵臨考試，麵臨這些不會做的題，但是還是很舍不得好友。
班主任和副班主任都上車了，副班主任就是地理老師。地理老師留著長長的頭發，總是一束的紮著馬尾，那過腰的長發蓬鬆的垂在身後。
語文老師也在，班裏麵有什麽事情或者活動的時候語文老師其實也都在的。
在那裏告訴大家不要緊張，認真地做題就是了。其實也就提醒了那麽一兩句，沒有再像以前考試那樣一遍又一遍的在那裏提起。
到了目的地之後，學生們從老區走到新區，沈伊沐看著這裏，這個好友在讀的學校，沒有非常大的陌生感。
在進考場之前，老師提醒同學們去上廁所，把自己的背包放到體育館內，幾個人和好朋友一起去上廁所。
迴去體育館之後，還是在那裏看了一會書。有幾門科目在考前，學生們坐在水池旁邊一個兩個都拿著書在那裏背誦。這也不算是臨時抱佛腳了，不過是複習書上的內容。
沈伊沐拿著自己的準考證和考試用的筆擦頭進入考場的時候，後麵很多同學都排成一隊在那裏前進。
在這個過程當中也看到了自己班的同學，微微一笑或者輕輕點頭打了一聲招唿之後就繼續去往自己的考場。
前麵進考場的時候，有一些學生還和班主任拍手擊掌，沈伊沐這對也跟班主任擊掌了。
在考場上坐著，安靜的等待老師發試卷。等到試卷發下來，看著上麵的那些題目，沈伊沐略微的掃了一眼，內心有把握多了。
在語文試卷發下來的時候，沈伊沐著重看了默寫題，看下來自己全部都還記得，可喜可賀，考場上，試卷上的這些內容自己都能夠想的起來。也不枉自己平時那麽費力的背書，把語文課本從高一下冊一直背到高三下冊，再把初中的文言文古詩詞一遍又一遍的背誦。
最開始她先答了默寫題，以防萬一自己等會做到這個時候忘記，快就把默寫題全部寫完了。
沈伊沐不慌不忙地答題，按照平時做試卷的方法，先通篇閱讀下來再讀題目再返迴去到文章裏麵尋求答案。
她喜歡先通篇閱讀文章，再去看問題，看完問題之後去文章裏麵找答案。因為是剛剛才讀完的所以他清楚地記得問題所問的答案在文章的哪個地方。
英語的閱讀理解，老師可能會讓他們先看答案，再迴到文章裏麵去找，但是她覺得這樣更浪費時間了，雖然用老師說的這種方法來做題，他們說會很省時間。
她自己的這種做題方法用的時間會比較多，但其實不然，以前做了題用了很多種方法。即使之後發現她適合自己的這種做題方法，因為剛讀完完全能夠記得住問題問的答案在文章的哪個地方，很容易就能夠寫出來了。