厄勒克特拉二世步履匆匆,神色凝重地走到顧然麵前,躬身行禮後,便迫不及待地開口:“陛下,臣收集了學生們對新教材的反饋……情況不太樂觀。”他頓了頓,似乎難以啟齒,“很多學生反映教材太難,他們根本理解不了,甚至……甚至開始厭學。”


    顧然原本欣慰的笑容漸漸凝固,眉頭緊鎖。


    他花費了大量心血才將教材改良,怎麽會出現這樣的情況?


    一旁的溫瑤更是心急如焚,她雙手緊緊攥在一起,指節泛白。


    難道之前所有的努力都白費了嗎?


    教育體係的完善難道要就此受阻?


    “具體說說。”顧然沉聲問道,語氣中帶著一絲不易察覺的焦躁。


    厄勒克特拉二世連忙將收集到的反饋一一匯報。


    原來,雖然新教材圖文並茂,形式新穎,但其中蘊含的知識點依然超出了許多學生的認知水平。


    他們就像麵對天書一般,看得一頭霧水,學習的熱情很快就被澆滅,取而代之的是深深的挫敗感和厭倦。


    溫瑤聽到這些,再也按捺不住,急切地說道:“陛下,我們必須盡快想辦法解決這個問題!否則,教育改革就功虧一簣了!”她的聲音微微顫抖,透露出內心的焦慮。


    顧然深吸一口氣,努力讓自己保持冷靜。


    他知道,現在不是慌亂的時候。


    他環顧四周,看著那些原本充滿求知欲,如今卻眼神黯淡的孩子們,心中湧起一股強烈的責任感。


    他必須找到解決問題的辦法,不能讓這些孩子失去學習的希望。


    他起身走到一個低頭不語的孩子麵前,輕輕地拍了拍他的肩膀,“能告訴我,你哪裏不明白嗎?”


    孩子抬起頭,怯生生地看了顧然一眼,又迅速低下頭,小聲囁嚅著:“我……我看不懂那些圖,也聽不懂那些歌……”


    顧然蹲下身,耐心地引導孩子說出心中的困惑。


    其他孩子見狀,也紛紛圍了上來,七嘴八舌地訴說著他們的難題。


    溫瑤看著顧然耐心傾聽孩子們心聲的背影,心中充滿了敬佩和愛意。她知道,顧然一定能找到解決問題的辦法。


    顧然站起身,目光堅定地望向遠方,緩緩說道:“厄勒克特拉二世……”


    “厄勒克特拉二世,你立刻召集教材編寫小組,我要親自參與教材的修改!”顧然的聲音鏗鏘有力,帶著不容置疑的威嚴。


    溫瑤也緊跟著說道:“我也要去!孩子們的心聲,我們都要聽到!”


    顧然讚賞地看了溫瑤一眼


    於是,顧然和溫瑤深入到學生當中,與他們交流,了解他們難以理解的知識點。


    課堂上,顧然不再是高高在上的君王,而是一位循循善誘的老師。


    他用深入淺出的語言,將複雜的知識點講解得通俗易懂。


    他鼓勵孩子們大膽提問,並耐心地解答他們的每一個疑問。


    溫瑤則在一旁細心觀察著孩子們的反應,將他們的困惑和建議一一記錄下來。


    迴到編寫小組,顧然根據收集到的信息,指導編寫小組對教材進行分層優化。


    他們將教材分為基礎版、進階版和提高版,針對不同學習能力的學生提供不同版本的教材。


    基礎版注重基礎知識的講解,圖文並茂,通俗易懂;進階版則在基礎版的基礎上增加了一些拓展知識,引導學生進行更深入的思考;提高版則麵向學習能力更高的學生,內容更加有挑戰性,鼓勵他們進行創新和探索。


    新的分層教材投入使用後,效果立竿見影。


    學生們不再感到學習的壓力,他們可以根據自己的學習能力選擇合適的教材,學習的積極性大大提高。


    課堂上,孩子們踴躍發言,積極思考,充滿了求知欲。


    教師們也反饋教學效果好了很多,他們可以根據不同學生的學習水平進行針對性教學,大大提高了教學效率。


    看到這一切,顧然和溫瑤都露出了欣慰的笑容。


    教育體係的完善又向前邁進了一步,他們的理想國度正在一步步成為現實。


    然而,就在這時,厄勒克特拉二世匆匆走來,神色凝重地遞給顧然一份報告:“陛下,高等學府的招生情況……” 他的聲音戛然而止,報告上的數字觸目驚心。


    報告上的數字如同冰水澆滅了顧然心中的喜悅,高等學府的招生人數竟然不足預期的一半!


    “怎麽會這樣?”顧然眉頭緊鎖,語氣中帶著一絲難以置信。


    之前推行的基礎教育改革成效顯著,孩子們學習熱情高漲,為何到了高等學府招生卻遭遇如此滑鐵盧?


    溫瑤也湊過來看了一眼報告,一向沉穩的她也不禁倒吸一口涼氣:“這…這與我們的預期相差甚遠。”


    顧然深吸一口氣,強迫自己冷靜下來。


    “厄勒克特拉二世,你立刻去調查清楚原因!我要知道究竟是什麽阻礙了高等學府的招生!”厄勒克特拉二世領命而去,顧然則在房間裏來迴踱步,腦海中飛速運轉。


    基礎教育的改革已經為高等學府的招生打下了堅實的基礎,不應該出現這樣的問題。


    難道是宣傳力度不夠?


    還是高等學府的設置存在問題?


    溫瑤走到顧然身邊,輕輕握住他的手:“別著急,我們一定能找到原因並解決它。”顧然反握住溫瑤的手,溫瑤的溫柔與堅定給了他莫大的安慰和力量。


    他看著溫瑤,眼神中充滿了堅定:“你說得對,我們一定可以!”


    厄勒克特拉二世很快迴來了,他的臉色比之前更加凝重。


    “陛下,我調查清楚了……”他頓了頓,似乎在組織語言,“問題出在…家長身上。”厄勒克特拉二世小心翼翼地看了一眼顧然,繼續說道:“許多家長,尤其是那些較為傳統的家長,他們…他們不太願意讓孩子報考高等學府…”


    顧然猛地站起身,眼中閃過一絲寒光。


    “不願意?為什麽不願意?”他的聲音低沉而充滿威嚴,讓厄勒克特拉二世不禁打了個寒顫。


    “他們…他們覺得…”厄勒克特拉二世的聲音越來越小,“女子無才便是德…男子應該…應該早點成家立業…” 顧然握緊拳頭,語氣冰冷:“伊菲革涅亞二世呢?她的態度如何?”

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