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[4.2]
[入學式結束後離場時摔倒了，感謝同班的鳴海同學把我扶起來。]
……
……
“登上最高的山峰。”
“摘下最亮的星星。”
“選擇最艱辛的道路。”
“磨練最堅強的內心。”
“……”
禦影濱高中體育館裏，歡迎新生入學的橫幅掛在演講台的正上方。
高一新生們整齊地站在演講台下，和著伴奏合唱禦影濱高中的校歌。
鳴海悠不起眼地站在人群中，看著眼前突然改變的場景，恍惚了一下。
入學式就要唱校歌，不知道是禦影濱高中的特有傳統，還是霓虹的高中都這樣。
沒有經過集體的排練，哪怕是以小組為整體的合唱練習都沒有過，剛踏進高中新學校的第一天，就要全年級一起合唱新學校的校歌。
合唱效果自然好不到哪裏去，唱錯歌詞的、對口型的學生不在少數。
但因為人多，總體還算整齊。
鳴海悠也跟著一起對口型，同時觀察周圍的情況。
上一秒他還坐在書桌前，剛翻開椎名未央給他的那本畫冊。
穿越？
還是在做夢？
他掐了下自己，能清晰感受到痛覺。
夢裏不會感受到疼痛這種說法究竟是否可信還有待商榷，但現在合唱校歌的場景即便是夢也和現實毫無兩樣了。
“迎著海風，飄揚過海。”
“仙後座看起來更近了些。”
“……”
如果真的是一年前的入學式，沒有記憶的他唯一知曉的相關事件，也就隻有椎名未央畫冊裏寫的那句話了。
椎名未央會在入學式結束後摔倒，然後被他送去保健室。
……
是畫冊的問題？
鳴海悠在人群中找到站在他斜前方的椎名未央，小小的短發女生和其他學生一樣在合唱著校歌。
他不動聲色地繼續對口型，用視線的餘光觀察對方是否會有異常的舉動。
“為了追逐自己的夢想。”
“我才終於來到這裏。”
“……”
因為有成為了“隱身天使”的今出川千阪在先，在麵對超現實事件方麵還算有經驗，至少不會慌張。
不管事穿越還是做夢，他知道的隻有[椎名未央會摔倒]這一條信息，不管這條信息是不是突破口，他都隻能先在椎名未央身上找線索了。
來到入學式之前最後的記憶畫麵就定格在那張他坐在保健室床邊的畫稿上。
“比起啟明星。”
“我更喜歡夏夜的星星。”
“因為有你在我就能飛過夜空。”
“化身為天上的星河。”
“……”
校歌合唱結束。
伴奏旋律變緩，漸漸停下。
正當他要收迴盯著椎名未央的視線，小小的少女突然迴頭瞧了他一眼。
相交的視線一觸即分。
少女的視線是直接看向他的，而不是他所處位置的這個方向。
驚訝，慌張，不安……單純的少女，情緒都表露在臉上。
他的猜想沒錯。
椎名未央和他一樣，[穿越]或者[夢]到了一年前的這場入學式上。
那就大概率和畫冊有關了。
可看對方的神色，明顯是第一次遭遇這種情況。
帶著他[穿越]並不是椎名未央把畫冊給他的原因。少女真的隻是希望他能夠借助畫冊找迴之前的記憶。
隻是這實現的方式有些太誇張了吧……
演講台上，校長結束了鼓舞新生士氣的入學演講。老師們行動起來，組織著學生和陪同學生來參加入學式的家長離場。
鳴海悠和前麵幾個學生調換位置，擠到了椎名未央旁邊。
“椎名桑，”
“誒？有、有什麽事嗎？”少女逃開視線看向別處，有些緊張地迴應，“那個……你為什麽知道我姓椎名？”
“……沒事，”
少女遮遮掩掩的演技有些笨拙，耳根發紅，小手在身前拘謹地攥在一起。一副做錯了事怕被發現的模樣。
讓他感到有些好笑。
“就是提醒一下椎名同學，等下在上樓的時候要小心台階，不要摔倒了。”
“啊！謝謝……不對……你、你在說什麽呀？摔倒什麽的，莫名其妙……”
椎名未央“賭氣”似的走快了幾步，跑到鳴海悠的前麵去。
他不緊不慢地跟在後麵，看著紅暈從耳根蔓延到耳尖。
上樓梯的時候，椎名未央小心翼翼地低頭看著台階，同時他也在後麵做好了隨時接住對方的準備，避免摔倒進保健室的悲劇再次發生。
最後平安地迴到高一時c班的教室裏。
此時椎名未央的位置還在第一排，卻從後門走進教室，理所應當地坐在了最後一排角落的座位上。
“那個……同學你想坐這裏的話，可以讓我拿一下我的書包嗎？”
“誒？……抱歉！抱歉！”
少女紅著臉站起身，跑迴了自己的座位。
鳴海悠看著這一切，心中可惜沒辦法用手機拍下來，不然一定是一組相當有趣的畫麵。
下一刻，同樣有一名女生猶豫不定地站在了他旁邊。
“那個……”
“……”他自覺地站了起來。
“謝謝。”
誰又說過，鳴海同學坐的座位是自己的呢？
最後在所有人都迴來之後，他才終於找到了自己的座位——在靠走廊一排的倒數第二個位置。
風景不太好，但在中午搶飯和換教室搶座位時有很大的地理優勢。
時間還在流逝。
[夢]還在繼續。
春風和煦，窗外的櫻花開滿整樹，花瓣時不時順著風飄進屋內，落到靠窗的幸運高中生的桌子上。
叮鈴鈴~~
上課鈴聲響起，夏目老師踩著鈴聲走進了教室。
幾秒後，鈴聲戛然而止。
完全沒有給鳴海悠反應的機會，場景在一瞬間切換。
體育館、演講台、入學式橫幅……
“登上最高的山峰。”
“摘下最亮的星星。”
“選擇最艱辛的道路。”
“……”
[夢]裏的一切都重新迴到了剛開始的時間。
這一次他記住了歌詞，沒有再對口型，跟著合唱起來。
椎名未央慌張地迴頭看向他。
兩人對上視線，少女連忙又轉了迴去，無事發生般合唱起禦影濱的校歌。
4月2日春和景明的上午，時光停滯，溫柔而又堅強的校歌第三次迴蕩在校園裏。
“經曆了各種各樣的事吧。”
“不需要這麽著急地往前走啊。”
“……”
——————————————
注：小說內禦影濱高中的校歌為至學館的校歌《追逐夢想的人》。
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[入學式結束後離場時摔倒了，感謝同班的鳴海同學把我扶起來。]
……
……
“登上最高的山峰。”
“摘下最亮的星星。”
“選擇最艱辛的道路。”
“磨練最堅強的內心。”
“……”
禦影濱高中體育館裏，歡迎新生入學的橫幅掛在演講台的正上方。
高一新生們整齊地站在演講台下，和著伴奏合唱禦影濱高中的校歌。
鳴海悠不起眼地站在人群中，看著眼前突然改變的場景，恍惚了一下。
入學式就要唱校歌，不知道是禦影濱高中的特有傳統，還是霓虹的高中都這樣。
沒有經過集體的排練，哪怕是以小組為整體的合唱練習都沒有過，剛踏進高中新學校的第一天，就要全年級一起合唱新學校的校歌。
合唱效果自然好不到哪裏去，唱錯歌詞的、對口型的學生不在少數。
但因為人多，總體還算整齊。
鳴海悠也跟著一起對口型，同時觀察周圍的情況。
上一秒他還坐在書桌前，剛翻開椎名未央給他的那本畫冊。
穿越？
還是在做夢？
他掐了下自己，能清晰感受到痛覺。
夢裏不會感受到疼痛這種說法究竟是否可信還有待商榷，但現在合唱校歌的場景即便是夢也和現實毫無兩樣了。
“迎著海風，飄揚過海。”
“仙後座看起來更近了些。”
“……”
如果真的是一年前的入學式，沒有記憶的他唯一知曉的相關事件，也就隻有椎名未央畫冊裏寫的那句話了。
椎名未央會在入學式結束後摔倒，然後被他送去保健室。
……
是畫冊的問題？
鳴海悠在人群中找到站在他斜前方的椎名未央，小小的短發女生和其他學生一樣在合唱著校歌。
他不動聲色地繼續對口型，用視線的餘光觀察對方是否會有異常的舉動。
“為了追逐自己的夢想。”
“我才終於來到這裏。”
“……”
因為有成為了“隱身天使”的今出川千阪在先，在麵對超現實事件方麵還算有經驗，至少不會慌張。
不管事穿越還是做夢，他知道的隻有[椎名未央會摔倒]這一條信息，不管這條信息是不是突破口，他都隻能先在椎名未央身上找線索了。
來到入學式之前最後的記憶畫麵就定格在那張他坐在保健室床邊的畫稿上。
“比起啟明星。”
“我更喜歡夏夜的星星。”
“因為有你在我就能飛過夜空。”
“化身為天上的星河。”
“……”
校歌合唱結束。
伴奏旋律變緩，漸漸停下。
正當他要收迴盯著椎名未央的視線，小小的少女突然迴頭瞧了他一眼。
相交的視線一觸即分。
少女的視線是直接看向他的，而不是他所處位置的這個方向。
驚訝，慌張，不安……單純的少女，情緒都表露在臉上。
他的猜想沒錯。
椎名未央和他一樣，[穿越]或者[夢]到了一年前的這場入學式上。
那就大概率和畫冊有關了。
可看對方的神色，明顯是第一次遭遇這種情況。
帶著他[穿越]並不是椎名未央把畫冊給他的原因。少女真的隻是希望他能夠借助畫冊找迴之前的記憶。
隻是這實現的方式有些太誇張了吧……
演講台上，校長結束了鼓舞新生士氣的入學演講。老師們行動起來，組織著學生和陪同學生來參加入學式的家長離場。
鳴海悠和前麵幾個學生調換位置，擠到了椎名未央旁邊。
“椎名桑，”
“誒？有、有什麽事嗎？”少女逃開視線看向別處，有些緊張地迴應，“那個……你為什麽知道我姓椎名？”
“……沒事，”
少女遮遮掩掩的演技有些笨拙，耳根發紅，小手在身前拘謹地攥在一起。一副做錯了事怕被發現的模樣。
讓他感到有些好笑。
“就是提醒一下椎名同學，等下在上樓的時候要小心台階，不要摔倒了。”
“啊！謝謝……不對……你、你在說什麽呀？摔倒什麽的，莫名其妙……”
椎名未央“賭氣”似的走快了幾步，跑到鳴海悠的前麵去。
他不緊不慢地跟在後麵，看著紅暈從耳根蔓延到耳尖。
上樓梯的時候，椎名未央小心翼翼地低頭看著台階，同時他也在後麵做好了隨時接住對方的準備，避免摔倒進保健室的悲劇再次發生。
最後平安地迴到高一時c班的教室裏。
此時椎名未央的位置還在第一排，卻從後門走進教室，理所應當地坐在了最後一排角落的座位上。
“那個……同學你想坐這裏的話，可以讓我拿一下我的書包嗎？”
“誒？……抱歉！抱歉！”
少女紅著臉站起身，跑迴了自己的座位。
鳴海悠看著這一切，心中可惜沒辦法用手機拍下來，不然一定是一組相當有趣的畫麵。
下一刻，同樣有一名女生猶豫不定地站在了他旁邊。
“那個……”
“……”他自覺地站了起來。
“謝謝。”
誰又說過，鳴海同學坐的座位是自己的呢？
最後在所有人都迴來之後，他才終於找到了自己的座位——在靠走廊一排的倒數第二個位置。
風景不太好，但在中午搶飯和換教室搶座位時有很大的地理優勢。
時間還在流逝。
[夢]還在繼續。
春風和煦，窗外的櫻花開滿整樹，花瓣時不時順著風飄進屋內，落到靠窗的幸運高中生的桌子上。
叮鈴鈴~~
上課鈴聲響起，夏目老師踩著鈴聲走進了教室。
幾秒後，鈴聲戛然而止。
完全沒有給鳴海悠反應的機會，場景在一瞬間切換。
體育館、演講台、入學式橫幅……
“登上最高的山峰。”
“摘下最亮的星星。”
“選擇最艱辛的道路。”
“……”
[夢]裏的一切都重新迴到了剛開始的時間。
這一次他記住了歌詞，沒有再對口型，跟著合唱起來。
椎名未央慌張地迴頭看向他。
兩人對上視線，少女連忙又轉了迴去，無事發生般合唱起禦影濱的校歌。
4月2日春和景明的上午，時光停滯，溫柔而又堅強的校歌第三次迴蕩在校園裏。
“經曆了各種各樣的事吧。”
“不需要這麽著急地往前走啊。”
“……”
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注：小說內禦影濱高中的校歌為至學館的校歌《追逐夢想的人》。