第二百七十章 出難題


    最後,王大娟也就是把幾個不孝的兒子打了一頓。


    畢竟吧,事情都已經發生了,再生氣也不能怎麽樣。


    不過這樁樂子是叫人們傳開了,這種事那是十年都難得一見,方旺火家三個兒子也變成了十裏八鄉的笑柄。


    父母教訓自家小孩都能提一嘴:“以後你可千萬不能跟大方村旺火家三個兒子一樣!你們要是敢這麽不孝,老子打斷你的腿!”


    小屁孩嘴上毫不留情:“誰要跟他們那麽笨!人丟了都不知道找,就曉得辦喪事!”


    這話當然沒叫三兄弟聽見,不然能把人氣個半死。


    但就算三兄弟沒被氣著,這種欠揍的抬杠話反正是叫孩子父母氣著了,揮舞著竹梢狠狠打在小孩屁股上。


    “老子教你做事,你還敢頂嘴!”


    小孩那個委屈啊!他哪裏說錯了!


    作為葬禮翻車的見證者,方建中覺得吧,和那幾個蠢貨當兄弟,那是絲毫不榮幸。


    雖說斷了關係不來往了,但畢竟血緣關係脫不開,他前世絕對是做了什麽孽,這輩子才生在了王大娟肚子裏。


    花晚麗慶幸道:“還好奶沒叫我去,不然我也要丟人。”


    方建中覺得,自己已經夠倒黴了,就不能叫花晚麗參與進那糟糕一家的狗屁事裏。


    就算是花晚麗有一天罵王大娟,他都會覺得王大娟絕對是給他老婆使絆子了。


    奈何這年頭婚姻的聯係實在緊密,他是王大娟生的,和花晚麗結了婚,大家自然也不會把花晚麗和方旺火一家完全分離開看。


    要是太絕情,終歸是有人說閑話的。


    這就是為什麽方建中不愛迴大方村。


    城裏的人情關係網基本上都是花愛華那邊的,大家的輿論對他們倆就要友好不少。


    跟花晚麗膩歪了一陣,在家吃過飯,方建中就叫了一輛三輪車迴縣裏了,他是請了半天假來的,這會兒還得去上班呢。


    要不是他經常給領導送送煙送送酒什麽的,他還未必能請到這麽多假。


    萬青柳經常送這個送那個,並不是老花家獨有的,而是人情社會就是這樣。


    方建中自然也沒例外。


    送禮這種事太正常了,不拿送禮維持關係,什麽事都難辦,隻是一般人家窮,當然也就不講究那麽多了。


    家裏頭不缺東西,該送還是得送。


    不過嘛,人情世故都是大人的事,和花晚遲這個小孩還沒什麽太大的關係。


    胎穿就這點好,可以重新當好長一段時間的小孩,無憂無慮的,天塌下來都有大人頂著。


    此時的小柚子很能給情緒價值地抬頭聽老師講課,台下有人聽講,老師講課就有勁了,那叫一個激情澎湃。


    花晚遲依舊是在課堂摸魚,對此,老師向來不大管。


    老師一般都不大管不認真學習的人,學習是自己的事,這時候大家對讀書還沒那麽看重呢。


    而容忍花晚遲摸魚,那當然是花晚遲迴迴成績都是第一,人家不聽課也能拿第一,老師當然也就不管她在課上幹嘛了。


    花晚遲還能幹什麽?


    當然還是在出題。


    小學階段的小屁孩,好些腦殼還沒發育起來,一根筋軸的要命,就是轉不過彎來,跟他苦口婆心,掰開揉碎解釋半天,他總能茫然地執著於一個無關緊要的角度。


    於是乎,花晚遲決定用題海戰術。


    不會做?


    那就刷題!


    刷到會了為止!


    這種教育當然是有弊端的,不過這會兒還沒到需要考慮弊端的時候,對付這些小屁孩還是很有用的。


    你問小孩們願不願意刷題?


    那自然是不願意的。


    枯燥,乏味,簡直反人性。


    但誰叫這是八十年代,小孩子們對於吃的渴望足以戰勝一切。


    而且花晚遲空間裏什麽吃的都有,每天換一樣都夠一年不重樣。


    原本學習就由不得小孩不學,因為家裏頭大人拿搗衣槌攆著都要把家裏的孩子攆來。


    既然沒得選,來了還有獎勵,那他們隻能痛並快樂著了。


    現在花晚遲出題已經不是為了叫他們在考試裏取得好成績了,那是專門奔著為難他們去的,所以出題難度已經開始加碼了。


    自然,要用到的知識點不會超綱,但即使是考察同一個知識點,為難小孩子的角度也有很多種。


    一想到晚上小孩們被難倒,愁眉不展,咬著筆頭的模樣,花晚遲就想笑,一邊笑,一邊繼續出難題。


    嘿嘿,不僅要出難題難倒他們,還得拿個相當好的獎勵讓他們眼饞,隻能看拿不到,抓耳撓腮拍大腿!


    她可真是太聰明了。


    花晚遲一邊笑一邊出題,太過入神,以至於沒發現校長正從背後悄悄接近她。


    校長原本就是巡視一圈,結果在後門一眼瞅見花晚遲既沒有走神,也沒有聽課,而是拿支筆奮筆疾書,臉上還在笑,頓時很好奇。


    好奇之下,校長決定湊近看看她到底在幹什麽這麽開心。


    一瞅,校長頓時移不開眼了,直接被紙上的題吸引入了神。


    台上老師一邊講課,一邊不停瞟向校長,見校長遲遲不走,多少有點汗流浹背。


    難道她講課有什麽問題?


    校長倒是沒注意到講台上講課的老師越講越拘束的嗓音,而是饒有興趣地看著題,突然出了聲。


    “花晚遲同學,這些題是你自己想出來的?”


    花晚遲猛的聽見課堂上出現這麽一句突兀的話音,嚇了一跳,歪頭看見是校長,就更是摸不著頭腦。


    反應過來之後,她表示:“昂,我自己出的題。出著玩。”


    校長拿起題又仔細看了看,說:“你這些題有點難度嘛,絕對不是現階段小學生做得出來的。”


    題目要用到的知識點倒是不難,難就難在一般的小孩根本沒思路,想不到要怎樣把已知條件和知識點聯係起來解題。


    沒想到花晚遲這個才三年級的小孩甚至跳過了會做的階段,已經直接開始出題了,從某種程度上說,高中生都沒她這麽厲害。


    校長覺得很有趣,之前他知道花晚遲學習成績很好,但還不知道她這麽優秀。


    至於這些題嘛,就更有趣了。

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