第531章 關於科舉改革的框架
雙穿明末：我帶領大明統治全球 作者：奮鬥的蝸牛 投票推薦 加入書簽 留言反饋
無論是地重新丈量，還是取消士紳免賦，那都是在士紳集團身上割肉，陳平安可不認為這兩件事情執行起來，會是那麽簡單的，沒有暴力手段壓陣，那絕對是不行的。
對於動用軍隊，參與到土地重新丈量中來之事，陳平安剛要說呢，沒想到盧象升倒是先提出來了。
看來盧象升這個內閣首輔，對自己這個皇帝的改革意見，還是很支持的嘛。
陳平安:“好了，朕這次迴京，也就這點事兒了，諸位愛卿還有沒有其他事情要講的？”
盧象升:“陛下，自新朝建立以來，如今已有近六年，咱們龍國一直都未曾舉行過一次科舉，陛下曾言等新龍國律，頒布之後，便可開始新科舉製度的改革，臣等都希望能早日舉行科舉，為陛下選拔更多有用之才。”
“《龍國憲法》如今已然頒布，不知陛下所言之科舉改革之事，可否提上日程？”
盧象升這麽一提議，朝堂諸公紛紛響應。
畢竟，科舉之事，可是關乎文官集團的切身利益，眾人都想盡快把新的科舉製度給定下來。
陳平安:“科舉乃國家選拔人才之大事，關乎社稷興衰，容朕再思量一段時間，等朕先拿出一個框架來之後，再跟諸位愛卿討論如何？”
眾臣紛紛拱手，齊聲道：“陛下思慮周全，臣等靜候聖裁。”
陳平安掃視一圈朝堂，見眾人沒有其他事情之後，也就宣布了退朝。
科舉改革的框架，陳平安其實早就已經確定了下來。
新的科舉製度，是陳平安在繼承明代科舉製度的基礎上，結合現代教育理念，進一步改善的一種符合這個時代情況的新科舉製度。
新科舉製度的考試層級依舊分為童試、鄉試、會試、殿試四級。
不過這四級的考試內容有所變動，所有等級考試的內容，都按照陳平安一切務實的的要求，有了很大的改變。
每個考試階段都不再隻是什麽四書五經，而是變成了《龍國憲法》、算學、儒學和雜學。
童生階段的考試，隻需要考《龍國憲法》，各村之間會設立公辦學堂，隻教《龍國憲法》，有需要的都可以去學習。
村一級公辦學堂，對於兒童入學有著8歲的年齡要求，對於成人，則是開啟夜校模式，不存在年齡要求，但隻教成人識字寫字以及《龍國憲法》。
陳平安為龍國規劃的未來，是一種法治封建社會。
以《龍國憲法》作為童生初級階段的考試內容，這樣不僅確立了法律在科舉製度中的主要地位，還在民間普及了《龍國法律》，絕對是一種一舉兩得的好事情。
不過，參與童生考試的人有年齡要求，必須年滿11歲，不超過12歲。
童生考過之後，就會有資格進入鎮上的公辦學校，學習兩年。
兩年之中，每年縣裏都會組織一次大型考試。
這期間，每次大型考試的內容是《龍國憲法》占四成、算學占兩成、儒學占兩成，雜學占兩成。
這個比例，一切都是按照陳平安這個皇帝務實的要求製定出來的。
《龍國憲法》是龍國的根本大法，這個是以後當官的必備素質，因此是必考的，而且占比還會最大。
算學也是一名官員必備的技能，不然等你將來為官一任，連算個數都不會，那豈不是要被手下人給瞎糊弄。
儒學就是以前的四書五經了，這個以後也不需要搞什麽八股文了，隻需要死記硬背就可以了。
雜學是陳平安新加的兩門學科包括《物理》、《化學》兩門學科的基礎知識。
在鎮學的考試中考中之後，就可進入縣學學習三年。
鎮學兩年之內的兩場大型考試，都考不中的話，就沒機會繼續走仕途之路了。
鎮學階段的考試，都是一些非常基礎的知識，學不會，隻能代表你學習天賦不行，再浪費時間搞什麽學習，那就真的沒必要了。
鎮學階段的考試考過，代表著你有學習天賦，可以進入更高一級公辦縣學進行考試。
進入縣學學習的這三年期間，會接觸到更多的新知識，三年之後，就可以進行鄉試，成為舉人。
鄉試考試的內容，同樣是《龍國憲法》占四成、算學占兩成、儒學占兩成，雜學占兩成
如果中舉不成，還有一年複讀機會，再考不成，那就沒機會了。
還是早點迴家，該種地種地，該經商經商，為社會做貢獻去吧。
龍國不需要那種一輩子死讀書，不為社會做貢獻的蛀蟲。
同樣，這樣的考試機製，也打破了士紳階層長期對朝廷官位的壟斷。
士紳階層有錢，今年考不上明年、後年、大後年，甚至是四五十歲之後還可以繼續考。
隻要考的次數夠多，總有一天能中舉不是？
沒有資源長期學習的普通人階層，哪有這個財力去考一輩子試？
改製之後的科舉製度就不一樣了，有了年限限製，士紳階層中，那些天賦不行的人，再也沒有了考個十幾二十年後，好運中個舉人再去當官的可能了。
新科舉製度還規定，中舉之後，舉人有當從九品官最低級官吏的權利。
再想當更高官位的話，就得繼續進州、府裏設置的公立大學進修四年，然後再進行會試。
會試的考試內容會有很多分支，比如你想當個縣令，會試考試的內容，同樣是《龍國憲法》、算學、儒學，雜學。
但這其中，儒學的占比會進一步降低，但雜學種類會豐富很多，包括農學，水力學，冶煉學等等各種學科。
想要當文官，就得所有學科全部涉及，你得是個全才。
但你如果想要當一個技術性官吏，就可以專門去學習一些大學裏開設的具體的技術型學科，成為一名技術性的官員。
技術型官員，起步都是正九品，月俸米50石，技術水平高了，以後品階升遷起來也會相對容易。
但技術型官員的缺點，就是以後隻能在工部這個技術領域任職。
想要在官場有所成就，那就隻能去學習所有學科，對所有學科都得有所領悟。
畢竟，隻有全才，治理起國家來，才會在思考問題時，考慮的更加全麵。
..................
對於動用軍隊，參與到土地重新丈量中來之事，陳平安剛要說呢，沒想到盧象升倒是先提出來了。
看來盧象升這個內閣首輔，對自己這個皇帝的改革意見，還是很支持的嘛。
陳平安:“好了，朕這次迴京，也就這點事兒了，諸位愛卿還有沒有其他事情要講的？”
盧象升:“陛下，自新朝建立以來，如今已有近六年，咱們龍國一直都未曾舉行過一次科舉，陛下曾言等新龍國律，頒布之後，便可開始新科舉製度的改革，臣等都希望能早日舉行科舉，為陛下選拔更多有用之才。”
“《龍國憲法》如今已然頒布，不知陛下所言之科舉改革之事，可否提上日程？”
盧象升這麽一提議，朝堂諸公紛紛響應。
畢竟，科舉之事，可是關乎文官集團的切身利益，眾人都想盡快把新的科舉製度給定下來。
陳平安:“科舉乃國家選拔人才之大事，關乎社稷興衰，容朕再思量一段時間，等朕先拿出一個框架來之後，再跟諸位愛卿討論如何？”
眾臣紛紛拱手，齊聲道：“陛下思慮周全，臣等靜候聖裁。”
陳平安掃視一圈朝堂，見眾人沒有其他事情之後，也就宣布了退朝。
科舉改革的框架，陳平安其實早就已經確定了下來。
新的科舉製度，是陳平安在繼承明代科舉製度的基礎上，結合現代教育理念，進一步改善的一種符合這個時代情況的新科舉製度。
新科舉製度的考試層級依舊分為童試、鄉試、會試、殿試四級。
不過這四級的考試內容有所變動，所有等級考試的內容，都按照陳平安一切務實的的要求，有了很大的改變。
每個考試階段都不再隻是什麽四書五經，而是變成了《龍國憲法》、算學、儒學和雜學。
童生階段的考試，隻需要考《龍國憲法》，各村之間會設立公辦學堂，隻教《龍國憲法》，有需要的都可以去學習。
村一級公辦學堂，對於兒童入學有著8歲的年齡要求，對於成人，則是開啟夜校模式，不存在年齡要求，但隻教成人識字寫字以及《龍國憲法》。
陳平安為龍國規劃的未來，是一種法治封建社會。
以《龍國憲法》作為童生初級階段的考試內容，這樣不僅確立了法律在科舉製度中的主要地位，還在民間普及了《龍國法律》，絕對是一種一舉兩得的好事情。
不過，參與童生考試的人有年齡要求，必須年滿11歲，不超過12歲。
童生考過之後，就會有資格進入鎮上的公辦學校，學習兩年。
兩年之中，每年縣裏都會組織一次大型考試。
這期間，每次大型考試的內容是《龍國憲法》占四成、算學占兩成、儒學占兩成，雜學占兩成。
這個比例，一切都是按照陳平安這個皇帝務實的要求製定出來的。
《龍國憲法》是龍國的根本大法，這個是以後當官的必備素質，因此是必考的，而且占比還會最大。
算學也是一名官員必備的技能，不然等你將來為官一任，連算個數都不會，那豈不是要被手下人給瞎糊弄。
儒學就是以前的四書五經了，這個以後也不需要搞什麽八股文了，隻需要死記硬背就可以了。
雜學是陳平安新加的兩門學科包括《物理》、《化學》兩門學科的基礎知識。
在鎮學的考試中考中之後，就可進入縣學學習三年。
鎮學兩年之內的兩場大型考試，都考不中的話，就沒機會繼續走仕途之路了。
鎮學階段的考試，都是一些非常基礎的知識，學不會，隻能代表你學習天賦不行，再浪費時間搞什麽學習，那就真的沒必要了。
鎮學階段的考試考過，代表著你有學習天賦，可以進入更高一級公辦縣學進行考試。
進入縣學學習的這三年期間，會接觸到更多的新知識，三年之後，就可以進行鄉試，成為舉人。
鄉試考試的內容，同樣是《龍國憲法》占四成、算學占兩成、儒學占兩成，雜學占兩成
如果中舉不成，還有一年複讀機會，再考不成，那就沒機會了。
還是早點迴家，該種地種地，該經商經商，為社會做貢獻去吧。
龍國不需要那種一輩子死讀書，不為社會做貢獻的蛀蟲。
同樣，這樣的考試機製，也打破了士紳階層長期對朝廷官位的壟斷。
士紳階層有錢，今年考不上明年、後年、大後年，甚至是四五十歲之後還可以繼續考。
隻要考的次數夠多，總有一天能中舉不是？
沒有資源長期學習的普通人階層，哪有這個財力去考一輩子試？
改製之後的科舉製度就不一樣了，有了年限限製，士紳階層中，那些天賦不行的人，再也沒有了考個十幾二十年後，好運中個舉人再去當官的可能了。
新科舉製度還規定，中舉之後，舉人有當從九品官最低級官吏的權利。
再想當更高官位的話，就得繼續進州、府裏設置的公立大學進修四年，然後再進行會試。
會試的考試內容會有很多分支，比如你想當個縣令，會試考試的內容，同樣是《龍國憲法》、算學、儒學，雜學。
但這其中，儒學的占比會進一步降低，但雜學種類會豐富很多，包括農學，水力學，冶煉學等等各種學科。
想要當文官，就得所有學科全部涉及，你得是個全才。
但你如果想要當一個技術性官吏，就可以專門去學習一些大學裏開設的具體的技術型學科，成為一名技術性的官員。
技術型官員，起步都是正九品，月俸米50石，技術水平高了，以後品階升遷起來也會相對容易。
但技術型官員的缺點，就是以後隻能在工部這個技術領域任職。
想要在官場有所成就，那就隻能去學習所有學科，對所有學科都得有所領悟。
畢竟，隻有全才，治理起國家來，才會在思考問題時，考慮的更加全麵。
..................