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總之李子後來哭的很慘，劉依兒說李子哭的都暈過去了。但卻不似那種傷心絕望的哭，哭著哭著還會笑起來。
問唐寧到底發生了什麽事情，唐寧也含含糊糊的不肯說出來。他能夠接受真相，卻不代表其他人能夠接受，這件事情就作為一個秘密，永遠留在僅有的幾個知情人心中吧。
劉依兒和唐寧比起來好奇心還是弱了一些，唐寧不願說，她也就不問了。弄的唐寧不上不下的很不自在，說不定你色誘一下，少爺我把持不住就說了呢？
和小石頭談話的事情也因為這麽一打岔，被暫時擱在了腦後。
坐在竹柳書院的課堂裏麵，唐寧依舊魂遊天外，想著自己要怎麽跟小石頭這個還處於青春期，逆反心理極其旺盛的家夥溝通，完全沒有聽王仲顯在前麵講什麽。
“三綱五常出自董仲舒所著的《春秋繁露》。
三綱指的是君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱。而五常則是指仁義禮智信。
然而三綱五常並非董仲舒所創，它來源於先秦時期的孔子，與孟子所言。
唐寧啊，來，說說當時孔子是怎麽說的。”
王仲顯笑眯眯的看著唐寧，對這小子很有意見是真的，但期待這家夥將來能夠成為大宋的棟梁之材，這種心情也是真的。
況且這裏是課堂，並非私下。對於學生，王仲顯一向秉持著一視同仁，把個人成見拋在腦後的教育方式。
然而唐寧耳朵好像聾了，依舊端正的跪坐在自己的位子上。抬頭看著天花板長大嘴巴，如果眼睛沒有睜開，看上去就跟一個坐著睡著的人沒有任何區別。
其餘的學生們也都把目光投向唐寧，坐在唐寧身前的王公子眼中帶著三分嫉恨三分惱火，剩下的都是憤怒。
自己為了來書院上學，不知道付出了多大的努力，然而這個討厭的家夥卻一點都不知道珍惜。實在是氣死人了，恨不得一拳打在他臉上。
一拳都不夠，至少一百拳，先把滿嘴牙打掉再說。
朱勔在唐寧背後捅了捅唐寧道：“唐兄，唐兄！竹柳先生在叫你呢？”
唐寧這才如夢初醒的垂下頭，茫然的看了一圈，隻見眾學生都用一種不懷好意的眼神看著自己。而麵前的王公子一張臉通紅，看那咬牙切齒的模樣就好像要撲上來從自己身上咬下去一塊肉似的。
吞了口唾沫，唐寧咧開嘴巴笑道：“山長，您找我啊？”
“……”
如果現在隻有唐寧和自己在場，王仲顯保證自己會把手裏的書狠狠砸在這個臭小子的腦門上。然後再把戒尺拿在手裏追著這小子的屁股打，不把他打個遍地桃花開自己就不姓王。
但下麵好幾十個學生看著呢，王仲顯不好發作。做了三次深唿吸才讓自己胸中怒意稍減，按捺著想要掐死唐寧的衝動，王仲顯嘴角抽搐著說道：“為師在問你，關於三綱，出處是哪裏？”
唐寧哪知道這個啊，窘迫的張了張嘴又閉上了。朱勔滿頭大汗在後麵小聲提醒道：“孔子！孔子！”
唐寧立刻張口道：“子曰……三綱……三綱……三……”
朱勔欲哭無淚，山長怎麽就收了這麽個人當學生呢？
王仲顯痛心疾首道：“不學無術！不學無術！世間怎能有你這種不學無術之徒！”
也就是唐寧臉皮厚，換個人現在已經在地上挖洞準備把自己埋了。當著這麽多人的麵被老師罵不學無術，這是對一個學生最大的羞辱了。
何玉捂著嘴巴就是一陣竊笑，唐寧越是倒黴，他就越開心。況且他還知道唐寧過不了多久，小命都不保了，這就很難讓他不笑出聲。
在這個家夥手裏吃了兩次虧，第一次讓他把匕首架在了自己的脖子上。
第二次便是自己的姐夫派人去截殺他，結果那兩個人的人頭卻被裝在盒子裏送了迴來。從那之後，唐寧就成了何玉噩夢的主旋律。
這樣可不行啊，唐寧必須得死，不然自己一輩子都無法擺脫這個夢魘了。
瞅瞅呲著小白牙傻笑又惹得山長暴跳如雷的唐寧，何玉心中冷笑。且等著吧，看這個家夥還能蹦躂到幾時。
王仲顯決定無視唐寧，隻要看他一眼這心裏就忍不住冒火。平複了一下心情之後，對王公子笑了笑道：“王蒼，你來迴答。”
王蒼便清了清嗓，壓低聲音答道：“三綱之淵源，乃是先秦時期孔子所言的‘君君臣臣，父父子子’。
《論語》顏淵篇中說：‘齊景公問政於孔子。孔子對曰：君君，臣臣，父父，子子。公曰：善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，雖有粟，吾得而食諸？’“
王仲顯撫掌道：“善哉。這段話意義為何，你可清楚？”
“意為齊景公問孔子如何治理國家，孔子說：‘做君主要像君主的樣子，做臣子要像臣子的樣子。做父親要像父親的樣子，做兒子也要像兒子的樣子。’
齊景公說：‘講得好呀！如果君不像君，臣不像臣，父不像父，子不像子，雖然有糧食，我能吃得上嗎？’
各在其位，各司其職。尊卑有序，上行下效。是這段話想要表達的意義。”
王蒼說完，還迴過頭看了唐寧一眼。這帶著半分挑釁半分鄙夷的眼神看的唐寧很不舒服，但唐寧還是決定忍下來。
畢竟想要泡人家姐姐，還得跟這個當弟弟的打好關係才成。
王仲顯滿意的點點頭，臉上帶著讚許的笑意。到底是自己的種，實在是太出色了。尤其是這個改變嗓音的本事，讓人不佩服的都不行。
清了清嗓子，王仲顯便說道：“故，今天我們要將的便是《論語·顏淵篇第十二》中的這第十一章。
君君臣臣、父父子子這兩句話流傳至今，時代變化，王朝更迭，唯一不變的就是先賢留下來的哲理。
孔聖人所說的這句話，便是在當時特殊的時代背景之下說出來的。
春秋時期，周王室日益衰微，大諸侯國為爭奪土地及對其他諸侯國的支配權，不斷進行戰爭，最終形成了諸侯爭霸的局麵。
春秋末年，也就是在周王室滅亡前的十五年，齊景公問政於孔子的這段時期。禮崩樂壞，使得當時的等級製度也遭到了破壞，弑君父之事屢有發生。
孔子認為這是國家動亂的主要原因，所以他告訴齊景公‘君君臣臣、父父子子’，恢複等級秩序，國家就可以得到治理……”
“嘖……”
王仲顯說到這停了一下，準備緩口氣接著說。學生們也屏息凝神的聽講，所以唐寧這一聲不屑的咂嘴，就顯得極為刺耳。
一下子唐寧又成了萬眾矚目的焦點，唐寧卻不以為意。
孔子本意或許是好的，但是這八個字放到後來就逐漸變成了統治者禁錮人民思想的道具。
這還要感謝三個人，程顥、程穎兩兄弟，和朱熹。這幾個家夥鼓搗出了一個叫做程朱理學的東西來迎合統治者。
程朱理學強調存天理去人欲，用‘天’理完全壓製了作為‘人’的行為，將人徹底變成天的奴仆，使此後幾百年，華夏人在這種思想的統治下由朝氣勃勃變得死氣沉沉。
當然，並不是唐寧對程朱理學最為痛恨的地方。
程朱理學！把宋人女子的服裝從酥胸微露變成了厚厚的棉襖！這絕對不能忍！
打倒理學！打倒朱熹！
一個去尼姑庵講課，講著講著就娶了——兩個！兩個尼姑迴家！還讓自己大兒媳死夫再孕的扒灰糟老頭竟然叫囂什麽‘存天理，去人欲’。
這才是對儒學最大的玷汙！這才是唐寧對王仲顯這番充滿理學味道的講述感到不滿的原因！
他可以不去做官，也可以對漢族即將到來的災難昧著良心視而不見。
然而，唯獨背心變棉襖的事情，絕對不能答應！！！
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總之李子後來哭的很慘，劉依兒說李子哭的都暈過去了。但卻不似那種傷心絕望的哭，哭著哭著還會笑起來。
問唐寧到底發生了什麽事情，唐寧也含含糊糊的不肯說出來。他能夠接受真相，卻不代表其他人能夠接受，這件事情就作為一個秘密，永遠留在僅有的幾個知情人心中吧。
劉依兒和唐寧比起來好奇心還是弱了一些，唐寧不願說，她也就不問了。弄的唐寧不上不下的很不自在，說不定你色誘一下，少爺我把持不住就說了呢？
和小石頭談話的事情也因為這麽一打岔，被暫時擱在了腦後。
坐在竹柳書院的課堂裏麵，唐寧依舊魂遊天外，想著自己要怎麽跟小石頭這個還處於青春期，逆反心理極其旺盛的家夥溝通，完全沒有聽王仲顯在前麵講什麽。
“三綱五常出自董仲舒所著的《春秋繁露》。
三綱指的是君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱。而五常則是指仁義禮智信。
然而三綱五常並非董仲舒所創，它來源於先秦時期的孔子，與孟子所言。
唐寧啊，來，說說當時孔子是怎麽說的。”
王仲顯笑眯眯的看著唐寧，對這小子很有意見是真的，但期待這家夥將來能夠成為大宋的棟梁之材，這種心情也是真的。
況且這裏是課堂，並非私下。對於學生，王仲顯一向秉持著一視同仁，把個人成見拋在腦後的教育方式。
然而唐寧耳朵好像聾了，依舊端正的跪坐在自己的位子上。抬頭看著天花板長大嘴巴，如果眼睛沒有睜開，看上去就跟一個坐著睡著的人沒有任何區別。
其餘的學生們也都把目光投向唐寧，坐在唐寧身前的王公子眼中帶著三分嫉恨三分惱火，剩下的都是憤怒。
自己為了來書院上學，不知道付出了多大的努力，然而這個討厭的家夥卻一點都不知道珍惜。實在是氣死人了，恨不得一拳打在他臉上。
一拳都不夠，至少一百拳，先把滿嘴牙打掉再說。
朱勔在唐寧背後捅了捅唐寧道：“唐兄，唐兄！竹柳先生在叫你呢？”
唐寧這才如夢初醒的垂下頭，茫然的看了一圈，隻見眾學生都用一種不懷好意的眼神看著自己。而麵前的王公子一張臉通紅，看那咬牙切齒的模樣就好像要撲上來從自己身上咬下去一塊肉似的。
吞了口唾沫，唐寧咧開嘴巴笑道：“山長，您找我啊？”
“……”
如果現在隻有唐寧和自己在場，王仲顯保證自己會把手裏的書狠狠砸在這個臭小子的腦門上。然後再把戒尺拿在手裏追著這小子的屁股打，不把他打個遍地桃花開自己就不姓王。
但下麵好幾十個學生看著呢，王仲顯不好發作。做了三次深唿吸才讓自己胸中怒意稍減，按捺著想要掐死唐寧的衝動，王仲顯嘴角抽搐著說道：“為師在問你，關於三綱，出處是哪裏？”
唐寧哪知道這個啊，窘迫的張了張嘴又閉上了。朱勔滿頭大汗在後麵小聲提醒道：“孔子！孔子！”
唐寧立刻張口道：“子曰……三綱……三綱……三……”
朱勔欲哭無淚，山長怎麽就收了這麽個人當學生呢？
王仲顯痛心疾首道：“不學無術！不學無術！世間怎能有你這種不學無術之徒！”
也就是唐寧臉皮厚，換個人現在已經在地上挖洞準備把自己埋了。當著這麽多人的麵被老師罵不學無術，這是對一個學生最大的羞辱了。
何玉捂著嘴巴就是一陣竊笑，唐寧越是倒黴，他就越開心。況且他還知道唐寧過不了多久，小命都不保了，這就很難讓他不笑出聲。
在這個家夥手裏吃了兩次虧，第一次讓他把匕首架在了自己的脖子上。
第二次便是自己的姐夫派人去截殺他，結果那兩個人的人頭卻被裝在盒子裏送了迴來。從那之後，唐寧就成了何玉噩夢的主旋律。
這樣可不行啊，唐寧必須得死，不然自己一輩子都無法擺脫這個夢魘了。
瞅瞅呲著小白牙傻笑又惹得山長暴跳如雷的唐寧，何玉心中冷笑。且等著吧，看這個家夥還能蹦躂到幾時。
王仲顯決定無視唐寧，隻要看他一眼這心裏就忍不住冒火。平複了一下心情之後，對王公子笑了笑道：“王蒼，你來迴答。”
王蒼便清了清嗓，壓低聲音答道：“三綱之淵源，乃是先秦時期孔子所言的‘君君臣臣，父父子子’。
《論語》顏淵篇中說：‘齊景公問政於孔子。孔子對曰：君君，臣臣，父父，子子。公曰：善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，雖有粟，吾得而食諸？’“
王仲顯撫掌道：“善哉。這段話意義為何，你可清楚？”
“意為齊景公問孔子如何治理國家，孔子說：‘做君主要像君主的樣子，做臣子要像臣子的樣子。做父親要像父親的樣子，做兒子也要像兒子的樣子。’
齊景公說：‘講得好呀！如果君不像君，臣不像臣，父不像父，子不像子，雖然有糧食，我能吃得上嗎？’
各在其位，各司其職。尊卑有序，上行下效。是這段話想要表達的意義。”
王蒼說完，還迴過頭看了唐寧一眼。這帶著半分挑釁半分鄙夷的眼神看的唐寧很不舒服，但唐寧還是決定忍下來。
畢竟想要泡人家姐姐，還得跟這個當弟弟的打好關係才成。
王仲顯滿意的點點頭，臉上帶著讚許的笑意。到底是自己的種，實在是太出色了。尤其是這個改變嗓音的本事，讓人不佩服的都不行。
清了清嗓子，王仲顯便說道：“故，今天我們要將的便是《論語·顏淵篇第十二》中的這第十一章。
君君臣臣、父父子子這兩句話流傳至今，時代變化，王朝更迭，唯一不變的就是先賢留下來的哲理。
孔聖人所說的這句話，便是在當時特殊的時代背景之下說出來的。
春秋時期，周王室日益衰微，大諸侯國為爭奪土地及對其他諸侯國的支配權，不斷進行戰爭，最終形成了諸侯爭霸的局麵。
春秋末年，也就是在周王室滅亡前的十五年，齊景公問政於孔子的這段時期。禮崩樂壞，使得當時的等級製度也遭到了破壞，弑君父之事屢有發生。
孔子認為這是國家動亂的主要原因，所以他告訴齊景公‘君君臣臣、父父子子’，恢複等級秩序，國家就可以得到治理……”
“嘖……”
王仲顯說到這停了一下，準備緩口氣接著說。學生們也屏息凝神的聽講，所以唐寧這一聲不屑的咂嘴，就顯得極為刺耳。
一下子唐寧又成了萬眾矚目的焦點，唐寧卻不以為意。
孔子本意或許是好的，但是這八個字放到後來就逐漸變成了統治者禁錮人民思想的道具。
這還要感謝三個人，程顥、程穎兩兄弟，和朱熹。這幾個家夥鼓搗出了一個叫做程朱理學的東西來迎合統治者。
程朱理學強調存天理去人欲，用‘天’理完全壓製了作為‘人’的行為，將人徹底變成天的奴仆，使此後幾百年，華夏人在這種思想的統治下由朝氣勃勃變得死氣沉沉。
當然，並不是唐寧對程朱理學最為痛恨的地方。
程朱理學！把宋人女子的服裝從酥胸微露變成了厚厚的棉襖！這絕對不能忍！
打倒理學！打倒朱熹！
一個去尼姑庵講課，講著講著就娶了——兩個！兩個尼姑迴家！還讓自己大兒媳死夫再孕的扒灰糟老頭竟然叫囂什麽‘存天理，去人欲’。
這才是對儒學最大的玷汙！這才是唐寧對王仲顯這番充滿理學味道的講述感到不滿的原因！
他可以不去做官，也可以對漢族即將到來的災難昧著良心視而不見。
然而，唯獨背心變棉襖的事情，絕對不能答應！！！