“握杆不用那麽緊，放鬆一點，這樣更好發力。”
初行舟手把手教，一點點地糾正白與今的動作。
“原來這樣，我確實握得太緊了，手都出汗了。”
白與今恍然大悟，原來台球有這麽多的門道，一點細微之處，都能看得出來差別。
“學一下發球，慢慢練習一下手感。”
初行舟微微下蹲，擺好姿勢：“要看目標球，別看母球。”
“運杆的時候，要保證球杆沿著這條軌跡滑動。”
初行舟邊做動作，邊給白與今講解。
咚——！
白球彈出，球與球發生了撞擊，是非常漂亮的開球。
“看懂了嗎？你來試試。”
初行舟把台麵上的球收迴來，重新擺好，讓白與今學著發球。
“我可能打不好。”白與今從來沒摸過台球，手生得不行，她覺得自己恐怕連球都打不到。
“一開始都打不好，慢慢就好了，多嚐試。”初行舟在旁邊鼓勵小孩。
“嗯，我試試。”白與今被鼓勵得有些勇氣了，學著初行舟的姿勢，瞄準目標球，準備出杆。
“姿勢，重心要穩一些，不能亂晃。”初行舟拿著台球杆，點了點白與今的腰。
“盯緊目標球，保證出杆的軌跡。”
“好。”白與今擺好了姿勢，準備擊球。
杆推了出去，擊中了白球，白球的軌跡直接偏向左邊，其他球的邊都沒碰到。
“沒打著。”白與今有些害羞，他教了半天，自己竟然連球都沒碰到。
“能打到母球就不錯了，很多人第一次打台球，連母球都打不著。”
初行舟是會安慰人的，幫白與今卸下心理負擔。
白球跑遠了，初行舟去把白球拿迴來，又擺好了位置。
“知道剛剛為什麽沒打到其他球嗎？”初行舟看著有點沮喪的小孩。
“為什麽？”白與今自己還沒想明白，為什麽看著初行舟擊球很輕鬆，自己連球都打不到呢？
“你剛剛出杆的軌跡歪了，要打母球的這個位置。”初行舟給白與今，又做了一次示範。
“原來這樣，我再試試。”白與今點點頭，似懂非懂。
“嗯，出杆後不著急起來，等兩秒再起身。”初行舟又指導了細節。
“好。”白與今朝初行舟微微一笑。
“再來一次，姿勢。”初行舟拿著球杆，再次糾正了白與今的姿勢，直到自己滿意為止。
“我要開球了。”白與今目視前方，和初行舟說道。
“好。”
咚——！
母球撞到了其他球，但球都沒跑多遠，一個落袋的都沒有，都還在台球桌的中間位置散落著。
“是我力氣太小了嗎？”白與今看著桌子上，微微散開的球。
“對，力氣有點小，沒有把球打開，多試幾次就好了。”
初行舟又耐心地把球擺好了位置，讓白與今再開一次球。
“這次比剛剛好多了，能打到球了，有進步啊。”
“老師教得好。”
一個會誇，一個會捧，學台球的氛圍一片祥和。
“再來一次，小今很棒，學得很快。”初行舟一點都不吝嗇誇獎，誇得很直白。
“別誇我了，一會兒再誇我，我都要飄起來了。”
“是嗎？那我多誇幾句，看看你能不能飄起來。”
白與今笑了笑：“我再試試。”
初行舟看著白與今的姿勢擺得很到位了，點了點頭，示意她可以開球了。
咚——！
這次明顯比上次的力量大了些，球雖然都沒落袋，對新手來說，算是不錯了。
“不錯，這次開球很棒。”初行舟鼓了鼓掌，及時給予白與今鼓勵。
白與今士氣大增，說還要再試試開球。
前前後後開了十幾次球，白與今總算掌握了開球的基本技巧。初行舟特別有耐心，一遍遍地陪著白與今重複開球。
“再來一次，看看這次能不能有球入袋。”
“好。”白與今現在很有信心，開始摩拳擦掌了。
隨著母球的移動，精準地擊中了最前麵的目標球，球與球之間的撞擊聲清脆悅耳。
有一隻球，緩緩進了中袋。
“進球了！”白與今很興奮，打了這麽久，終於有一個球入袋了。
“漂亮！開球可以了，以後有時間慢慢練。”
“好，這還挺好玩的。”白與今聲調上揚，開心得小臉露出了笑容。
“你喜歡玩？那要不要買一套放家裏？”初行舟寵孩子，真是寵出了新高度。
“不用不用，偶爾玩玩就行，不用買。”
白與今連連擺手，她雖然不知道台球桌這一套應該多少錢，但肯定不能便宜了。
再說，這麽大的東西，家裏哪有地方放，還是別鬧了。
“沒事兒，你喜歡玩的話，咱們就買。”初行舟繼續和小孩確認。
“真不用，我就是剛學，有點興趣，還沒到上癮的程度。”白與今趕緊找了個拙劣的理由，這人太能花錢了。
“那先教你，你感受一下，看看喜不喜歡。”
“嗯，好。”白與今現在是鬥誌滿滿，一開始覺得自己學不會，開了幾次球以後，現在覺得自己強得可怕。
“來這裏，打2號球。”初行舟給白與今找了一個容易打的球，先讓小孩練練手。
“繼續打？”
“對，你繼續打。”
“瞄準2號球，左邊頂袋。”
白與今乖乖地趴在了初行舟給她指的位置，用球杆瞄準了目標球。
“注意姿勢，這條腿打直，這條腿往外一些。”初行舟拿著球杆，又開始挑剔地指導白與今的姿勢。
“視線和目標球，在一條線上嗎？”
“在。”
“好，出杆試試。”
咚——！
白球擊中了2號球，但並沒有像預想中的一樣，落入袋中，而是在袋口邊緣停住了。
“啊，沒進。”白與今的聲音有些遺憾。
“沒事兒，換個角度試試，現在的位置很好，你繼續打。”
白與今換了個位置，繼續瞄準2號球。
球已經在袋口邊緣了，隻要擊中，進球的概率就很大了。
白與今找好了位置，初行舟幫她調整了姿勢，球杆輕輕一推，白球擊中2號球，球就輕而易舉地進袋了。
“進了進了。”白與今一臉興奮。
“小今真棒，學得很快啊。”
初行舟一臉驕傲，自己家的小孩就是聰明。
初行舟手把手教，一點點地糾正白與今的動作。
“原來這樣，我確實握得太緊了，手都出汗了。”
白與今恍然大悟，原來台球有這麽多的門道，一點細微之處，都能看得出來差別。
“學一下發球，慢慢練習一下手感。”
初行舟微微下蹲，擺好姿勢：“要看目標球，別看母球。”
“運杆的時候，要保證球杆沿著這條軌跡滑動。”
初行舟邊做動作，邊給白與今講解。
咚——！
白球彈出，球與球發生了撞擊，是非常漂亮的開球。
“看懂了嗎？你來試試。”
初行舟把台麵上的球收迴來，重新擺好，讓白與今學著發球。
“我可能打不好。”白與今從來沒摸過台球，手生得不行，她覺得自己恐怕連球都打不到。
“一開始都打不好，慢慢就好了，多嚐試。”初行舟在旁邊鼓勵小孩。
“嗯，我試試。”白與今被鼓勵得有些勇氣了，學著初行舟的姿勢，瞄準目標球，準備出杆。
“姿勢，重心要穩一些，不能亂晃。”初行舟拿著台球杆，點了點白與今的腰。
“盯緊目標球，保證出杆的軌跡。”
“好。”白與今擺好了姿勢，準備擊球。
杆推了出去，擊中了白球，白球的軌跡直接偏向左邊，其他球的邊都沒碰到。
“沒打著。”白與今有些害羞，他教了半天，自己竟然連球都沒碰到。
“能打到母球就不錯了，很多人第一次打台球，連母球都打不著。”
初行舟是會安慰人的，幫白與今卸下心理負擔。
白球跑遠了，初行舟去把白球拿迴來，又擺好了位置。
“知道剛剛為什麽沒打到其他球嗎？”初行舟看著有點沮喪的小孩。
“為什麽？”白與今自己還沒想明白，為什麽看著初行舟擊球很輕鬆，自己連球都打不到呢？
“你剛剛出杆的軌跡歪了，要打母球的這個位置。”初行舟給白與今，又做了一次示範。
“原來這樣，我再試試。”白與今點點頭，似懂非懂。
“嗯，出杆後不著急起來，等兩秒再起身。”初行舟又指導了細節。
“好。”白與今朝初行舟微微一笑。
“再來一次，姿勢。”初行舟拿著球杆，再次糾正了白與今的姿勢，直到自己滿意為止。
“我要開球了。”白與今目視前方，和初行舟說道。
“好。”
咚——！
母球撞到了其他球，但球都沒跑多遠，一個落袋的都沒有，都還在台球桌的中間位置散落著。
“是我力氣太小了嗎？”白與今看著桌子上，微微散開的球。
“對，力氣有點小，沒有把球打開，多試幾次就好了。”
初行舟又耐心地把球擺好了位置，讓白與今再開一次球。
“這次比剛剛好多了，能打到球了，有進步啊。”
“老師教得好。”
一個會誇，一個會捧，學台球的氛圍一片祥和。
“再來一次，小今很棒，學得很快。”初行舟一點都不吝嗇誇獎，誇得很直白。
“別誇我了，一會兒再誇我，我都要飄起來了。”
“是嗎？那我多誇幾句，看看你能不能飄起來。”
白與今笑了笑：“我再試試。”
初行舟看著白與今的姿勢擺得很到位了，點了點頭，示意她可以開球了。
咚——！
這次明顯比上次的力量大了些，球雖然都沒落袋，對新手來說，算是不錯了。
“不錯，這次開球很棒。”初行舟鼓了鼓掌，及時給予白與今鼓勵。
白與今士氣大增，說還要再試試開球。
前前後後開了十幾次球，白與今總算掌握了開球的基本技巧。初行舟特別有耐心，一遍遍地陪著白與今重複開球。
“再來一次，看看這次能不能有球入袋。”
“好。”白與今現在很有信心，開始摩拳擦掌了。
隨著母球的移動，精準地擊中了最前麵的目標球，球與球之間的撞擊聲清脆悅耳。
有一隻球，緩緩進了中袋。
“進球了！”白與今很興奮，打了這麽久，終於有一個球入袋了。
“漂亮！開球可以了，以後有時間慢慢練。”
“好，這還挺好玩的。”白與今聲調上揚，開心得小臉露出了笑容。
“你喜歡玩？那要不要買一套放家裏？”初行舟寵孩子，真是寵出了新高度。
“不用不用，偶爾玩玩就行，不用買。”
白與今連連擺手，她雖然不知道台球桌這一套應該多少錢，但肯定不能便宜了。
再說，這麽大的東西，家裏哪有地方放，還是別鬧了。
“沒事兒，你喜歡玩的話，咱們就買。”初行舟繼續和小孩確認。
“真不用，我就是剛學，有點興趣，還沒到上癮的程度。”白與今趕緊找了個拙劣的理由，這人太能花錢了。
“那先教你，你感受一下，看看喜不喜歡。”
“嗯，好。”白與今現在是鬥誌滿滿，一開始覺得自己學不會，開了幾次球以後，現在覺得自己強得可怕。
“來這裏，打2號球。”初行舟給白與今找了一個容易打的球，先讓小孩練練手。
“繼續打？”
“對，你繼續打。”
“瞄準2號球，左邊頂袋。”
白與今乖乖地趴在了初行舟給她指的位置，用球杆瞄準了目標球。
“注意姿勢，這條腿打直，這條腿往外一些。”初行舟拿著球杆，又開始挑剔地指導白與今的姿勢。
“視線和目標球，在一條線上嗎？”
“在。”
“好，出杆試試。”
咚——！
白球擊中了2號球，但並沒有像預想中的一樣，落入袋中，而是在袋口邊緣停住了。
“啊，沒進。”白與今的聲音有些遺憾。
“沒事兒，換個角度試試，現在的位置很好，你繼續打。”
白與今換了個位置，繼續瞄準2號球。
球已經在袋口邊緣了，隻要擊中，進球的概率就很大了。
白與今找好了位置，初行舟幫她調整了姿勢，球杆輕輕一推，白球擊中2號球，球就輕而易舉地進袋了。
“進了進了。”白與今一臉興奮。
“小今真棒，學得很快啊。”
初行舟一臉驕傲，自己家的小孩就是聰明。