“本次月考的成績我剛剛張貼出來之後想必大家也都看到了。”


    楊班撥開兩塊黑板,在中間的大屏幕上播放起一個名為“月考成績分析”的演示,


    “接下來我們借助這個ppt上的數據來對成績進行一個分析,希望能夠幫助同學們找準自己的定位,同時也規劃好今後努力的方向。”


    演示的第一頁左邊是年級平均分,這半頁看下來的數據除了物理以外其餘都顯得平平無奇,隻有數學可能略微低了一些,甚至沒有達到三位數。


    楊班按動電子筆,這一頁演示的另一半隨即展示出2班的班級平均分。


    “可以看到啊,我們班的平均分就是右邊這一欄,分數之後括號裏的數字就是我們班這一科和其他班相比的排名。”


    在一眾科目當中,2班除了生物以外的科目都實現了平均分第一名,最為出眾的英語學科以125的分數高出年級平均水平近20分。


    而生物學科則排在了第四,甚至不及某個普通班。


    “這上麵能夠反應的信息還是比較明顯的。”


    楊班打開紅外線指著生物成績這一欄,突然加重了語氣。


    “我們班的生物水平總體不理想,甚至可以說是非常糟糕!”


    “為此,我專門詢問了你們的生物章老師,按他的話來說主要是因為你們學習態度的問題!”


    我憋著笑,想必台下的許多人也在跟我做一樣的表情。


    生物學科本應是最簡單的一門學科,但2班的生物章老師授課水平卻實在一言難盡,如果說洛老師的物理課隻是平平無奇,那麽章老師的生物課簡直就是一場災難。


    該教的考點是一個不講,到最後還要責怪學生的問題。


    就連平時評講練習的時候也是漏洞百出,經常因為一個問題而扯不清楚反倒使得做對的學生也能感到困惑。


    倘若換做別的班級他的說法還有可信度,但這是整個年級最為優秀的二班,如果這個班級裏的學生都教不好,我真覺得可能不太可能是學生的問題了。


    “所以在之後的一個月裏我決定把我們每周的一節自習課讓給生物,另外以學習小組為單位檢查學習情況,具體措施由你們章老師來安排。”


    楊班說完之後,跳到了下一頁。


    第二頁的內容依然是班級整體的數據,包括各分段占比,上線人數之類至少與我毫不相幹的東西。


    “講完了集體,接下來我們說說個人。”


    剛一切換到演示的第三頁,就看見我的名字赫然在列,


    “本次考試我們班的第一名,李渝欣同學,也是年級第一名。”


    掌聲在這個時刻響起,我茫然地看著屏幕,不知道該做些什麽。


    “不過第一名真的就是最好了嗎?接下來我們以他的成績和另一名同學的成績為例進行分析,希望能給大家帶來啟示。”


    掌聲隨即變為哄笑,連我身邊的白蘭都忍不住拍了兩下我的肩膀。


    “我們看到,相對於他的排名來說,李渝欣同學的語文中規中矩,數學和物理兩科為他帶來了巨大的優勢,這也是這次考試最難的兩科。”


    楊班竟真的一絲不苟地細講起來,不由讓我有些如坐針氈,


    “接下來我要大家看到他剩下的兩科成績,生物和英語,不僅連平均分都沒有達到,甚至還在班級中排名靠後。”


    說實話雖然有些不太舒服,但我不得不承認楊班的說法已經是相當留情麵了,這種分數在2班就是完完全全的倒數。


    “笑死我了,年級第一原來還會被這麽批鬥。”


    白蘭小聲跟我說。


    我隻能附和著陪笑,真想楊班能少說兩句或者再講快些,好讓我不那麽坐立難安。


    “接下來我們再來說說這位,白蘭同學。”


    終於講我的部分之後楊班切屏,下一頁就馬上出現了白蘭的名字。


    “抱歉,我真的會笑死好嗎?”


    我一時笑得直不起腰,甚至忍不住拍了個掌。


    白蘭此時隻能羞紅了臉,急得不停捶我的手臂。


    “白蘭同學的分數也很高,而在她的成績之後出現了明顯的斷層,可以說她是高分段的門檻也不為過。”


    之後的幾分鍾裏,老楊每說一句話就能讓我笑話白蘭一次。


    “而白蘭同學的情況就是和李渝欣同學完全相反,她的強勢科目主要是英語和生物,白蘭同學在哪裏?”


    說罷楊班開始尋找著台下白蘭的方位,找到之後點了點頭,


    “可以啊,坐在一起的兩個人居然能考出完全相反的成績,你倆正好互補。”


    全班都被這一戲謔逗笑,課堂的這一部分儼然成為了我和白蘭的坐牢時間。


    結束特例分析之後,楊班終於是轉而講起了低分段,我和白蘭也終於是從剛才的折磨當中解脫出來。


    臨近下課,終於楊班做完了所有的分析,很快難得的周末就將到來。


    “最後,我還想再提醒各位一件事,”


    本以為一切都已結束,誰知楊班神色又變得凝重起來,


    “無論最後結果如何,我都希望這是大家的真實水平,誠信對待考試。”


    果然是要說那件事情了嗎?我暗暗想道。


    “本次考試中就有一些不太誠信的行為被發現,具體的我也不多說了,總之我希望大家不要抱有僥幸,下課吧。”


    楊班宣布下課之後,拿起水杯就離開了教室。


    隻剩下一個垂頭喪氣的蘇柳玉,開始在黑板上寫著他所布置的語文作業。


    可能是為了照顧蘇柳玉的麵子,這次考試並沒有在成績單上出現她的名字,畢竟如果成績單上出現一個數字0的話,誰都能猜到是誰作了弊。


    “想什麽呢?到五方吃飯走不走?”


    盧奕拍了拍我的屁股,湊到我身邊來。


    “有一點我挺好奇的,按照你的說法蘇柳玉應該算是慣犯中的慣犯,為什麽就翻車了呢?”


    我摸了摸下巴。


    盧奕好像也被我的問題給難住了,現在我倆都看著台上的蘇柳玉,都是若有所思的樣子。


    “因為那可是ms.喬監考。”


    白蘭一邊收拾著書包一邊迴答了我倆共同的問題,


    “ms.喬康橋的心理學文學雙學位,可是能在她麵前耍小心思的人估計還沒出生呢。”


    “我靠這麽厲害?”


    我吃驚地看著白蘭。


    “肯定啊,而且她跟我們年齡那麽相近,那些手段她早就一清二楚了。”


    白蘭估計是司空見慣,所以她絲毫不驚訝蘇柳玉會栽在ms.喬手上,


    “我每次跟她說話都感覺我像個透明人一樣藏不住事情,誰在她手上估計都隻有認栽。”


    “那還真是厲害。”


    我以為是蘇柳玉的手法有問題,原來隻是踢到鋼板上了。


    “不說這些了,”


    盧奕這時候像是突然想起了什麽,跑到教室後門把已經半隻腳踏出去的薛禮文又給帶了迴來,然後對我說道,


    “我們考前怎麽說的,你還沒有忘記吧。”


    起初還一頭霧水的薛禮文這時也反應過來,臉上那不懷好意的笑和盧奕幾乎是同款。


    “額,我怎麽可能忘呢,哈哈......”


    我假笑著迴應,卻實在沒想起來,


    “我答應了什麽來著?”


    “請吃飯!”


    他倆異口同聲。

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