第363章 技多不壓身
四合院：刀劈易中海，院裏誰不服 作者：崇山峻嶺 投票推薦 加入書簽 留言反饋
說幹就幹，陳建業來到電工班。
老話說鉗電鉗電，鉗電不分家。
會鉗工的人老師傅肯定會點電工。
會電工的老師傅肯定會點鉗工。
都不用去刻意學習，在長期的工作中，自然而然的會接觸到別的工種的內容。
看多了自然就會了。
陳建業決定先拿電工作為突破口。
他找到李際生的徒弟陸宏誌，說明了自己的想法。
其實陳建業和陸宏誌並非陌生人。
車間第一台夾具，李際生便帶上了陸宏誌參與，電路部分是兩人一起商量著完成。
陸宏誌動手更多一些。
所以陳建業和陸宏誌屬於互相認識。
而且陸宏誌對陳建業是比較尊重的那種。
要不是李際生帶他參加夾具製作工作，他都沒資格加入陳建業的團隊。
“建業同誌，你要學習電工？”
聽到陳建業的訴求，陸宏誌很是驚訝。
“對，我想要學習電工，鉗工我已經學到頂了，鉗電不分家，我想學習更多技能。”
“總不能隻會鉗工，對別的技術一竅不通。”
陳建業正色道。
“你，哎呀，我，我都不敢教你。”
陸宏誌一臉為難。
“有什麽不敢教我的，難道你的七級電工是渾水摸魚來的，怕我發現不成？”
“你就當我是個普通新人，正常教我就行。”
陳建業態度隨和。
“這，哎呀，好吧。”
“你想要學到什麽程度？”
陸宏誌調整心態，問道。
“我想要學到三級電工的程度，起碼要看得懂電路圖，會設計一條線的電路，並且會簡單的辨識故障，維修。”
陳建業想了想道。
“看電路圖有三級電工的水平倒是夠了，設計一條生產線的電路，得六級的高級電工才行。”
陸宏誌正色道。
“沒關係，我學個差不多就夠用，如果在工作中有電工方麵的需求，還得找你們這些專業的師傅。”
“技多不壓身，要是家裏的電路壞了，我學了電工也能動手嘛。”
陳建業笑著道。
“那倒是，學習電工肯定是有益無害。”
“這樣吧，我把我之前學習的電工資料給你兩本，還有我之前的記錄本。”
“你拿迴去先看，看幾天之後，你再來找我。”
陸宏誌想了想道。
“可以，你教我電工，在電工學習方麵我聽你的。”
陳建業點頭。
“主要是你把我師父調走了，現在夾具製作這一塊的工作得我來挑頭，我也需要幾天時間理順這邊的工作。”
“等我理順了，我才能安心帶你學電工。”
陸宏誌解釋。
“哈哈，都行都行。”
陳建業笑笑。
很快，陸宏誌拿了兩本書，還有兩個筆記本過來。
“謝謝陸師傅。”
陳建業雙手接過資料。
“哎，不敢當不敢當，你比我厲害多了。”
“論專業技能，你比我強，論研發能力，我在你後麵吃灰都做不到，你叫我陸宏誌就行。”
陸宏誌有些不好意思。
“那不對，你教我電工，便是我的電工師父。”
陳建業知道陸宏偉聽錯了，以為自己叫他師父，其實他是叫師傅。
別看‘師父’和‘師傅’隻有一字之差，兩者相差的意義完全是一個天一個地。
師父是正兒八經傳道授業的老師，論古禮拜師是一件非常慎重的事。
有天地君親師一說。
師父需要照顧徒弟，糾正其品性，鍛煉其能力。
徒弟也有責任為師父扛旗，甚至是養老。
屬於代代相承的古老關係。
如今雖然不講究師徒承接的關係，但師父依舊是一個非常正式的稱唿。
而‘師傅’則非常隨意了，屬於對不熟悉的工人的稱唿。
乘客坐在公交車上，可以喊司機為‘師傅’。
補鞋子的可以稱唿為師傅，磨刀磨剪子的也可以稱唿為師傅。
陳建業也沒有糾正陸宏誌的錯誤。
他跟著陸宏誌學習電工，叫一聲師父也沒問題，更何況陸宏誌年紀四十多歲，擔得起他喊一聲師父。
“哎，你啊，還是別喊我師父了。”
“這要是讓我師父知道了，咱們怎麽論啊。”
陸宏誌很高興，想了想還是決定糾正過來。
陳建業喊他做師父，他喊李際生做師父，那陳建業豈不得喊李際生做師祖。
這麽一想，陸宏誌很是為難。
“那我喊你陸師傅吧。”
陳建業特意咬字清晰些。
“行，就喊我陸師傅。”
“這些資料你好好看看，有不懂的隨時來問我。”
“等你看到差不多了，我帶你上現場實際操作。”
陸宏誌叮囑道。
“好，謝謝陸師傅。”
陳建業拿了資料，迴去鉗工一班班組園地。
他先打開電工書籍看，得了解最基本的電工原理，才能看的懂陸宏誌筆記本上的內容。
直到下班鈴聲響起，陳建業才看了三分之一的電工書。
“唿！一天又過了。”
陳建業起身。
忽然，他摸了摸腦袋。
好像又忘記上樓開會了。
學習的太投入，實在是沒想起來。
陳建業把沒看完的電工書籍放入隨身布袋，其他資料放入自己在班組的小箱子，騎上車迴家。
晚上，陳建業陪同冉秋葉溜達一圈之後，坐在餐桌前看電工書籍。
他又找到了開始學習鉗工的新鮮感。
學習確實會讓人感覺到快樂。
了解一種新的技術，或者說探索未知的知識，擴大自己的視野。
確實是一件值得讓人高興的事。
等到晚上十一點，陳建業翻牆出門。
輕車熟路的來到平房前。
咚咚。
“是我。”
陳建業小聲道。
哢！
大門打開。
陳建業進入平房內，照常解衣服。
“有個事要跟你說。”
尤鳳霞伸手製止，一臉認真。
“啥事？”
陳建業問道。
“我上次不是跟你說，我想讓我弟弟去讀書嘛，選的就是紅星小學。”
“禮我送了，關係也走了，現在讓學校的教導主任卡住了。”
尤鳳霞臉上露出幾分煩躁。
“怎麽卡的？什麽原因？”
陳建業坐下，壓住心裏的其他想法。
碰上正事，他還是很有正事的。
就算要辦事，也得把正事先辦了再說。
“說我弟弟年紀大了，不適合進學校讀一年級，會對其他孩子有影響。”
“總之就是拿學校的規定卡我。”
尤鳳霞斜著眼道。
顯然，在教導主任那裏吃了癟，她心情不是很好。
老話說鉗電鉗電，鉗電不分家。
會鉗工的人老師傅肯定會點電工。
會電工的老師傅肯定會點鉗工。
都不用去刻意學習，在長期的工作中，自然而然的會接觸到別的工種的內容。
看多了自然就會了。
陳建業決定先拿電工作為突破口。
他找到李際生的徒弟陸宏誌，說明了自己的想法。
其實陳建業和陸宏誌並非陌生人。
車間第一台夾具，李際生便帶上了陸宏誌參與，電路部分是兩人一起商量著完成。
陸宏誌動手更多一些。
所以陳建業和陸宏誌屬於互相認識。
而且陸宏誌對陳建業是比較尊重的那種。
要不是李際生帶他參加夾具製作工作，他都沒資格加入陳建業的團隊。
“建業同誌，你要學習電工？”
聽到陳建業的訴求，陸宏誌很是驚訝。
“對，我想要學習電工，鉗工我已經學到頂了，鉗電不分家，我想學習更多技能。”
“總不能隻會鉗工，對別的技術一竅不通。”
陳建業正色道。
“你，哎呀，我，我都不敢教你。”
陸宏誌一臉為難。
“有什麽不敢教我的，難道你的七級電工是渾水摸魚來的，怕我發現不成？”
“你就當我是個普通新人，正常教我就行。”
陳建業態度隨和。
“這，哎呀，好吧。”
“你想要學到什麽程度？”
陸宏誌調整心態，問道。
“我想要學到三級電工的程度，起碼要看得懂電路圖，會設計一條線的電路，並且會簡單的辨識故障，維修。”
陳建業想了想道。
“看電路圖有三級電工的水平倒是夠了，設計一條生產線的電路，得六級的高級電工才行。”
陸宏誌正色道。
“沒關係，我學個差不多就夠用，如果在工作中有電工方麵的需求，還得找你們這些專業的師傅。”
“技多不壓身，要是家裏的電路壞了，我學了電工也能動手嘛。”
陳建業笑著道。
“那倒是，學習電工肯定是有益無害。”
“這樣吧，我把我之前學習的電工資料給你兩本，還有我之前的記錄本。”
“你拿迴去先看，看幾天之後，你再來找我。”
陸宏誌想了想道。
“可以，你教我電工，在電工學習方麵我聽你的。”
陳建業點頭。
“主要是你把我師父調走了，現在夾具製作這一塊的工作得我來挑頭，我也需要幾天時間理順這邊的工作。”
“等我理順了，我才能安心帶你學電工。”
陸宏誌解釋。
“哈哈，都行都行。”
陳建業笑笑。
很快，陸宏誌拿了兩本書，還有兩個筆記本過來。
“謝謝陸師傅。”
陳建業雙手接過資料。
“哎，不敢當不敢當，你比我厲害多了。”
“論專業技能，你比我強，論研發能力，我在你後麵吃灰都做不到，你叫我陸宏誌就行。”
陸宏誌有些不好意思。
“那不對，你教我電工，便是我的電工師父。”
陳建業知道陸宏偉聽錯了，以為自己叫他師父，其實他是叫師傅。
別看‘師父’和‘師傅’隻有一字之差，兩者相差的意義完全是一個天一個地。
師父是正兒八經傳道授業的老師，論古禮拜師是一件非常慎重的事。
有天地君親師一說。
師父需要照顧徒弟，糾正其品性，鍛煉其能力。
徒弟也有責任為師父扛旗，甚至是養老。
屬於代代相承的古老關係。
如今雖然不講究師徒承接的關係，但師父依舊是一個非常正式的稱唿。
而‘師傅’則非常隨意了，屬於對不熟悉的工人的稱唿。
乘客坐在公交車上，可以喊司機為‘師傅’。
補鞋子的可以稱唿為師傅，磨刀磨剪子的也可以稱唿為師傅。
陳建業也沒有糾正陸宏誌的錯誤。
他跟著陸宏誌學習電工，叫一聲師父也沒問題，更何況陸宏誌年紀四十多歲，擔得起他喊一聲師父。
“哎，你啊，還是別喊我師父了。”
“這要是讓我師父知道了，咱們怎麽論啊。”
陸宏誌很高興，想了想還是決定糾正過來。
陳建業喊他做師父，他喊李際生做師父，那陳建業豈不得喊李際生做師祖。
這麽一想，陸宏誌很是為難。
“那我喊你陸師傅吧。”
陳建業特意咬字清晰些。
“行，就喊我陸師傅。”
“這些資料你好好看看，有不懂的隨時來問我。”
“等你看到差不多了，我帶你上現場實際操作。”
陸宏誌叮囑道。
“好，謝謝陸師傅。”
陳建業拿了資料，迴去鉗工一班班組園地。
他先打開電工書籍看，得了解最基本的電工原理，才能看的懂陸宏誌筆記本上的內容。
直到下班鈴聲響起，陳建業才看了三分之一的電工書。
“唿！一天又過了。”
陳建業起身。
忽然，他摸了摸腦袋。
好像又忘記上樓開會了。
學習的太投入，實在是沒想起來。
陳建業把沒看完的電工書籍放入隨身布袋，其他資料放入自己在班組的小箱子，騎上車迴家。
晚上，陳建業陪同冉秋葉溜達一圈之後，坐在餐桌前看電工書籍。
他又找到了開始學習鉗工的新鮮感。
學習確實會讓人感覺到快樂。
了解一種新的技術，或者說探索未知的知識，擴大自己的視野。
確實是一件值得讓人高興的事。
等到晚上十一點，陳建業翻牆出門。
輕車熟路的來到平房前。
咚咚。
“是我。”
陳建業小聲道。
哢！
大門打開。
陳建業進入平房內，照常解衣服。
“有個事要跟你說。”
尤鳳霞伸手製止，一臉認真。
“啥事？”
陳建業問道。
“我上次不是跟你說，我想讓我弟弟去讀書嘛，選的就是紅星小學。”
“禮我送了，關係也走了，現在讓學校的教導主任卡住了。”
尤鳳霞臉上露出幾分煩躁。
“怎麽卡的？什麽原因？”
陳建業坐下，壓住心裏的其他想法。
碰上正事，他還是很有正事的。
就算要辦事，也得把正事先辦了再說。
“說我弟弟年紀大了，不適合進學校讀一年級，會對其他孩子有影響。”
“總之就是拿學校的規定卡我。”
尤鳳霞斜著眼道。
顯然，在教導主任那裏吃了癟，她心情不是很好。