第796章 荷魯斯之亂
轉生成為基沃托斯魅魔 作者:憨態sensei 投票推薦 加入書簽 留言反饋
荷魯斯。
一個誕生自埃及文明神話當中的名字。
那荷魯斯之名源於古埃及語“hor”,意為“遙遠的那個”,象征其作為天空之神的角色。
在古埃及神話中,荷魯斯是法老的守護神、王權的象征,同時也是複仇之神,他是冥王奧西裏斯和伊西斯的之子,形象為鷹頭人身。
你可曾聽聞過荷魯斯之亂?
奧西裏斯被賽特謀殺,荷魯斯長大後,經七年戰爭,擊敗賽特,成為新一代埃及之王。
而在那4萬年不曾停歇的戰爭當中。
這個名字意味著一次徹頭徹尾的背叛。
而在sensei所守護著的基沃托斯,也存在著這麽一位在某種程度上被賦予了荷魯斯之名的少女。
此時此刻,她竟然由於某些難以名狀且荒誕不經的緣由,毅然決然地作出了一項令在場所有人士皆感到莫名其妙的重大決策。
三胳膊肘飛了自己朝夕相處的後輩。
而且自己的後輩還開著直升機。
那還是學院最後的三台直升機。
算是學院最後一點點的家底。
全都化作了武器碎片。
這情形看上去仿佛……
恰似每一個身負這般獨特名號之人,往往會在某個原本理應風平浪靜、秩序井然的時期裏,毫無征兆地挑起一場場紛亂如麻的鬧劇,他們的性情亦會驟然劇變,進而采取一係列悖逆常理、驚世駭俗的行為舉止。
不過,令人扼腕歎息的是,這些人每每在臨近大功告成的關鍵時刻,總是功虧一簣,最終以失敗收場。
那些被鍾舒賜予特殊名字的生命個體,其命運軌跡好似受到一股無形力量的牽引,始終堅定不移地朝著某一個既定的方向演進發展。
全然不顧及這種走向是否合乎情理,更不會去思索它究竟應否合乎情理。
冥冥之中,一切早已注定,無法更改。
麵對此情此景,就連 sensei 亦是倍感煩惱憂愁,頭痛欲裂。
要知道,在此之前,他已然未雨綢繆,當機立斷地將自身所處世界中的那些隱匿於黑暗角落的地下生活者直接做掉,並幹淨利落地予以鏟除。
那些陰鷙險惡、形如蛆蟲般的宵小之輩,早早便已被他無情地驅逐至無盡虛空的監獄之中,從此不得不飽嚐那永無休止的苦痛折磨以及周而複始的生死輪迴。
可是即便如此,星野依然遵循著每一個擁有這個名字的個體,做了幾乎一模一樣的事情。
性情發生了天翻地覆的變化,並且堂而皇之地做出了一連串令眾人大跌眼鏡、匪夷所思的驚人之舉。
不過還好。
這次sensei提前去沙漠把某個因為神秘實驗而“失蹤”的阿拜多斯學生會長“找”了迴來。
找到了那能夠讓荷魯斯停息自己怒火的拉。
當然事後必要的教訓肯定是少不了的。
然而,sensei 教育星野所采用的方式卻與教育自己孩子大相徑庭。
對待佳亞娜,如果她犯了錯,sensei 無論如何都無法站在自己的立場上去指責她。
不管佳亞娜做錯了什麽,他都隻能默默承受著這一切。或許,對他而言,最好的應對方法便是逐漸疏遠這段關係,然後虔誠地祈禱時光能夠慢慢抹平所有的傷痛和裂痕。
可麵對星野時,情況就完全不同了。sensei 能做的事情明顯多了起來。
畢竟,從主觀角度來看,星野隻是 sensei 的一名學生;但如果從客觀層麵來分析的話,星野不僅僅是他的學生那麽簡單,更算得上是他的戀人甚至是愛人。
因此,sensei 在處理與星野之間的關係時,不僅需要時刻牢記自己身為老師、長輩應有的身份地位以及相應的責任義務,同時還得盡到身為一個丈夫應當承擔的種種職責。
究竟要怎樣才能盡好作為一名老師應盡的義務?
或許有人會覺得這個問題相當簡單,隻要直截了當地對學生進行說教便足矣。
然而,實際情況往往並非如此理想化。
對於任何一個上過學的人而言,老師們苦口婆心的說教對於大多數學生而言,常常不過是過眼雲煙、左耳進右耳出罷了。
其實,出現這種狀況倒也不難理解。
畢竟,從老師的角度出發,考慮到自身的職責以及當時所處的具體情境,說教已然是他們力所能及範圍內做得最多的事了。
至於其他方麵,恐怕已超出了老師的職責範疇和相應權力界限。
但是,sensei又不單單隻是星野的老師這麽簡單。
從某種意義上講,當他下定決心要為全體學生創造一個圓滿結局之時,他在自己心中的地位就悄然發生了變化。
隨著時光的流逝,經曆了一係列的事件,再加上彼此間長時間的相處磨合,兩人最終走到了一起。
最終無論是從他最開始的想法上,還是他現在的結局來說,他都完美的變成了星野的丈夫。
本以為這樣幸福美滿的生活會一直延續下去,可未曾料到,星野竟做出了令 sensei 百思不得其解之事。
麵對這般情形,sensei 別無他法,唯有重拾最初兩人相濡以沫時所采用的方式,認認真真地讓星野深刻領悟何為尊師重道之理。
手中的戒尺和語言上的繩索自然是少不了的,皮肉上的痛苦對於陷入野獸狀態的人來說,比什麽來的都快,都更能讓人清醒。
實際上大多數人犯渾的時候,隻要有一個身份合適的人上去給他一巴掌,他都能緩的過來。
星野雖然倔了點,但這招也管用。
隻不過,雖然sensei用老師這一身份對星野進行教育,用丈夫這一身份履行自己糾正妻子錯誤行為的職責。
但這一切依舊是有代價的。
比如……
那誕生自七種欲望當中的孩子。
以魚為名的,七個孩子。
……
……
……
≥?≤
求評論\/五星\/打賞
有錯字記得艾特我
to be continued...
一個誕生自埃及文明神話當中的名字。
那荷魯斯之名源於古埃及語“hor”,意為“遙遠的那個”,象征其作為天空之神的角色。
在古埃及神話中,荷魯斯是法老的守護神、王權的象征,同時也是複仇之神,他是冥王奧西裏斯和伊西斯的之子,形象為鷹頭人身。
你可曾聽聞過荷魯斯之亂?
奧西裏斯被賽特謀殺,荷魯斯長大後,經七年戰爭,擊敗賽特,成為新一代埃及之王。
而在那4萬年不曾停歇的戰爭當中。
這個名字意味著一次徹頭徹尾的背叛。
而在sensei所守護著的基沃托斯,也存在著這麽一位在某種程度上被賦予了荷魯斯之名的少女。
此時此刻,她竟然由於某些難以名狀且荒誕不經的緣由,毅然決然地作出了一項令在場所有人士皆感到莫名其妙的重大決策。
三胳膊肘飛了自己朝夕相處的後輩。
而且自己的後輩還開著直升機。
那還是學院最後的三台直升機。
算是學院最後一點點的家底。
全都化作了武器碎片。
這情形看上去仿佛……
恰似每一個身負這般獨特名號之人,往往會在某個原本理應風平浪靜、秩序井然的時期裏,毫無征兆地挑起一場場紛亂如麻的鬧劇,他們的性情亦會驟然劇變,進而采取一係列悖逆常理、驚世駭俗的行為舉止。
不過,令人扼腕歎息的是,這些人每每在臨近大功告成的關鍵時刻,總是功虧一簣,最終以失敗收場。
那些被鍾舒賜予特殊名字的生命個體,其命運軌跡好似受到一股無形力量的牽引,始終堅定不移地朝著某一個既定的方向演進發展。
全然不顧及這種走向是否合乎情理,更不會去思索它究竟應否合乎情理。
冥冥之中,一切早已注定,無法更改。
麵對此情此景,就連 sensei 亦是倍感煩惱憂愁,頭痛欲裂。
要知道,在此之前,他已然未雨綢繆,當機立斷地將自身所處世界中的那些隱匿於黑暗角落的地下生活者直接做掉,並幹淨利落地予以鏟除。
那些陰鷙險惡、形如蛆蟲般的宵小之輩,早早便已被他無情地驅逐至無盡虛空的監獄之中,從此不得不飽嚐那永無休止的苦痛折磨以及周而複始的生死輪迴。
可是即便如此,星野依然遵循著每一個擁有這個名字的個體,做了幾乎一模一樣的事情。
性情發生了天翻地覆的變化,並且堂而皇之地做出了一連串令眾人大跌眼鏡、匪夷所思的驚人之舉。
不過還好。
這次sensei提前去沙漠把某個因為神秘實驗而“失蹤”的阿拜多斯學生會長“找”了迴來。
找到了那能夠讓荷魯斯停息自己怒火的拉。
當然事後必要的教訓肯定是少不了的。
然而,sensei 教育星野所采用的方式卻與教育自己孩子大相徑庭。
對待佳亞娜,如果她犯了錯,sensei 無論如何都無法站在自己的立場上去指責她。
不管佳亞娜做錯了什麽,他都隻能默默承受著這一切。或許,對他而言,最好的應對方法便是逐漸疏遠這段關係,然後虔誠地祈禱時光能夠慢慢抹平所有的傷痛和裂痕。
可麵對星野時,情況就完全不同了。sensei 能做的事情明顯多了起來。
畢竟,從主觀角度來看,星野隻是 sensei 的一名學生;但如果從客觀層麵來分析的話,星野不僅僅是他的學生那麽簡單,更算得上是他的戀人甚至是愛人。
因此,sensei 在處理與星野之間的關係時,不僅需要時刻牢記自己身為老師、長輩應有的身份地位以及相應的責任義務,同時還得盡到身為一個丈夫應當承擔的種種職責。
究竟要怎樣才能盡好作為一名老師應盡的義務?
或許有人會覺得這個問題相當簡單,隻要直截了當地對學生進行說教便足矣。
然而,實際情況往往並非如此理想化。
對於任何一個上過學的人而言,老師們苦口婆心的說教對於大多數學生而言,常常不過是過眼雲煙、左耳進右耳出罷了。
其實,出現這種狀況倒也不難理解。
畢竟,從老師的角度出發,考慮到自身的職責以及當時所處的具體情境,說教已然是他們力所能及範圍內做得最多的事了。
至於其他方麵,恐怕已超出了老師的職責範疇和相應權力界限。
但是,sensei又不單單隻是星野的老師這麽簡單。
從某種意義上講,當他下定決心要為全體學生創造一個圓滿結局之時,他在自己心中的地位就悄然發生了變化。
隨著時光的流逝,經曆了一係列的事件,再加上彼此間長時間的相處磨合,兩人最終走到了一起。
最終無論是從他最開始的想法上,還是他現在的結局來說,他都完美的變成了星野的丈夫。
本以為這樣幸福美滿的生活會一直延續下去,可未曾料到,星野竟做出了令 sensei 百思不得其解之事。
麵對這般情形,sensei 別無他法,唯有重拾最初兩人相濡以沫時所采用的方式,認認真真地讓星野深刻領悟何為尊師重道之理。
手中的戒尺和語言上的繩索自然是少不了的,皮肉上的痛苦對於陷入野獸狀態的人來說,比什麽來的都快,都更能讓人清醒。
實際上大多數人犯渾的時候,隻要有一個身份合適的人上去給他一巴掌,他都能緩的過來。
星野雖然倔了點,但這招也管用。
隻不過,雖然sensei用老師這一身份對星野進行教育,用丈夫這一身份履行自己糾正妻子錯誤行為的職責。
但這一切依舊是有代價的。
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