最後風火之息被提前升入了二年級。宇宙公主在考核結束之後便迴去了。現在風火之息要去找校方給自己分配的宿舍了。(天才獨角獸學院的宿舍是兩匹馬住一間。)
“我怎麽總迷路呢？我不會是路癡吧！”
“不會的，不會的，我怎麽會是路癡呢。我肯定不是路癡...”
應該就是這裏了吧，301號，隨後風火之息推門而入。整潔的宿舍，其中一張床上有被馬使用過的痕跡。
“看來我的室友出去了，不管了，先把我的東西整理一下。”
風火之息帶的東西並不多，隻有一些書籍和一些有趣的石頭。(自認為很有趣。)
“嗯，好了。現在正好中午了，接下來去吃飯吧。......話說，食堂在哪兒來著？”
......
不是吧，我又迷路啦。為什麽在學校裏麵還能迷路啊～。唉～找匹馬問問吧。
正好前麵走來了一匹獨角獸。
“您好同學，我是新來的，可以告訴我食堂怎麽走嗎？”
那匹獨角獸一看，哇哦，好漂亮的妹子。我的春天要來了啊。
“哦，當然了美麗的小姐，食堂的路很遠，我親自帶你去吧。”
“我......非常感謝。”
本來風火之息是想反駁他是匹雄駒的，但是一想到如果反駁了他可能就不帶我去食堂了，索性就這樣默認了。畢竟吃飯要緊嘛。
“對了小姐，我還沒問您的名字呢。我叫轟隆光。”
“我叫風火之息。”
“哦～真是個美麗的名字啊。”
這家夥不會是想要泡我吧，咦～真惡心。
不一會兒，兩馬就到食堂了。
“那麽，風小姐，食堂已經到了我就先走了。對了，不要買食堂燉的湯，很難喝。”
“謝謝你的提醒了。”
“你是新來的，要是有什麽不會的可以問我哦。”
“嗯，會的，會的，拜拜。”
......
終於打發走他了，以後還是盡量閉著他走吧。現在就先吃飯吧。
不愧是老師開的學校，經濟又實惠啊。
吃完飯後，風火之息決定去圖書館看一看。
話說迴來，為什麽我找別的不行，但是找圖書館一找一個準呢？
學校的圖書館並不算大。風火之息去的時候正有幾匹馬在那看書。
我看看...《小馬魔力概要》，《塞樂忒雅的魔力論》，《中級魔法大全 上冊》嗯，就這幾本吧。
陸馬的魔法是跟動物和植物打交道。這可以使他們能更好的種出作物。飛馬的魔法是可以控製天氣，並在雲上行走。而獨角獸的魔法最為特殊，陸馬和飛馬的魔法是被動的，但是獨角獸的魔法卻是可以主動釋放的，這使得他們的魔法充滿了多樣性。
魔力量
獨角獸施展任何魔法都需要身體裏麵蘊含的魔力。每匹獨角獸的初始魔力量都不一樣，一般在獨角獸剛出生的時候魔力量會很龐大，隨著年齡的增長，魔力量會慢慢降低直到3～4歲的時候魔力量會停止降低，這便是初始魔力量，不過獨角獸可以通過後天努力來增加魔力量，這是個漫長的過程。另外如果小時候遇到一些危險或是受到了什麽重大的打擊，其體內的魔力就會爆發出來，這便是“魔力暴走”，暴走之後獨角獸的魔力便會有飛躍性的提升。......
原來是這樣，我那時在馬戲團原來是魔力暴走了，所以才會一下子把馬戲團連帶著裏麵的所有馬都舉起來。小時候的那場火災我之所以沒死，會不會也是因為我魔力暴走了呢？所以我才會擁有比別的獨角獸多很多的魔力？
......
隨後風火之息又看了一會兒《中級魔法大全 上冊》然後就準備迴去了。
其實風火之息應該不是路癡，隻是單純的運氣不好，除了圖書館什麽也找不到。隻要是去過一次的地方，就能夠找到了。
打開宿舍門後，風火之息看到有匹馬躺在了另外一張床上，隻是這匹馬怎麽這麽眼熟呢？我去，這不是白天幫我帶路的那位馬兄嗎。要不要這麽巧啊！
轟隆光看到風火之息後也是激動的從床上彈了起來。
“哦，風小姐，你是來找我的嗎？不對，我應該沒有告訴你的宿舍，難道你是來找我這位未曾謀麵室友的！”
“其實吧...我就是你的室友，我其實是匹雄駒。”
聽到這個迴答，轟隆光驚訝的瞳孔都放大了。不可置信的看著他，過了幾秒鍾，又憤怒的向他衝來，隨後哭喪著說道：
“你這家夥，把我的真心還給我，把我的純情還給我！嗚嗚嗚...”
風火之息沒想到他能有這麽大的反應，連忙向外跑去，邊跑邊說道：
“關我屁事，又不是我讓你誤會的，我也不想長這樣啊。你不要追了呀。”
“那你當時為什麽不馬上澄清你是男的！”
“這個...好吧，這是我的錯，我請你吃飯怎麽樣，你不要追了呀！”
......
第二天的獨角獸學院報的頭條就是“一公一母兩馬在哭喪著互相追逐，這背後到底是馬性的扭曲還是道德的淪喪”有圖有真相。不過這都是後話了。
兩馬跑出了學院，在大街上追逐。隨後風火之息先一步跑到一處小巷子裏並且用煉金術造出了和房子一樣材質的石牆來抵擋轟隆光。
“嗯，哪去了？我剛才明明看到他跑到這個巷子裏了啊？”
“唿～終於甩掉他了，看了今天是迴不去宿舍了，唉，隻能去老師那裏借宿一晚了。”
隨後風火之息小心翼翼的來到了皇家城堡，剛想過去就看到轟隆光在城堡的另一側竄出來正在找他。
“我去，這麽倒黴，城堡明明就在眼前了，...有了我不是會浮空術嗎，我直接飛進去就行了啊。”
隨後風火之息從城堡的斜後方飛了進去。
“唿，現在應該安全了吧。”
剛說完就聽到城牆上麵有馬說：
“什麽人？敢擅闖城堡，快追！”
“真是一波未平一波又起啊，老師，您快來救我啊。”
“我怎麽總迷路呢？我不會是路癡吧！”
“不會的，不會的，我怎麽會是路癡呢。我肯定不是路癡...”
應該就是這裏了吧，301號，隨後風火之息推門而入。整潔的宿舍，其中一張床上有被馬使用過的痕跡。
“看來我的室友出去了，不管了，先把我的東西整理一下。”
風火之息帶的東西並不多，隻有一些書籍和一些有趣的石頭。(自認為很有趣。)
“嗯，好了。現在正好中午了，接下來去吃飯吧。......話說，食堂在哪兒來著？”
......
不是吧，我又迷路啦。為什麽在學校裏麵還能迷路啊～。唉～找匹馬問問吧。
正好前麵走來了一匹獨角獸。
“您好同學，我是新來的，可以告訴我食堂怎麽走嗎？”
那匹獨角獸一看，哇哦，好漂亮的妹子。我的春天要來了啊。
“哦，當然了美麗的小姐，食堂的路很遠，我親自帶你去吧。”
“我......非常感謝。”
本來風火之息是想反駁他是匹雄駒的，但是一想到如果反駁了他可能就不帶我去食堂了，索性就這樣默認了。畢竟吃飯要緊嘛。
“對了小姐，我還沒問您的名字呢。我叫轟隆光。”
“我叫風火之息。”
“哦～真是個美麗的名字啊。”
這家夥不會是想要泡我吧，咦～真惡心。
不一會兒，兩馬就到食堂了。
“那麽，風小姐，食堂已經到了我就先走了。對了，不要買食堂燉的湯，很難喝。”
“謝謝你的提醒了。”
“你是新來的，要是有什麽不會的可以問我哦。”
“嗯，會的，會的，拜拜。”
......
終於打發走他了，以後還是盡量閉著他走吧。現在就先吃飯吧。
不愧是老師開的學校，經濟又實惠啊。
吃完飯後，風火之息決定去圖書館看一看。
話說迴來，為什麽我找別的不行，但是找圖書館一找一個準呢？
學校的圖書館並不算大。風火之息去的時候正有幾匹馬在那看書。
我看看...《小馬魔力概要》，《塞樂忒雅的魔力論》，《中級魔法大全 上冊》嗯，就這幾本吧。
陸馬的魔法是跟動物和植物打交道。這可以使他們能更好的種出作物。飛馬的魔法是可以控製天氣，並在雲上行走。而獨角獸的魔法最為特殊，陸馬和飛馬的魔法是被動的，但是獨角獸的魔法卻是可以主動釋放的，這使得他們的魔法充滿了多樣性。
魔力量
獨角獸施展任何魔法都需要身體裏麵蘊含的魔力。每匹獨角獸的初始魔力量都不一樣，一般在獨角獸剛出生的時候魔力量會很龐大，隨著年齡的增長，魔力量會慢慢降低直到3～4歲的時候魔力量會停止降低，這便是初始魔力量，不過獨角獸可以通過後天努力來增加魔力量，這是個漫長的過程。另外如果小時候遇到一些危險或是受到了什麽重大的打擊，其體內的魔力就會爆發出來，這便是“魔力暴走”，暴走之後獨角獸的魔力便會有飛躍性的提升。......
原來是這樣，我那時在馬戲團原來是魔力暴走了，所以才會一下子把馬戲團連帶著裏麵的所有馬都舉起來。小時候的那場火災我之所以沒死，會不會也是因為我魔力暴走了呢？所以我才會擁有比別的獨角獸多很多的魔力？
......
隨後風火之息又看了一會兒《中級魔法大全 上冊》然後就準備迴去了。
其實風火之息應該不是路癡，隻是單純的運氣不好，除了圖書館什麽也找不到。隻要是去過一次的地方，就能夠找到了。
打開宿舍門後，風火之息看到有匹馬躺在了另外一張床上，隻是這匹馬怎麽這麽眼熟呢？我去，這不是白天幫我帶路的那位馬兄嗎。要不要這麽巧啊！
轟隆光看到風火之息後也是激動的從床上彈了起來。
“哦，風小姐，你是來找我的嗎？不對，我應該沒有告訴你的宿舍，難道你是來找我這位未曾謀麵室友的！”
“其實吧...我就是你的室友，我其實是匹雄駒。”
聽到這個迴答，轟隆光驚訝的瞳孔都放大了。不可置信的看著他，過了幾秒鍾，又憤怒的向他衝來，隨後哭喪著說道：
“你這家夥，把我的真心還給我，把我的純情還給我！嗚嗚嗚...”
風火之息沒想到他能有這麽大的反應，連忙向外跑去，邊跑邊說道：
“關我屁事，又不是我讓你誤會的，我也不想長這樣啊。你不要追了呀。”
“那你當時為什麽不馬上澄清你是男的！”
“這個...好吧，這是我的錯，我請你吃飯怎麽樣，你不要追了呀！”
......
第二天的獨角獸學院報的頭條就是“一公一母兩馬在哭喪著互相追逐，這背後到底是馬性的扭曲還是道德的淪喪”有圖有真相。不過這都是後話了。
兩馬跑出了學院，在大街上追逐。隨後風火之息先一步跑到一處小巷子裏並且用煉金術造出了和房子一樣材質的石牆來抵擋轟隆光。
“嗯，哪去了？我剛才明明看到他跑到這個巷子裏了啊？”
“唿～終於甩掉他了，看了今天是迴不去宿舍了，唉，隻能去老師那裏借宿一晚了。”
隨後風火之息小心翼翼的來到了皇家城堡，剛想過去就看到轟隆光在城堡的另一側竄出來正在找他。
“我去，這麽倒黴，城堡明明就在眼前了，...有了我不是會浮空術嗎，我直接飛進去就行了啊。”
隨後風火之息從城堡的斜後方飛了進去。
“唿，現在應該安全了吧。”
剛說完就聽到城牆上麵有馬說：
“什麽人？敢擅闖城堡，快追！”
“真是一波未平一波又起啊，老師，您快來救我啊。”