藍柄交給薛祺玉一顆元素神樹種子，她說：“薛祺玉、侯煥宣、淩永黎、所有機甲，請將這顆種子種在你們的基地總部。它會結出水晶，並將水晶嵌入你們的通訊器中，包括你們的召喚人。這顆水晶帶有元素神界的氣息，魘族不敢再綁架召喚人以威脅你們。”
薛祺玉、侯煥宣、淩永黎和所有機甲點頭表示同意。接著，藍柄又拿出了一麵元素之鏡，交給了五大國的高層。
她繼續說道：“五大國的高層，請注意，你們的教育與元素世界的教育有所不同。這麵元素之鏡可以幫助你們每月對五大國進行調查。”
五大國的高層也表示同意。隨後，藍柄和阿英等人通過時空之門返迴了元素神界，而時空之門則關閉並消失了。五大國的高層下令追捕沈玉海、沈毅鬆和沈毅正的家人，並判處他們死刑。
華夏的高層表示：“看來我們需要改變五大國的教育方式了。我們將在幼兒園、小學、初中、高中和大學等課程中增加兩節心理健康教育。”
五大國的民眾在觀看直播後表示同意。阿夜注視著沈毅正的家人說道：“沈毅正是我的召喚人，我沒有保護好他，你們無視了華夏的法律法規。”
侯煥宣則冷靜地迴答道：“阿夜，請冷靜下來。這是人類的事情，由人類來處理。”阿夜稍稍冷靜了一下，然後眾人一起飛行離開了那裏。
一個月後，沈玉海、沈毅鬆和沈毅正的家人被判處死刑。五大國對教育方式進行了修改，並邀請眾人過去參觀。
侯煥宣將元素神樹種子種在了基地總部的一個地方，一棵大樹長了起來。有了神樹的保護，魘族不敢再進入欒南坪。眾人和召喚人們的通訊器也都安裝了水晶。
五大國的高層每月使用元素之鏡對五大國進行了調查，發現有一千個父母無視法律法規逼迫他們的孩子。五大國的高層下令追捕他們，並按照法律進行處理，取消他們終身撫養孩子的權利。
早晨，五大國舉行了一次會議，會上薛祺玉向眾人描述了來自另一個世界的龍國的教育體係。五大國的人聽後感到驚訝，華夏的高層代表發表了看法：“龍國有許多不同的稱謂，而華夏正是其中之一。”
大家紛紛點頭，其中一人接著說道：“聽說另一個世界的龍國的教育方式限製了學生們自主安排人生和決定命運，這導致一些學生失去了夢想。”侯煥宣隨即發言：“尤其令人擔憂的是，有些父母明明是自己教育不善，卻將責任歸咎於動畫、動漫、遊戲等因素。”
華夏的高層補充道：“在我們華夏，也有些父母抱有類似的想法。請問在座的五大國的人，如果機甲召喚人時發生意外，召喚人的家人是否也會將責任推給機甲？”眾人紛紛點頭表示認同。
其中一人歎道：“可惜另一個世界的龍國的孩子們，他們的家人缺乏對他們隱私的尊重，有時甚至隨意翻看他們的日記。與五大國的教育不同，這裏的父母更尊重孩子的意願。”大家紛紛表示認同。
一人注視著淩永黎，發問道：“淩永黎，如果你被黑化或者被控製，切換終極形態，變成蜘蛛、蠍子、蜈蚣等？”
淩永黎迴答道：“不行，這樣的視頻如果被年幼的孩子觀看，可能留下心理陰影。有些父母會拿我切換終極形態並變成蜘蛛等的視頻來嚇唬他們的孩子，這可能導致孩子們產生心理陰影。而這些父母明明知道是他們自己教育不善，卻百分之百將責任推給我。更甚者，對於心髒病等疾病的患者，這樣的視頻可能會引發嚴重後果。因此，我拒絕這個要求。”
玄國的高層插話道：“淩永黎，你一口氣說了這麽多，辛苦嗎？”薛祺玉、侯煥宣、所有機甲忍不住笑了起來，而淩永黎隻能苦笑著應對。
為了解決這一問題，五大國的人們進行了投票和討論，整個過程令人苦笑。大多數代表反對這個提議。其中一人提議道：“薛祺玉、侯煥宣、淩永黎、所有機甲切換終極形態，化身為龍或鳳凰。”
薛祺玉、侯煥宣、淩永黎和所有機甲點頭表示同意。接著，藍柄又拿出了一麵元素之鏡，交給了五大國的高層。
她繼續說道：“五大國的高層，請注意，你們的教育與元素世界的教育有所不同。這麵元素之鏡可以幫助你們每月對五大國進行調查。”
五大國的高層也表示同意。隨後，藍柄和阿英等人通過時空之門返迴了元素神界，而時空之門則關閉並消失了。五大國的高層下令追捕沈玉海、沈毅鬆和沈毅正的家人，並判處他們死刑。
華夏的高層表示：“看來我們需要改變五大國的教育方式了。我們將在幼兒園、小學、初中、高中和大學等課程中增加兩節心理健康教育。”
五大國的民眾在觀看直播後表示同意。阿夜注視著沈毅正的家人說道：“沈毅正是我的召喚人，我沒有保護好他，你們無視了華夏的法律法規。”
侯煥宣則冷靜地迴答道：“阿夜，請冷靜下來。這是人類的事情，由人類來處理。”阿夜稍稍冷靜了一下，然後眾人一起飛行離開了那裏。
一個月後，沈玉海、沈毅鬆和沈毅正的家人被判處死刑。五大國對教育方式進行了修改，並邀請眾人過去參觀。
侯煥宣將元素神樹種子種在了基地總部的一個地方，一棵大樹長了起來。有了神樹的保護，魘族不敢再進入欒南坪。眾人和召喚人們的通訊器也都安裝了水晶。
五大國的高層每月使用元素之鏡對五大國進行了調查，發現有一千個父母無視法律法規逼迫他們的孩子。五大國的高層下令追捕他們，並按照法律進行處理，取消他們終身撫養孩子的權利。
早晨，五大國舉行了一次會議，會上薛祺玉向眾人描述了來自另一個世界的龍國的教育體係。五大國的人聽後感到驚訝，華夏的高層代表發表了看法：“龍國有許多不同的稱謂，而華夏正是其中之一。”
大家紛紛點頭，其中一人接著說道：“聽說另一個世界的龍國的教育方式限製了學生們自主安排人生和決定命運，這導致一些學生失去了夢想。”侯煥宣隨即發言：“尤其令人擔憂的是，有些父母明明是自己教育不善，卻將責任歸咎於動畫、動漫、遊戲等因素。”
華夏的高層補充道：“在我們華夏，也有些父母抱有類似的想法。請問在座的五大國的人，如果機甲召喚人時發生意外，召喚人的家人是否也會將責任推給機甲？”眾人紛紛點頭表示認同。
其中一人歎道：“可惜另一個世界的龍國的孩子們，他們的家人缺乏對他們隱私的尊重，有時甚至隨意翻看他們的日記。與五大國的教育不同，這裏的父母更尊重孩子的意願。”大家紛紛表示認同。
一人注視著淩永黎，發問道：“淩永黎，如果你被黑化或者被控製，切換終極形態，變成蜘蛛、蠍子、蜈蚣等？”
淩永黎迴答道：“不行，這樣的視頻如果被年幼的孩子觀看，可能留下心理陰影。有些父母會拿我切換終極形態並變成蜘蛛等的視頻來嚇唬他們的孩子，這可能導致孩子們產生心理陰影。而這些父母明明知道是他們自己教育不善，卻百分之百將責任推給我。更甚者，對於心髒病等疾病的患者，這樣的視頻可能會引發嚴重後果。因此，我拒絕這個要求。”
玄國的高層插話道：“淩永黎，你一口氣說了這麽多，辛苦嗎？”薛祺玉、侯煥宣、所有機甲忍不住笑了起來，而淩永黎隻能苦笑著應對。
為了解決這一問題，五大國的人們進行了投票和討論，整個過程令人苦笑。大多數代表反對這個提議。其中一人提議道：“薛祺玉、侯煥宣、淩永黎、所有機甲切換終極形態，化身為龍或鳳凰。”