【張鬆吃了一碗飯食後,昂起頭,驕傲地介紹道:“蜀為益州,素稱天府之國。”】


    【“路有錦江之險,地連劍閣之雄。”】


    【“迴環二百八程,縱橫三萬餘裏。”】


    【“雞鳴犬吠相聞,田肥地沃,國富民豐。”】


    【“歲無水旱之憂,時有管弦之樂。”】


    【“所產之物,阜如山積。”】


    【“天下莫可及也!”】


    彈幕:


    ——“有大熊貓,有火鍋。”


    ——“南桐聚集地。”


    ——“麻將甚妙,三缺一來一局?。”


    ——“到二仙橋要走成華大道。”


    ——“三星堆文化。”


    ——“勞資蜀道山。”


    ——“但是有地震吧(小聲)”


    ——“桃花源記抄襲三國演義證據確鑿(doge~”


    ——“川蜀物阜民豐,怎麽張鬆跟沒吃飽一樣?。”


    ——“從戰國時修都江堰後,蜀中就富得一批好吧。”


    ——“蘇辰這不是地域黑?(滑稽保命)”


    【楊修問道:“請問蜀中人物如何?”】


    【張鬆麵帶微笑,自信道:“文有司馬長卿之賦,武有馬伏波之才。”】


    【“醫有張仲景之能,卜有嚴君平之隱。”】


    【“三教九流,出乎其類者,拔乎其萃者,不可勝計,豈能盡數……”】


    ——“張鬆口才真好啊。”


    ——“什麽叫出口成章啊(戰術後仰)。”


    ——“楊修:這麽nb還需要過來?。”


    ——“聽得我都想去泗川。”


    【楊修笑道:“請問蜀中劉益州屬下,如公者,還有幾人?”】


    【張鬆道:“文武全才,智勇足備。”】


    【“忠義慷慨之士,數以百計。”】


    【張鬆略帶慚愧道:“如鬆不才之輩,則車載鬥量,不可勝數也……”】


    【楊修問道:“敢問足下,現居何官職?”】


    【“誒~濫充別駕,甚不稱職。”張鬆不好意思道。】


    【說完之後,張鬆反問楊修:“請問足下在朝廷任何官職?”】


    【楊修撫了撫胡須,慚愧道:“丞相府主簿。”】


    【“哦?哎呀!”張鬆感歎道,“在下聽說,足下世代公卿。”】


    【“為何不去朝中輔佐天子,卻要屈尊相府門下做一名主簿。”】


    ——“張鬆這記憶力不行啊,剛剛侍官才說的主簿楊修。”


    ——“張鬆包故意的。”


    ——“主簿就是會計吧。”


    【楊修站起身,負手踱步:“我雖居下寮,但蒙丞相委以軍政錢糧重任。”】


    【“早晚有教誨,受益匪淺。”】


    【“因此甘願在相府效力。”】


    【楊修說完,輕撫了一下瑤琴。】


    【琴聲傳出,他也更自信了一些。】


    ——“朝廷已經被架空了,還是在曹操這辦事掌握實權。”


    ——“其實楊修地位挺高了,在曹操身邊任職還管著物資後勤。這就是照著蕭何的路數培養啊。”


    【張鬆不屑道:“據在下所聞,曹丞相文不明孔、孟之道,武不達孫、吳之機。”】


    【“憑強橫霸道而居大位,安能對足下多有教誨。”】


    彈幕:


    ——“你比的這幾個有誰比得上……”


    ——“孫、吳是指春秋戰國時期大將孫武、吳起。蘇辰已經多次引用了。”


    ——“孔孟:孔丘,孟軻。”


    ——“前麵的,孫,吳是指孫臏,吳起。”


    ——“出現了,科普怪。”


    【楊修轉身道:“足下遠居邊隅,豈知丞相大才?”】


    【楊修說著,抱出一箱子竹簡:“足下請看。”】


    【張鬆打開箱子,隨便翻出一卷竹簡閱起來。】


    【楊修坐迴座位,得意地一邊飲酒,一邊等著張鬆稱讚自家丞相。】


    【不多時,張鬆將竹簡收起,笑著將竹簡遞給楊修:“足下可知此為何書啊?”】


    【楊修珍惜地將竹簡接過來,驕傲道:“這是丞相嘔心瀝血,仿《孫子十三篇》而作的兵書,名曰《孟德新書》。”】


    【張鬆聽完就笑了,楊修不知張鬆為何發笑,仍舊驕傲介紹道:“足下說丞相無才,此書可堪流傳後世否?”】


    【“哈哈哈哈哈哈。”張鬆笑得喘不過氣。】


    【楊修皺起眉頭,很是不悅。】


    ——“楊修:尼踏馬笑啥?”


    ——“確定這書不叫《如何追到別人的老婆》?”


    【張鬆緩了口氣道:“此書乃戰國無名氏所作,蜀中三尺小童都能背誦。”】


    【“曹丞相卻竊為己有。”】


    【“謔,也隻能瞞過足下而已。”】


    ——“曹操論文查重率100%,導師:張鬆。”


    ——“不愧是阿瞞,學術論文都造假。”


    ——“不可能吧,蘇辰塑造的曹老板應該還是有些才華的,《短歌行》連韓遂這種邊關將領都稱讚。”


    ——“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裏。這麽牛逼的詩歌如果是抄襲,早就被錘死了好吧。”


    【楊修鎮定道:“這是丞相秘藏的手稿,尚未傳世。”】


    【“足下說蜀中小兒能背誦如流,未免相欺太甚了吧。”】


    【“哼哼。”張鬆搖了搖頭:“足下若是不信,我可以背給你聽。”】


    【“願意領教。”楊修立即說道。】


    【隻見張鬆撫了撫胡須,準備開始背誦。】


    【楊修也拿起竹簡,用以核對。】


    【張鬆摸著胡子,閉上眼睛,搖頭晃腦背誦道:“昔孫子曰:兵者國之大事。”】


    【“死生之地,存亡之道,不可不察也。”】


    【“蓋兵無常勢,水無常形。”】


    【“臨地變化,不可先傳。”】


    【“故曰:料敵在心,觀機在目也。”】


    【“然則兵非所樂,勝非所利。”】


    【“是故樂兵者必亡,利勝者必辱也……”】


    【“夫天地之間,莫貴於人。”】


    【“故孟子曰:天時不如地利,地利不如人和。”】


    【“不得三者而能全勝,吾所未聞也。”】


    【楊修驚訝地發現,張鬆所背內容,和竹簡上丞相秘藏的手稿一字不差,抬頭怔怔地看向張鬆。】


    【張鬆突然站起,抬起下巴看向楊修,一邊踱步,一邊繼續背道:“治國以信,治軍以詐,其容各殊。”】


    【“故曰軍容不誤國,國容不入軍,禮不可以治兵也……”】


    【張鬆語速越來越快,楊修眼睛都跟不上了。】

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