看完信以後,信的確寫得繞了一些,不過隻要是個識字的人解讀起來都不會太難,


    正因為如此,梧桐落對於這些被軍方接走的孩子卻沒有一點好感,甚至是感到十分的反感。


    知恩圖報,不是最基本的,父母養育了你們,追求更好的生活是沒錯的,但這話語梧桐落感到了一種惡意。


    有一句話叫金窩銀窩不如自己的狗窩,這些家夥,父母可能沒有給他們多好的生活。


    但是看王成的父母這個樣子,一定在自己能力範圍內,盡可能好的給了他們生長環境,對此梧桐落不想說什麽。


    “你們,知道信中寫了什麽?”梧桐落突然想到了,隨後問道,王成父親對此搖頭道


    “雖然我們不識字,但是村長識字,村長說,孩子們在外麵過得很好,而且山路崎嶇,他們就不迴來了。”


    梧桐落仔細想了想,村長的翻譯沒有錯,村長也可能隻是出於好意,給大家翻譯了信中所寫。


    隱藏了其中的惡意,又將其中的說得委婉了一些,不想讓這些逆子傷了這些村子裏人的心。


    既然村長都已經這樣做了,梧桐落也不太好多說什麽,畢竟,讓這些村子裏的長輩,一點,就這麽一點心靈上的慰藉,那也好。


    同時梧桐落也有了一定的心裏打算,一定要把這些還在村子裏的孩子教好,


    想來以前就是這些孩子都沒有受過什麽教育,導致了他們的三觀不正,未知全貌不予過激的評論。


    這些出去的孩子,就算無法迴來,至少要說得委婉一些,不能在書信上寫,如此傷人的話語,也就這些長輩看不懂,否則的話……


    梧桐落已經不再想那麽多了,隨後和王成的父母叮囑了一下,讓王成明天一定要到學堂學習,隨後梧桐落就又去找了其他的家長。


    每家每戶都有差別,當然了,王成家的情況還是比較特殊的,還是有很多去城裏讀書的孩子都很孝順的。


    最起碼都做到了尊重父母,當然了,那種三觀不正的也有不少,這些三觀不正的和正常的孩子的數量、


    差不多是二十比一,二十個裏麵才會出現一個三觀不正的。


    這也讓梧桐落好受了不少,而幾乎所有的家長都同意自家的孩子去學堂讀書,當然了。


    也還是有不同意自家孩子去學堂學習的,不過在梧桐落苦口婆心加上三寸不爛之舌的勸說之下,還是同意了。


    當然了,同意這一切的最根本原因還是因為,梧桐落保證了,一定會讓軍方的人再來村裏,


    將這些孩子都接過去城裏麵讀書,否則的話,他們都準備趕人了,不知道是為什麽,梧桐落感覺有些可悲。


    忙完以後,時間都已經是晚上了,梧桐落聳了聳肩,隨後迴到村長家,梧桐落一過去就見到了李書。


    此時的李書看起來有一些疲憊,李書見到梧桐落以後,和梧桐落打了個招唿,隨後就離開了。


    梧桐落搖了搖頭,隨後看了看,中午的飯菜依舊如此,梧桐落就自己給父女兩做了頓飯。


    “對了,李村長,你有女兒,你的老婆呢?”


    “我的老婆嗎?我老婆她啊,她不是我們村子的,因為我們這裏太窮了,所以她迴了她娘家。”


    “小彩秀你想你的娘親嗎?”梧桐落看向李彩秀問道,李彩秀點了點頭然後道


    “當然了,我爹爹告訴我,我娘親是村子附近的一個漂亮但是普通的女人。”


    “村長能把你的媳婦的消息告訴我嗎?以後我說不定會帶著小彩秀去見她娘親。”


    梧桐落看向李書問道,李書點了點頭然後道“彩秀她娘是八皖中,第四皖市,雲山縣第二村的,名字叫黃芙。”


    梧桐落記了下來,第二天,梧桐落一大早就到了學堂,在學堂之中,梧桐落等學生,一個個學生陸陸續續的來了。


    很快,在早上八點之前,所有的學生都到了,梧桐落也開始上課了,梧桐落站在講台上,


    看著木製的講台桌,被歲月腐蝕的痕跡,桌腳都是用了幾塊石頭墊著的。


    “同學們,想來大家都已經見過我了,我就是你們新的老師,我叫梧桐落,大家有什麽想問的嗎?”


    “老師,老師,今天你教我們什麽?”


    “老師,我爸媽說你很厲害!”


    “老師……”


    ……


    “好了好了,同學們,問題一個個來!”


    “梧桐落老師,你和我一樣姓吳嗎?”


    “不是,我姓梧桐,名落,木五口的梧,木加一個同學的桐,落葉歸根的落。”


    梧桐落一遍介紹,一邊在黑板上寫下梧桐落的名字,可梧桐落卻看到了。


    大家都很懵的樣子,隨後梧桐落象征性的問了一下“你們,都不認識字嗎?”


    雖然很嘈雜,但所有的孩子聽到梧桐落問的問題以後都點了點頭,梧桐落有些無奈的笑了笑,然後道“下一個問題。”


    “梧桐落老師,你要教我們什麽?”


    “要教你們的東西很多,不過我打算先教你們學如何做人和識字,做人是最基本的,文字是我們文明的一種基礎方式。”


    “那梧桐落老師教完這些,會教其他的什麽?”


    “我也不知道,應該會教你們一些有用的知識,而且你們不想成為魔法師或者武修者嗎?”


    “老師,你會教一些魔法和武技,還有關於魔法師的基本知識和武修者的基本知識?”


    “以前來的人都是教這些麽?”梧桐落突然反問道,問出問題的孩子叫楊處中。


    他迴答梧桐落說道“三年前我姐姐上支教老師的課就是這些,可惜我們都聽不懂。”


    梧桐落聽聞歎了口氣,隨後道“我不知道,可能等大家都有一定的基礎以後,


    說不定我會教一些有關於魔法師和武修者的知識,不過不會教武技和魔法,就算教,也要你們成為才行。”


    ……


    接下來問了近半個小時的問題,大部分都是幾個社牛孩子後麵問的,還有二十多個孩子就沒有問這些問題。


    更多的是梧桐落一邊在上麵講話他們一邊在下麵講話,還有極個別社恐沒有說什麽話。


    “好了好了,筆和本子想來大家都沒有,黑板和粉筆倒是有,我看看到時候去不去幫你們買一些,


    現在就先記著,我會專門在一個地方刻字,有什麽不懂的也可以來找我問。”


    “老師……”


    又是一輪吵鬧,梧桐落拍了拍桌子然後道“雖然條件苦了些,不過沒辦法,我會不定期的進行檢測,


    不及格的話……這麽說呢,留下來補課吧!”

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