“進來！”
程霖深吸一口氣，仿佛要將所有的勇氣都吸入胸腔，這才緩緩地推開那扇略顯沉重的門，走了進去。
王文翠老師看到他的身影，臉上瞬間綻放出親切的微笑，連忙站起身來，滿心以為他是來找自己的。
然而，程霖的目光堅定而直接，目不斜視地朝著高三（1）班李老師的桌前大步走去，隨後畢恭畢敬地深深躬身，語氣誠懇地說道：“李老師！”
正在埋頭專注忙碌的李老師，被這突如其來的聲音驚擾，抬起頭來，隻見一張帶著幾分熟悉卻又透著些許陌生的麵龐出現在眼前。
“你是？”
“他叫程霖，是我們班的學生。”
王文翠老師見狀，趕忙三步並作兩步匆匆走過來，試圖解圍，伸出手想要將程霖拉到自己這邊。
“王老師，我要找李老師有事，不是來找您的。”
程霖一臉堅定，毫不猶豫地婉言謝絕了王老師的好意，用力掙脫開她的手，再次快步走到李老師桌前。
“李老師，我此次前來，是想誠心懇請您幫個忙，下次一模測驗的時候，麻煩給我一張試卷。”
程霖的目光中滿是懇切與期待，聲音微微顫抖著，仿佛那話語中承載著他所有的希望。
李老師戴著一副精致的金絲眼鏡，一頭利落的短發顯得格外幹練，清瘦的麵龐帶著幾分嚴肅，微微泛黃的皮膚在燈光的映照下顯得有些暗淡。
她輕輕推了推眼鏡，鏡片後的雙眼緊盯著眼前這位略顯緊張的男孩，上上下下仔細地打量著，目光中充滿了審視。
“你好像挺有名氣的，我聽說過你的一些事跡。”
“謝謝李老師的誇獎，我深感榮幸，還請您務必幫這個忙。”
程霖再次深深地鞠了一躬，語氣誠懇而又急切，額頭上甚至因為緊張而滲出了細密的汗珠。
“你才高二，為什麽要高三的一模試卷。”李老師眉頭微微蹙起，滿心疑惑，聲音中帶著一絲不解。
一旁的王文翠老師可是知道程霖當時耳朵突然失聰，就說過一定要幫自己參加 2003 年的高考，並且報名，但此刻也猜不透他到底在盤算著什麽。
“我聽說今年是咱們學校組織一模考試的第一年對吧。”
程霖的目光堅定而又執著，仿佛燃燒著兩團熾熱的火焰，聲音沉穩地開口問道。
“是的，有什麽問題嗎？”
李老師雙手抱在胸前，饒有興趣地反問道，目光中多了幾分好奇。
程霖深吸一口氣，仿佛在給自己積攢勇氣，然後緩緩開口說道：“李老師，我知道我現在還是高二，但是我對知識的渴望已經迫不及待。
我想要提前感受高三一模的難度，為將來做更充分的準備。
我相信以我的能力和努力，能夠應對這份挑戰。”
李老師微微眯起眼睛，目光中帶著審視和思索，片刻之後才緩緩說道：“程霖啊，這可不是一件簡單的事情。
高三的一模試卷難度很大，你確定你能承受得住可能的打擊？”
程霖挺直了脊梁，眼神中沒有絲毫的退縮，猶如一棵挺拔的青鬆，堅定地說道：“李老師，我不怕。
我把這當成是一次難得的鍛煉機會，就算成績不理想，也會讓我更清楚自己的不足，從而更有針對性地去努力。”
王文翠老師在一旁聽著，忍不住插話道：“李老師，這孩子一直都很有衝勁，也許我們應該給他這個機會。”
李老師沉默了片刻，最終點了點頭，說道：“好吧，程霖，既然你這麽堅決，我就給你留一份。
但是你要記住，不要因為這次的嚐試影響了現在正常的學習節奏。”
程霖的臉上綻放出感激的笑容，猶如春日裏綻放的花朵：“謝謝李老師，我一定不會讓您失望的！”
從辦公室出來後，程霖感覺自己像是背負了一份重大的使命，腳步都變得沉重而有力。
他迴到教室，立刻投入到緊張的學習中。
每天除了完成高二繁重的功課，他還抽出大量時間如饑似渴地研究那份高三的課本，因為下周就是一模考試。
日子一天天過去，程霖在這份額外的壓力下，有時候也會感到疲憊和困惑。
這一天很快到來，他如同往常一樣走進教室，然而老師卻單獨走到他的身邊，輕聲說道：“試卷你抽時間做，然後交給我。”
程霖鄭重地點點頭，老師轉身迴到講台上。
周邊同學該記筆記的記筆記，何標卻注意到了這邊的情況。
“霖哥！”
程霖扭頭看去，是何標在叫自己。
然後就看到何標張開嘴巴，無聲地敘述著自己剛才看到的場景，詢問剛才那個是什麽。
程霖也不隱瞞，低聲告訴他，就是試卷。
何標看到後，沒有再多言語，繼續認真聽課。
程霖則是拿起試卷就開始全神貫注地認真答題，畢竟他在最後一排，不會影響到其他人。
很快一節課就結束了，其他同學有的喝水，有的上廁所，有的閑聊，而程霖坐在位置上繼續做著試卷，仿佛周圍的喧囂都與他無關。
課間十分鍾很快就過去了，路過程霖身邊的同學，也注意到他正在做著那份神秘的試卷，但他們一個個都看不懂。
第二節課的鈴聲響起，程霖依舊沉浸在試卷的世界裏，仿佛周圍的一切都已消失不見。
老師在講台上激情澎湃地授課，聲音抑揚頓挫，然而他的心思卻完全被眼前的難題所占據。
何標偶爾會迴頭看看程霖，眼神中流露出一絲敬佩，那目光仿佛在說：“霖哥真厲害！”
其他同學雖然好奇，但也隻是匆匆一瞥，便又將注意力轉迴課堂。
時間在筆尖的沙沙聲中飛逝，又一節課結束了。
程霖終於停下筆，揉了揉發酸的眼睛，輕輕舒了一口氣，那動作顯得有些疲憊。
這時，何標走了過來，壓低聲音問道：“霖哥，做得怎麽樣？”
程霖皺了皺眉，說道：“有些題目確實很有挑戰性，但我還能應付。”
中午放學，同學們都如潮水般湧向食堂，程霖卻留在教室裏，繼續埋頭鑽研試卷。
下午上課，他的精神略顯疲憊，眼神中布滿了血絲，但手中的筆始終沒有停下。
一天的課程結束，同學們都陸續離開教室，程霖依然在燈光下與試卷奮戰。
當他終於完成最後一道題時，窗外已是繁星點點，宛如璀璨的寶石鑲嵌在黑色的天幕中。
程霖深吸一口氣，仿佛要將所有的勇氣都吸入胸腔，這才緩緩地推開那扇略顯沉重的門，走了進去。
王文翠老師看到他的身影，臉上瞬間綻放出親切的微笑，連忙站起身來，滿心以為他是來找自己的。
然而，程霖的目光堅定而直接，目不斜視地朝著高三（1）班李老師的桌前大步走去，隨後畢恭畢敬地深深躬身，語氣誠懇地說道：“李老師！”
正在埋頭專注忙碌的李老師，被這突如其來的聲音驚擾，抬起頭來，隻見一張帶著幾分熟悉卻又透著些許陌生的麵龐出現在眼前。
“你是？”
“他叫程霖，是我們班的學生。”
王文翠老師見狀，趕忙三步並作兩步匆匆走過來，試圖解圍，伸出手想要將程霖拉到自己這邊。
“王老師，我要找李老師有事，不是來找您的。”
程霖一臉堅定，毫不猶豫地婉言謝絕了王老師的好意，用力掙脫開她的手，再次快步走到李老師桌前。
“李老師，我此次前來，是想誠心懇請您幫個忙，下次一模測驗的時候，麻煩給我一張試卷。”
程霖的目光中滿是懇切與期待，聲音微微顫抖著，仿佛那話語中承載著他所有的希望。
李老師戴著一副精致的金絲眼鏡，一頭利落的短發顯得格外幹練，清瘦的麵龐帶著幾分嚴肅，微微泛黃的皮膚在燈光的映照下顯得有些暗淡。
她輕輕推了推眼鏡，鏡片後的雙眼緊盯著眼前這位略顯緊張的男孩，上上下下仔細地打量著，目光中充滿了審視。
“你好像挺有名氣的，我聽說過你的一些事跡。”
“謝謝李老師的誇獎，我深感榮幸，還請您務必幫這個忙。”
程霖再次深深地鞠了一躬，語氣誠懇而又急切，額頭上甚至因為緊張而滲出了細密的汗珠。
“你才高二，為什麽要高三的一模試卷。”李老師眉頭微微蹙起，滿心疑惑，聲音中帶著一絲不解。
一旁的王文翠老師可是知道程霖當時耳朵突然失聰，就說過一定要幫自己參加 2003 年的高考，並且報名，但此刻也猜不透他到底在盤算著什麽。
“我聽說今年是咱們學校組織一模考試的第一年對吧。”
程霖的目光堅定而又執著，仿佛燃燒著兩團熾熱的火焰，聲音沉穩地開口問道。
“是的，有什麽問題嗎？”
李老師雙手抱在胸前，饒有興趣地反問道，目光中多了幾分好奇。
程霖深吸一口氣，仿佛在給自己積攢勇氣，然後緩緩開口說道：“李老師，我知道我現在還是高二，但是我對知識的渴望已經迫不及待。
我想要提前感受高三一模的難度，為將來做更充分的準備。
我相信以我的能力和努力，能夠應對這份挑戰。”
李老師微微眯起眼睛，目光中帶著審視和思索，片刻之後才緩緩說道：“程霖啊，這可不是一件簡單的事情。
高三的一模試卷難度很大，你確定你能承受得住可能的打擊？”
程霖挺直了脊梁，眼神中沒有絲毫的退縮，猶如一棵挺拔的青鬆，堅定地說道：“李老師，我不怕。
我把這當成是一次難得的鍛煉機會，就算成績不理想，也會讓我更清楚自己的不足，從而更有針對性地去努力。”
王文翠老師在一旁聽著，忍不住插話道：“李老師，這孩子一直都很有衝勁，也許我們應該給他這個機會。”
李老師沉默了片刻，最終點了點頭，說道：“好吧，程霖，既然你這麽堅決，我就給你留一份。
但是你要記住，不要因為這次的嚐試影響了現在正常的學習節奏。”
程霖的臉上綻放出感激的笑容，猶如春日裏綻放的花朵：“謝謝李老師，我一定不會讓您失望的！”
從辦公室出來後，程霖感覺自己像是背負了一份重大的使命，腳步都變得沉重而有力。
他迴到教室，立刻投入到緊張的學習中。
每天除了完成高二繁重的功課，他還抽出大量時間如饑似渴地研究那份高三的課本，因為下周就是一模考試。
日子一天天過去，程霖在這份額外的壓力下，有時候也會感到疲憊和困惑。
這一天很快到來，他如同往常一樣走進教室，然而老師卻單獨走到他的身邊，輕聲說道：“試卷你抽時間做，然後交給我。”
程霖鄭重地點點頭，老師轉身迴到講台上。
周邊同學該記筆記的記筆記，何標卻注意到了這邊的情況。
“霖哥！”
程霖扭頭看去，是何標在叫自己。
然後就看到何標張開嘴巴，無聲地敘述著自己剛才看到的場景，詢問剛才那個是什麽。
程霖也不隱瞞，低聲告訴他，就是試卷。
何標看到後，沒有再多言語，繼續認真聽課。
程霖則是拿起試卷就開始全神貫注地認真答題，畢竟他在最後一排，不會影響到其他人。
很快一節課就結束了，其他同學有的喝水，有的上廁所，有的閑聊，而程霖坐在位置上繼續做著試卷，仿佛周圍的喧囂都與他無關。
課間十分鍾很快就過去了，路過程霖身邊的同學，也注意到他正在做著那份神秘的試卷，但他們一個個都看不懂。
第二節課的鈴聲響起，程霖依舊沉浸在試卷的世界裏，仿佛周圍的一切都已消失不見。
老師在講台上激情澎湃地授課，聲音抑揚頓挫，然而他的心思卻完全被眼前的難題所占據。
何標偶爾會迴頭看看程霖，眼神中流露出一絲敬佩，那目光仿佛在說：“霖哥真厲害！”
其他同學雖然好奇，但也隻是匆匆一瞥，便又將注意力轉迴課堂。
時間在筆尖的沙沙聲中飛逝，又一節課結束了。
程霖終於停下筆，揉了揉發酸的眼睛，輕輕舒了一口氣，那動作顯得有些疲憊。
這時，何標走了過來，壓低聲音問道：“霖哥，做得怎麽樣？”
程霖皺了皺眉，說道：“有些題目確實很有挑戰性，但我還能應付。”
中午放學，同學們都如潮水般湧向食堂，程霖卻留在教室裏，繼續埋頭鑽研試卷。
下午上課，他的精神略顯疲憊，眼神中布滿了血絲，但手中的筆始終沒有停下。
一天的課程結束，同學們都陸續離開教室，程霖依然在燈光下與試卷奮戰。
當他終於完成最後一道題時，窗外已是繁星點點，宛如璀璨的寶石鑲嵌在黑色的天幕中。