唉。


    駱一航每天晚上起陣,每天晚上拉著小小滿上課。


    一遍一遍的教啊。


    成宿成宿不睡覺。


    終於把丁小滿給惹怒了。


    有一天它很晚才迴來。


    一到家就衝著駱一航喵喵喵,聲音不是軟萌萌那種,竟然是帶著嚴肅的。


    駱一航趕緊起陣。


    很快,一串思緒冒出。


    “傻人……豬……聽話”


    “傻貓……爪子……不打”


    “打豬……打傻貓”


    ???啥意思?


    你叫我什麽?傻人?


    你個沒良心的,我供你吃,供伱喝,你還罵我!


    駱一航當場就翻臉了。


    蹭的一下站起來就去抓丁小滿。


    丁小滿又撂下一句:“傻人。”


    嗖的順窗口竄出去,蹭蹭幾下爬上房頂,一溜小碎步,啪啦啪啦翻牆躍屋鑽進駱爸駱媽房間。


    馬上屋子裏就傳來了駱媽的聲音,“寶啊,你咋來了,今天要跟奶奶睡啊~~”


    “跑的倒是快。”駱一航從自己家門口悻悻離開。


    迴去一看,小小滿趴在它的小床上嚶嚶嚶的哭。


    走進陣中。


    “大貓罵我”


    “不傻”


    “傻人也不傻”


    “不打豬”


    駱一航心軟的喲。


    趕緊過去把小小滿摟在懷裏,胡擼胡擼毛,“小小滿不傻,我們不傻哈~~”


    第二天。


    神奇的事情發生了。


    小小滿還是會偷跑去豬舍看豬。


    但這迴豬舍裏的小豬突然不害怕了。


    小小滿一來,整齊劃一齊齊衝向食槽,吭哧吭哧就是吃。


    也不互相擠了,也不打鬧了,也不在該吃食的時候不吃溜達著到處跑了。


    相應的,小小滿也不去打豬了。


    “這是咋了?轉性子了?貓娃子跟豬娃子都轉性了?”


    張峰滿腦袋都是問號,他養了幾十年豬,從來沒遇到過這種情況。


    駱一航揉揉鼻子沒說話。


    還能是咋了,咱家馴獸大王丁小滿又出手了唄……


    ——


    不管怎麽說吧。


    豬算是養起來了。


    特殊教育學校的孩子們等了許久,終於等到了召喚,過來上班。


    開始了他們的社會生活。


    同行的還有兩名老師。


    跟著齊若木又過來了,帶著蚯蚓種苗還有蚓繭,也就是蚯蚓的卵。


    人到位、豬粑粑到位,蚯蚓養殖場也該啟動了。


    齊若木帶來的蚯蚓種苗兩種。


    一種叫白頸環毛蚓的。


    這種蚯蚓具有鬆土、產糞、改良土壤等多種用途。


    還有一種叫赤子愛勝蚓,是專門產糞的。


    白頸環毛蚓又黑又粗,赤子愛勝蚓細細紅紅。


    上一次淩同傑來,主要幹的是夯實了土地,做了排水,搭建了苗床。


    齊若木親自過來,就是來投放種苗,然後手把手的教中途的養護。


    蚯蚓這東西,養起來還挺麻煩,濕度、溫度、日常管理還有采收,分段飼養什麽的,要求挺多。


    而且養這東西還得過心理這關。


    大箱子打開,滿滿的蚯蚓團成一大團在裏麵鑽啊蠕動啊。


    駱一航看著都麻的慌。


    特殊學校的娃子有好幾個當時就哭了。


    哇哇的哭啊,被嚇壞了。


    兩位老師和張峰趕緊把他們帶走,這幾個孩子就安排在養豬場吧,蚯蚓場這邊不適合。


    但是呢,還有幾個孩子表現的卻很好奇,還有一個想要伸手去摸。


    這幾個百分百安排在蚯蚓場了。


    ——


    之後的一個月,駱一航的全部精力都用在了培訓上麵。


    特殊學校的孩子們,優點特別多。


    勤勞、聽話、不怕髒、不怕累。


    割草,煮豬食,打掃豬舍,鏟豬糞,拿手掏蚯蚓團,拆廢棄菌包投餌料。


    小豬拉的粑粑不夠多,蘑菇房裏廢棄的菌包又特別多,都是有機質,同樣能拿來養蚯蚓,隻不過沒有粑粑效果好就是了。


    屬於多費力又少產出,效率不高。


    這些別人不願意幹,又髒又累還惡心的活,他們勤勤懇懇幹的特別好。


    堪稱優秀員工。


    但是呢。


    這些孩子同樣有許多問題。


    他們中的絕大多數,用通俗的話講,就是一根筋。


    一次隻能做一件事,動作慢慢的,時刻不停的,隻做一件事。


    中途讓他變一下。


    完蛋了,節奏全亂,根本反應不過來。


    事情幹的一塌糊塗不說,有時候還會受刺激。


    大喊大叫,滿地打滾,做出瘋狂舉動。


    剛開始的時候駱一航他們不知道,沒概念。


    出了好幾次這樣的事情。


    幸虧有兩位老師盯著,緊急處理並安撫,才沒鬧出大事。


    後來,駱一航、齊若木、張峰,研究著把所有的工作都標準化,流程化,一件一件連續起來。


    中途有需要更改工作方式的。


    索性就另外派人。


    熬了好幾個夜,反複調試。


    最終把豬舍和蚯蚓場的工作內容變成了一張網,每條橫線和每條豎線都安排了不同的人。


    並且把每個人的工作,周幾,幾點到幾點幹什麽,幹完之後再幹什麽,全都打印出來掛在他們脖子上。


    並且在各處豎起大牌子。


    上麵同樣寫好。


    每個牌子上再掛一個時鍾。


    這才把問題解決。


    用齊若木的話講,“求求你,放過我吧,我寧可去教二十個傻兮兮的大學生,也不想再磨流程了。”


    駱一航好說歹說,又用出行賄大法,才把齊若木安撫住。


    結果轉頭人家就把這套流程寫到他論文裏了,好處全讓他占了!


    這是工作上的事。


    還有生活上的。


    這些孩子行為比較特殊,腦子又是一根筋。


    剛來的時候還好,後來時間一長。


    被安排的去蘑菇房搬運廢棄菌包的孩子被欺負了。


    那裏有個小娃子看他傻,騙他,把本該自己的活讓他幹。


    好幾天後查監控才被發現。


    甚至還發現了一個蘑菇房的實習大學生對特殊學校的孩子做侮辱動作和拳打腳踢。


    駱一航當場就火了。


    零容忍。


    這兩個人通通開掉。


    馬誌濤管理不善,扣一個月獎金。


    這才刹住這股歪風。


    此外,還有特殊學校孩子半夜在村裏遊蕩、突然發出怪聲、迷路跑進別人家裏等等一堆事情。


    這就體現出平安溝的與人為善了。


    村裏的爺爺奶奶叔伯大神們,對這些孩子表達了很多的寬容和關愛,走丟的送迴來,闖進門的留下吃飯,晚上大喊大叫的,第二天村長奶奶找上門來,沒有指責,而是留下一包糖。


    一個多月後。


    第一批成蚓開始繁殖,第一批蚓繭孵化出幼蚓,並在幾周內快速成長。


    完成了一個循環之後。


    齊若木向駱一航伸出手,提出告辭:“行了,我該走了,過段日子,等采收的時候我再迴來。”


    駱一航伸手跟他握了握,“一路順風,這邊不用擔心。”


    齊若木鄭重點頭,“我放心。”


    然後貌似隨意提了句,“不送送我?”


    駱一航笑道,“肯定得送啊,高鐵還是飛機?”


    “都不是。”齊若木搖搖頭,“你把我送到德陽。”


    “……”駱一航無語啊,罵道,“讓我跟你去德陽你就直說,費勁巴拉整這出幹甚!”


    德陽啊。


    豌豆顛該收獲了……

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