第九十章 原理
諸天領主路之從1188開始 作者：演義唐朝 投票推薦 加入書簽 留言反饋
邢承恩和眾人做完拖拉機的實地考察後，大家覺得拖拉機項目是成功的，雖然還有缺陷但是可以改進，這就完全可以接受。
琉求缺人，真用這些大家夥來耕地，馬上就能解決耕地人手不夠的問題，大家自然上心，希望多造幾台出來。
李傑大匠也表示春耕時間還得靠畜力為主，到了夏季拖拉機技術應該成熟了，到時候機器多了耕種百萬畝不在話下。
邢承恩還說了播種機的事情，圖紙也有，後世那麽多農機配備各種農具，李傑大匠看了說還要研究。
鄭坤也說貪多嚼不爛，先把拖拉機項目搞好，保證耕種的基本前提下再考慮其他農具的事情，飯要一口一口的吃。
邢承恩也知道事情要一步一步來隻是一著急老想大幹快上，忘了步子大了容易扯著蛋。
邢承恩隻爭朝夕的心態大家也清楚，不知道他為什麽這麽急，認為是小孩子心性影響，說做什麽就要做什麽，也能理解。
眾人也都勸過緩一緩，但是這話不好多說，說多了就容易惹人厭。
好在邢承恩是個聽勸的人，而且在原時空人人平等的觀念多少有些作用，不像這個時空，人們普遍認為身份門第之類的差別。
拖拉機項目正式上馬，主要由鋼廠配合，眾多部門幫著解決難題，大家都期待更多的拖拉機幫助解決畜力和人力的問題。
中午和眾人一起吃了飯，吃的四菜一湯的工作餐，邢承恩規定了工作餐的標準，省的以後鋪張浪費的情況出現。
春耕時間大家暫時把工作重心放在了耕種上，這一季糧食關乎今年的移民計劃，所以大家很關注。
其實大家的關注沒有半點用，但是領導還是要做出重視的樣子來，邢承恩又不懂農事，原時空韭菜和麥苗都分不清，你指望他能搞懂農業？
邢承恩甚至惡意的想何瑤是不是都在心裏吐槽自己這一幫子人來耽誤他的時間，幹擾春耕進度。
就像原時空期末結賬，領導坐在一起好像要和你同舟共濟，可是那一行行的數字他看不明白的。
或者說程序員碼代碼也是，領導站身後能看出你寫的好不好嗎？他隻是想表示和你同舟共濟的心態。
也就是拖拉機讓忙於農事的何瑤跑過來看一看，要不然他肯定在地裏忙著呢。
看完春耕，邢承恩和王進等人商議去高麗的事宜，計劃在春耕之後，王海海訓完成之後出發去高麗走一趟！
雖然在1170年武臣鄭仲夫，李義方等人發動兵變，推翻了高麗王室支持的文官政治，建立了武人政權。
但在隨後的二十多年時間裏，武人政權都處於動蕩時期。
在這二十餘年時間裏，高麗王室、文官集團、地方貴族、平民、賤民、奴隸、僧侶等各階層不斷發動起義反抗武人政權。
而武人政權高層內部也是為了爭奪權力互相殘殺，李義方掌權僅2年就被鄭仲夫父子所殺，鄭仲夫鄭筠父子獨攬大權僅5年就被慶大升所殺、慶大升掌權5年就暴死、李義旼掌權最久，達到13年，但李義旼為人粗鄙一味崇尚武力，未能建立穩定的秩序，統治高麗期間叛亂不斷。
現在正是李義旼掌權時代，高麗亂的很，崔忠獻還在蟄伏期，等待機會，邢承恩準備去看看情況。
李義旼被崔忠獻攻殺後，崔忠獻上台後平定了國內多個階層的起義。
以“封事十條”作為施政綱領，革除時弊，整頓秩序，恢複經濟生產。
建立私人部隊都房壓製其他武人，設立行政機關教定都監對武人政權進行製度上的完善，使得武人政權在高麗的統治開始趨於穩定。
崔忠獻病逝後，其子崔瑀延續了崔忠獻懷柔文臣的政策，同文臣緩和關係，拉攏了眾多文臣為崔氏武人政權服務。
同時整頓吏治，使崔忠獻統治時期的貪瀆之風有所收斂，並且在崔忠獻的基礎上建立政房，徹底架空朝廷。
在架空王室的同時又對王室給予充分禮遇，緩和了跟王室的關係，讓高麗王室甘心做虛君。
崔瑀掌控武人政權時期，組建了一支叫三別抄的軍隊，這支軍隊是當時王氏高麗內部最精銳的軍隊，成為武人持續掌握高麗政權的重要權力基礎。
三別抄可就有名了，是崔瑀以備盜為名建立具有崔家私兵性質的“夜別抄”為其最早的由來。
之後夜別抄人數增多，分為左別抄與右別抄兩支部隊，再加上被蒙古俘虜逃迴者組成的神義軍，合稱三別抄。
他們是高麗禁軍中的精銳部隊，戰鬥機中的戰鬥機，分為左別抄、右別抄、夜別抄。
但是崔忠獻這個人可患難不可共享福，這人的爭議有點大。
一一九六年四月九日，崔忠獻和弟弟糾合親戚樸晉材、盧碩崇等，在李義旼出入的別墅埋伏，並成功將之擊殺，繼而在開京市集中梟首示眾。
崔忠獻誅殺李義旼不久，便進一步擴大打擊對像，先是誅滅李義旼三族，繼而大殺朝臣，李純佑等數十人遇害。
次年，崔忠獻廢高麗明宗，擅自改立明宗之弟王晫為新王，是為高麗神宗，同時流放了比自己地位更高的武臣杜景升。
高麗神宗即位後不久，自己大義滅親誅殺弟弟崔忠粹，捉拿樸晉材後斷其腳筋，然後流放。
看看崔忠獻這個人的做派，和老朱有點像啊，誅殺異己不手軟也就罷了，殺功臣也是毫不手軟，不是個好的合作對象。
不過自己不在高麗本土，對他在高麗的統治產生不了威脅，崔忠獻是個聰明人應該不會有多餘的舉動。
如果真出現什麽狀況，六年後自己也應該有實力和他掰掰腕子了吧，挾天子之事你做的我也能做一做。
和大家定下高麗之行的行程安排，眾人都有事情做，午飯之後各自去忙了。
邢承恩下午去學校開學授課，因為拖拉機一事眾多學生對格物課程很感興趣就連書呆子都跑來旁聽了。
“蒸汽機需要一個使水沸騰產生高壓蒸汽的鍋爐，這個鍋爐可以使用木頭、煤作為熱源，由蒸汽膨脹推動活塞做功轉化為機械能。”
邢承恩用模型給大家講解蒸汽機的原理，小機車在加熱後帶動跑起來看的學生們興奮不已。
韓鵬飛不解的問到：
“將軍這水熱了人人都能見到，可是這蒸汽怎麽能拖動那麽大的機器跑動？這根本不符合聖人之道啊？”
“墨子是不是聖人？他做出來的東西現在還有人能複製出來嗎？儒家攛掇漢武帝獨尊儒術，這既是好事也是壞事，百家都有自己的優點，可是都被廢了。”
“將軍此話有失偏駁了吧，我儒家替天子牧民，教化眾生，這是其他學家做不到的吧。”
韓呆子強勁上來了，要和邢承恩辯個子醜寅卯出來。
“韓夫子，上課時間我不與你爭論這些，儒家教化厲害，你可敢去生番部落教化生番們不要食人，隻要你做到了，我就認為你是對的。”
“將軍，這不是難為我嗎？他們不是人啊，這真是豈有此理…”
“看看，韓夫子，這就是你還能站在這裏和我爭論的基礎，我講道理，我不同意你的說法，但我誓死扞衛你說話的權利。
麵對野蠻的時候往往刀劍才是講道理的基礎，在這種時候兵家是不是要比儒家有用？
而現在春耕正紅火，農家是不是比儒家更合適？墨家的技術可能對民生的幫助更大？
辯論沒有意義，就算我贏了或者你贏了對民眾們有什麽實際意義嗎？在他們心裏估計還不如米田共更有用呢，好歹能肥田不是？”
韓鵬飛估計是被邢承恩的無恥之言震驚了，米田共都出來了，實在是詞窮鬥不過小大人啊。
看著韓鵬飛漲紅的臉，邢承恩怕出現唐伯虎點秋香電影經典噴血場麵，趕緊止住話題。
“韓夫子，現在還是上課時間，咱們的爭論先放在一邊，不要耽誤孩子們的學業可好？”
“對對對，學業要緊，我不與團練爭論，咱們還是上課，都坐好，上課上課。”
韓鵬飛就這點好，隻要一說學習那是什麽事都能放後邊的，教導學生也最是用心，老好人一個，可是隻要一說儒家怎麽怎麽不好，立馬上來和你辯論一番，每次還都被邢承恩無賴打法作弄，現代話叫又菜又愛玩。
邢承恩用一下午的時間講述了蒸汽機的原理和未來發展方向的應用可能，給孩子們打開了一個新世界的大門。
“今日的拖拉機隻是蒸汽機項目組的一個試驗，未來更多的可能還等著你們去發現，孩子們你們的未來是星辰大海。”
邢承恩講完課最後給了孩子們一個鼓勵，自己當年中二的時候不也是向往星辰大海嗎？
這些孩子年齡各異，小的不過才五六歲，大的也就是十四五歲，相比於成年人，孩子的可塑性更強，當然了也更擅長學習。
未來自己更需要他們成長起來幫助自己對抗士大夫階級，自己治下的官員以後要從他們中產生了。
琉求缺人，真用這些大家夥來耕地，馬上就能解決耕地人手不夠的問題，大家自然上心，希望多造幾台出來。
李傑大匠也表示春耕時間還得靠畜力為主，到了夏季拖拉機技術應該成熟了，到時候機器多了耕種百萬畝不在話下。
邢承恩還說了播種機的事情，圖紙也有，後世那麽多農機配備各種農具，李傑大匠看了說還要研究。
鄭坤也說貪多嚼不爛，先把拖拉機項目搞好，保證耕種的基本前提下再考慮其他農具的事情，飯要一口一口的吃。
邢承恩也知道事情要一步一步來隻是一著急老想大幹快上，忘了步子大了容易扯著蛋。
邢承恩隻爭朝夕的心態大家也清楚，不知道他為什麽這麽急，認為是小孩子心性影響，說做什麽就要做什麽，也能理解。
眾人也都勸過緩一緩，但是這話不好多說，說多了就容易惹人厭。
好在邢承恩是個聽勸的人，而且在原時空人人平等的觀念多少有些作用，不像這個時空，人們普遍認為身份門第之類的差別。
拖拉機項目正式上馬，主要由鋼廠配合，眾多部門幫著解決難題，大家都期待更多的拖拉機幫助解決畜力和人力的問題。
中午和眾人一起吃了飯，吃的四菜一湯的工作餐，邢承恩規定了工作餐的標準，省的以後鋪張浪費的情況出現。
春耕時間大家暫時把工作重心放在了耕種上，這一季糧食關乎今年的移民計劃，所以大家很關注。
其實大家的關注沒有半點用，但是領導還是要做出重視的樣子來，邢承恩又不懂農事，原時空韭菜和麥苗都分不清，你指望他能搞懂農業？
邢承恩甚至惡意的想何瑤是不是都在心裏吐槽自己這一幫子人來耽誤他的時間，幹擾春耕進度。
就像原時空期末結賬，領導坐在一起好像要和你同舟共濟，可是那一行行的數字他看不明白的。
或者說程序員碼代碼也是，領導站身後能看出你寫的好不好嗎？他隻是想表示和你同舟共濟的心態。
也就是拖拉機讓忙於農事的何瑤跑過來看一看，要不然他肯定在地裏忙著呢。
看完春耕，邢承恩和王進等人商議去高麗的事宜，計劃在春耕之後，王海海訓完成之後出發去高麗走一趟！
雖然在1170年武臣鄭仲夫，李義方等人發動兵變，推翻了高麗王室支持的文官政治，建立了武人政權。
但在隨後的二十多年時間裏，武人政權都處於動蕩時期。
在這二十餘年時間裏，高麗王室、文官集團、地方貴族、平民、賤民、奴隸、僧侶等各階層不斷發動起義反抗武人政權。
而武人政權高層內部也是為了爭奪權力互相殘殺，李義方掌權僅2年就被鄭仲夫父子所殺，鄭仲夫鄭筠父子獨攬大權僅5年就被慶大升所殺、慶大升掌權5年就暴死、李義旼掌權最久，達到13年，但李義旼為人粗鄙一味崇尚武力，未能建立穩定的秩序，統治高麗期間叛亂不斷。
現在正是李義旼掌權時代，高麗亂的很，崔忠獻還在蟄伏期，等待機會，邢承恩準備去看看情況。
李義旼被崔忠獻攻殺後，崔忠獻上台後平定了國內多個階層的起義。
以“封事十條”作為施政綱領，革除時弊，整頓秩序，恢複經濟生產。
建立私人部隊都房壓製其他武人，設立行政機關教定都監對武人政權進行製度上的完善，使得武人政權在高麗的統治開始趨於穩定。
崔忠獻病逝後，其子崔瑀延續了崔忠獻懷柔文臣的政策，同文臣緩和關係，拉攏了眾多文臣為崔氏武人政權服務。
同時整頓吏治，使崔忠獻統治時期的貪瀆之風有所收斂，並且在崔忠獻的基礎上建立政房，徹底架空朝廷。
在架空王室的同時又對王室給予充分禮遇，緩和了跟王室的關係，讓高麗王室甘心做虛君。
崔瑀掌控武人政權時期，組建了一支叫三別抄的軍隊，這支軍隊是當時王氏高麗內部最精銳的軍隊，成為武人持續掌握高麗政權的重要權力基礎。
三別抄可就有名了，是崔瑀以備盜為名建立具有崔家私兵性質的“夜別抄”為其最早的由來。
之後夜別抄人數增多，分為左別抄與右別抄兩支部隊，再加上被蒙古俘虜逃迴者組成的神義軍，合稱三別抄。
他們是高麗禁軍中的精銳部隊，戰鬥機中的戰鬥機，分為左別抄、右別抄、夜別抄。
但是崔忠獻這個人可患難不可共享福，這人的爭議有點大。
一一九六年四月九日，崔忠獻和弟弟糾合親戚樸晉材、盧碩崇等，在李義旼出入的別墅埋伏，並成功將之擊殺，繼而在開京市集中梟首示眾。
崔忠獻誅殺李義旼不久，便進一步擴大打擊對像，先是誅滅李義旼三族，繼而大殺朝臣，李純佑等數十人遇害。
次年，崔忠獻廢高麗明宗，擅自改立明宗之弟王晫為新王，是為高麗神宗，同時流放了比自己地位更高的武臣杜景升。
高麗神宗即位後不久，自己大義滅親誅殺弟弟崔忠粹，捉拿樸晉材後斷其腳筋，然後流放。
看看崔忠獻這個人的做派，和老朱有點像啊，誅殺異己不手軟也就罷了，殺功臣也是毫不手軟，不是個好的合作對象。
不過自己不在高麗本土，對他在高麗的統治產生不了威脅，崔忠獻是個聰明人應該不會有多餘的舉動。
如果真出現什麽狀況，六年後自己也應該有實力和他掰掰腕子了吧，挾天子之事你做的我也能做一做。
和大家定下高麗之行的行程安排，眾人都有事情做，午飯之後各自去忙了。
邢承恩下午去學校開學授課，因為拖拉機一事眾多學生對格物課程很感興趣就連書呆子都跑來旁聽了。
“蒸汽機需要一個使水沸騰產生高壓蒸汽的鍋爐，這個鍋爐可以使用木頭、煤作為熱源，由蒸汽膨脹推動活塞做功轉化為機械能。”
邢承恩用模型給大家講解蒸汽機的原理，小機車在加熱後帶動跑起來看的學生們興奮不已。
韓鵬飛不解的問到：
“將軍這水熱了人人都能見到，可是這蒸汽怎麽能拖動那麽大的機器跑動？這根本不符合聖人之道啊？”
“墨子是不是聖人？他做出來的東西現在還有人能複製出來嗎？儒家攛掇漢武帝獨尊儒術，這既是好事也是壞事，百家都有自己的優點，可是都被廢了。”
“將軍此話有失偏駁了吧，我儒家替天子牧民，教化眾生，這是其他學家做不到的吧。”
韓呆子強勁上來了，要和邢承恩辯個子醜寅卯出來。
“韓夫子，上課時間我不與你爭論這些，儒家教化厲害，你可敢去生番部落教化生番們不要食人，隻要你做到了，我就認為你是對的。”
“將軍，這不是難為我嗎？他們不是人啊，這真是豈有此理…”
“看看，韓夫子，這就是你還能站在這裏和我爭論的基礎，我講道理，我不同意你的說法，但我誓死扞衛你說話的權利。
麵對野蠻的時候往往刀劍才是講道理的基礎，在這種時候兵家是不是要比儒家有用？
而現在春耕正紅火，農家是不是比儒家更合適？墨家的技術可能對民生的幫助更大？
辯論沒有意義，就算我贏了或者你贏了對民眾們有什麽實際意義嗎？在他們心裏估計還不如米田共更有用呢，好歹能肥田不是？”
韓鵬飛估計是被邢承恩的無恥之言震驚了，米田共都出來了，實在是詞窮鬥不過小大人啊。
看著韓鵬飛漲紅的臉，邢承恩怕出現唐伯虎點秋香電影經典噴血場麵，趕緊止住話題。
“韓夫子，現在還是上課時間，咱們的爭論先放在一邊，不要耽誤孩子們的學業可好？”
“對對對，學業要緊，我不與團練爭論，咱們還是上課，都坐好，上課上課。”
韓鵬飛就這點好，隻要一說學習那是什麽事都能放後邊的，教導學生也最是用心，老好人一個，可是隻要一說儒家怎麽怎麽不好，立馬上來和你辯論一番，每次還都被邢承恩無賴打法作弄，現代話叫又菜又愛玩。
邢承恩用一下午的時間講述了蒸汽機的原理和未來發展方向的應用可能，給孩子們打開了一個新世界的大門。
“今日的拖拉機隻是蒸汽機項目組的一個試驗，未來更多的可能還等著你們去發現，孩子們你們的未來是星辰大海。”
邢承恩講完課最後給了孩子們一個鼓勵，自己當年中二的時候不也是向往星辰大海嗎？
這些孩子年齡各異，小的不過才五六歲，大的也就是十四五歲，相比於成年人，孩子的可塑性更強，當然了也更擅長學習。
未來自己更需要他們成長起來幫助自己對抗士大夫階級，自己治下的官員以後要從他們中產生了。