第102章 放假前夕
你好，林先生！你好，林小姐 作者：子宸木木 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“啊~”
講台上，政治老師依舊講的聲情並茂，幽默風趣，可我的興致不高，走神不算，這會兒居然還打起了哈欠，聲音從嘴巴裏發出的一刻，我也是一驚，立馬用手捂住了自己的嘴吧，然後小心翼翼的抬眼看向講台。
“唿~”
還好，老師正在板書，沒有看見什麽，我立馬鬆了一口氣，直了直身子，抖擻精神，繼續聽課。
“嗯？”
熟悉的筆記本被林澤希推到了我麵前，打斷了我好不容易集中的精神，我疑惑的看向他，他看看本子，再看看我，眼神示意我打開它。
我立馬來了興致，心裏直道：好家夥，林澤希這樣的學霸，居然又給我傳字條了，真是孺子可教也。
我抬眼看了下老師，趁老師低頭的功夫，翻開筆記本，自然的翻到了林澤希折角的那頁，隻見裏麵寫著：
“李思思怎麽了？”
“嗯？”
我皺眉疑惑，看向林澤希，心想這家夥什麽時候這麽關心李思思了，林澤希沒有看我，抬頭看著老師的板書，看起來聽得十分認真，我一時有些無語，直接在本子上寫了個“不知道”，便將本子還給了林澤希。
本以為話題終結了，林澤希應該不會傳字條了，誰知，沒過多久，他的本子又出現在我的眼前。
我本不想理他的，奈何，好奇心強大，我還是打開了筆記本，熟練的翻到折角的那頁，隻見上麵寫著：
“張弛就是嚇唬嚇唬她，不會真動手的，他人很好的，放心。放學後，我會和他好好聊聊，讓他多讓讓李思思的！”
什麽鬼，還放心，再說了，李思思是我朋友，張弛我也熟，我不能自己說嘛，要他多什麽事兒！
一陣無語過後，我直接將本子還給了林澤希，沒再多話。
然而，林澤希聊天的興致頗高，沒一會兒又將筆記本傳了過來，我有些無奈，但在好奇心的驅使下，還是手欠的打開了筆記本，這迴裏麵寫著：
“假期，有什麽打算嗎？”
【打算，能有什麽打算，我哥明年就要高考了，我媽肯定不會帶他出去玩兒，他不出去，我也別想出去，迴老家嗎？應該會迴去一天吧，奶奶一個人在家，這放假了，總歸是要迴去看看的，大概率是當天來迴吧，國慶節那天正好也是中秋節，八成就是那天迴去，其他也沒什麽安排了，就窩在家裏做作業唄，作業那麽多，還要考試，我可不想家長會後，被我老媽熊！】
我認真想了想後，在筆記本上，寫道：
“國慶節那天應該要迴趟老家，別的沒安排，在家做作業！”
寫完，我便將本子合起來，傳給了林澤希。
“你們兩個在幹嘛？”
政治老師嚴厲的聲音從講台上傳來，嚇得我一機靈，心虛的低下腦袋，大氣都不敢喘。
“說啊，在幹嘛？”
安靜一會兒後，政治老師再次追問道。
我的心髒跳得難受，忍不住腹誹道：這個林澤希，還真是個害人精！
“老師，他打我！”
就在我鼓足勇氣，準備站起來迴答老師的問題時，教室後排傳來了李思思的聲音，隨之而來的，便是兩聲挪動凳子的聲音，緊接著，張弛的聲音傳來：
“老師，她也打我了！”
【呃......什麽情況？】
我鼓足勇氣，看向講台，隻見政治老師伸長脖子，嚴厲的盯著教室的西北角。
“唿~”
老師的目標人物不是我，我當真鬆了一口氣，可是對象是李思思，我真的很擔心啊！
我扭頭看向教室後排，隻見李思思和張弛皆低著腦袋站著，張弛，單手撐著桌子，滿臉不爽，李思思，雙手背於身後，滿臉寫著不高興。
“有問題，好好溝通，動什麽手啊？”
政治老師嚴厲的聲音再次響起，我識趣扭過頭來，不再看李思思。
“同學之間，要相親相愛，成為同桌，不相互學習，共同進步就算了，還動手打架，搞什麽啊？”
聽得出來，政治老師很生氣，黑板擦被他隨意的丟到講台上，發出“當”的聲響，讓整個教室越發安靜。
“你們倆都給我站著聽課，下課後找你們班主任解決問題！”
本以為，接下來就是他倆被數落的時間，結果政治老師話鋒一轉，說完，便當真不管他倆，繼續講課了。
我有些擔心李思思，忍不住再次扭頭，看了她一眼，卻在迴頭時，與林澤希四目相對，林澤希滿臉寫著尷尬，很快別過臉去，起初我還不明所以，後來想起，剛剛有人還在本子上寫“張弛不會打人”呢，這打臉的速度太快，難怪他會尷尬了。
我憋笑低下頭，沒敢再有動作。
很快，政治課結束了，政治老師從不拖堂，鈴聲一打，便利落的收好自己的教案，說了聲“下課”，然後瀟灑的離開了教室。
政治老師離開後，張弛和李思思也都坐了下來，兩人，一個撐頭朝北，一個撐頭朝南，誰也不理誰，默契的都沒出去。
我有些不放心，拍拍林澤希的胳膊，示意他讓我走一下，可林澤希剛起身，班主任便進來了，手裏捧著厚厚的一大疊試卷，看這樣子，是要布置作業了，我和林澤希相視一眼，立馬坐了下來。
班主任在講台上隨意的分出一小部分試卷，而後又隨意的將這份試卷再分成四小份，分到了各大組，讓我們自行分發，許是太過隨意了，他生怕分的不均勻，還不忘補充一句：
“人不在的，前後左右幫忙留一下，傳一下，後排的自行調整，不夠的跟我說！”
班主任的語速很快，同學們也很配合，很快教室裏便充斥著紙張傳閱的聲音，待到那一大捧試卷被他合理放到四個小組的第一排同學的座位上後，班主任才繼續出聲道：
“語文一共四套卷子，有一套沒有作文，其他三篇作文都要寫，最後發的這張，是給家長的，明確寫了各科都有哪些作業，請家長簽好字，返校的時候，一並帶過來！”
“啊~”
班主任的聲音剛落，教室裏便傳來了有氣無力的哀嚎聲。
連我也忍不住讚歎班主任的手段，為了不讓我們在作業上糊弄，他可謂是絞盡腦汁啊，這張紙要是給家長簽字，估計最後一天晚上，又要多幾個傷心的人了。
終於，試卷都拿到了，我整理了一下，果真如班主任所說，一共四套，一套沒作文，也就是說，我們要寫三篇作文，還好，能接受。
最後拿到的是《致家長的一份信》，大篇的注意事項，我沒高興看，趕緊看向各科布置的作業，英語和數學早就布置好了，正如上麵所寫，語文除了四套卷子外，還要寫七篇摘抄，七份字帖，也能接受。
要命的是，居然還有地理作業和政治作業，地理是習題冊，兩張紙；政治是收集國慶期間，三個重要新聞，給出自己的見解，沒有其他要求，也是很無奈呢！
“語文作業，還有摘抄和練字帖，你們不要裝看不見啊！”
班主任提醒道。
“啊~”
怨聲一片。
“試卷你們給我收好了，別給我弄丟了啊！要是丟了，就自己手抄一份兒！”
班主任嚴厲叮囑道。
“好~”
同學們有氣無力的迴答著，似乎要放假的喜悅，沒有了，隻剩下了被作業支配的恐懼和怨念。
“張弛，李思思，你們倆來辦公室一趟！”
班主任沒再多說什麽，直接點名喊人，我立馬扭頭看向張弛和李思思，隻見他倆一前一後，沉著臉，不情願的跟著班主任走了出去。
講台上，政治老師依舊講的聲情並茂，幽默風趣，可我的興致不高，走神不算，這會兒居然還打起了哈欠，聲音從嘴巴裏發出的一刻，我也是一驚，立馬用手捂住了自己的嘴吧，然後小心翼翼的抬眼看向講台。
“唿~”
還好，老師正在板書，沒有看見什麽，我立馬鬆了一口氣，直了直身子，抖擻精神，繼續聽課。
“嗯？”
熟悉的筆記本被林澤希推到了我麵前，打斷了我好不容易集中的精神，我疑惑的看向他，他看看本子，再看看我，眼神示意我打開它。
我立馬來了興致，心裏直道：好家夥，林澤希這樣的學霸，居然又給我傳字條了，真是孺子可教也。
我抬眼看了下老師，趁老師低頭的功夫，翻開筆記本，自然的翻到了林澤希折角的那頁，隻見裏麵寫著：
“李思思怎麽了？”
“嗯？”
我皺眉疑惑，看向林澤希，心想這家夥什麽時候這麽關心李思思了，林澤希沒有看我，抬頭看著老師的板書，看起來聽得十分認真，我一時有些無語，直接在本子上寫了個“不知道”，便將本子還給了林澤希。
本以為話題終結了，林澤希應該不會傳字條了，誰知，沒過多久，他的本子又出現在我的眼前。
我本不想理他的，奈何，好奇心強大，我還是打開了筆記本，熟練的翻到折角的那頁，隻見上麵寫著：
“張弛就是嚇唬嚇唬她，不會真動手的，他人很好的，放心。放學後，我會和他好好聊聊，讓他多讓讓李思思的！”
什麽鬼，還放心，再說了，李思思是我朋友，張弛我也熟，我不能自己說嘛，要他多什麽事兒！
一陣無語過後，我直接將本子還給了林澤希，沒再多話。
然而，林澤希聊天的興致頗高，沒一會兒又將筆記本傳了過來，我有些無奈，但在好奇心的驅使下，還是手欠的打開了筆記本，這迴裏麵寫著：
“假期，有什麽打算嗎？”
【打算，能有什麽打算，我哥明年就要高考了，我媽肯定不會帶他出去玩兒，他不出去，我也別想出去，迴老家嗎？應該會迴去一天吧，奶奶一個人在家，這放假了，總歸是要迴去看看的，大概率是當天來迴吧，國慶節那天正好也是中秋節，八成就是那天迴去，其他也沒什麽安排了，就窩在家裏做作業唄，作業那麽多，還要考試，我可不想家長會後，被我老媽熊！】
我認真想了想後，在筆記本上，寫道：
“國慶節那天應該要迴趟老家，別的沒安排，在家做作業！”
寫完，我便將本子合起來，傳給了林澤希。
“你們兩個在幹嘛？”
政治老師嚴厲的聲音從講台上傳來，嚇得我一機靈，心虛的低下腦袋，大氣都不敢喘。
“說啊，在幹嘛？”
安靜一會兒後，政治老師再次追問道。
我的心髒跳得難受，忍不住腹誹道：這個林澤希，還真是個害人精！
“老師，他打我！”
就在我鼓足勇氣，準備站起來迴答老師的問題時，教室後排傳來了李思思的聲音，隨之而來的，便是兩聲挪動凳子的聲音，緊接著，張弛的聲音傳來：
“老師，她也打我了！”
【呃......什麽情況？】
我鼓足勇氣，看向講台，隻見政治老師伸長脖子，嚴厲的盯著教室的西北角。
“唿~”
老師的目標人物不是我，我當真鬆了一口氣，可是對象是李思思，我真的很擔心啊！
我扭頭看向教室後排，隻見李思思和張弛皆低著腦袋站著，張弛，單手撐著桌子，滿臉不爽，李思思，雙手背於身後，滿臉寫著不高興。
“有問題，好好溝通，動什麽手啊？”
政治老師嚴厲的聲音再次響起，我識趣扭過頭來，不再看李思思。
“同學之間，要相親相愛，成為同桌，不相互學習，共同進步就算了，還動手打架，搞什麽啊？”
聽得出來，政治老師很生氣，黑板擦被他隨意的丟到講台上，發出“當”的聲響，讓整個教室越發安靜。
“你們倆都給我站著聽課，下課後找你們班主任解決問題！”
本以為，接下來就是他倆被數落的時間，結果政治老師話鋒一轉，說完，便當真不管他倆，繼續講課了。
我有些擔心李思思，忍不住再次扭頭，看了她一眼，卻在迴頭時，與林澤希四目相對，林澤希滿臉寫著尷尬，很快別過臉去，起初我還不明所以，後來想起，剛剛有人還在本子上寫“張弛不會打人”呢，這打臉的速度太快，難怪他會尷尬了。
我憋笑低下頭，沒敢再有動作。
很快，政治課結束了，政治老師從不拖堂，鈴聲一打，便利落的收好自己的教案，說了聲“下課”，然後瀟灑的離開了教室。
政治老師離開後，張弛和李思思也都坐了下來，兩人，一個撐頭朝北，一個撐頭朝南，誰也不理誰，默契的都沒出去。
我有些不放心，拍拍林澤希的胳膊，示意他讓我走一下，可林澤希剛起身，班主任便進來了，手裏捧著厚厚的一大疊試卷，看這樣子，是要布置作業了，我和林澤希相視一眼，立馬坐了下來。
班主任在講台上隨意的分出一小部分試卷，而後又隨意的將這份試卷再分成四小份，分到了各大組，讓我們自行分發，許是太過隨意了，他生怕分的不均勻，還不忘補充一句：
“人不在的，前後左右幫忙留一下，傳一下，後排的自行調整，不夠的跟我說！”
班主任的語速很快，同學們也很配合，很快教室裏便充斥著紙張傳閱的聲音，待到那一大捧試卷被他合理放到四個小組的第一排同學的座位上後，班主任才繼續出聲道：
“語文一共四套卷子，有一套沒有作文，其他三篇作文都要寫，最後發的這張，是給家長的，明確寫了各科都有哪些作業，請家長簽好字，返校的時候，一並帶過來！”
“啊~”
班主任的聲音剛落，教室裏便傳來了有氣無力的哀嚎聲。
連我也忍不住讚歎班主任的手段，為了不讓我們在作業上糊弄，他可謂是絞盡腦汁啊，這張紙要是給家長簽字，估計最後一天晚上，又要多幾個傷心的人了。
終於，試卷都拿到了，我整理了一下，果真如班主任所說，一共四套，一套沒作文，也就是說，我們要寫三篇作文，還好，能接受。
最後拿到的是《致家長的一份信》，大篇的注意事項，我沒高興看，趕緊看向各科布置的作業，英語和數學早就布置好了，正如上麵所寫，語文除了四套卷子外，還要寫七篇摘抄，七份字帖，也能接受。
要命的是，居然還有地理作業和政治作業，地理是習題冊，兩張紙；政治是收集國慶期間，三個重要新聞，給出自己的見解，沒有其他要求，也是很無奈呢！
“語文作業，還有摘抄和練字帖，你們不要裝看不見啊！”
班主任提醒道。
“啊~”
怨聲一片。
“試卷你們給我收好了，別給我弄丟了啊！要是丟了，就自己手抄一份兒！”
班主任嚴厲叮囑道。
“好~”
同學們有氣無力的迴答著，似乎要放假的喜悅，沒有了，隻剩下了被作業支配的恐懼和怨念。
“張弛，李思思，你們倆來辦公室一趟！”
班主任沒再多說什麽，直接點名喊人，我立馬扭頭看向張弛和李思思，隻見他倆一前一後，沉著臉，不情願的跟著班主任走了出去。