今天起床後先洗漱一下然後去操場轉轉，轉了一半，太冷了，就返迴了。去食堂吃飯，早上的人很少很安靜。
前兩節是linux的上機，老師發了一個文檔讓我們按照之前學的命令練習一下；過會兒又發了一個壓縮包，解壓一下是一個爬蟲軟件正好是方便做題的，但得虛擬機連接到本機才可以用。
去上理論課，雖然認真聽啦，但理解能力差，沒懂完。我這也說明了認真聽也不一定都會；本以為隻有我一人這樣，快結束時老師提問了幾個這節課講的幾個知識點，沒有一人能完整的答上來；肉眼可見老師的那眼神中的失望...
中午吃飯買了個鴨腿飯，帶迴寢室吃，吃完沒飽又吃了一包方便麵。
下午上完第一節課，就迴寢室開始打遊戲了；準備去上體育課時老師說要錄成績就不上了，於是繼續打遊戲。
吃過晚飯在寢室刷會抖音就去上晚自習，到教室和同學聊聊，發現有個班規需要手寫兩邊還要今晚交，於是就向同學借了一張紙開始抄寫；寫完就開始玩手機，過會班長開始他的演講，為了保持無人搞小動作，就將手機收了放在黑板旁的袋子裏；一直講到臨近下課。開始領手機，於是我開始刷抖音；他講完之後就開始收手寫的班規，收到一人時，他沒寫，然後兩人發起爭論：
“我憑什麽寫，我又沒犯錯，應該讓犯錯的寫！！！”
“不寫是吧，管不住了，去找導員..”
“憑什麽寫？長你威風嗎”
之類的話又重複了幾遍，班長還那句話不離終（找導員）；那個學生也急啦，說“走！去找導員。”
然後班長不說找導員了，開始拿成績和和學籍來嚇唬那個同學，但那位同學就不再理他了，開始玩手機。
下課了，班長故意拖了幾分鍾才讓離開教室。
迴寢室，先是寫了一下單詞，然後開始記事。
記錄一部分就開始打遊戲了。
前兩節是linux的上機，老師發了一個文檔讓我們按照之前學的命令練習一下；過會兒又發了一個壓縮包，解壓一下是一個爬蟲軟件正好是方便做題的，但得虛擬機連接到本機才可以用。
去上理論課，雖然認真聽啦，但理解能力差，沒懂完。我這也說明了認真聽也不一定都會；本以為隻有我一人這樣，快結束時老師提問了幾個這節課講的幾個知識點，沒有一人能完整的答上來；肉眼可見老師的那眼神中的失望...
中午吃飯買了個鴨腿飯，帶迴寢室吃，吃完沒飽又吃了一包方便麵。
下午上完第一節課，就迴寢室開始打遊戲了；準備去上體育課時老師說要錄成績就不上了，於是繼續打遊戲。
吃過晚飯在寢室刷會抖音就去上晚自習，到教室和同學聊聊，發現有個班規需要手寫兩邊還要今晚交，於是就向同學借了一張紙開始抄寫；寫完就開始玩手機，過會班長開始他的演講，為了保持無人搞小動作，就將手機收了放在黑板旁的袋子裏；一直講到臨近下課。開始領手機，於是我開始刷抖音；他講完之後就開始收手寫的班規，收到一人時，他沒寫，然後兩人發起爭論：
“我憑什麽寫，我又沒犯錯，應該讓犯錯的寫！！！”
“不寫是吧，管不住了，去找導員..”
“憑什麽寫？長你威風嗎”
之類的話又重複了幾遍，班長還那句話不離終（找導員）；那個學生也急啦，說“走！去找導員。”
然後班長不說找導員了，開始拿成績和和學籍來嚇唬那個同學，但那位同學就不再理他了，開始玩手機。
下課了，班長故意拖了幾分鍾才讓離開教室。
迴寢室，先是寫了一下單詞，然後開始記事。
記錄一部分就開始打遊戲了。