第601章 雪封開始行動
玩家幹的，關我戰爭之神什麽事 作者：空鏡流羽 投票推薦 加入書簽 留言反饋
第一節英語課很快就上滿了四十五分鍾，來到了下課時間，這個英語課與之前雪封上過的數學課和家庭倫理課相比正常太多了，完全就是老老實實的在教英語，除了那些閱讀理解的文章有些奇怪以外，完全沒有什麽問題。
下了課的雪封也是趕緊動身，打算前往一樓的收發室，隻是走出教室的雪封兩手空空，並沒有攜帶苦仇的稿件，因為他並不打算將苦仇的短篇小說寄出去。
或者說雪封並不想把苦仇的小說從學校寄出去，信封已經被他放進書包，打算迴家之後自己自費寄出。
原因也很簡單，這樣一來到時候編輯部的迴信就會寄到雪封這裏，而不是寄到收發室，雪封就能以此控製苦仇和雜誌社編輯的來信。
雖說這個世界到處都是邏輯崩壞，但是雪封仍然認為苦仇打算寄往雜誌社編輯部的稿件很有可能是破局的關鍵，就算不是，雪封也能從雙方的信件來往可以更好的獲取到更多的信息。
隻是這麽操作會顯得雪封有什麽窺視癖，不過也無所謂了，雪封覺得這個世界這麽奇怪也不差他一個。
雪封既然不打算寄出信件也要來收發室一趟並不是為了防止苦仇在暗窺視而裝模作樣，而是打算探查一番收發室的環境，以便接下來的操作。
雪封進行信件中間人攻擊的機會很有可能隻有這一次，因為苦仇不可能每次寄信都讓雪封幫忙寄，而且迴信也是一個問題，比如雜誌部的迴信發迴來之後又是雪封交給苦仇的話，未免有些過於奇怪。
所以現在雪封的目的也不難理解，那就是打算搞清楚收發室情況之後，看看能不能之後可以偷取苦仇的信件以及可以悄悄把迴信塞迴來，以做到不留破綻的中間人攻擊。
當雪封成功進入學校收發室之後，心中就叫了聲好，因為收發室的情況完美契合他之後打算進行的行動。
也許是因為從學校收發室寄收物品可以由學校報銷的緣故，所以收發室內現在人滿為患，而負責收發工作的工作人員卻隻有一個老頭，所以光排隊就排了一個長隊。
雪封進入收發室後直接沒人管他，任由他就這麽打量著收發室內的情況。
看來這個收發室的一個主要功能就是老師們收從遠處寄來的教材和卷子，裏麵的書和卷子堆得到處都是，除此之外也有不少其他物件，可能是老師們的網購物品。
所以收發室的布局就呈現一個收貨區巨大，寄出區極小的布局，這對於雪封而言確實十分完美。
因為寄出區小，隻要雪封有事沒事過來溜達一圈，就能一眼看見苦仇到底有沒有寄出信件，然後就能趁亂直接攔截。
收貨區大，就代表著雪封往裏麵塞迴信時隻需要隨手一放就完事，收發室的老頭估計完全察覺不到收貨區多了一個東西。
當然，說是這麽說，到時候具體還是得看雪封怎麽操作，但那些後麵再說，搞清楚情況的雪封點了點頭，悄悄地離開了收發室，返迴教室繼續上課。
苦仇的情況雪封暫時有了些眉目，接下來就是要思考規則和荒謬的問題。
雪封冷靜思考了一整節英語課後，發現這個世界如此古怪肯定是這三人的原因，而且還是直接原因。
苦仇肯定就是這個世界充滿了各種古怪家庭矛盾要素的原因，就比如說雪封昨天迴家之後遇到的種種怪事，苦仇絕對跑不了關係。
有了這個邏輯，這個世界其他古怪的地方就能說得清了，這學校內外的各種奇怪規則指定是規則之主造成的，不是他雪封敢把黑板吃了。
荒謬就更不用說了，沒他在這個世界起碼還有邏輯可講，還不至於這麽抽象，所以這三人就是這個世界的萬惡之源，雪封認為隻要想辦法搞定這三人，不說自己能脫離這個世界，起碼能讓這個世界迴歸正常。
直接離開這個世界雪封倒是不是太奢望，因為作為大學生的他，知道自己的情況要麽就是戰神榮譽這個係統出現了嚴重故障，要麽就是戰神榮譽可能並非隻是一個遊戲。
而這兩種可能其實對於雪封來說並沒有什麽區別，因為這兩種情況雪封都處理不了，也許隻能默默等待著沉浸倉的防沉迷機製給他彈出去才能迴到藍星。
隻是在一個正常的世界過一輩子和在一個抽象的世界過一輩子雪封覺得還是前者比較能接受，如果硬要讓他選擇後者，雪封指定當場黑化，這個世界這麽多人，就隻有他們三個和雪封有仇，就別怪雪封專挑他們下手了。
但第二節連堂英語課下了之後，並沒有迎來自由活動時間，而是開始了課間操環節。
“？”跟著同學們下樓做操的雪封很快就一臉疑問，倒不是課間操環節裏麵有什麽東西不正常，倒不如說這個課間操環節實在是太正常了。
就很正常的來到自己班級的位置然後排好隊，喇叭一放體操口令大夥就開始做操，並沒有什麽不對的地方。
如果硬要說什麽地方不對，那就是雪封的動作和所有同學都格格不入，因為其他同學都學過這套操，隻有雪封一個人第一次做這個課間操。
就導致雪封隻能盯著前麵的同學模仿動作，導致他永遠都慢半拍，隻需要掃一眼就能看見雪封那奇怪的動作。
“你！出來。”很快，就有兩名手上帶著臂章的同學走了過來，將雪封抓了出去。
“...”對此雪封也很無奈，之前那些別人都不正常隻有他正常的格格不入雪封還能接受，這種別人正常隻有他不正常的情況雪封確實感覺有些難以接受。
“你剛才的動作超過做功量1900焦耳了你知道嗎？”兩名袖章學生將雪封抓出去之後，非常嚴厲的對著雪封質問道。
聽到這裏，雪封立刻就安心了不少，什麽嘛，原來不是因為自己做操做得醜才把他抓出來的，而是因為動作超過1900焦耳，那還挺好的。
“不好意思，最近腦子有點暈，反應有點慢，沒注意到這一點。”舒服了不少的雪封立刻一臉不好意思地迴複道。
“記你一次做操違規，如果還有下次，你就來我們紀律部做客吧。”兩名紀律部的成員翻了翻記錄，發現雪封確實是第一次犯規之後，威脅了一番後就放過了雪封。
但是就這麽短短不到一分鍾時間，課間操環節就已經結束，所有過來做操的學生紛紛四散而去，留下雪封一個人在原地站著不動進行沉思。
因為雪封突然覺得與其慢慢收集情報，然後遇到機會再去處理規則和荒謬，還不如主動出擊，直接閃擊一波紀律部，看看這規則到底是怎麽個事。
就像去了一趟教導主任辦公室之後，就拿到了疑似通關道具的信件，所以去往另外兩個人的辦公室也有一定概率獲得新的發現。
觸犯兩次做操規則被抓去紀律部也許是一個好的計劃，但是這就要等明天了，現在多在這個世界待一天，雪封就感覺自己距離被世界同化的進度就要多一分，所以壓根等不了一點。
於是雪封偷偷摸摸的來到了一個陰暗的角落，拿出了自己的學生守則翻開了第一頁，用指甲對著上麵的規則進行了一波塗抹。
【4.3 課間操執行規則】
【1、課間操期間心率需要與廣播節拍器保持不到百分之五的偏差。】
【2、每位學生的運動做功量需低於1900焦耳。】
【3、若沒有合理請假條件，未進行課間操者將強製連續進行四天值日。】
【4..】
雪封哪管你這管你那的，雖然現在沒筆，指甲一樣能在紙上劃出一道道印記，很快就在學生守則上進行了批注。
看著上麵被自己用指甲摳出的“這一條不需要執行”的批注內容，雪封覺得這應該是達到了規則手冊受到未知批注的要求，於是掏出了手機開始撥打起了電話。
“你好，這裏是轟鳴一中紀律部，請問你有什麽事。”雪封感覺自己才打過去一秒都沒到，對方就接通了電話。
“那個，我的學生手冊上好像出現了奇怪的標注，我該...”
“請立刻合上學生守則，不要閱讀，然後盡快將該守則送往紀律部！”雪封還沒說完呢，電話裏的男聲就非常嚴肅且急迫地讓雪封趕緊把學生守則送到紀律部去。
“好的好的，但是紀律部在哪？”
“主樓五樓514辦公室。”
“好。”雪封滿意的掛斷了電話，將手機和學生守則全部揣進褲兜裏之後，趁著大課間休息時間比較多，火速衝往了主樓五樓。
“咚咚咚。”
“請進！”隨著雪封敲響了紀律部辦公室房門，裏麵也傳來了剛才接電話的人聲。
推開房門後，雪封極快的打量了一下裏麵的環境，發現這個辦公室比苦仇的辦公室大很多，而且裏麵也不隻有紀律部長一個人，還有不少帶著袖章的學生在裏麵。
而坐在辦公桌背後的人就是那位規則之主，甚至衣服都是來新世界之前那件風衣。
“你好，我...”
“是送被汙染的學生守則是吧，快快快！拿出隔斷容器出來！”顯然規則對於學生守則被汙染一事比雪封都還急，聽見雪封的聲音之後，立刻就指揮著旁邊的學生拿出一個漆黑的盒子。
“把守則放進去，被汙染的守則非常危險，你沒有繼續進行閱讀吧？”規則一臉嚴肅的對著雪封問道。
“沒有，我看見標注的時候就已經不敢再讀了，甚至沒來得及讀到底標注了什麽。”雪封裝作一臉後怕的表情將學生守則放進了這個叫做隔斷容器的盒子裏。
“那就好。”看見盒子被封上，規則也是鬆了口氣，然後從桌子裏拿出了一本新的守則交給了雪封：“之後如果遇到這種事情，直接交過來就行。”
“不用打電話嗎？”雪封聽後若有所思，但還是裝作一臉茫然地問道。
“打電話隻是局限於你第一次遇到不清楚狀況時才打的，之後知道了就送過來即可，這規則都是我定的，信我沒錯。”規則點了點頭解答道。
“好的好的。”將新的學生守則拿到手的雪封應了兩句之後就走出了紀律部，雖然這次來紀律部沒有獲得什麽其他可能是通關條件的道具，但是雪封也收獲了不少新信息。
比如說學生守則上麵出現未知批注似乎是一件非常嚴重的事情，甚至要用某種特殊容器進行封存才行。
嚴重在哪雪封還不太清楚，但總歸有了個突破口。
第二就是規則化身的紀律部部長也沒有認出他來，似乎進來的這三位都不是本人，隻是有同樣的性格和同樣的臉。
這個新的學生守著還是全新的，上麵甚至有一層塑料封皮，雪封摸著兜裏的學生守則封皮，突然想起什麽來一般，將學生守則拿了出來並將封皮撕了下來。
既然今天都把苦仇和規則的地盤都摸了一遍，那麽多摸一個荒謬自然也不是什麽太大的問題。
隻是學生會這個組織對於雪封而言還沒有什麽了解，對於雪封來說，學生會似乎隻是在管值日方麵的事情，如果有人違反了值日規定就會被抓去學生會，其他的就不太清楚了。
所以雪封也不知道要通過什麽辦法合理的去學生會那邊摸一下，但看到學生守則上的封皮雪封就有了個主意。
“嘩啦。”重新迴到班上的雪封走到了教室的垃圾桶旁，將捏成一團的塑料紙丟進了垃圾桶，展開的塑料紙發出了稀稀拉拉的聲音。
講道理，這個聲音其實並不大，就算是丟出這個東西的雪封，也聽得不太清楚，但這團塑料紙還沒落入垃圾桶底部呢，雪封就聽見背後傳來了一連串桌子板凳挪動的聲音，仿佛是有一個組的學生同時起身下了座位。
下了課的雪封也是趕緊動身，打算前往一樓的收發室，隻是走出教室的雪封兩手空空，並沒有攜帶苦仇的稿件，因為他並不打算將苦仇的短篇小說寄出去。
或者說雪封並不想把苦仇的小說從學校寄出去，信封已經被他放進書包，打算迴家之後自己自費寄出。
原因也很簡單，這樣一來到時候編輯部的迴信就會寄到雪封這裏，而不是寄到收發室，雪封就能以此控製苦仇和雜誌社編輯的來信。
雖說這個世界到處都是邏輯崩壞，但是雪封仍然認為苦仇打算寄往雜誌社編輯部的稿件很有可能是破局的關鍵，就算不是，雪封也能從雙方的信件來往可以更好的獲取到更多的信息。
隻是這麽操作會顯得雪封有什麽窺視癖，不過也無所謂了，雪封覺得這個世界這麽奇怪也不差他一個。
雪封既然不打算寄出信件也要來收發室一趟並不是為了防止苦仇在暗窺視而裝模作樣，而是打算探查一番收發室的環境，以便接下來的操作。
雪封進行信件中間人攻擊的機會很有可能隻有這一次，因為苦仇不可能每次寄信都讓雪封幫忙寄，而且迴信也是一個問題，比如雜誌部的迴信發迴來之後又是雪封交給苦仇的話，未免有些過於奇怪。
所以現在雪封的目的也不難理解，那就是打算搞清楚收發室情況之後，看看能不能之後可以偷取苦仇的信件以及可以悄悄把迴信塞迴來，以做到不留破綻的中間人攻擊。
當雪封成功進入學校收發室之後，心中就叫了聲好，因為收發室的情況完美契合他之後打算進行的行動。
也許是因為從學校收發室寄收物品可以由學校報銷的緣故，所以收發室內現在人滿為患，而負責收發工作的工作人員卻隻有一個老頭，所以光排隊就排了一個長隊。
雪封進入收發室後直接沒人管他，任由他就這麽打量著收發室內的情況。
看來這個收發室的一個主要功能就是老師們收從遠處寄來的教材和卷子，裏麵的書和卷子堆得到處都是，除此之外也有不少其他物件，可能是老師們的網購物品。
所以收發室的布局就呈現一個收貨區巨大，寄出區極小的布局，這對於雪封而言確實十分完美。
因為寄出區小，隻要雪封有事沒事過來溜達一圈，就能一眼看見苦仇到底有沒有寄出信件，然後就能趁亂直接攔截。
收貨區大，就代表著雪封往裏麵塞迴信時隻需要隨手一放就完事，收發室的老頭估計完全察覺不到收貨區多了一個東西。
當然，說是這麽說，到時候具體還是得看雪封怎麽操作，但那些後麵再說，搞清楚情況的雪封點了點頭，悄悄地離開了收發室，返迴教室繼續上課。
苦仇的情況雪封暫時有了些眉目，接下來就是要思考規則和荒謬的問題。
雪封冷靜思考了一整節英語課後，發現這個世界如此古怪肯定是這三人的原因，而且還是直接原因。
苦仇肯定就是這個世界充滿了各種古怪家庭矛盾要素的原因，就比如說雪封昨天迴家之後遇到的種種怪事，苦仇絕對跑不了關係。
有了這個邏輯，這個世界其他古怪的地方就能說得清了，這學校內外的各種奇怪規則指定是規則之主造成的，不是他雪封敢把黑板吃了。
荒謬就更不用說了，沒他在這個世界起碼還有邏輯可講，還不至於這麽抽象，所以這三人就是這個世界的萬惡之源，雪封認為隻要想辦法搞定這三人，不說自己能脫離這個世界，起碼能讓這個世界迴歸正常。
直接離開這個世界雪封倒是不是太奢望，因為作為大學生的他，知道自己的情況要麽就是戰神榮譽這個係統出現了嚴重故障，要麽就是戰神榮譽可能並非隻是一個遊戲。
而這兩種可能其實對於雪封來說並沒有什麽區別，因為這兩種情況雪封都處理不了，也許隻能默默等待著沉浸倉的防沉迷機製給他彈出去才能迴到藍星。
隻是在一個正常的世界過一輩子和在一個抽象的世界過一輩子雪封覺得還是前者比較能接受，如果硬要讓他選擇後者，雪封指定當場黑化，這個世界這麽多人，就隻有他們三個和雪封有仇，就別怪雪封專挑他們下手了。
但第二節連堂英語課下了之後，並沒有迎來自由活動時間，而是開始了課間操環節。
“？”跟著同學們下樓做操的雪封很快就一臉疑問，倒不是課間操環節裏麵有什麽東西不正常，倒不如說這個課間操環節實在是太正常了。
就很正常的來到自己班級的位置然後排好隊，喇叭一放體操口令大夥就開始做操，並沒有什麽不對的地方。
如果硬要說什麽地方不對，那就是雪封的動作和所有同學都格格不入，因為其他同學都學過這套操，隻有雪封一個人第一次做這個課間操。
就導致雪封隻能盯著前麵的同學模仿動作，導致他永遠都慢半拍，隻需要掃一眼就能看見雪封那奇怪的動作。
“你！出來。”很快，就有兩名手上帶著臂章的同學走了過來，將雪封抓了出去。
“...”對此雪封也很無奈，之前那些別人都不正常隻有他正常的格格不入雪封還能接受，這種別人正常隻有他不正常的情況雪封確實感覺有些難以接受。
“你剛才的動作超過做功量1900焦耳了你知道嗎？”兩名袖章學生將雪封抓出去之後，非常嚴厲的對著雪封質問道。
聽到這裏，雪封立刻就安心了不少，什麽嘛，原來不是因為自己做操做得醜才把他抓出來的，而是因為動作超過1900焦耳，那還挺好的。
“不好意思，最近腦子有點暈，反應有點慢，沒注意到這一點。”舒服了不少的雪封立刻一臉不好意思地迴複道。
“記你一次做操違規，如果還有下次，你就來我們紀律部做客吧。”兩名紀律部的成員翻了翻記錄，發現雪封確實是第一次犯規之後，威脅了一番後就放過了雪封。
但是就這麽短短不到一分鍾時間，課間操環節就已經結束，所有過來做操的學生紛紛四散而去，留下雪封一個人在原地站著不動進行沉思。
因為雪封突然覺得與其慢慢收集情報，然後遇到機會再去處理規則和荒謬，還不如主動出擊，直接閃擊一波紀律部，看看這規則到底是怎麽個事。
就像去了一趟教導主任辦公室之後，就拿到了疑似通關道具的信件，所以去往另外兩個人的辦公室也有一定概率獲得新的發現。
觸犯兩次做操規則被抓去紀律部也許是一個好的計劃，但是這就要等明天了，現在多在這個世界待一天，雪封就感覺自己距離被世界同化的進度就要多一分，所以壓根等不了一點。
於是雪封偷偷摸摸的來到了一個陰暗的角落，拿出了自己的學生守則翻開了第一頁，用指甲對著上麵的規則進行了一波塗抹。
【4.3 課間操執行規則】
【1、課間操期間心率需要與廣播節拍器保持不到百分之五的偏差。】
【2、每位學生的運動做功量需低於1900焦耳。】
【3、若沒有合理請假條件，未進行課間操者將強製連續進行四天值日。】
【4..】
雪封哪管你這管你那的，雖然現在沒筆，指甲一樣能在紙上劃出一道道印記，很快就在學生守則上進行了批注。
看著上麵被自己用指甲摳出的“這一條不需要執行”的批注內容，雪封覺得這應該是達到了規則手冊受到未知批注的要求，於是掏出了手機開始撥打起了電話。
“你好，這裏是轟鳴一中紀律部，請問你有什麽事。”雪封感覺自己才打過去一秒都沒到，對方就接通了電話。
“那個，我的學生手冊上好像出現了奇怪的標注，我該...”
“請立刻合上學生守則，不要閱讀，然後盡快將該守則送往紀律部！”雪封還沒說完呢，電話裏的男聲就非常嚴肅且急迫地讓雪封趕緊把學生守則送到紀律部去。
“好的好的，但是紀律部在哪？”
“主樓五樓514辦公室。”
“好。”雪封滿意的掛斷了電話，將手機和學生守則全部揣進褲兜裏之後，趁著大課間休息時間比較多，火速衝往了主樓五樓。
“咚咚咚。”
“請進！”隨著雪封敲響了紀律部辦公室房門，裏麵也傳來了剛才接電話的人聲。
推開房門後，雪封極快的打量了一下裏麵的環境，發現這個辦公室比苦仇的辦公室大很多，而且裏麵也不隻有紀律部長一個人，還有不少帶著袖章的學生在裏麵。
而坐在辦公桌背後的人就是那位規則之主，甚至衣服都是來新世界之前那件風衣。
“你好，我...”
“是送被汙染的學生守則是吧，快快快！拿出隔斷容器出來！”顯然規則對於學生守則被汙染一事比雪封都還急，聽見雪封的聲音之後，立刻就指揮著旁邊的學生拿出一個漆黑的盒子。
“把守則放進去，被汙染的守則非常危險，你沒有繼續進行閱讀吧？”規則一臉嚴肅的對著雪封問道。
“沒有，我看見標注的時候就已經不敢再讀了，甚至沒來得及讀到底標注了什麽。”雪封裝作一臉後怕的表情將學生守則放進了這個叫做隔斷容器的盒子裏。
“那就好。”看見盒子被封上，規則也是鬆了口氣，然後從桌子裏拿出了一本新的守則交給了雪封：“之後如果遇到這種事情，直接交過來就行。”
“不用打電話嗎？”雪封聽後若有所思，但還是裝作一臉茫然地問道。
“打電話隻是局限於你第一次遇到不清楚狀況時才打的，之後知道了就送過來即可，這規則都是我定的，信我沒錯。”規則點了點頭解答道。
“好的好的。”將新的學生守則拿到手的雪封應了兩句之後就走出了紀律部，雖然這次來紀律部沒有獲得什麽其他可能是通關條件的道具，但是雪封也收獲了不少新信息。
比如說學生守則上麵出現未知批注似乎是一件非常嚴重的事情，甚至要用某種特殊容器進行封存才行。
嚴重在哪雪封還不太清楚，但總歸有了個突破口。
第二就是規則化身的紀律部部長也沒有認出他來，似乎進來的這三位都不是本人，隻是有同樣的性格和同樣的臉。
這個新的學生守著還是全新的，上麵甚至有一層塑料封皮，雪封摸著兜裏的學生守則封皮，突然想起什麽來一般，將學生守則拿了出來並將封皮撕了下來。
既然今天都把苦仇和規則的地盤都摸了一遍，那麽多摸一個荒謬自然也不是什麽太大的問題。
隻是學生會這個組織對於雪封而言還沒有什麽了解，對於雪封來說，學生會似乎隻是在管值日方麵的事情，如果有人違反了值日規定就會被抓去學生會，其他的就不太清楚了。
所以雪封也不知道要通過什麽辦法合理的去學生會那邊摸一下，但看到學生守則上的封皮雪封就有了個主意。
“嘩啦。”重新迴到班上的雪封走到了教室的垃圾桶旁，將捏成一團的塑料紙丟進了垃圾桶，展開的塑料紙發出了稀稀拉拉的聲音。
講道理，這個聲音其實並不大，就算是丟出這個東西的雪封，也聽得不太清楚，但這團塑料紙還沒落入垃圾桶底部呢，雪封就聽見背後傳來了一連串桌子板凳挪動的聲音，仿佛是有一個組的學生同時起身下了座位。