話說窈窕鬼仙拜枯石為師，從《三字經》學起。
冬日寒風凜冽，窈窕鬼仙身為鬼體不覺寒冷，日日端坐石壁前捧書苦讀。
枯石念窈窕鬼仙苦讀不易，悉心為其準備讀書的石桌、石凳、石頭筆洗、石頭鎮紙。唯筆墨紙硯，枯石難以準備，故讓窈窕鬼仙自行準備。
窈窕鬼仙盤算身上銀兩，深覺購買筆墨紙硯不劃算，於是，取兔尾毛、伐山中竹，自製紫豪毛筆三支；劈竹成片拚接成冊，此為紙；采山中清泉灌進竹筒，此為墨；至於硯台，以無色水寫字，自是無需硯台了。
備齊筆墨紙後，窈窕鬼仙日日寅時背誦、卯時聽課、午時練字至申時、乃重新背誦至子時方休。日日如此，從不懈怠。
然世上雖有勤能補拙、笨鳥先飛之語，也有愚不可及、朽木不可雕的說法。窈窕鬼仙就是那塊朽木，苦讀一個月，《三字經》仍不能熟記，背誦時顛三倒四。
《三字經》乃幼兒蒙學書，窈窕山下一學堂，學堂十餘名總角小兒，已將其熟記。其中一小童，年方七歲，能將《三字經》倒背如流，可逐句講解其意。與之相比，窈窕鬼仙相差甚遠。
窈窕鬼仙不服氣，遂背書至醜時放歇，因日日不得休息，窈窕鬼仙麵色憔悴，精疲力盡。
枯石見之，勸窈窕鬼仙休息一日，賞冬日雪景，觀山巒疊嶂。窈窕鬼仙聽之，獨自一人行走在深山之中，想起自己的學習，忍不住長籲短歎。世人皆羨慕天才、不喜庸才，隻因庸才之輩常有，天才之能難得。學習甚苦、日日讀書了無趣味、唯苦悶乏味纏身，如此說來，讀書是為何！
窈窕鬼仙負手而立，仰望蒼穹，我本鬼仙，天庭封我為山神，享一方人間煙火，護一地生靈。此乃我應所為，我卻日日讀書不顧此地生靈，是否應該？
天高地闊，遠處傳來一小童聲音：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我今來伐樹、留作冬日薪。”
窈窕鬼仙隱於樹上，見一七歲小童，身穿夾襖背著柴薪，向山下走去。此小童正是學堂中倒背如流《三字經》之人。隻見他，搖頭晃腦、口中不忘念念有詞；手舞枯枝，心中自有豪情萬丈。
窈窕鬼仙一路尾隨，隻見小童步下窈窕山，穿小樹林、走小路，進入低矮小茅屋。屋外能聞小童歡快說話聲，還有一婦人咳嗽的聲音。
婦人語調淒涼，不舍乖兒辛勞，忍不住責怪自己：“我兒，都怪我身子不好，累你小小年紀上山打柴。”
小童歡快的說：“母親切莫責怪自己，母親生病自是多加休息。我堂堂男兒，自應養家糊口。”
“你才七歲！”
“融四歲能讓梨，兒七歲亦能養家。今日兒在山中，打柴一擔，待兒換來米，為母親熬粥喝。”
“會耽誤你學業的！”
“母親，不耽誤。兒心中有書處處可讀，不拘於學堂書桌。兒雖喜讀書，但也知道男兒在世，上敬天地，下孝父親，均為本份之事。”
窈窕鬼仙聽之，心中豁然開朗，我讀《三字經》僅為習字，知曉世間道理，並不為科舉或與人比試，能否背誦有何關係。想通此節，窈窕鬼仙隻覺豁然開朗。
小兒點撥之情，理應備些謝禮。故在小童打柴經過的道路上，窈窕鬼仙每日留下枯樹枝二三根。
冬日寒風凜冽，窈窕鬼仙身為鬼體不覺寒冷，日日端坐石壁前捧書苦讀。
枯石念窈窕鬼仙苦讀不易，悉心為其準備讀書的石桌、石凳、石頭筆洗、石頭鎮紙。唯筆墨紙硯，枯石難以準備，故讓窈窕鬼仙自行準備。
窈窕鬼仙盤算身上銀兩，深覺購買筆墨紙硯不劃算，於是，取兔尾毛、伐山中竹，自製紫豪毛筆三支；劈竹成片拚接成冊，此為紙；采山中清泉灌進竹筒，此為墨；至於硯台，以無色水寫字，自是無需硯台了。
備齊筆墨紙後，窈窕鬼仙日日寅時背誦、卯時聽課、午時練字至申時、乃重新背誦至子時方休。日日如此，從不懈怠。
然世上雖有勤能補拙、笨鳥先飛之語，也有愚不可及、朽木不可雕的說法。窈窕鬼仙就是那塊朽木，苦讀一個月，《三字經》仍不能熟記，背誦時顛三倒四。
《三字經》乃幼兒蒙學書，窈窕山下一學堂，學堂十餘名總角小兒，已將其熟記。其中一小童，年方七歲，能將《三字經》倒背如流，可逐句講解其意。與之相比，窈窕鬼仙相差甚遠。
窈窕鬼仙不服氣，遂背書至醜時放歇，因日日不得休息，窈窕鬼仙麵色憔悴，精疲力盡。
枯石見之，勸窈窕鬼仙休息一日，賞冬日雪景，觀山巒疊嶂。窈窕鬼仙聽之，獨自一人行走在深山之中，想起自己的學習，忍不住長籲短歎。世人皆羨慕天才、不喜庸才，隻因庸才之輩常有，天才之能難得。學習甚苦、日日讀書了無趣味、唯苦悶乏味纏身，如此說來，讀書是為何！
窈窕鬼仙負手而立，仰望蒼穹，我本鬼仙，天庭封我為山神，享一方人間煙火，護一地生靈。此乃我應所為，我卻日日讀書不顧此地生靈，是否應該？
天高地闊，遠處傳來一小童聲音：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我今來伐樹、留作冬日薪。”
窈窕鬼仙隱於樹上，見一七歲小童，身穿夾襖背著柴薪，向山下走去。此小童正是學堂中倒背如流《三字經》之人。隻見他，搖頭晃腦、口中不忘念念有詞；手舞枯枝，心中自有豪情萬丈。
窈窕鬼仙一路尾隨，隻見小童步下窈窕山，穿小樹林、走小路，進入低矮小茅屋。屋外能聞小童歡快說話聲，還有一婦人咳嗽的聲音。
婦人語調淒涼，不舍乖兒辛勞，忍不住責怪自己：“我兒，都怪我身子不好，累你小小年紀上山打柴。”
小童歡快的說：“母親切莫責怪自己，母親生病自是多加休息。我堂堂男兒，自應養家糊口。”
“你才七歲！”
“融四歲能讓梨，兒七歲亦能養家。今日兒在山中，打柴一擔，待兒換來米，為母親熬粥喝。”
“會耽誤你學業的！”
“母親，不耽誤。兒心中有書處處可讀，不拘於學堂書桌。兒雖喜讀書，但也知道男兒在世，上敬天地，下孝父親，均為本份之事。”
窈窕鬼仙聽之，心中豁然開朗，我讀《三字經》僅為習字，知曉世間道理，並不為科舉或與人比試，能否背誦有何關係。想通此節，窈窕鬼仙隻覺豁然開朗。
小兒點撥之情，理應備些謝禮。故在小童打柴經過的道路上，窈窕鬼仙每日留下枯樹枝二三根。