就在專案組焦頭爛額時。


    西康第三實驗中學,高三一班,吳影走進教室。


    今天是開學第一天,也是吳影上的,第一節數學課。


    進入教室,他徑直走上講台,拿起筆。


    然後,在黑板右上角,那個138數字旁邊,寫下一個數字,1。


    寫完,轉身麵向下方,麵帶微笑。


    “同學們,今天是開學第一天,也是你們高中生涯,最後一學期。


    那些打氣加油的話,相信,其餘老師,都給你們說過了。


    我呢,也就不再贅述”


    說著,他伸手指向黑板右上角:“以前讀書時,我就不怎麽喜歡這個倒計時。


    這讓我感覺,壓力很大。


    甚至有時候,看著高考倒計時,我會想。


    我的人生,就跟這倒計時一樣,越來越少、越來越少”


    說到這裏,話風一變,伸手指向旁邊,他剛寫的數字1。


    “所以,我希望同學們,不要去看倒計時,要看正計時。


    今天,是你們拚搏的第一天。


    明天,是你們拚搏的第二天。


    後天,是你們拚搏的第三天。


    哪怕高考結束,你們的努力、拚搏,依舊沒有結束,會永遠持續下去,生生不息。


    我想告訴你們。


    高考,很重要。


    但是,無論最後結果如何,你們的努力,不會白費。


    那些努力與拚搏,會如這正計時一樣,永遠存在,刻在你們心裏。


    且,會在未來某天,為你們帶來應有的迴報,成為你們人生的豐碑”


    “啪啪啪~”


    話音剛落,下方同學們,齊齊鼓掌,眼神都變了。


    甚至有的人,眼眶發紅,淚眼婆娑。


    吳影麵帶微笑,直到掌聲停止,這才繼續:“這,就是這學期,我給大家,上的第一堂課,轉變思維。


    無論是學習數學,還是學習其他科目,甚至未來的人生。


    善於轉變思維,格外重要。


    它可以將壞事,變的沒那麽壞,甚至,直接變成好事兒。


    這是一種大智慧,我希望,在座各位,都能領悟”


    “那麽,怎樣才能轉變思維呢?”


    這時候,某同學舉手提問。


    見狀,吳影笑的更加燦爛,朝那位同學,露出一個肯定的眼神。


    “問得好!


    其實,很多人都明白,思維與認知,比知識本身,更加重要。


    但,很少有人知道,思維與認知,是怎麽來的。


    舉個例子,我們把思維與認知,比作爬山。


    而知識,則是工具。


    一個人,想要爬山,如果沒有工具。


    那麽,他將別無選擇,隻能用笨辦法,一步一步往上爬。


    人力有時窮,如果山太高,大概率,是爬不到山頂的。


    而另一個人,也要爬山,他呢,有繩子、滑輪。


    那麽,此人能不能爬到山頂,很難說。


    但,隻要運用工具,爬山的速度,肯定比前麵那人快。


    不僅如此,還更輕鬆。


    所以,想要具備足夠思維與認知,就必須要有知識。


    如果沒有知識,就談不上認知與思維。


    畢竟,知識是基礎,也是捷徑。


    同學們,明白了嗎?”


    ……


    “不行不行!我得換個思路。


    如果按照警方思維,這起案子,就沒辦法調查。


    所有證據,都是鐵證。


    並且,都在說明,這是一場意外。


    所以,如果再按照警方思維去思考,肯定無法破解謎題。


    也就是說,我需要轉變思維,站在幽靈的立場,思考問題”


    辦公室內,唐平低聲自語。


    很快,他就開始進入狀態,把自己,帶入幽靈的角色。


    用幽靈視角,思考了許久。


    最後,他發現兩個問題。


    第一,水窪。


    這東西,是致死藍音的關鍵。


    必須搞清楚,這水窪,是早就有的,還是人為製造。


    如果是人為製造,那麽,調查方向就有了。


    第二,如何隔空,讓藍音昏迷。


    唐平根本不信,藍音是自己暈厥過去,這太巧合。


    所以,他認為,肯定是幽靈,用了什麽辦法,隔空將藍音弄暈。


    有了思路,他立馬跑出辦公室。


    先找到張濤,讓張濤安排人調查。


    那處水窪,到底是原本就在,還是人為。


    接著,他去到周倉辦公室。


    “周法醫,有個問題,我想請教一下”


    “你說”


    “有沒有什麽辦法?可以隔空,把人弄暈”


    聞言,周倉思考起來,一會兒點頭、一會兒搖頭,表情極為精彩。


    許久,見周倉始終沒迴答。


    唐平換了個問法:“那麽,有哪些方法?可以讓人休克”


    這下,周倉沒猶豫,直接說道:“這方法就太多了!


    可以用藥、可以捂住嘴鼻、可以抽空氧氣、可以、、、”


    “這樣。


    周法醫,麻煩你整理一下。


    將所有可以弄暈人的辦法,都整理出來,然後給我”


    “好”


    ……


    一個小時不到,張濤給唐平帶迴消息。


    據附近工人說,那處水窪,原本就有,沒人知道什麽時候產生的。


    對此,唐平並不意外。


    在他想來,幽靈正是因為看到水窪,這才構思出,這起離奇謀殺。


    事實上,他猜的沒錯。


    吳影正是看到水窪,才有了思路,這點不假。


    張濤離開後,又過去兩個小時,周倉給他發來一份文件。


    內容很多,足足十幾頁,全是致人休克的方法。


    拿到資料後,唐平便開始研究起來。


    ……


    晚上十點。


    中年人脫下白大褂,走到洗漱台,將手洗的幹幹淨淨。


    接著,邁步來到一樓。


    見他下來,一樓大廳,許多人打招唿,中年人一一點頭迴應,禮賢下士。


    離開大廳,他緩緩走到停車場,開車,很快離去。


    十分鍾後,他將車,停在河邊。


    這時候,一位戴著口罩的男人,趁著夜色,來到車邊,並上車。


    “老大,目標已經確認”


    說著,將一張照片遞出,交給中年人。


    中年人沒有去接,僅僅隻是瞟了一眼,微微頷首。


    “嗯,那就按計劃行事。


    不要急,一切,以安全為第一要素。


    一旦中途出現問題,你立馬脫身,不要留下馬腳”


    口罩男點頭,隨即下車,消失於夜色。

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