第165章 李萌眼中的顯眼包
從小歡喜走出去的大導演 作者：喜歡橙子的菠蘿 投票推薦 加入書簽 留言反饋
陳錦年最後並沒有學習街舞，而是在地壇體育館的武術中心，請老師一對一輔導，學習武術套路。
因為要追求動作好看，有力量感，學校的老師一共給他推薦的兩套拳法，分別是通臂拳和翻子拳。
這兩套也是武打明星臨時表演，使用最多的拳法。
通臂拳又稱通臂二十四式，講求放長擊遠的、通梁換背，以速度敏捷和兇猛剽悍的技擊風格著稱，比較適合人高馬大的人用，看起來觀賞感十足，比較有代表性的演員有趙文卓。
而翻子拳的曆史比較久遠，在發展的過程中和其他拳種集合，形成的同的流派風格。
但就其本體而言，以直拳擺拳為主，使兩拳快如閃電密集如雨，同時還強調手眼心法步的配合，動作舒展，硬攻直進，李連傑就曾經在很多地方，演示過這種拳法。
陳錦年經過認真的考慮後，還是選擇了學習翻子拳。
倒不是通臂拳不好了，主要是通臂拳這玩意擾民，嗶哩啪啦的亂響，動靜太大了，更重要的是，這拳法如果練不到位，還容易造成七傷拳的負麵效果。
先傷己，後傷人。
在選定的學習的拳法後，陳錦年便報名繳費，從周二到周日，每天下午練習三小時，用了有六天的時間，把這套拳法的套路練熟了，讓老師隻唿變態。
當然，目前能學的武術都是表演套路，最多再加點發力技巧，讓表演動作更加好看，至於指望用這個打架，還是歇歇吧。
不過陳錦年對這些練武的還是充滿好奇，總是感覺他們還藏著真本事沒教，找機會特意問下他那位六歲習武，練了三十來年的老師，想要知道他能不能打十個。
老師抱著保溫杯，淡淡瞥他一眼，說道：“為師行走江湖這麽多年，全須全尾的活到今天，沒受過什麽傷，還家庭幸福美滿，你知道靠的是什麽嗎？”
“靠功夫好……吧。”陳錦年試探的猜到。
“屁，靠著是這個。”老師拍了拍自己的大腿，得意洋洋的說道：“這些年全靠我這雙腿跑的快，他們都攆不上我，不是和你吹，當年我跑一千米都用不了三分鍾。”
“啊，老師你怎麽不打啊。”
“打什麽打，學了堆花架子能打過誰，再說了，這都建國多少年了，打贏了蹲局子，打輸了進醫院，這兩個地方都是人家讓幹啥咱幹啥的地方，我才不去呢。”
同時老師還語重心長的拍了拍他的肩頭，說道：“為師已經把壓箱底的絕招傳授給你了，日後行走江湖惹出禍來，不把為師說出來就行了。”
“額，老師，你膽子也太小了吧。”陳錦年眼角微微抽動，忍不住的撇嘴說道。
“那倒不是，我怕他們知道你是我的學生，下手更狠。”
陳錦年聽後絕倒，看來自己這位老師也有著光輝的過去，在道上留下赫赫大名，至於這大名是好是壞，便有些說不準了。
周一，陳錦年來到學校，不少同學都對他嘖嘖稱奇。
“怎麽了，過了周末不認識我了。”
“嘖嘖嘖。”喬英子搖著頭說道：“你哪是過周末啊，你這是過了一周，上周你是一節課沒上，就晚自習出現了兩次，你到底幹嘛去了，神神秘秘的。”
陳錦年嘿嘿一笑，“當然是辦大事了，這不是還有不到三個月就藝考嗎，我去突擊培訓一下。”
他的這話半真半假，學拳確實用了些時間，不過也不是全天學，剩下的時間都用來練車了。
這幾天，他不僅把科目一先過了，還順便把科目二和科目三的學時提前刷出來，現在就等著預約考試，把證領出來了。
“什麽培訓這麽快，短短一周就結束了。”喬英子好奇的追問。
“武術培訓。”
“這東西不應該是從小練，你這個年紀還來的急嗎。”薑林也過來湊熱鬧說道
“我可是武學奇才，還有甚麽年紀。”
“切~~”
圍過來的眾人，皆是發出了一陣噓聲，擺明了是認為他在吹牛。
喬英子伸出手指戳了戳他，想要看看有什麽變化，並提議道：“你不是說自己是武術奇才嗎，要不，你給大家展示一段吧。”
陳錦年掃視一圈，他們教室裏擺滿的桌椅，雖然說不上擁擠，但也絕對沒法算是寬敞。
“連個空都沒有，我怎麽展示。”
“這好辦，大家挪一下桌子，給你騰出點空。”
現在是早讀課前，還不算是上課時間，再加上大家確實好奇，便紛紛幫著挪動桌椅，在一陣吱呀摩擦的聲音過後，還真就空出來個地方。
陳錦年假模假樣的做了個抱拳禮，“獻醜了。”
“趕緊的吧，再磨蹭一會班主任該到了。”王一笛笑眯眯的說道，其實她也挺好奇，最近這段時間，對方的學習成果怎麽樣。
因為她看到陳錦年也沒少受罪，晚上見麵時都是一副半死不活的狀態，他們湊在一起寫作業的時候，還寫著寫著就睡著了，可把她心疼壞了。
陳錦年把情緒收斂一下，擺出一個翻子拳的起手式，這也是他最花時間打磨的，照著鏡子在老師的指點下，一點點改的。
麵試時間有限，評委老師也都是外行，能看的也就是形體表現和熱鬧，他自然也是怎麽好看怎麽來。
果然，在他打完起手式和前兩式之後，同學皆是眼前一亮，這種大開大合，風格迅猛的拳法，確實很有視覺效果。
“哇！”
大家一邊鼓掌一邊讚歎。
陳錦年動作連綿，絲毫不拖泥帶水，瞬間便打出幾招，讓同學們大飽眼福。
在大家齊聲叫好的時候，李萌不知道什麽時候，已經出現的在講台上，冷著臉大聲的嗬斥，“好什麽好，都給我迴座位學習去。”
眾人頓時做鳥獸散，紛紛把自己的桌椅拖迴原位，拿出課本進行學習。
陳錦年低著頭混在其中，希望李萌看不見他，但早已於事無補，李萌早在進班之前，便已經站在門外看了半天了，提前注意到了他這個顯眼包。
看到學生把課桌恢複原位，統統坐好後。
李萌雙手交叉環抱於胸前。
“陳錦年，你跟我來辦公室一趟。”
因為要追求動作好看，有力量感，學校的老師一共給他推薦的兩套拳法，分別是通臂拳和翻子拳。
這兩套也是武打明星臨時表演，使用最多的拳法。
通臂拳又稱通臂二十四式，講求放長擊遠的、通梁換背，以速度敏捷和兇猛剽悍的技擊風格著稱，比較適合人高馬大的人用，看起來觀賞感十足，比較有代表性的演員有趙文卓。
而翻子拳的曆史比較久遠，在發展的過程中和其他拳種集合，形成的同的流派風格。
但就其本體而言，以直拳擺拳為主，使兩拳快如閃電密集如雨，同時還強調手眼心法步的配合，動作舒展，硬攻直進，李連傑就曾經在很多地方，演示過這種拳法。
陳錦年經過認真的考慮後，還是選擇了學習翻子拳。
倒不是通臂拳不好了，主要是通臂拳這玩意擾民，嗶哩啪啦的亂響，動靜太大了，更重要的是，這拳法如果練不到位，還容易造成七傷拳的負麵效果。
先傷己，後傷人。
在選定的學習的拳法後，陳錦年便報名繳費，從周二到周日，每天下午練習三小時，用了有六天的時間，把這套拳法的套路練熟了，讓老師隻唿變態。
當然，目前能學的武術都是表演套路，最多再加點發力技巧，讓表演動作更加好看，至於指望用這個打架，還是歇歇吧。
不過陳錦年對這些練武的還是充滿好奇，總是感覺他們還藏著真本事沒教，找機會特意問下他那位六歲習武，練了三十來年的老師，想要知道他能不能打十個。
老師抱著保溫杯，淡淡瞥他一眼，說道：“為師行走江湖這麽多年，全須全尾的活到今天，沒受過什麽傷，還家庭幸福美滿，你知道靠的是什麽嗎？”
“靠功夫好……吧。”陳錦年試探的猜到。
“屁，靠著是這個。”老師拍了拍自己的大腿，得意洋洋的說道：“這些年全靠我這雙腿跑的快，他們都攆不上我，不是和你吹，當年我跑一千米都用不了三分鍾。”
“啊，老師你怎麽不打啊。”
“打什麽打，學了堆花架子能打過誰，再說了，這都建國多少年了，打贏了蹲局子，打輸了進醫院，這兩個地方都是人家讓幹啥咱幹啥的地方，我才不去呢。”
同時老師還語重心長的拍了拍他的肩頭，說道：“為師已經把壓箱底的絕招傳授給你了，日後行走江湖惹出禍來，不把為師說出來就行了。”
“額，老師，你膽子也太小了吧。”陳錦年眼角微微抽動，忍不住的撇嘴說道。
“那倒不是，我怕他們知道你是我的學生，下手更狠。”
陳錦年聽後絕倒，看來自己這位老師也有著光輝的過去，在道上留下赫赫大名，至於這大名是好是壞，便有些說不準了。
周一，陳錦年來到學校，不少同學都對他嘖嘖稱奇。
“怎麽了，過了周末不認識我了。”
“嘖嘖嘖。”喬英子搖著頭說道：“你哪是過周末啊，你這是過了一周，上周你是一節課沒上，就晚自習出現了兩次，你到底幹嘛去了，神神秘秘的。”
陳錦年嘿嘿一笑，“當然是辦大事了，這不是還有不到三個月就藝考嗎，我去突擊培訓一下。”
他的這話半真半假，學拳確實用了些時間，不過也不是全天學，剩下的時間都用來練車了。
這幾天，他不僅把科目一先過了，還順便把科目二和科目三的學時提前刷出來，現在就等著預約考試，把證領出來了。
“什麽培訓這麽快，短短一周就結束了。”喬英子好奇的追問。
“武術培訓。”
“這東西不應該是從小練，你這個年紀還來的急嗎。”薑林也過來湊熱鬧說道
“我可是武學奇才，還有甚麽年紀。”
“切~~”
圍過來的眾人，皆是發出了一陣噓聲，擺明了是認為他在吹牛。
喬英子伸出手指戳了戳他，想要看看有什麽變化，並提議道：“你不是說自己是武術奇才嗎，要不，你給大家展示一段吧。”
陳錦年掃視一圈，他們教室裏擺滿的桌椅，雖然說不上擁擠，但也絕對沒法算是寬敞。
“連個空都沒有，我怎麽展示。”
“這好辦，大家挪一下桌子，給你騰出點空。”
現在是早讀課前，還不算是上課時間，再加上大家確實好奇，便紛紛幫著挪動桌椅，在一陣吱呀摩擦的聲音過後，還真就空出來個地方。
陳錦年假模假樣的做了個抱拳禮，“獻醜了。”
“趕緊的吧，再磨蹭一會班主任該到了。”王一笛笑眯眯的說道，其實她也挺好奇，最近這段時間，對方的學習成果怎麽樣。
因為她看到陳錦年也沒少受罪，晚上見麵時都是一副半死不活的狀態，他們湊在一起寫作業的時候，還寫著寫著就睡著了，可把她心疼壞了。
陳錦年把情緒收斂一下，擺出一個翻子拳的起手式，這也是他最花時間打磨的，照著鏡子在老師的指點下，一點點改的。
麵試時間有限，評委老師也都是外行，能看的也就是形體表現和熱鬧，他自然也是怎麽好看怎麽來。
果然，在他打完起手式和前兩式之後，同學皆是眼前一亮，這種大開大合，風格迅猛的拳法，確實很有視覺效果。
“哇！”
大家一邊鼓掌一邊讚歎。
陳錦年動作連綿，絲毫不拖泥帶水，瞬間便打出幾招，讓同學們大飽眼福。
在大家齊聲叫好的時候，李萌不知道什麽時候，已經出現的在講台上，冷著臉大聲的嗬斥，“好什麽好，都給我迴座位學習去。”
眾人頓時做鳥獸散，紛紛把自己的桌椅拖迴原位，拿出課本進行學習。
陳錦年低著頭混在其中，希望李萌看不見他，但早已於事無補，李萌早在進班之前，便已經站在門外看了半天了，提前注意到了他這個顯眼包。
看到學生把課桌恢複原位，統統坐好後。
李萌雙手交叉環抱於胸前。
“陳錦年，你跟我來辦公室一趟。”