這天天氣晴好，正是周末，楊烜身上公事不多，準備到城外視察革命軍。再過幾個月，革命軍就要與湘軍展開決戰。革命軍陸海軍各直屬部隊，已經開始陸續集結。
他特意帶上妻子伍菡、兒子楊蹈，帶他們一起出城散心。楊蹈快要三歲了，天資聰穎，卻性格頑劣，令楊烜頗有愛恨交加之感。
去年，伍菡又為楊烜產下一女，取名為楊越。楊越還不會走路，被保姆裹在繈褓裏，這次也跟著出了皇宮。
出城需路過白鷺洲，楊烜決定在白鷺洲中途停下，參加這裏的義務勞動。“新首都計劃”已經公布，白鷺洲將改造成一個公園。
南京市民反響熱烈，為公園出錢出力。市政府亦組織了義務勞動，各界名流紛紛響應。
楊烜一家人先坐馬車，到秦淮河碼頭再換乘汽輪，走秦淮河到白鷺洲。在馬車上，楊蹈坐在父母旁邊，還算老實。一上汽輪，他高興極了，在汽輪甲板上跑來跑去。
楊蹈穿一身藏青色革命裝，戴一頂小棉帽，胸口的金色長命鎖左右搖擺，煞是可愛。他自小活潑好動，能夠一口氣跑上數十米，天資聰穎，已經開始背誦唐詩宋詞。
方華追不上他。
方華是廣州大族方家的大小姐，因丈夫早死，方華一直在守活寡。革命軍占領廣州府後，方華離開婆家，進入師範學校學習。她知書達禮，被伍菡請來做家庭教師。
秦淮河河道並不平整，曲折往複，汽輪有些顛簸。楊蹈卻在甲板上奔跑自如，方華是小腳，竟然追不上她。
楊烜的貼身衛士丁子暉上前幫忙，像老鷹抓小雞一樣，一把抓起楊蹈。
楊蹈拚命掙紮，一邊咯咯咯笑，一邊抱起丁子暉的右手就要咬。丁子暉的右手就像銅牆鐵壁一樣，楊蹈的細牙隻在上麵留下一排細細的牙印。
丁子暉並不敢責罵楊蹈，楊蹈也絲毫不怕他。楊蹈人小鬼大，心裏明白得很，除了父親楊烜，其他人並不會真的打他，包括母親伍菡。
楊烜生氣了，把楊蹈叫到跟前，把他訓斥了一頓。楊蹈很怕楊烜，在楊烜麵前老老實實不敢動。他微微低著頭，嘴唇緊繃，一雙肉乎乎的小手不安地擺弄著胸前的長命鎖。
訓斥著訓斥著，楊烜就收不住了，一會兒批評楊蹈不該咬人，一會兒批評他太調皮，在船上到處亂跑。他平時太忙，對楊蹈疏於管教，如今這小孩兒是越來越放肆了。
父親發火，楊蹈很是不安。他剛開始還有些不當迴事，聽到楊烜訓斥越來越嚴厲，便有些害怕，眼淚嘩嘩嘩地流了出來。
伍菡一向唱紅臉，趕緊過來打圓場，說道：“蹈蹈別哭了，哭了就不帥了。咱們今天出城，你最近不是一直在背誦《閱江樓記》嗎？快跟父皇背一下吧。”
楊蹈抬頭看了眼楊烜，又趕緊低下頭。
方華是楊蹈的家庭教師，與楊蹈相處最多，此時也幫腔道：“蹈蹈最聰明了，《閱江樓記》可難不住你。”
楊蹈受到鼓勵，有了信心，挺胸抬頭，開始背誦起來：
“《閱江樓記》，明，宋濂。金陵為帝王之州。自六朝迄於南唐，類皆偏據一方，無以應山川之王氣。逮我皇帝，定鼎於茲，始足以當之。由是聲教所暨，罔間朔南；存神穆清，與天同體。雖一豫一遊，亦可為天下後世法……”
閱江樓地處獅子山巔、揚子江畔，與湖北武漢黃鶴樓、江西南昌滕王閣、湖南嶽陽嶽陽樓，並稱江南四大名樓，有“江南第一樓”之稱。
宋濂是明初大臣，被朱元璋譽為“開國文臣之首”。他作這篇《閱江樓記》，乃是奉朱元璋詔令所寫的應製文。
這篇文章寫得莊重典雅，委婉含蓄，被收入《古文觀止》。伍菡讓楊蹈背誦這篇文章，想借此取悅楊烜，改變楊烜對兒子的印象。
楊蹈背得還算熟練，楊烜心裏頗為得意。以他的年紀，能夠背出這許多古文，已經非常了不起了。
他年紀還小，自然領會不了《閱江樓記》中的微言大義。中國傳統文化博大精深，背誦古文曆來都是幼童教育的必修課。
楊烜心裏高興，表麵依然板著麵孔，不給楊蹈好臉色看。
背到“雖然，長江發源岷山，委蛇七幹餘裏而始入海，白湧碧翻，六朝之時，往往倚之為天塹”，楊蹈實在背不下去了。伍菡、方華連番鼓勵、提示，他還是想不出來，小臉漲得通紅。
楊烜借題發揮，說道：“三歲的小孩兒，一天到晚到處亂竄，到了船上還不老實，非要掉到湖裏才開心。人家抱住你，你還要上嘴咬人，像不像話！有人勸我封你做世子，你哪有做世子的模樣？”
這話純粹就是氣話了。伍菡瞪了丈夫一眼，眼看楊蹈又要哭了，便好心勸道：“好了好了。蹈蹈以後不能在船上亂跑，掉進河裏就危險了，小命都會丟掉。”
楊蹈平時和伍菡關係較好，好奇地問道：“母後，什麽叫小命？”
三歲的楊蹈好奇心十足，什麽都喜歡刨根問底，楊烜最頭疼這個。伍菡解釋了半天，楊蹈似懂非懂。
他像是想起了什麽，問道：“母後，你不是說閱江樓就在南京，在城中就能看到？哪個是閱江樓？”
方華也好奇地站在甲板上東張西望。楊烜無奈地告訴他們，閱江樓早就毀於戰火了。
楊蹈吐吐舌頭，說道：“閱江樓都沒有了，還要背《閱江樓記》。”
方華在一旁插嘴道：“閱江樓雖沒了，《閱江樓記》卻會世代流傳下去。建築古跡不能持久，文化卻能綿延不絕。所以蹈蹈從小要學好文化，長大後才能有所作為，流芳百世。”
此話一了，楊烜對她不禁刮目相看。楊蹈聽進去了，歪著脖子仰視方華，問道：“什麽叫流芳百世？”
方華略一思忖，說道：“就是指一個人生前做了大功德，死後幾幹年，人們還會記得他，感謝他生前所做的功德。”
楊蹈眨著眼睛問：“父皇的功德大嗎，能夠流芳百世嗎？”
方華笑了，說道：“皇上文治武功，給老百姓分了田。老百姓從此之後能夠吃飽、穿暖，小孩有學校讀書，老人有醫生看病。皇上這樣大的功德，當然能夠流芳百世了。”
楊蹈似懂非懂，說道：“那麽，我也要像父皇那樣流芳百世。”
方華趁機說道：“那你就得好好學習了，像皇上無所不知、無所不能，才能建立大功德。”
楊蹈挺直了胸脯，說：“放心吧。我一定會好好學習的。”
眾人皆笑。楊烜也頗感欣慰，覺得楊蹈一下子開竅了。.
他特意帶上妻子伍菡、兒子楊蹈，帶他們一起出城散心。楊蹈快要三歲了，天資聰穎，卻性格頑劣，令楊烜頗有愛恨交加之感。
去年，伍菡又為楊烜產下一女，取名為楊越。楊越還不會走路，被保姆裹在繈褓裏，這次也跟著出了皇宮。
出城需路過白鷺洲，楊烜決定在白鷺洲中途停下，參加這裏的義務勞動。“新首都計劃”已經公布，白鷺洲將改造成一個公園。
南京市民反響熱烈，為公園出錢出力。市政府亦組織了義務勞動，各界名流紛紛響應。
楊烜一家人先坐馬車，到秦淮河碼頭再換乘汽輪，走秦淮河到白鷺洲。在馬車上，楊蹈坐在父母旁邊，還算老實。一上汽輪，他高興極了，在汽輪甲板上跑來跑去。
楊蹈穿一身藏青色革命裝，戴一頂小棉帽，胸口的金色長命鎖左右搖擺，煞是可愛。他自小活潑好動，能夠一口氣跑上數十米，天資聰穎，已經開始背誦唐詩宋詞。
方華追不上他。
方華是廣州大族方家的大小姐，因丈夫早死，方華一直在守活寡。革命軍占領廣州府後，方華離開婆家，進入師範學校學習。她知書達禮，被伍菡請來做家庭教師。
秦淮河河道並不平整，曲折往複，汽輪有些顛簸。楊蹈卻在甲板上奔跑自如，方華是小腳，竟然追不上她。
楊烜的貼身衛士丁子暉上前幫忙，像老鷹抓小雞一樣，一把抓起楊蹈。
楊蹈拚命掙紮，一邊咯咯咯笑，一邊抱起丁子暉的右手就要咬。丁子暉的右手就像銅牆鐵壁一樣，楊蹈的細牙隻在上麵留下一排細細的牙印。
丁子暉並不敢責罵楊蹈，楊蹈也絲毫不怕他。楊蹈人小鬼大，心裏明白得很，除了父親楊烜，其他人並不會真的打他，包括母親伍菡。
楊烜生氣了，把楊蹈叫到跟前，把他訓斥了一頓。楊蹈很怕楊烜，在楊烜麵前老老實實不敢動。他微微低著頭，嘴唇緊繃，一雙肉乎乎的小手不安地擺弄著胸前的長命鎖。
訓斥著訓斥著，楊烜就收不住了，一會兒批評楊蹈不該咬人，一會兒批評他太調皮，在船上到處亂跑。他平時太忙，對楊蹈疏於管教，如今這小孩兒是越來越放肆了。
父親發火，楊蹈很是不安。他剛開始還有些不當迴事，聽到楊烜訓斥越來越嚴厲，便有些害怕，眼淚嘩嘩嘩地流了出來。
伍菡一向唱紅臉，趕緊過來打圓場，說道：“蹈蹈別哭了，哭了就不帥了。咱們今天出城，你最近不是一直在背誦《閱江樓記》嗎？快跟父皇背一下吧。”
楊蹈抬頭看了眼楊烜，又趕緊低下頭。
方華是楊蹈的家庭教師，與楊蹈相處最多，此時也幫腔道：“蹈蹈最聰明了，《閱江樓記》可難不住你。”
楊蹈受到鼓勵，有了信心，挺胸抬頭，開始背誦起來：
“《閱江樓記》，明，宋濂。金陵為帝王之州。自六朝迄於南唐，類皆偏據一方，無以應山川之王氣。逮我皇帝，定鼎於茲，始足以當之。由是聲教所暨，罔間朔南；存神穆清，與天同體。雖一豫一遊，亦可為天下後世法……”
閱江樓地處獅子山巔、揚子江畔，與湖北武漢黃鶴樓、江西南昌滕王閣、湖南嶽陽嶽陽樓，並稱江南四大名樓，有“江南第一樓”之稱。
宋濂是明初大臣，被朱元璋譽為“開國文臣之首”。他作這篇《閱江樓記》，乃是奉朱元璋詔令所寫的應製文。
這篇文章寫得莊重典雅，委婉含蓄，被收入《古文觀止》。伍菡讓楊蹈背誦這篇文章，想借此取悅楊烜，改變楊烜對兒子的印象。
楊蹈背得還算熟練，楊烜心裏頗為得意。以他的年紀，能夠背出這許多古文，已經非常了不起了。
他年紀還小，自然領會不了《閱江樓記》中的微言大義。中國傳統文化博大精深，背誦古文曆來都是幼童教育的必修課。
楊烜心裏高興，表麵依然板著麵孔，不給楊蹈好臉色看。
背到“雖然，長江發源岷山，委蛇七幹餘裏而始入海，白湧碧翻，六朝之時，往往倚之為天塹”，楊蹈實在背不下去了。伍菡、方華連番鼓勵、提示，他還是想不出來，小臉漲得通紅。
楊烜借題發揮，說道：“三歲的小孩兒，一天到晚到處亂竄，到了船上還不老實，非要掉到湖裏才開心。人家抱住你，你還要上嘴咬人，像不像話！有人勸我封你做世子，你哪有做世子的模樣？”
這話純粹就是氣話了。伍菡瞪了丈夫一眼，眼看楊蹈又要哭了，便好心勸道：“好了好了。蹈蹈以後不能在船上亂跑，掉進河裏就危險了，小命都會丟掉。”
楊蹈平時和伍菡關係較好，好奇地問道：“母後，什麽叫小命？”
三歲的楊蹈好奇心十足，什麽都喜歡刨根問底，楊烜最頭疼這個。伍菡解釋了半天，楊蹈似懂非懂。
他像是想起了什麽，問道：“母後，你不是說閱江樓就在南京，在城中就能看到？哪個是閱江樓？”
方華也好奇地站在甲板上東張西望。楊烜無奈地告訴他們，閱江樓早就毀於戰火了。
楊蹈吐吐舌頭，說道：“閱江樓都沒有了，還要背《閱江樓記》。”
方華在一旁插嘴道：“閱江樓雖沒了，《閱江樓記》卻會世代流傳下去。建築古跡不能持久，文化卻能綿延不絕。所以蹈蹈從小要學好文化，長大後才能有所作為，流芳百世。”
此話一了，楊烜對她不禁刮目相看。楊蹈聽進去了，歪著脖子仰視方華，問道：“什麽叫流芳百世？”
方華略一思忖，說道：“就是指一個人生前做了大功德，死後幾幹年，人們還會記得他，感謝他生前所做的功德。”
楊蹈眨著眼睛問：“父皇的功德大嗎，能夠流芳百世嗎？”
方華笑了，說道：“皇上文治武功，給老百姓分了田。老百姓從此之後能夠吃飽、穿暖，小孩有學校讀書，老人有醫生看病。皇上這樣大的功德，當然能夠流芳百世了。”
楊蹈似懂非懂，說道：“那麽，我也要像父皇那樣流芳百世。”
方華趁機說道：“那你就得好好學習了，像皇上無所不知、無所不能，才能建立大功德。”
楊蹈挺直了胸脯，說：“放心吧。我一定會好好學習的。”
眾人皆笑。楊烜也頗感欣慰，覺得楊蹈一下子開竅了。.