另一邊，馬傑裏·珀西也迅速與酒店方達成了交涉，引著幾名保安金跟著來到。
使用大堂的要求自然沒有問題，意外獲得自家酒店的一次被宣傳的機會，他們是不會有意見的。
酒店本身就是五星級別，偌大的廳堂有足夠的空間裝得下這些人。
唐品很快就被安排至一道長條茶幾後的三人沙發上，有人在指揮著那些孩子們的有序排列。
唐品揚手招過傑森·李：
“目前人手有些緊張，主要是你們的出現是個意外。李，你若是有時間，就在我身邊幫著維持一下秩序，等人手夠了，給我的身邊人留下電話，接下來的幾人有什麽簽售活動，我會叫人把信息傳給你，你發到那些讀者群上轉告一下！”
傑森·李一臉的興奮。
他身邊有小夥伴，同樣興奮地幫他取下身上的背包，嘰嘰喳喳的囑咐著他什麽。
在唐品沒簽幾本書的時候，更多媒體記者就紛紛趕了來。
在酒店保安臨時拉起來的警戒線外，架起機器，迅速進入了工作狀態。
一時間閃光燈閃爍不斷，更有記者手持話筒找上了排隊的粉絲。
附近神情激動地小朋友們，便興奮地圍了上去，瞬間轉入七嘴八舌狀態。
訪談的內容，當然是針對於這些普通讀者的讀後感。
迴答的話風也是五花八門，卻是足以讓人相信的純樸閱讀反饋，孩子的話裏，不會摻雜任何水分。
尤其是那些貌似更加瘋狂的女孩子們，一個個爭先恐後的發言，急於表達幾乎是她們此刻所有人的狀態。
“如果你真正看完並理解其中的含義，你就會愛上它的！嘿嘿，像我啦！我想我會是骨灰級哈迷哦！”
“在我們這個年紀，誰沒有想過要擺脫繁雜膩人的功課？誰沒有過‘魔杖一揮’的幻想？誰沒做過‘飛天掃帚’的美夢？‘哈利·波特’滿足了這些願望，能讓原本平淡的生活多姿多彩，我認為這是一部很懂我們的作品！”
“《哈利波特》是真實的童話，是tang讓成長的我們能夠遊離於現實和魔幻世界之間，帶我們進入這樣魔幻的世界，像帶著成長的我們一起生活在這個世界！你問那個世界是什麽？那裏沒有英雄，沒有完美的崇高的形象，一切都像是生活在我們身邊一樣真實！”
“主人公更像是我們自己，有叛逆，有青春的躁動，有不安分的學習生活，有對神秘事物的好奇，更有厭煩的人和不屈的鬥爭。”
“是的是的，該我說了！故事裏哈利懵懂而又憧憬的走進新的校園，開始新的生活；就連赫敏這樣認真學習的孩子，也會為因為好奇去和哈利、羅恩一起違反校規；膽小怕事的羅恩，在知道自己是為了正義而戰時，臉上那堅毅的勇敢，是多麽像極了我們這個年紀的心裏美麗而又崇高的理想！”
“要我說，它更像是一部《福爾摩斯》一樣的偵探小說，所有細節都是線索，帶著我們一步一步揭開真相，已經超越了一般童話的教育意義。嗯，這一點很重要我覺得！因為我們都不小了，有了自己的思考！”
......
能搶著說話的人，大都是上了高中的大孩子們。
他們或她們嘴裏的一些道理，顯然已經具有了很清晰的個人認知。
當然有頌揚就會有誅貶，不過是來自某一記者的刻意用心的偏誤引向：
“但你們不認為，《哈利波特》中的魔法世界太真實，會讓很多更小的讀者無法自拔地深陷其中，也會因入戲太深，而那些孩子的家長，也會對給兒童的心理造成的影響感到嚴重不安？”
這名記者的發問，瞬間引起多人的怒目，一人反駁道：
“魔法文學的核心特征就在於奇幻，你的這種說法很奇怪呢！據我所知，《哈利波特》不僅吸引了我們這樣大量的青少年，我身邊的成年讀者也是很多，也就是說，它會在講述一個引人入勝的精彩故事的同時，還給出一套宏大而自我存在的世界觀設定體係。你居然麵對這樣的史詩般巨作挑三揀四，顯然目的不純！”
那名記者頭不住地往後縮，嘴裏兀自在數叨著：
“據我所知，已有家長買了一大堆曆史書，想讓孩子放棄對波特的模仿，你不認為神話故事中的魔法，其實負麵的影響力很深？而且是個華夏人寫的！”
他這樣一說，問題的嚴重性就來了，便是這些孩子們都聽出來此人話裏的不善。
無論是說小說的負麵影響力，還是特指唐品的華夏人身份，很明顯裏麵包含了一些陰謀意味。
使用大堂的要求自然沒有問題，意外獲得自家酒店的一次被宣傳的機會，他們是不會有意見的。
酒店本身就是五星級別，偌大的廳堂有足夠的空間裝得下這些人。
唐品很快就被安排至一道長條茶幾後的三人沙發上，有人在指揮著那些孩子們的有序排列。
唐品揚手招過傑森·李：
“目前人手有些緊張，主要是你們的出現是個意外。李，你若是有時間，就在我身邊幫著維持一下秩序，等人手夠了，給我的身邊人留下電話，接下來的幾人有什麽簽售活動，我會叫人把信息傳給你，你發到那些讀者群上轉告一下！”
傑森·李一臉的興奮。
他身邊有小夥伴，同樣興奮地幫他取下身上的背包，嘰嘰喳喳的囑咐著他什麽。
在唐品沒簽幾本書的時候，更多媒體記者就紛紛趕了來。
在酒店保安臨時拉起來的警戒線外，架起機器，迅速進入了工作狀態。
一時間閃光燈閃爍不斷，更有記者手持話筒找上了排隊的粉絲。
附近神情激動地小朋友們，便興奮地圍了上去，瞬間轉入七嘴八舌狀態。
訪談的內容，當然是針對於這些普通讀者的讀後感。
迴答的話風也是五花八門，卻是足以讓人相信的純樸閱讀反饋，孩子的話裏，不會摻雜任何水分。
尤其是那些貌似更加瘋狂的女孩子們，一個個爭先恐後的發言，急於表達幾乎是她們此刻所有人的狀態。
“如果你真正看完並理解其中的含義，你就會愛上它的！嘿嘿，像我啦！我想我會是骨灰級哈迷哦！”
“在我們這個年紀，誰沒有想過要擺脫繁雜膩人的功課？誰沒有過‘魔杖一揮’的幻想？誰沒做過‘飛天掃帚’的美夢？‘哈利·波特’滿足了這些願望，能讓原本平淡的生活多姿多彩，我認為這是一部很懂我們的作品！”
“《哈利波特》是真實的童話，是tang讓成長的我們能夠遊離於現實和魔幻世界之間，帶我們進入這樣魔幻的世界，像帶著成長的我們一起生活在這個世界！你問那個世界是什麽？那裏沒有英雄，沒有完美的崇高的形象，一切都像是生活在我們身邊一樣真實！”
“主人公更像是我們自己，有叛逆，有青春的躁動，有不安分的學習生活，有對神秘事物的好奇，更有厭煩的人和不屈的鬥爭。”
“是的是的，該我說了！故事裏哈利懵懂而又憧憬的走進新的校園，開始新的生活；就連赫敏這樣認真學習的孩子，也會為因為好奇去和哈利、羅恩一起違反校規；膽小怕事的羅恩，在知道自己是為了正義而戰時，臉上那堅毅的勇敢，是多麽像極了我們這個年紀的心裏美麗而又崇高的理想！”
“要我說，它更像是一部《福爾摩斯》一樣的偵探小說，所有細節都是線索，帶著我們一步一步揭開真相，已經超越了一般童話的教育意義。嗯，這一點很重要我覺得！因為我們都不小了，有了自己的思考！”
......
能搶著說話的人，大都是上了高中的大孩子們。
他們或她們嘴裏的一些道理，顯然已經具有了很清晰的個人認知。
當然有頌揚就會有誅貶，不過是來自某一記者的刻意用心的偏誤引向：
“但你們不認為，《哈利波特》中的魔法世界太真實，會讓很多更小的讀者無法自拔地深陷其中，也會因入戲太深，而那些孩子的家長，也會對給兒童的心理造成的影響感到嚴重不安？”
這名記者的發問，瞬間引起多人的怒目，一人反駁道：
“魔法文學的核心特征就在於奇幻，你的這種說法很奇怪呢！據我所知，《哈利波特》不僅吸引了我們這樣大量的青少年，我身邊的成年讀者也是很多，也就是說，它會在講述一個引人入勝的精彩故事的同時，還給出一套宏大而自我存在的世界觀設定體係。你居然麵對這樣的史詩般巨作挑三揀四，顯然目的不純！”
那名記者頭不住地往後縮，嘴裏兀自在數叨著：
“據我所知，已有家長買了一大堆曆史書，想讓孩子放棄對波特的模仿，你不認為神話故事中的魔法，其實負麵的影響力很深？而且是個華夏人寫的！”
他這樣一說，問題的嚴重性就來了，便是這些孩子們都聽出來此人話裏的不善。
無論是說小說的負麵影響力，還是特指唐品的華夏人身份，很明顯裏麵包含了一些陰謀意味。