第153章 楹聯比賽
被娛樂圈封殺，我蒙麵做直播 作者：幹爹窮老騷 投票推薦 加入書簽 留言反饋
到了現場看到很多大明學者在抗議，因為這邊出事了，主持人尼萍也來到楹聯現場。
找到了楹聯組的小國聯盟代表一名老者，看他鷹勾鼻鷂眼，腮骨橫長，問道：
“你是楹組負責人嗎？”
“是的，我是此楹聯項目小組長。”
“請問怎麽稱唿？是哪國人？”
“我是棒子國人首兒大學的校長樸得歡。”
“你們出的這三聯原創自我國的射雕，你用我國的絕世對聯作為比賽出題這不是抄襲嗎？”尼萍發問。
樸得歡理直氣壯道：“我們比賽的規則是出題，沒有說是要原創，另外你說這三幅盈聯是貴國的我國堅決反對，要知道射雕裏麵的桃花島是在我們棒子國，黃蓉也是棒子國人，那她出的絕對也是屬於我們棒子國的，作者傳奇哥也是我們棒子國的。”
粉絲：
臥靠，果然沒有取錯的名字，剽得歡，剽竊別人的成果很是開心，很是理直氣壯。
見過不要臉的，還沒見這麽不要臉的。
傳奇哥一夜醒來，被改國籍了，這到哪說理去。
刷新了我對無齒認知的極限。
我差點就信了。
而在直播間的棒子國粉絲，則瘋狂刷屏：
傳奇哥是我們棒子國的。
三哥也是我們棒子國的。
黃蓉是棒子國的。
嶽飛也是我們棒子國的。
現場大明帝人員更是憤憤不平，怒發衝冠，對著樸得歡指責道：
“射雕及我國傳奇哥所著，怎麽就成為你棒子國人呢？你要為你的話負責，你好歺是個大學校長，怎麽可以信可開河。”
樸得歡道：“你又有什麽證據證明射雕作者不是我們棒子國人？在作者信息中有哪一條寫的是大明帝國人？難道不可以是我們棒子國人在你們大明發表作品，不可以嗎？”
全場人員傻眼了，網上確實沒有傳奇哥的信息，難道沒有公布身份信息就是你們棒子國的人，現場紳士碰到流氓全啞火了。
“那也不能證明是你棒子國人，你有什麽證據證明是你棒子國人，你拿出證明。”
樸得歡得意道：“既然你們證明不了是貴國人，那就是我們棒子國人，不然怎麽能寫出這麽宏偉的小說，因為傳奇哥有我們棒子國的優秀血統，我們用自己的作品又有什麽問題。”
陳帝熙給這無齒給笑道了，抱著小寶走近接話道：
“我可以證明樸校長的話是對的，傳奇哥是棒子國人。”
尼萍一看著生氣，問道：“你是誰，是哪國人。”
陳帝熙：“我是大明帝國人，往祖上數十八代都是華夏人。”
樸得歡一看有人支持，還是大明帝國人，開心道：“謝謝你明事理。”
陳帝熙：“不僅傳奇哥是棒子國人，現在最火的三哥也是棒子國人。”
樸得歡一豎大姆指：“三哥也是我們棒子國人，我國媒體一直在宣傳此事，你們要相信。”
現在大明帝人一看這個肯定是叛徒，幾個脾氣大的怒目而視，衝上來準備暴打他一頓。
陳帝熙話鋒一轉，打了個響指：
“傳奇哥是棒子國人，三哥也是棒子國人，棒子國是我們大明的。”
此話一出，現場全笑抽了，網上的粉絲給這個神反轉點讚，以後再也不和棒子國爭吵了，以後不管他們說什麽，我們就說棒子國是我們的。
樸得歡給氣的臉發黑：“無禮，不和你們爭，至少規則沒有說不能用。”
陳帝熙道：“此三個絕對隻是相對於華夏之外的國家，對我們華夏的人來說，隨隨便便都能對出下聯，沒想到我們出的三歲孩童的啟蒙題，你們還真當成絕對了，你想笑死我們來繼承我們的國土嗎？”
看到陳帝熙的嘲笑，樸得歡失去理智：“既然是你們的啟蒙題，那你給出正確的下聯。”
陳豪熙賤賤道：“我為什麽要給你啟蒙，你又不是我兒子？如果有你這樣無齒的孩子我早扔廁所去了。”
粉絲：
666！這哥們想笑死我嗎？
有道理，沒給好處誰給你啟蒙？
想當兒子我們不收呀！
要不磕個頭，讓那搞笑哥哥好好教你。
樸得歡大怒：“你們華夏不是號稱禮儀之邦嗎？你丟盡了大明帝國的臉。”
“我不跟你比無齒，那是你們民族的特長，你就說我給你啟蒙有什麽好處？”
“你如果把這三個絕對對出下聯，我就承認你厲害。”
“我對出來了，大家都認可你承不承認有意義嗎？我對出來了你就喊一句棒子是大明帝國的。”
“不行，我可以承認對聯大明最厲害。”樸得歡可是大學校長，哪裏敢喊這句話，迴國還不給打死。
陳帝熙：“看來你是膽怯了，算了，我們是東道主，省得別人說我們得理不饒人，沒有大國氣量，我現在就給你對出下聯。”
陳帝熙一手抱著小寶，一手拿起對聯下麵桌子上放著的毛筆，這些是準備在得出正確下聯後補全之用。
但看陳帝熙在對聯下麵的空白處提筆行雲流水，翩若驚鴻，婉若遊龍，用的是王羲之草書。
一聯：煙鎖池塘柳；
下聯：桃燃錦江堤
二聯：寂寞賽窗空守寡；
下聯：俊俏佳人伴伶仃
三聯：畫上荷花和尚畫；
下聯：書臨漢帖翰林書
不管是直播間觀眾，還是現場觀眾、或是小國聯盟成員，全給驚到了，這三個絕對在網上懸賞幾個月，都沒有人對，這個人肯定早對出來了。
竟然沒有在網上公布，這得是有多麽淡泊名利的人才做得到，這可是千古流芳呀。
沒想到了，一個沒舍意思的傳統文學對戰，吃了一個大瓜，這個開局有點吊呀，本來覺得沒啥意思的節目，一下激起了大家的好奇。
現場評委看著下聯議論紛紛。
這字筆走龍蛇，如鬆柏般蒼勁有力，字體結構嚴謹，充滿了韻律和節奏感，更有藝術的和諧之美。
現場的評委江教授點評：
桃燃錦江堤此聯堪稱無可替代的“絕對”對法,無論在格律、意境、工整之上完全契合。
清一色的左五行偏旁，無一與上聯雷同且順序一致（上聯“火→金→水→土→木”，下聯“木→火→金→水→土”），平仄工整，意境深遠。
如果說“煙鎖池塘柳”是一幅美麗的晨暮畫卷，而“桃燃錦江堤”更體現出春日生機盎然之景象，一為輕柔婉約，一為熱烈奔放，兩幅畫形成鮮明對比。
特別是一“燃”字，其用筆之工完全不遜於“鎖”字，堪稱絕筆也。
第二聯對的更絕，寂寞寒窗空守寡，俊俏佳人倀伶仃的意思是：
美貌的女子在天氣寒冷的日子裏對著空蕩蕩的窗戶，思念死去的丈夫，表達了女子寂寞、淒楚的感情。
這是對有趣的對聯，上聯字體結構全是寶蓋頭，下聯全是單人旁，全局構造古特，意境淒涼，令人拍案叫絕。
此兩聯更是對仗工整，意境混然一體。
第三聯為迴文聯，上聯的“和尚”與“荷”“上”諧音；下聯的“翰林”與“漢”“臨”諧音，聯語運用了諧音的技巧，上、下聯順念倒讀皆成句，別有情趣。
在江教授點評完全場一陣熱烈的掌聲，對得太精彩了。
四個小寶寶看到大家給爸爸鼓掌，八隻小手也跟著拍起來：“巴巴好厲害，巴巴最棒。”
更是在嚴肅的氛圍中增加一絲可樂，把大家都逗笑了，好可愛的四個小寶寶。
另一位黃教授雙手一按：“我補充一下，這對聯除了對的工整外，大家沒發現這些字筆勢委婉含蓄，遒美健秀；書法風格平和自然，不刻意追求誇張和矯揉造作，而是注重筆畫的流暢和整體的美感。”
“可為書法大家自成一派，已形成神蘊，有書法宗師之風範，已超越曆史中所有的書法作品，這幅作品直接送到書法賽場，定可奪冠。”
全場聽到此言，一場嘩然，之前大家隻覺寫得好，沒想到評價這麽高。
其實也正常，陳帝熙在剛才提筆前，找了地星最優的幾個書法大家複製，當然那些現代大家與王羲之相差甚遠，又叫小精靈按王羲之字貼推演後直接灌注，再加上元嬰期實力的超級入微掌控力，可以說這幾個字用一個級別來定義，那就是神級，天下第一書法。
聽到黃教授評價，全場更是興奮，這可是親眼見證神級作品誕生。
評委問樸得歡：“這一局你們輸了，有意議嗎？”
找到了楹聯組的小國聯盟代表一名老者，看他鷹勾鼻鷂眼，腮骨橫長，問道：
“你是楹組負責人嗎？”
“是的，我是此楹聯項目小組長。”
“請問怎麽稱唿？是哪國人？”
“我是棒子國人首兒大學的校長樸得歡。”
“你們出的這三聯原創自我國的射雕，你用我國的絕世對聯作為比賽出題這不是抄襲嗎？”尼萍發問。
樸得歡理直氣壯道：“我們比賽的規則是出題，沒有說是要原創，另外你說這三幅盈聯是貴國的我國堅決反對，要知道射雕裏麵的桃花島是在我們棒子國，黃蓉也是棒子國人，那她出的絕對也是屬於我們棒子國的，作者傳奇哥也是我們棒子國的。”
粉絲：
臥靠，果然沒有取錯的名字，剽得歡，剽竊別人的成果很是開心，很是理直氣壯。
見過不要臉的，還沒見這麽不要臉的。
傳奇哥一夜醒來，被改國籍了，這到哪說理去。
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我差點就信了。
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傳奇哥是我們棒子國的。
三哥也是我們棒子國的。
黃蓉是棒子國的。
嶽飛也是我們棒子國的。
現場大明帝人員更是憤憤不平，怒發衝冠，對著樸得歡指責道：
“射雕及我國傳奇哥所著，怎麽就成為你棒子國人呢？你要為你的話負責，你好歺是個大學校長，怎麽可以信可開河。”
樸得歡道：“你又有什麽證據證明射雕作者不是我們棒子國人？在作者信息中有哪一條寫的是大明帝國人？難道不可以是我們棒子國人在你們大明發表作品，不可以嗎？”
全場人員傻眼了，網上確實沒有傳奇哥的信息，難道沒有公布身份信息就是你們棒子國的人，現場紳士碰到流氓全啞火了。
“那也不能證明是你棒子國人，你有什麽證據證明是你棒子國人，你拿出證明。”
樸得歡得意道：“既然你們證明不了是貴國人，那就是我們棒子國人，不然怎麽能寫出這麽宏偉的小說，因為傳奇哥有我們棒子國的優秀血統，我們用自己的作品又有什麽問題。”
陳帝熙給這無齒給笑道了，抱著小寶走近接話道：
“我可以證明樸校長的話是對的，傳奇哥是棒子國人。”
尼萍一看著生氣，問道：“你是誰，是哪國人。”
陳帝熙：“我是大明帝國人，往祖上數十八代都是華夏人。”
樸得歡一看有人支持，還是大明帝國人，開心道：“謝謝你明事理。”
陳帝熙：“不僅傳奇哥是棒子國人，現在最火的三哥也是棒子國人。”
樸得歡一豎大姆指：“三哥也是我們棒子國人，我國媒體一直在宣傳此事，你們要相信。”
現在大明帝人一看這個肯定是叛徒，幾個脾氣大的怒目而視，衝上來準備暴打他一頓。
陳帝熙話鋒一轉，打了個響指：
“傳奇哥是棒子國人，三哥也是棒子國人，棒子國是我們大明的。”
此話一出，現場全笑抽了，網上的粉絲給這個神反轉點讚，以後再也不和棒子國爭吵了，以後不管他們說什麽，我們就說棒子國是我們的。
樸得歡給氣的臉發黑：“無禮，不和你們爭，至少規則沒有說不能用。”
陳帝熙道：“此三個絕對隻是相對於華夏之外的國家，對我們華夏的人來說，隨隨便便都能對出下聯，沒想到我們出的三歲孩童的啟蒙題，你們還真當成絕對了，你想笑死我們來繼承我們的國土嗎？”
看到陳帝熙的嘲笑，樸得歡失去理智：“既然是你們的啟蒙題，那你給出正確的下聯。”
陳豪熙賤賤道：“我為什麽要給你啟蒙，你又不是我兒子？如果有你這樣無齒的孩子我早扔廁所去了。”
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有道理，沒給好處誰給你啟蒙？
想當兒子我們不收呀！
要不磕個頭，讓那搞笑哥哥好好教你。
樸得歡大怒：“你們華夏不是號稱禮儀之邦嗎？你丟盡了大明帝國的臉。”
“我不跟你比無齒，那是你們民族的特長，你就說我給你啟蒙有什麽好處？”
“你如果把這三個絕對對出下聯，我就承認你厲害。”
“我對出來了，大家都認可你承不承認有意義嗎？我對出來了你就喊一句棒子是大明帝國的。”
“不行，我可以承認對聯大明最厲害。”樸得歡可是大學校長，哪裏敢喊這句話，迴國還不給打死。
陳帝熙：“看來你是膽怯了，算了，我們是東道主，省得別人說我們得理不饒人，沒有大國氣量，我現在就給你對出下聯。”
陳帝熙一手抱著小寶，一手拿起對聯下麵桌子上放著的毛筆，這些是準備在得出正確下聯後補全之用。
但看陳帝熙在對聯下麵的空白處提筆行雲流水，翩若驚鴻，婉若遊龍，用的是王羲之草書。
一聯：煙鎖池塘柳；
下聯：桃燃錦江堤
二聯：寂寞賽窗空守寡；
下聯：俊俏佳人伴伶仃
三聯：畫上荷花和尚畫；
下聯：書臨漢帖翰林書
不管是直播間觀眾，還是現場觀眾、或是小國聯盟成員，全給驚到了，這三個絕對在網上懸賞幾個月，都沒有人對，這個人肯定早對出來了。
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現場評委看著下聯議論紛紛。
這字筆走龍蛇，如鬆柏般蒼勁有力，字體結構嚴謹，充滿了韻律和節奏感，更有藝術的和諧之美。
現場的評委江教授點評：
桃燃錦江堤此聯堪稱無可替代的“絕對”對法,無論在格律、意境、工整之上完全契合。
清一色的左五行偏旁，無一與上聯雷同且順序一致（上聯“火→金→水→土→木”，下聯“木→火→金→水→土”），平仄工整，意境深遠。
如果說“煙鎖池塘柳”是一幅美麗的晨暮畫卷，而“桃燃錦江堤”更體現出春日生機盎然之景象，一為輕柔婉約，一為熱烈奔放，兩幅畫形成鮮明對比。
特別是一“燃”字，其用筆之工完全不遜於“鎖”字，堪稱絕筆也。
第二聯對的更絕，寂寞寒窗空守寡，俊俏佳人倀伶仃的意思是：
美貌的女子在天氣寒冷的日子裏對著空蕩蕩的窗戶，思念死去的丈夫，表達了女子寂寞、淒楚的感情。
這是對有趣的對聯，上聯字體結構全是寶蓋頭，下聯全是單人旁，全局構造古特，意境淒涼，令人拍案叫絕。
此兩聯更是對仗工整，意境混然一體。
第三聯為迴文聯，上聯的“和尚”與“荷”“上”諧音；下聯的“翰林”與“漢”“臨”諧音，聯語運用了諧音的技巧，上、下聯順念倒讀皆成句，別有情趣。
在江教授點評完全場一陣熱烈的掌聲，對得太精彩了。
四個小寶寶看到大家給爸爸鼓掌，八隻小手也跟著拍起來：“巴巴好厲害，巴巴最棒。”
更是在嚴肅的氛圍中增加一絲可樂，把大家都逗笑了，好可愛的四個小寶寶。
另一位黃教授雙手一按：“我補充一下，這對聯除了對的工整外，大家沒發現這些字筆勢委婉含蓄，遒美健秀；書法風格平和自然，不刻意追求誇張和矯揉造作，而是注重筆畫的流暢和整體的美感。”
“可為書法大家自成一派，已形成神蘊，有書法宗師之風範，已超越曆史中所有的書法作品，這幅作品直接送到書法賽場，定可奪冠。”
全場聽到此言，一場嘩然，之前大家隻覺寫得好，沒想到評價這麽高。
其實也正常，陳帝熙在剛才提筆前，找了地星最優的幾個書法大家複製，當然那些現代大家與王羲之相差甚遠，又叫小精靈按王羲之字貼推演後直接灌注，再加上元嬰期實力的超級入微掌控力，可以說這幾個字用一個級別來定義，那就是神級，天下第一書法。
聽到黃教授評價，全場更是興奮，這可是親眼見證神級作品誕生。
評委問樸得歡：“這一局你們輸了，有意議嗎？”