1935年8月，鄭振鐸主編的《世界文庫》開始連載李霽野全譯本《簡愛自傳》，該小說開始以完整形象與中國讀者見麵。
同年，商務印書館出版了伍光健從英文版節譯的《孤女飄零記》。20世紀50至70年代，該書被列為**，譯介呈蕭條之狀。
八十年代以後，文學翻譯迴暖，《簡愛》的漢譯本也開始大量湧現。
作品評價：一位偉大天才的傑作。——威廉梅克比斯薩克雷
於是我們翻開《簡愛》..作者牽著我們的手，迫使我們沿著他走過的路，使我們見她之所見，她片刻也不離開我們，也不允許我們忘掉她的存在。
最後，我們被夏綠蒂勃朗特的天賦、激情和憤慨浸的滿滿的..是她心裏的那紅紅的、一陣陣閃亮的火焰點亮了她的書頁。——維吉尼亞吳爾夫
魔俠守護者之一魔俠─安妮勃朗特
安妮、勃朗特（1820年1月17ri─1849年5月28ri），19世紀英國小說家、詩人，是英國文學史上著名的勃朗特三姊妹之一。
安妮勃朗特自少年時就和艾蜜莉勃朗特一起創造了虛構國家岡達爾，以其為主題創作詩歌，後來開始用詩歌表達內心感情。
1846年和兩位姐姐夏綠蒂勃朗特、艾蜜莉勃朗特共同出版了詩集。她曾兩次出外擔任家庭女教師，根據親身經曆創作了小說《艾格妮絲格雷》，小說如實反映了社會對家庭女教師這個群體的漠視和不公，唿籲提高家庭女教師的地位，關注孩子的早期教育。
1848年，安妮的第二部小說《威爾德菲爾莊園的房客》出版。小說使用了雙重敘事結構，講述了一名力圖擺脫酗酒的丈夫和靠畫畫du li生活的妻子的經曆，其中涉及了女xing的du li自主，男xing的酗酒、生活放蕩、家庭暴力等惡習，和家長對孩子的惡劣影響這些超前於時代的主題。
1849年安妮因肺結核早逝，年僅29歲。由於各種原因，她在後世的名氣遠不如創作《珍愛》的夏綠蒂勃朗特和創作《咆哮山莊》的艾蜜莉勃朗特，幾乎被人遺忘。
今ri的研究者認為不應隻把安妮視作夏綠蒂和艾蜜莉的小妹妹，她在文學史上占據自己獨有的地位。
..1820年1月17ri。安妮勃朗特出生於勃朗特家在西約克郡索恩頓市場街七十四號的住宅，這裏對於兩個大人、六個孩子、兩位仆人和一位護士來說，已經是幾無立錐之地了。
經過勃朗特牧師四處寫信求職，他被任命為七英裏以外的哈沃斯的常駐教區牧師。比起索恩頓來，哈沃斯較為繁華。牧師居所有五個臥室，遠比之前寬敞。
但哈沃斯缺少排水係統，飲用水被嚴重汙染，當地平均壽命隻有25歲，牧師居所的窗子望出去就是葬了很多早夭兒童的教堂墓地。
勃朗特家搬到哈沃斯時，瑪麗亞已經被診斷為癌症，為了幫助忙碌於教區事務的勃朗特牧師照看瑪麗亞。瑪麗亞的妹妹伊莉莎白勃蘭威爾來到了哈沃斯。
1821年9月15ri，瑪麗亞去世。不久，從悲痛中恢複過來的勃朗特牧師繼續擔負起教區事務來。
年底他到朋友家作客，瑪麗亞的朋友伊莉莎白佛斯對他表示了同情和安慰。牧師隨後向其求婚，希望給六個孩子尋找一位繼母，但被拒絕。
來照顧瑪麗亞的伊莉莎白姨媽一直留在住所撫養六個孩子長大。隨著六個孩子的成長，已經能自理的瑪麗亞和伊莉莎白會盡力幫助姨媽幹些家務。而最小的安妮則成為伊莉莎白姨媽的寵兒，兩人一直同住一個房間。
安妮自幼體弱多病。後來她在自傳體長詩中迴憶說，童年最深刻的印象就是覺得自己「無助、瘦弱、充滿無來由的恐懼感；單純、易騙，相信所有聽到的話」。
安妮四歲時，勃朗特牧師曾問她「作為一個孩子最想要什麽？」，安妮迴答說「年齡和經曆」。在安妮的成長過程中，伊莉莎白姨媽虔誠的循道宗信仰有著很大的影響，而勃朗特家新來的女仆泰比艾克羅伊德則給孩子們帶來了大量的「愛爾蘭神話和英國北部鄉村傳說」
1825年夏天，出外上學的瑪麗亞和伊莉莎白相繼得病夭折，整個家庭陷入悲傷和痛苦。勃朗特牧師再不敢把孩子送出去，就在家中教育子女。
他鼓勵孩子們多讀書，伊莉莎白姨媽則希望女孩子們多學習家政，於是孩子們每天在固定時間到四英裏外的基斯利圖書館借書，背著沉重的書籍欣喜地跑迴來。
1826年6月，勃朗特牧師送給勃蘭威爾一隊玩具士兵作禮物，這激發了孩子們的想像力，他們給士兵取了名字，還安排了xing格。夏綠蒂迴憶，安妮選擇的是一個「很像她自己的小士兵」，稱它為「等待的男孩」。
在之後的幾年中，幾個孩子從這些士兵開始，創造了一個叫安格利亞的虛構非洲國家。安格利亞包括很多現實世界的特徵，夏綠蒂和勃蘭威爾以安格利亞生活的人物的口氣寫詩，並真偽參半地寫了安格利亞的編年史，但還不到十歲的安妮在安格利亞的構建中起了多大作用很難搞清楚。
隨著年齡逐漸增大，安妮也跟隨當地的神職人員學習了拉丁文、法語、音樂和美術等課程。家中藏書如埃德蒙伯克的美學著作、約翰彌爾頓的《失樂園》、羅伯特伯頓的《憂鬱的解剖》和伊莉莎白姨媽訂閱的循道宗雜誌都對她產生了影響。
1832年夏天，勃朗特牧師在當地成立了一所國教會主ri學校，孩子們要輪流擔任教師，勃蘭威爾被評價為「全然沒有耐心」，安妮則被認為是「看起來最和善，但教起書來是最嚴謹的一位」。
此時去羅海德學校上了一年學的夏綠蒂迴家度假，她迴憶說自己迴來後要做的事情之一就是茶，讓教書教得很累的安妮和艾蜜莉高興起來。
1833年，夏綠蒂的朋友艾蘭努西訪問了哈沃斯，她寫道：「安妮，可愛文靜的安妮..漂亮的淡棕sè秀發曲卷著披在脖頸上，有一雙迷人的藍紫sè眼睛，眉毛是jing心繪過的，白皙的麵龐像透明的玉石。」
「安妮和艾蜜莉就像雙胞胎，是無法分離的同伴，意氣相投，始終如一」。
「就像雙胞胎」的安妮和艾蜜莉經常一起寫圖文並茂的ri記，在1834年的ri記中艾蜜莉第一次提到了「岡達爾」的名字。
岡達爾是艾蜜莉和安妮一起創造的屬於她們倆的虛構國家，是之安格利亞的鄰國。岡達爾的風景多取材於遍布西約克郡的石南荒野，它和各鄰國發生的戰爭、結盟、借貸等事件則源於於當時的政局。
艾蜜莉和安妮把自己假想成岡達爾中的人物，書寫了很多詩歌和敘事片段。個xing很強的艾蜜莉占據著主導地位，安妮表現出了對姐姐的順從，但有時也會覺得無人理解自己。
1835年10月，在不適應學校生活的艾蜜莉返家之後，安妮接替她進入羅海德學校就讀，這是十五歲的她第一次離家。
同年，商務印書館出版了伍光健從英文版節譯的《孤女飄零記》。20世紀50至70年代，該書被列為**，譯介呈蕭條之狀。
八十年代以後，文學翻譯迴暖，《簡愛》的漢譯本也開始大量湧現。
作品評價：一位偉大天才的傑作。——威廉梅克比斯薩克雷
於是我們翻開《簡愛》..作者牽著我們的手，迫使我們沿著他走過的路，使我們見她之所見，她片刻也不離開我們，也不允許我們忘掉她的存在。
最後，我們被夏綠蒂勃朗特的天賦、激情和憤慨浸的滿滿的..是她心裏的那紅紅的、一陣陣閃亮的火焰點亮了她的書頁。——維吉尼亞吳爾夫
魔俠守護者之一魔俠─安妮勃朗特
安妮、勃朗特（1820年1月17ri─1849年5月28ri），19世紀英國小說家、詩人，是英國文學史上著名的勃朗特三姊妹之一。
安妮勃朗特自少年時就和艾蜜莉勃朗特一起創造了虛構國家岡達爾，以其為主題創作詩歌，後來開始用詩歌表達內心感情。
1846年和兩位姐姐夏綠蒂勃朗特、艾蜜莉勃朗特共同出版了詩集。她曾兩次出外擔任家庭女教師，根據親身經曆創作了小說《艾格妮絲格雷》，小說如實反映了社會對家庭女教師這個群體的漠視和不公，唿籲提高家庭女教師的地位，關注孩子的早期教育。
1848年，安妮的第二部小說《威爾德菲爾莊園的房客》出版。小說使用了雙重敘事結構，講述了一名力圖擺脫酗酒的丈夫和靠畫畫du li生活的妻子的經曆，其中涉及了女xing的du li自主，男xing的酗酒、生活放蕩、家庭暴力等惡習，和家長對孩子的惡劣影響這些超前於時代的主題。
1849年安妮因肺結核早逝，年僅29歲。由於各種原因，她在後世的名氣遠不如創作《珍愛》的夏綠蒂勃朗特和創作《咆哮山莊》的艾蜜莉勃朗特，幾乎被人遺忘。
今ri的研究者認為不應隻把安妮視作夏綠蒂和艾蜜莉的小妹妹，她在文學史上占據自己獨有的地位。
..1820年1月17ri。安妮勃朗特出生於勃朗特家在西約克郡索恩頓市場街七十四號的住宅，這裏對於兩個大人、六個孩子、兩位仆人和一位護士來說，已經是幾無立錐之地了。
經過勃朗特牧師四處寫信求職，他被任命為七英裏以外的哈沃斯的常駐教區牧師。比起索恩頓來，哈沃斯較為繁華。牧師居所有五個臥室，遠比之前寬敞。
但哈沃斯缺少排水係統，飲用水被嚴重汙染，當地平均壽命隻有25歲，牧師居所的窗子望出去就是葬了很多早夭兒童的教堂墓地。
勃朗特家搬到哈沃斯時，瑪麗亞已經被診斷為癌症，為了幫助忙碌於教區事務的勃朗特牧師照看瑪麗亞。瑪麗亞的妹妹伊莉莎白勃蘭威爾來到了哈沃斯。
1821年9月15ri，瑪麗亞去世。不久，從悲痛中恢複過來的勃朗特牧師繼續擔負起教區事務來。
年底他到朋友家作客，瑪麗亞的朋友伊莉莎白佛斯對他表示了同情和安慰。牧師隨後向其求婚，希望給六個孩子尋找一位繼母，但被拒絕。
來照顧瑪麗亞的伊莉莎白姨媽一直留在住所撫養六個孩子長大。隨著六個孩子的成長，已經能自理的瑪麗亞和伊莉莎白會盡力幫助姨媽幹些家務。而最小的安妮則成為伊莉莎白姨媽的寵兒，兩人一直同住一個房間。
安妮自幼體弱多病。後來她在自傳體長詩中迴憶說，童年最深刻的印象就是覺得自己「無助、瘦弱、充滿無來由的恐懼感；單純、易騙，相信所有聽到的話」。
安妮四歲時，勃朗特牧師曾問她「作為一個孩子最想要什麽？」，安妮迴答說「年齡和經曆」。在安妮的成長過程中，伊莉莎白姨媽虔誠的循道宗信仰有著很大的影響，而勃朗特家新來的女仆泰比艾克羅伊德則給孩子們帶來了大量的「愛爾蘭神話和英國北部鄉村傳說」
1825年夏天，出外上學的瑪麗亞和伊莉莎白相繼得病夭折，整個家庭陷入悲傷和痛苦。勃朗特牧師再不敢把孩子送出去，就在家中教育子女。
他鼓勵孩子們多讀書，伊莉莎白姨媽則希望女孩子們多學習家政，於是孩子們每天在固定時間到四英裏外的基斯利圖書館借書，背著沉重的書籍欣喜地跑迴來。
1826年6月，勃朗特牧師送給勃蘭威爾一隊玩具士兵作禮物，這激發了孩子們的想像力，他們給士兵取了名字，還安排了xing格。夏綠蒂迴憶，安妮選擇的是一個「很像她自己的小士兵」，稱它為「等待的男孩」。
在之後的幾年中，幾個孩子從這些士兵開始，創造了一個叫安格利亞的虛構非洲國家。安格利亞包括很多現實世界的特徵，夏綠蒂和勃蘭威爾以安格利亞生活的人物的口氣寫詩，並真偽參半地寫了安格利亞的編年史，但還不到十歲的安妮在安格利亞的構建中起了多大作用很難搞清楚。
隨著年齡逐漸增大，安妮也跟隨當地的神職人員學習了拉丁文、法語、音樂和美術等課程。家中藏書如埃德蒙伯克的美學著作、約翰彌爾頓的《失樂園》、羅伯特伯頓的《憂鬱的解剖》和伊莉莎白姨媽訂閱的循道宗雜誌都對她產生了影響。
1832年夏天，勃朗特牧師在當地成立了一所國教會主ri學校，孩子們要輪流擔任教師，勃蘭威爾被評價為「全然沒有耐心」，安妮則被認為是「看起來最和善，但教起書來是最嚴謹的一位」。
此時去羅海德學校上了一年學的夏綠蒂迴家度假，她迴憶說自己迴來後要做的事情之一就是茶，讓教書教得很累的安妮和艾蜜莉高興起來。
1833年，夏綠蒂的朋友艾蘭努西訪問了哈沃斯，她寫道：「安妮，可愛文靜的安妮..漂亮的淡棕sè秀發曲卷著披在脖頸上，有一雙迷人的藍紫sè眼睛，眉毛是jing心繪過的，白皙的麵龐像透明的玉石。」
「安妮和艾蜜莉就像雙胞胎，是無法分離的同伴，意氣相投，始終如一」。
「就像雙胞胎」的安妮和艾蜜莉經常一起寫圖文並茂的ri記，在1834年的ri記中艾蜜莉第一次提到了「岡達爾」的名字。
岡達爾是艾蜜莉和安妮一起創造的屬於她們倆的虛構國家，是之安格利亞的鄰國。岡達爾的風景多取材於遍布西約克郡的石南荒野，它和各鄰國發生的戰爭、結盟、借貸等事件則源於於當時的政局。
艾蜜莉和安妮把自己假想成岡達爾中的人物，書寫了很多詩歌和敘事片段。個xing很強的艾蜜莉占據著主導地位，安妮表現出了對姐姐的順從，但有時也會覺得無人理解自己。
1835年10月，在不適應學校生活的艾蜜莉返家之後，安妮接替她進入羅海德學校就讀，這是十五歲的她第一次離家。